漂流活動的策劃書（精選11篇）
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？是不是要好好寫一份策劃書了�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌�，以下是小編整理的漂流活動的策劃書，歡迎閱讀與收藏。
漂流活動的策劃書 篇1
一、圖書漂流的背景
圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，投放到公共場所，無償地提供給拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后，根據標簽提示，再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去。讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間，但現在隨著網絡的發(fā)展和熱心人數的增多，圖書漂流活動已經越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學里面圖書的免費借閱以及捐贈，讓好書得到分享，讓知識得到傳播。圖書漂流是書籍在素不相識的人之間傳遞閱覽的過程。
二、圖書漂流的目的
圍繞“圖書漂流，誠信閱讀”的主題，學院圖書館聯合“清心讀書社”社團推出“圖書漂流”這一大型活動，給同學們一個相互交流的平臺。增進同學間的尊重與信任，調動起全校同學的閱讀興趣，以書交友，以書會友，營造快樂閱讀，加強同學間文化交流的氛圍，促進大學校園文化建設。通過圖書的借閱，使同學們能夠瀏覽更多的好書，得到更多的知識，開闊視野，陶冶情操，凈化心靈.。同時營造一個良好的讀書氛圍，培養(yǎng)同學的閱讀興趣和提高同學們的閱讀能力，通過書籍的捐獻可以培養(yǎng)同學們分享的意識與奉獻精神，增強互信感。有效利用同學們手中的書刊，讓他們在漂流中充分發(fā)揮傳遞信息、傳播知識的作用。以圖書為橋梁，讓原本素不相識的人結識，打破人與人之間的隔膜，拉近心與心的距離。
三、圖書漂流的地點：
圖書館三樓圖書漂流區(qū)
四、圖書漂流的對象：
在校全體學生
五、圖書漂流的時間：
xx年11月至xx年6月
六、圖書漂流的規(guī)則：
1.誠信閱讀，請漂友們每次參加漂流時在漂流站登記。
2.為保證漂流區(qū)域的書籍能有效利用，請漂友們每次選擇一本圖書進行閱讀，圖書的漂流不要超過兩個月。閱讀完畢，請及時將漂品歸還至漂流島，繼續(xù)放漂。
3.請愛護漂品，不要在書內涂寫。
4.歡迎在漂流區(qū)的留言卡片上留言，與其他漂友分享讀書心得和書評。
5.歡迎各位同學捐出有價值的圖書，在漂流區(qū)登記后放漂圖書，傳遞知識，傳遞友誼。
七、圖書漂流的流程
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海報宣傳：在圖書館三樓的門口人流較多的地方貼海報，進行宣傳活動。
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在一段時間的宣傳之后，開始收集圖書。一是在圖書館集中收集，二是組織人員(義務館員)到各個寢室收集書籍(主要是畢業(yè)生)，三是針對大一的社團內部人員進行收集，主動捐贈。收集之前請投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級、姓名及漂流感言。并在圖書館的網頁上公布捐贈者的姓名并進行表彰。
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初步擬定在圖書館三樓設一個圖書漂流站，由圖書館舉辦一個首漂啟動儀式后，大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點選擇自己喜歡的圖書，看完后可以將書送回漂流站，進行下一輪的漂流。
八、圖書漂流活動結束
活動結束后，我們會評選出參與漂流活動捐書數量最多的圖書捐贈者，以及漂流中最受歡迎的圖書的圖書捐贈者，頒發(fā)“圖書漂流積極分子”證書，予以獎勵。
九、圖書漂流的意義
