漢字的研究報(bào)告,漢字的研究報(bào)告作文

　　在當(dāng)下這個(gè)社會中，需要使用報(bào)告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的漢字的研究報(bào)告,漢字的研究報(bào)告作文，希望能夠幫助到大家。

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　　一、問題的提出

　　漢字多種多樣，可以組成各種有趣的東西，我最近在網(wǎng)上知道了一種詩，叫藏字詩，可藏字詩是什么呢?有哪些類型的.藏字詩?藏字詩有什么用?帶著這些問題我對藏字詩進(jìn)行了一次調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法

　　網(wǎng)絡(luò)查找

　　三、信息整理

　　1、什么是藏字詩：藏字詩屬于"異體詩"之一種。將組成所要表達(dá)的某種意愿的一個(gè)詞語或某個(gè)字，藏在句子一定的位置，并按某種題材，以詩的格式表達(dá)出來，即謂之藏字詩。

　　2、藏字位置的分類：(1)藏頭類;(2)藏尾類;(3)藏中類;(4)混合類如藏頭藏尾類等。

　　3、藏字詩舉例：

　　(1)蘆花叢中一扁舟，俊杰俄從此地游。義士若能知此理，反躬難逃可無憂。

　　(2)笑看坎坷風(fēng)雨年，口出話語注重輕，常翻萬卷自信永，開心十分把愛駐。

　　(3)眾人皆醒我獨(dú)醉，心有靈犀最珍貴，邂逅真情愛不悔，今生只為你相隨。

　　(4)后生可畏牛仔人，知易行難為散民，后漲先伏優(yōu)質(zhì)股，覺悟股道做股神。

　　4、藏字詩的用處：(1)表白;(2)祝賀;(3)傳遞秘密信息;(4)作為文字游戲。

　　四、研究結(jié)論

　　藏字詩是一種非常有趣的、暗含其它意義的詩歌，它體現(xiàn)了中國漢字的趣味性、靈活性和含蓄性，可以鍛煉人的思維能力，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承創(chuàng)新這一類詩歌，可以讓小朋友學(xué)習(xí)創(chuàng)作。

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　　一、問題緣起

　　瞧那漢字，如同一群活潑靈動的小精靈，在紙上歡快躍動，舞姿曼妙，魅力十足。為了深入探尋中華文化的深厚底蘊(yùn)，我決定來一份關(guān)于漢字的'研究報(bào)告，一探究竟！

　　二、研究路徑

　　1. 我首先通過網(wǎng)絡(luò)沖浪的方式，追溯漢字的誕生歷程，深入了解其演變過程。

　　2. 另外，還運(yùn)用了其他多種探究方法哦~

　　三、資料梳理

　　話說漢字起源，傳說中黃帝時(shí)期的倉頡因繩結(jié)記事出錯(cuò)，導(dǎo)致談判失利，深感愧疚后毅然辭官游歷四方，尋找更佳記錄方式。三年磨一劍，他回歸故里白水楊武村，靜心觀察星辰走勢與鳥獸爪痕之美，收集各類素材，創(chuàng)新性地創(chuàng)造出代表世間萬物的獨(dú)特符號——漢字，從此漢字誕生矣！

　　再看漢字的華麗變身：由甲骨文起步，歷經(jīng)金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，一路演變而來。

　　還有趣味橫生的漢字諧音梗：外甥打燈籠——照舊（舅）；孔夫子搬家——凈是輸（書）；梁山泊軍師——無（吳）用，讓人拍案叫絕！

　　四、研究成果

　　嘿，漢字真是妙趣無窮��！我們得好好珍愛它，傳承下去呢！

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　　漢字，這位世界文壇的“老壽星”，已歷經(jīng)了超過4500載春秋歲月，其演變歷程真可謂豐富多彩。為此，我特地對漢字展開了深入研究：

　　一、疑問連連：

　　（1）漢字字體究竟經(jīng)歷了怎樣的“七十二變”？

　　（2）漢字字義又是如何“破繭成蝶”的？

　　（3）漢字發(fā)展過程猶如一部怎樣的歷史長卷？

　�。�4）漢字的魅力與挑戰(zhàn)何在，優(yōu)缺點(diǎn)又有哪些?

