迎國慶祝福祖國詩朗誦比賽的活動策劃書
一. 活動目的
為了紀念建國61周年,引導同學們感受建國61年來的輝煌成就,關注改革和發(fā)展的歷史,關心生活和成長的家鄉(xiāng),培養(yǎng)同學們的愛國熱情,激勵同學們具有積極向上,樂觀進取的精神,讓詩歌進校園,用激昂的聲音,優(yōu)美的`詩句迎接國慶節(jié)的到來.
二. 主辦單位:
校學生會學習部
三. 比賽時間:
xx年10月24日
四. 比賽地點:
9棟112教室
五. 參加人員:
各系參賽選手
六. 參賽形式:
有各系自行選出2名參賽選手參加該次比賽.
七. 到場的嘉賓和評委:
xxx
八. 比賽過程(見附錄)
九. 比賽規(guī)則及朗誦內容要求(見附錄)
1. 評委要求
2. 參賽者要求
十. 獎項安排
評一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,另設最佳臺風獎,最佳語言獎,最佳原創(chuàng)獎
十一.前期工作準備:
1.10月18日到10月22日各系自行組織挑選參賽選手.
2.10月22日中午12點15分,各系派代表到物信系教室抽簽,報朗誦曲目,交配樂.
3.10月24日下午3點開始比賽.(每班至少六人)
十二.后勤工作安排:
打掃場地衛(wèi)生,整理評分記錄,填寫獎狀,頒發(fā)獎狀.
十三.工作人員的安排
主持人；攝像;場地指揮;分數(shù)統(tǒng)計;后勤保障
十四.活動經(jīng)費預算
宣傳費用、獎品
策劃書附錄
一. 詩朗誦評分標準8.86
1.詩歌內容健康向上，富有愛國熱情。（1.5分）有配樂且搭配協(xié)調。（0.5分）
健康向上，內容愛國。1.5 語速欠佳，技巧稍欠
2．使用標準普通話，吐字清晰；流暢。（2分）
普通話標準。1.8語言尚好
3.語速適合適度，富有感染力。（2.5分）
平均用力（有唱讀之嫌）2.1
4．在朗誦過程中，合理運用表情及動作配合朗誦。（2分）
缺乏激情（發(fā)自內心）1.6
5．衣冠整潔得體，儀表自然，參與率達90%。（1分）
缺乏感染力，聲音宏亮。0.4
6．朗誦作品為原創(chuàng)作品。（0.5分）
運動裝，運動鞋0.8
二．比賽過程：
1．主持人宣布競賽開始
2．介紹評委，參賽選手。
3．宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調，儀表儀態(tài)和應變能力等。
4．參賽選手預備。
5．統(tǒng)計結果，主持人宣布結果。
三．比賽規(guī)則的說明：（一）評委（二）參賽者
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