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全校大學生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全校大學生讀書，并檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現湖大人的精神。圖書的漂流涌動于湖大整個校區(qū)，為湖大的文化建設，增添了縷縷書香。同時讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加讀者協會愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用、捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。
十、圖書漂流經費的預算
海報制作（A1）及膠帶10元
活動借閱圖書的登記本10元
榮譽證書的相關費用15元心形貼紙的購買及卡片15元費用總計：50元
漂流活動的策劃書 篇2
一、活動主題：
20xx“魅力xx”首屆戶外旅游休閑文化戲水節(jié)
二、宣傳口號：
激情燃燒歲月，青春似水漂流
三、活動時間：
20xx-4-25——20xx-4-30
四、主辦單位：
xx縣政府、xx縣旅游局、xx鎮(zhèn)政府
五、承辦單位：
xxxx漂流景區(qū)
六、活動意義：
20xx“魅力xx”首屆戶外旅游休閑文化節(jié)，是一次對xx鎮(zhèn)xx山十分有益的旅游營銷活動，此次活動響應了xx縣大力發(fā)展xx山旅游的號召，帶動xx山旅游產業(yè)的發(fā)展，可以大量吸引省內、國內的游客走進xx，展示xx旅游新形象，使xx鎮(zhèn)各景點形成持續(xù)旅游熱潮的同時，使游客體驗xx生態(tài)旅游和民俗文化的魅力，從而獲得良好的社會效應，xxxx漂流景區(qū)是整合旅游資源，增強資源吸引力的需要，是建設具有地方特色旅游的需要。
七、條件：
近年xx鎮(zhèn)旅游持續(xù)發(fā)展，山、佛、漂、茶、花（櫻花）等豐富的旅游產品，便捷的交通條件，包括接待條件日益成熟，為舉辦20xx“魅力xx”首屆戶外旅游休閑文化節(jié)打下了良好的基礎。
八、時間：
20xx年4月27日--4月28日
九、地點：
xxxx漂流景區(qū)游客服務中心
十、活動項目：
1、漂流景區(qū)美麗佳人選拔賽（共計兩個半天，初賽、選拔賽）上午宣布選拔賽有關事宜，各地組團漂流的團隊將女士姓名、身份證、手機號碼，依次編號；優(yōu)秀者進入選拔賽。
2、激流勇士選拔賽(共計兩個半天，初賽、選拔賽）
十一、上午宣布選拔賽有關事宜
各地組團漂流的團隊將女士姓名、身份證、手機號碼，依次編號；優(yōu)秀者進入選拔賽。（美麗佳人與勇士可同時進行)
3、傍晚進入指定場所，點燃篝火，由各團隊組織節(jié)目，集體舞蹈、個人表演、等等，并穿插進行互動游戲。
十二、文化節(jié)結束當天閉幕式進行頒獎，景區(qū)提供漂流門票；
一等獎3張門票，每張門票可在20xx年9月30日前在xxxx景區(qū)漂流使用，每張限一人。
二等獎xxxx景區(qū)餐飲打折卷兩張，可在20xx年9月30日前在xxxx景區(qū)使用；每次限用一張。
三等獎為實物獎，獎品由xxxx景區(qū)提供。
十三、優(yōu)惠政策：
活動期間，各團隊參加人員半折優(yōu)惠為60元每人；
漂流活動的策劃書 篇3
一、活動的目的
此次活動旨在促進各部門同事之間的熟悉、了解和交流，以便日后更好、更順利的進行相關工作。同時，通過這次活動也可以讓各同事從繁重、枯燥的工作之中得到暫時的釋放，緩解工作壓力，利于員工身心健康，進而提高日后的工作效率。
二、活動組織形式
以自愿為前提，個人組織集體參與的活動團體。由個人提出活動方案，各參加活動的成員積極參與并實施。本活動為自愿參與的原則，在活動的過程中注意安全，并聽從組長安排，避免在活動的過程中出現意外事故，若有意外，活動組織負責人有義務協調與處理，但一切與法律產生糾紛的，違反當事人負全責處理，與活動組織負責人無關。
三、行程安排及時間計劃
（1）行程安排：金鹿園---小北江游船（午飯在船上吃）---黃騰峽漂流（勇士漂）送探險+水上樂園具體安排如下：
早上七點整從英德出發(fā)（早餐自行解決），車程兩小時到達清遠，和清遠同事一起開始旅程；
第一站：【金鹿園】養(yǎng)生源，它是一個集說述養(yǎng)生之道，旅游休閑，購物為一體的旅游購物機松單位，是華南地區(qū)最大的鹿業(yè)生產企業(yè)——湛江金鹿實業(yè)發(fā)展有限公司屬下的子公司，主要經營梅花鹿制品，團友們可在此參觀梅花鹿，并免費品嘗該公司自制的鹿茸大補湯、全鹿酒，還可以自由選購各種鹿制品滋補身體；（參觀時間約為45分鐘）