　　二、求知之路：

　　我借助各種知識寶庫，包括書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)資源和電視上的.專家點(diǎn)評節(jié)目，全方位探尋漢字的發(fā)展足跡和演化歷程。

　　三、研析詳情：

　　【問題】 【內(nèi)容提要】 【資料來源】

　　漢字字體演變 自商朝甲骨文起，歷經(jīng)金文、大篆、小篆、草書、楷書、行書到現(xiàn)代簡體，歷時(shí)三千多年華麗轉(zhuǎn)身。 網(wǎng)絡(luò)及書籍查閱

　　漢字字義變遷 從最早的象形起步，經(jīng)歷指事、會意、假借、轉(zhuǎn)注至形聲，每個(gè)造字法都意義非凡。 書籍閱讀深究

　　漢字特性剖析 漢字對應(yīng)音節(jié)語素，無形態(tài)變化，靠詞序虛詞表達(dá)語法；集形音義于一體，具有穿越時(shí)空的力量。 網(wǎng)絡(luò)及電視節(jié)目獲取

　　漢字優(yōu)劣談 漢字與漢語緊密相連，彌補(bǔ)語音同音難題，跨越方言鴻溝；但漢字眾多且無統(tǒng)一表音規(guī)則，也帶來一定困擾。 網(wǎng)絡(luò)及書籍參閱

　　四、研究成果總結(jié)：

　　漢字字體演變不僅揭示其深遠(yuǎn)的歷史底蘊(yùn)，還生動展現(xiàn)了各個(gè)時(shí)代的更迭興衰。例如秦始皇統(tǒng)一天下后推行的小篆，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的“文字異體”亂局，體現(xiàn)了強(qiáng)大的統(tǒng)治意志和文化整合力。

　　漢字字義的變化堪稱人類智慧的結(jié)晶，從最初的直觀描繪到如今的形聲構(gòu)造，清晰反映出思維的進(jìn)步。相較于古老的象形字，形聲字以更精準(zhǔn)的方式詮釋字義，這無疑是人類進(jìn)步的一大里程碑！

　　現(xiàn)今漢字雖仍有提升空間，如街頭巷尾的異體字現(xiàn)象等，但我堅(jiān)信，在中國飛速發(fā)展的勢頭下，漢字未來定能不斷完善，那些不足之處必將逐一得到修訂和改進(jìn)!

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　　一、問題的提出

　　漢字有幾千年的歷史，由最開始形象復(fù)雜的甲骨文到今日簡潔易懂的楷書，共經(jīng)過五個(gè)主要階段。由簡單的一到一百七十二劃的chao

　　字。有字如畫，畫如字的美稱，但依然讓很多人懵懂。所以有必要展開調(diào)查來研究一下漢字的來龍去脈。

　　主要研究問題如下：

　　1.漢字的由來。

　　2.漢字的發(fā)展。

　　3.漢字的使用。

　　二、研究方式

　　1.圖書文獻(xiàn)查閱。

　　2.網(wǎng)絡(luò)搜索。

　　3.咨詢父母。

　　三、研究結(jié)果

　　1.漢字的由來

　　(1)發(fā)明人倉頡，復(fù)姓侯剛，號史皇氏，負(fù)責(zé)管理糧食。

　　(2)發(fā)明漢字的原因:倉頡負(fù)責(zé)管理糧食，由于華夏民族的強(qiáng)大，牲口糧食的儲藏日漸增多，光憑腦袋已經(jīng)記不住了。最開始倉頡用堆石記事，再結(jié)繩記事，又用貝殼。他覺得貝殼挺好用，一連用了好幾年，黃帝看他挺能干，于是將年年祭祀的次數(shù)、回回狩獵的分配、部落人丁的增減都交給倉頡負(fù)責(zé)。繩子和貝殼慢慢的也不夠用了，受到三位老人的啟發(fā)，倉頡創(chuàng)造了符號文字，又創(chuàng)造了甲骨文。漢字所以誕生了。

　　2.漢字的發(fā)展

　　甲骨文書寫不方便，又不統(tǒng)一，于是金文代替了甲骨文。后又出現(xiàn)了大篆、小篆、隸書、行書、草書，才到此刻的楷書。漢字的數(shù)量并沒有準(zhǔn)確數(shù)字，大約將近十萬個(gè)，日常所使用的漢字僅有幾千字。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，1000個(gè)常用字能覆蓋約92%的書面資料，20xx字可覆蓋98%以上，3000字則已到99%，簡體與繁體的統(tǒng)計(jì)結(jié)果相差不大。

　　3.漢字的'使用

　　漢字在全世界有15億人口使用。其中中國有14億多人使用。新加坡、馬來西亞、泰國也有廣泛使用。近年來，由于中國的影響力日漸升高，越來越多的外國人開始學(xué)習(xí)漢語。

　　4.結(jié)論

　　漢字由倉頡發(fā)明，由開始的甲骨文到現(xiàn)代的楷書，經(jīng)歷了五個(gè)主要發(fā)展階段。漢字總數(shù)有十萬個(gè)左右，常用漢字有幾千個(gè)。時(shí)至今日，全球有15億人在使用漢字，并且隨著中國影響力的提高，越來越多的外國人也加入到使用漢字的人群里。

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