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      關注心靈擁抱陽光心理健康活動節(jié)策劃書論文

      時間:2021-05-05 14:56:08 策劃書 我要投稿

      關注心靈擁抱陽光心理健康活動節(jié)策劃書論文

        為提高大學生關注心理健康意識,促進大學生身心健康成長,創(chuàng)建和諧健康校園,引導更廣大的學生參與心理健康教育活動,提升學生心理素質,構建積極向上、心理健康的校園“心”文化,外國語學院將組織開展“關注心靈 擁抱陽光”團日活動設計大賽暨第十四屆心理健康活動節(jié)。

      關注心靈擁抱陽光心理健康活動節(jié)策劃書論文

        、活動主題

        關注心靈,擁抱陽光

        、活動對象

        外國語學院201x級、201x級各班級

        、活動時間

        201x年4月1日——201x年4月21日

        、活動內容

        各班可通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動,以達到宣傳心理健康知識目的,增強其對心理健康知識的了解。各班可參考以下活動形式,也可創(chuàng)新活動形式,但應契合活動主題。

        活動一:思維碰撞,紙上談兵

        1.讀書分享交流會

       。1)活動目的:進行讀書后的心得體會交流,分享自己遇到的問題和解決的方法。

       。2)活動形式:由心理委員給大家推薦心理健康相關書籍,或者同學之間互相推薦。大家利用三到四周的時間閱讀書籍,之后進行交流。

        2.制作心理調查問卷

       。1)活動目的:通過較權威的問卷測試,更加了解被自己忽視的地方。

        (2)活動形式:事先準備相應的測試問卷,每個人填寫完之后,對比結果,彼此交流,共同分享經(jīng)驗方法

        3.“萌動·成長中的改變”主題征文活動

       。1)活動目的:用文章展現(xiàn)自己,融入自己的親身經(jīng)歷,道出自己的情感體驗,幫助自我建立健康的心理狀況,同時在學院營造出一種積極向上的氛圍,有助于全體同學樹立良好的心理狀況。

       。2)活動形式:參賽者將其原創(chuàng)稿件交予生活部公郵wyshenghuo@sina.com并由老師選評出其中優(yōu)秀稿件予以獎勵。

        活動:語言碰撞,突破自我

        心理測驗、主題班會、情景帶入式主題辯論賽

       。1)活動目的:在實踐中體驗,在實踐中感悟

       。2)活動形式:①由班委等人,組織進行踩點;②做好活動策劃書,安排好各工作人員的任務;③選擇情景帶入式辯論賽所需模擬的場景。

        2.“愿望&煩惱”卡片

       。1)活動目的:通過筆觸傳達自己內心世界的真實想法,尋找適合的方式解決面對的問題。

       。2)活動形式:制作“愿望&煩惱”卡片,每個參與的同學匿名寫上自己的信息,由班級心理委員收集以后隨機分配,每個人針對自己拿到的卡片上的問題給予自己的解答。班委心理委員將具有典型性的`問題統(tǒng)計后,咨詢輔導員老師尋求幫助。

        3.夸一夸、貶一貶

       。1)活動目的:了解他人眼中的自己,正確評價自己。

       。2)活動形式:以寢室為單位,匿名或不匿名形式,寢室長主持對每個人,先使勁想優(yōu)點,再使勁想缺點(可以只夸不貶)讓我們了解別人眼中的自己;然后把對每個人夸的部分和每個人最帥or最美的自拍,截圖發(fā)給負責人,負責人將利用秀米,將最棒的自拍和夸一夸的截圖放進去,來做針對班里每一位同學與眾不同的介紹照片視頻,并在現(xiàn)場播放。

        4.情景劇/秒拍/反轉自我介紹

       。1)活動目的:通過現(xiàn)實中經(jīng)常發(fā)生的小事來增進彼此間的默契。

       。2)活動形式:以寢室為單位。

       、偾榫皠】纯纯矗涸趯嬍覍嵉劁浿埔曨l并現(xiàn)場放映,內容是寢室四人常見的對話,交往溝通方式,一至兩分鐘左右。從而增強班級同學之間的了解,并提高寢室凝聚力。

       、谀娣疵肱囊曨l:利用錄制寢室兩個人分別說一段話的視頻,并配上字幕。自行編劇,拍攝有趣的視頻。

       、劢换ァ白晕医榻B”你介紹我,我介紹你,你介紹他,模仿彼此語調,內容要包括發(fā)型、穿衣習慣、口頭禪、所喜歡的所討厭的、家鄉(xiāng)、平時都在忙啥最后要有寢室宣言,響亮口號,體現(xiàn)寢室特色。

       、懿课徽J認認。找不同同學的雙手的照片為一組,隨機找人來回答名字,答錯就讓回答者與他答錯名字的主人歡樂合影。

        活動三:合作共贏,釋放壓力

        健康小游戲

        (1).活動目的:勞逸結合,在與同學的合作中,體會集體感覺,克服孤寂心理。

       。2).活動形式:①你畫我猜;②口傳句子;③蒙眼作畫;④王游戲。游戲說明:所有人隨機分成兩隊,各隊分別選出一個人為王,每隊中非王的人都要保護王不被對方的投球砸中。一旦王被砸中,游戲結束,其他人被砸中則淘汰,并站在矩形(10*15m)外側,一旦接到球則可以立馬攻擊對手隊。保護王的最后一個人,被砸中也不用淘汰,只要保護王不被砸中即可。

        2.師長視頻寄語

       。1)活動目的:收獲師長的寄語,為自己的心靈撒上更多陽光。

       。2)活動形式:視頻寄語。聯(lián)系軍訓教官,輔導員老師,師兄師姐們,錄制視頻,體驗度過的時光,體會被關心得感覺。

       。ㄗⅲ好總班可根據(jù)自己班級的實際情況選擇以上任意一項適合本班的活動進行。同時若每個班有更好的活動策劃,在征得輔導員老師的同意后可組織進行。)

        、總結表彰

        各支部可于活動過程中積極向學生會新聞部投稿,稿件一經(jīng)錄用可進行表彰加分。

        各參賽班級于4月20日進行答辯總結,根據(jù)現(xiàn)場得分、投稿加分及活動開展效果進行排名,學院將對優(yōu)秀支部予以表彰獎勵。

        共青團中南財經(jīng)政法大學外國語學院委員會

        3月30日

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