第二站：【小北江】前往碼頭乘船暢游以“險、奇、峻”之稱的【北江小三峽】，游覽兩岸秀美的山川，欣賞龍女、鳳凰、新渺、獨秀等七十二峰,構成“一水遠赴海，兩山高入云”的大自然美景，團友可感受到“兩岸猿聲啼不絕，輕舟已過萬重山”的意境。午餐品嘗船家獨特的【漁家風味河鮮餐】，10人/桌，8菜1湯；（游船+吃飯約為1小時）
第三站：【黃騰峽】被譽為“小九寨溝”的黃騰峽神秘谷漂流（全程漂流時間約為2.5小時），黃騰峽漂流水質一流、風景一流、空氣一流，被旅游界人士鎖定時目前中國最具吸引力、最刺激、最好玩的漂流。并得到各旅游同行及廣大旅客一致的好評，冠以“漂流之王”之稱；全程勇猛漂4.8公里，天然猛士漂2.8公里，連接觀景勇士漂2公里，河道總落差168米，最高落差12米，最長落差近百米，大小落差130多處，是其它地區(qū)漂流無法比擬的，人在水中漂，如在畫中游，游人可自由選擇不同漂程感受不同的刺激樂趣，既可享受澎湃刺激又可享受安全漂流，又能在自然生態(tài)環(huán)境中享受一流水質的無窮魅力；漂過一山又一山，賞過一景又一境，令游人流連忘返；
同時該地點還含有探險和水上樂園節(jié)目。
�。�2）時間計劃：七點整從英德出發(fā)，九點到清遠老廠接其他同事，十點左右到清遠金鹿園，十點五十分出發(fā)到小北江，十一點三十分吃午飯，十二點三十分從碼頭出發(fā)前往黃騰峽。（大概時間安排，具體看行程）
四、溫馨提示
去玩的同事需準備一套換洗的衣服和一雙塑料鞋，其他的可以自行準備。
1、漂流是項刺激及需要體力的活動，在水中浸泡的時間較長，因此身上有傷口較嚴重者不宜漂流，患有高血壓、心臟病、恐高癥及孕婦、1.2米以下、50歲以上者不能參與此項活動；
2、出發(fā)時，最好攜帶一套干凈的衣服，以備下船時更換，同時最好攜帶一雙塑料拖鞋，以備在船上穿；
3、漂流時不可攜帶現金和貴重物品上船，若有翻船或其它意外事情發(fā)生，漂流公司和保險公司不會賠償游客所遺失的現金和物品；若感覺機會難得一定要帶相機的話，最好帶價值不高的傻瓜機，事先用塑料袋包好，在平灘時打開，過險灘時包上，而且要作好跌入水中的思想準備；
4、上船第一件事是仔細閱讀漂流須知，聽從工作人員的安排，穿好救生衣，找到安全繩，戴好安全帽；
5、在天氣氣溫不高的情況下參加漂流，可在漂流出發(fā)地購買雨衣；
6、漂流船通過險灘時要聽從工作人員指揮，不要隨便亂動，應緊抓安全繩，收緊雙腳，身體向船體中央傾斜；
7、漂流途中抓穩(wěn)扶手，救生衣和安全帽不能隨便解下，不得隨便下船游泳；
8、若遇翻船，不用慌張，要沉著，因為穿有救生衣；
9、注意關注景區(qū)的漂流開放時間。
10.請全體員工按時集合，并在活動過程中服從導游安排，不得脫離團隊單獨行動。
11.暈車員工請自帶暈車藥及方便袋，注意防曬。
12.請厲害有游玩過程中注意個人財物及人身安全，做到文明，安全，快樂出游。
五、活動工作人員以及負責事項：
為了保證活動過程中的安全，必須從頭至尾參加活動，一切行動統(tǒng)一指揮，任何人不能中途退出（情況特殊的可以跟組長申請在協調安排）。
活動組長：黃振航負責活動過程中總體安排
清遠廠區(qū)小組長：余楚龍負責組員的安全以及安排
英德廠區(qū)小組長：黃欣欣負責組員的安全以及安排
本州廠區(qū)小組長：丘素華負責組員的安全以及安排
六.模擬突發(fā)問題和設想解決方法:
(一)模擬突發(fā)問題：
A、漂流途中落水；B、翻船；C、物品掉入水中；
(二)設想解決方法:
A、漂流過程中因各種原因落水，千萬不要驚慌失措，景區(qū)內會有足夠的救生員，并且救生衣的浮力足以將人托浮在水面上，我們只需靜心等待工作人員前來救援。
B、翻船，翻船后船上人員應保持鎮(zhèn)定，先將船身扶正，重新登船時注意船體內重心的布置。
C、物品掉入水中，注意：不管是多重要的物品，都請記住，永遠不可能比生命更重要。建議與漂流無關的東西不要帶上橡皮艇。
漂流活動的策劃書 篇4
一、活動主題
讀書漂流活動
二、活動口號
播散書香我，傳播文化
知識因傳播而美麗
三、活動背景
1、讀書漂流活動背景
讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀六七十年代的歐洲。近幾年，讀書漂流作為一種新的文化時尚在中國火熱開展。在這個寒冷的冬天，在xx的最后一個月，希望通過策劃舉辦“冬季漂流書”活動來征集一部分圖書，播撒書香，傳播文化，交流讀書心得，讓這個冬天不再寒冷，用你我的奉獻溫暖每一個經貿學子的心。
2、現實背景
①近年圖書漂流活動在世界范圍內興起，漂流成為一種時尚。
�、陔S著又一屆學生的畢業(yè)，征集量書籍成為一種可能。
�、劢Y合本校實際，很多學生并不十分了解圖書漂流的含義及意義，參加圖書漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發(fā)學生們的。熱情。
四、活動目的
把閑散的書籍收集起來，構建一個知識全面的共享資源庫，為校園師生提供一個良好的學習環(huán)境。同時宣傳了助人為樂，無私奉獻的美德，使書籍充分體現它的價值。
五、活動對象
河北經貿學全體師生
六、主辦單位：圖書館。承辦單位：河北經貿學社團聯合會———讀書協會
七、地點
河北經貿學韶華路
八、時間：
12月
九、活動流程
1、活動前
�、沤M織全體社員學習了解圖書漂流的發(fā)展概況。實質。目的。意義及本次活動的母的，動員全體社員積極參與本次活動，服從安排
�、萍慈掌�，外聯部利用周末時間分組向外拉活動贊助。
�、怯苫顒迂撠熑素撠熍c圖書館商討合作事宜，以獲得精神與物質上的支持。
⑷12月日（活動前三天）去社聯批活動，明確活動場地及所需物品
�、�12月日（活動前兩天）根據經費預算，由事務部負責購置所需物品。
�、�12月日（活動前一周）在動員全體協會成員積極性的前提下，依據具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動的順利運作，為明年的活動奠定基矗
�、思慈掌穑鶕才�，分組分量抽時間走宿舍（以四為主）進行前期宣傳，確保當天活動的精彩。
�、�12月日（活動前一天）籌備相關硬件（桌椅，帳篷，音響等）
2、活動當天
�、懦鰯偧笆諗偘才�
6：30將所有活動器材搬運到預定場地，并做好各種準備工作（展板，條幅）
5：00收拾器材并清點，搬運到指定地點（需要打招呼應提前做好）
�、苹顒禹椖�
1、主動想路過學生介紹圖書漂流活動（配以展板補充說明），倡議學生積極捐獻書籍。
2、引導同學在寄語展板上寫下自己的寄語。
3、讓同學在小紙片上寫下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的圖書中，增強讀者之間的交流。
4、對于捐獻的圖書，及時做好登記，并將捐獻者的姓名，祝語貼在書籍的扉頁上。
�、腔顒颖Ｕ�
男同胞應主動承擔體力活，在飯點時家應該相互體諒，主動替換，準備好繩索和重物，以為在風天氣時固定攤位，壓住展板。
3活動后
�、艛傸c工作人員嚴格清掃活動中留下的垃圾，并歸還道具。
�、苹顒恿粲�
⑶寫活動總結（一式兩份，組織部負責），三天內交至社聯。留底對本次活動作出客觀分析及評價，總結經驗教訓，為明年活動的開展提供參考價值。
�、犬斖韺λ钑M行分類統(tǒng)計，注冊，并于兩天內交至漂流書屋開始漂流。
⑸次周列會時對活動積極表現的社員進行表彰，讓協會樹立一種向上的姿態(tài)，讓社員感到家的溫暖。
漂流活動的策劃書 篇5
一、活動目的：
1.讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗�！�
2.分享藏書，以書會友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。
3.達到資源的利用。
4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動對象：
常州輕工職業(yè)技術學院在校大學生
三、活動時間：
3月20日—5月20日
四、組織者：
院團委、圖書館、讀者協會
五、活動主題：
文珍書香，攜手相傳
六、活動流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時要強調圖書漂流的意義，嚴肅表明此問題的公益性。可將此次活動的意義深化，將其與環(huán)境保護聯系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
呈現方式：
�。�、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的“漂流標識”（以活動主題為主）。
Ｂ、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽�！�
內容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯系方式以及閱讀此書的心得體會。
C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。
2、準備工作：
書架（將部分圖書現場上架，并在一號食堂門口進行漂流，從第二天起設點漂流）、宣傳單（講解活動流程）、音響、話筒簽字筆數支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數張（簽名時用）。
（1）啟動儀式設定時間：3月20日下午兩點
�。�2）啟動儀式地點：圖文信息樓
�。�3）開幕流程：
a.主持人介紹活動流程，宣布圖書漂流啟動儀式開始；
b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價，親手放到圖書漂流架上；
c.同學代表們簽署誠信保證書；
d.主持人總結，宣布圖書漂流活動正式開始，并歡迎各位同學參與。
3、具體安排：
�。�1）每位同學每次僅限領取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯系方式等，或者以系為單位，各系領取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。
（2）圖書放漂后，同學可以自行“轉漂”（將已經讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯系方式短信聯系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。
�。�3）每個月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，整理分類，并在第二個月第一天再次開始重新漂流。
�。�4）每一個參與者都叫做漂友，漂友的責任與義務是保證圖書的，完整與回歸，負責監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進行漂流。漂友團可以自行聯系，進行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動，掀起和諧友善的讀書熱潮。
（5）漂流要求：請各系相關負責人最終將圖書匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認，示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號�！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨特見解，各系相關負責人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
�。�6）我們根據短信匯總的信息對漂友團的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的'書簽或便簽留言，進行一個圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內展覽并公布于宣傳欄內或發(fā)表在�？�，共大家借鑒交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵！
望大家攜手并進，讓知識漂入人心，流進腦海！
漂流活動的策劃書 篇6
一、活動目的
為配合學校第十屆“閱讀，改變生活”讀書節(jié)活動，引導和鼓勵全校師生積極投身自我修煉，營造多讀書、讀好書的校園學習氛圍。隊部特在全校開展“傳遞一本好書”讀書“漂流”活動。
二、活動對象：
全校師生
三、活動時間：
20xx學年第一學期
四、活動進巢排：
1、9月底10月初，準備和啟動階段
2、10月中旬1月底，讀書漂流過程
3、1月底，根據漂流書簽和讀書心得評選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
五、漂流規(guī)則：
1、10月20日前，各班級積極組織開展寫推薦詞，推薦一本好書的活動，班主任根據推薦詞和推薦書籍挑選510名漂主。漂主要在書籍的最后一頁貼上自己寫的推薦詞以及漂主的班級、姓名、起漂時間。班主任于10月22日前將各自班級漂主的書籍上交到隊部，由隊部統(tǒng)一安排在“開放式閱覽廳”的讀書漂流專柜內供全校學生傳閱。
2、隊部會在每位漂主書籍的前頁貼上“漂流書簽”，其他學生可參閱漂主的推薦詞選擇成為某位漂主的第一位漂流人，閱讀書籍后，填寫書簽上的漂流信息，寫下讀書心得，完成第一次漂流。
3、第二位漂流人可根據漂主的推薦詞和第一位漂流人的讀書心得自主選擇成為某位漂主的第二位漂流人。
4、漂流步驟如上循環(huán)。
六、補充說明
1、隊部每月會展出優(yōu)秀讀書心得。1月底，根據漂流書簽和讀書心得，評選出“優(yōu)秀漂主”、“優(yōu)秀漂流人”。
2、班主任在班級內要做好學生的工作，鼓勵學生課間常來“閱覽廳”讀書漂流。
漂流活動的策劃書 篇7
一、活動背景及目的：
收集舊的課本以及其他內容健康、積極向上的書籍，以到達資源的有效循環(huán)利用，避免資源的閑置浪費，提高學生的環(huán)保節(jié)約意識，擴大學生的知識面，減輕學生對書費的支出的目的，貫徹低碳環(huán)保的生活理念，體現了建設節(jié)約型社會的時代主題。
二、活動時間：
5月17日-5月25日
三、活動地點：
化學化工學院學生宿舍
四、活動對象：
化學化工學院全體學生
五、主辦單位：
化學化工學院生活部
協辦單位：化學化工學院宣傳部
六、捐書種類
�。�1）專業(yè)課教材、公共課教材、選修課教材
�。�2）各種輔導資料、練習冊等
�。�3）工具類書、詞典、字典等
（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物
�。�5）名著、小說、散文書籍
七、活動流程
(一)活動前期：
共享活動的倡議書（見策劃書附件1）并以微薄和電子版海報形式宣傳本活動。
以班為單位，請生委統(tǒng)計好有意捐書同學的資料（如姓名、聯系方式和空閑的時間段等）（見附件3），在5月22日晚6點前發(fā)給生活部。
(二)活動中期
1.5月24-25日，為期2天，生活部主動聯系捐書者，上門收集圖書，以及填寫好所捐圖書資料（見附件2）等。
(三)活動后期
1.5月26日生活部對所捐圖書進行分類整理，挑選出適合大學低年級學生用的圖書。生活部把該類圖書的名稱、作者、出版社等制成表格，以電子版公示。（需要教材的同學需盡快聯系生活部，生活部將無償地把教材借出，并做好借書的登記，借書時間為一個學期。到期需歸還書籍留給其他有需要的同學。）
八、 注意事項
1.為了能保證書籍漂流活動的有效延續(xù)，我們也一起努力吧。請借書者應該做到：
◆愛惜圖書，保持圖書整潔，不涂畫，不撕書，不折頁。
◆及時歸還漂流書籍，保證活動的有序進行。
2.收集所得的圖書分類好，用繩子打包好，統(tǒng)一先存放在生活部的存物柜里面。
漂流活動的策劃書 篇8
一、活動背景：
圖書漂流，源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將閱讀過的書，貼上特定的標簽，放在公共場所，撿獲此書的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場所或轉給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞……讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證，不需支付押金，沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享，讓“知識因不斷傳遞而美麗”。
二、活動意義：
動員小班幼兒和家長讀書，提供更多閱讀機會，喚起讀書意識，讓書籍在流動中發(fā)揮作用，激起大家惜書、愛書的情感，分享藏書，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。
三、活動時間：
20xx年4月
四、活動對象：
小班級部幼兒和家長
五、圖書漂流規(guī)則
1.每周五為“圖書借閱日”和“圖書歸還日”，借閱時間為一周。
2.每人每次只能借閱一本書哦！
3.圖書漂流期間請您和寶寶愛護圖書，不要亂畫、折損，如有破損、丟失，請及時反饋老師并自行補購。
4.借閱時可借“圖書走廊”中任意區(qū)域中的一本，但需找本班老師登記。
5.圖書歸還時需由家長簽字歸還。
6.請您積累親子閱讀照片、親子閱讀小體會，還書時交給老師。
六、活動過程：
1.老師到幼兒園圖書室借適合小班級部幼兒和家長閱讀的圖書。
2.布置“圖書漂流”的圖書走廊環(huán)境。 3.向家長發(fā)起活動倡議。
4.家長和幼兒自行借閱圖書，并登記。
5.家長和幼兒利用晚間、周末時間，進行親子閱讀，并留下照片，和幼兒一直制作“親子閱讀小體會”記錄卡。
6.家長按時歸還圖書。
七、活動展示階段
1.進行“明星家庭”的評選。
(1)有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。
(2)父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。
(3)家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發(fā)表有關分享閱讀的文章。
2.親子閱讀家長心得：家長能夠積極的將自己與寶貝一起閱讀的心得體會記錄下來。
3.親子繪本制作
家長和寶貝一起將自己喜歡的繪本，制成“自制繪本”或“我來畫繪本”等。
相信圖書漂流活動的開展，定會讓寶貝們在書的海洋里，汲取到無窮無盡的知識，同時也為寶貝們搭建了交流分享的平臺，為家庭建構了親子溝通的橋梁。相信圖書漂流活動定會將世界上最珍貴的禮物帶給寶貝們，將更多的驚喜帶給家長們。我們期待您與寶貝的積極參與。
漂流活動的策劃書 篇9
一、活動目的
讓知識低成本的在青少年兒童之間傳遞，給更多的孩子提供接觸更多種類書籍的機會，喚起孩子們的讀書意識，逐漸提高閱讀者的素質。讓書在流動中發(fā)揮作用，實現傳遞知識的價值。讓書香飄溢于社區(qū)，營造濃郁的讀書氛圍。
二、組織機構
主辦單位：天運社區(qū)
三、活動安排
1、首次活動時間：未定
2、圖書漂流站地點：天運社區(qū)青少年俱樂部（以后將分布在所有社區(qū)青少年俱樂部）
3、活動面向對象：社區(qū)青少年
4、圖書漂流站規(guī)則：
�。�1）每個青少年繳納5本青少年讀物即可成為圖書漂流站會員，享有無限圖書租賃權。書籍必須在7新以上不影響閱讀，每人至多捐獻一本教參或者課本，管理員有權審核圖書質量。
�。�2）漂流站會員憑借漂流站活動卡免費借書，每次可借閱2~3本，借期30天，延期10天。
�。�3）會員需將上次借書還清后才可再次借書，還書時需保證圖書完好無損，如有明顯損壞不能再次閱讀需另繳納2本同等價值書籍作為補償或現金賠償。
�。�4）社區(qū)青少年均可在圖書漂流站閱讀，非會員不能將書帶出漂流站。
（以上規(guī)則漂流站擁有最終解釋權）
5、漂流站管理細則：
�。�1）漂流站需審核青少年會員繳納的圖書質量，并將書籍分類整理，進行統(tǒng)一編號記錄后方可上架對外公開。分類至少分到二級類目。
�。�2）漂流站需詳細記錄會員個人信息，并給會員發(fā)放會員卡（會員徽章）。
�。�3）會員借書采用人工記錄方式，漂流站設臺帳，圖書封底背后設漂流卡，分別詳細記錄圖書借閱情況。
�。�3）漂流站管理人員要做好監(jiān)督工作，防止圖書被損壞，并及時做好歸還圖書的整理、記錄工作。
�。�4）漂流站可根據圖書租借記錄指定熱門書籍排行榜等。定期開展寫書評活動，組織會員交流讀書心得等活動。
�。�5）漂流站投入運行后可選舉漂流站站長，并逐步讓社區(qū)青少年自行管理漂流站日常事務。
漂流活動的策劃書 篇10
一、活動主題：
相約xx漂流，清涼一夏。
二、活動目的：
為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工的辛勤付出和努力工作。通過本次活動促進員工之間的相互了解，增強相互之間的團結及友誼。
三、活動宗旨：
1、加強團隊凝聚力與團隊協作力；
2、激發(fā)員工參與公司各項活動的熱情；
3、加強鞏固職員對公司的管理制度、經營理念等；
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞；
四、活動項目：
xx漂流一日游
五、活動時間：
xx年xx月xx日
六、活動對象：
公司全體人員
七、活動安排：
1、在武漢去往xx漂流的兩個小時車程中，在車上組織全體人員猜謎、接歌等；
2、就地組織全體參與的娛樂活動，包括小游戲、知識問答等趣味性多一點的話題；
八、活動行程：
武漢出發(fā)到xx漂流（車程2小時）
1、早6：30分廣場影都門口集合發(fā)車，車赴【xx峽谷激情漂】開始xx漂流一日游之旅，車覽沿途原始森林生態(tài)景觀；
2、中餐后乘橡皮艇參加有驚無險、刺激浪漫的xx漂流（xx漂流158元/人門票已經包含，漂流時間4小時），盡情感受130米落差、全長12公里的極致快樂享受，沿全天然的河道下行，自然原生態(tài)的泉水漂流，兩岸懸崖峭壁、沿途即有急流險灘，又有緩流碧潭。揮漿擊水，感受陣陣清涼，抓蟹魚，重抬童年樂趣；
3、乘車返回太結束偷快的xx峽谷漂流一日游之旅。（返程時間由實際時間為準）
九、活動支出預算：
略。
十、活動注意事項：
1、在旅行過程中，請大家隨時注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團自由活動，全程須服從公司統(tǒng)一安排；
2、在游覽過程中請大家務必遵守時間，聽從領隊安排；
3、去旅游前請大家準備身份證，以備旅途中使用。旅行中務必小心保管自己的手機、錢包、及其他物品；
4、如有暈車、暈船等現象者，請?zhí)崆皞浜盟幤�。并在出行時提前告訴活動負責人，以防途中發(fā)生異常反應；
5、旅行中，每次出發(fā)或返回時，請各部門負責人認真確認本部門成員是否到齊，如有任何異常請知會活動負責人；
6、旅行時，請大家特別要注意服裝和鞋子，盡量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負荷；勿穿高跟鞋，以免造成行走不便和有礙安全；
7、大家在游覽景區(qū)、景點時應注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現象，這些無照商販經常向過往行人和旅游團隊兜售水果、飲料和小紀念品，請大家謹慎購買；
8、大家在景區(qū)游覽時要注意景區(qū)內的各個標識牌，避免造成走失或迷路等不必要的麻煩；
9、大家在景區(qū)游覽時如果要暫時離開團隊，如去洗手間，請告知活動責人或其他團友。
十一、漂流前的準備
1、多帶套衣服：漂流不可避免會“濕身”，上岸后沒有干衣服換是很難受的。參加漂流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料涼鞋和旅游鞋都可以。壞天氣水上冷，好天氣水上曬，要注意防寒防曬，太名貴的服裝鞋帽最好不要用于漂流。
2、上筏只帶飲用水，另手機、證件和現金，怕水的東西都不要帶；
十二、漂流注意事項：
游客參與漂流請先更換好衣服，在指定地點按順序登車，前往漂流起點，經驗票后領取救生設備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流，漂流過程請服從救生員指揮
游客漂流前請將自己的貴重物品保管好或交保管室保管，一切怕濕物品不要隨身攜帶。
漂流具體安全事項詳見漂流當地工作人員介紹！
漂流活動的策劃書 篇11
為全面貫徹縣教體局“讀書漂流”活動的精神,擴大“讀、思研”活動效果，進一步構建終身學習體系，創(chuàng)建學習型學校，全面提升教師的整體素質，努力為提高教育教學質量服務，通過讀書活動，讓我們的教師師德內涵不斷提升，教育教學藝術更精湛。特制定教師讀書活動方案如下：
一、活動意義
通過開展讀書活動，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精神;樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，積極投身教育實踐與改革;言傳身教，為人師表，全面推進素質教育，全面提高教育質量。
二、活動目標
通過教師的讀書學習推進學校新課改的發(fā)展，促進學校的可持續(xù)發(fā)展;通過教師的讀書學習提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，實現自己的積極主體價值;通過教師的讀書學習提升自己的內涵與素養(yǎng)，維護作為教育者的尊嚴。
三、讀書內容
《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、《兒童像科學家一樣》、《零距離接觸》、《好媽媽勝過好老師》、《幻想之眼》、《享受與幸�！�、《學會生存》等26種書籍。
四、活動時間
第一輪：20xx年xx月—xx月
第二輪：20xx年9月—xx月
五、活動對象
全校教職員工
六、活動安排
(一)、第一階段：發(fā)動宣傳、制定“讀書漂流”活動方案
1、發(fā)“讀書漂流”活動倡議書進行宣傳，講明讀書的重要性。
2、制定“讀書漂流”活動方案
(二)、第二階段：組織實施、跟蹤考查
1、每位教師每月借閱圖書3次，并由相關人員登記和統(tǒng)計，定期予以公布。
2.每位教師完成每學期規(guī)定的讀書摘錄量。教師每學期必須讀五本字數總量為10萬字以上的書籍，并做好讀書摘記，每月寫一篇讀書心得。
3、倡導新的讀書形式，構建辦公室讀書文化，促進教師自主學習。每個辦公室每周抽出一定時間作為讀書時間，教師之間互相交流，將讀書筆記共享。
(三)、第三階段：營造成果展臺鞏固讀書成果
1、學校將利用教師大會，通過“精彩十分鐘講壇”交流讀書心得、教育教學收獲與經驗。
2、開展形式多樣的讀書匯報活動：如“讀書心得交流會”、 “我的教育故事演講比賽”等等。
3、在每個學期的期末評選優(yōu)秀讀書個人、優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給予獎勵。
七、領導小組
為了更好的促進讀書活動的開展，保證讀書活動的實際效果，特成立讀書領導小組：
組長：
副組長：
組員：
組長全面負責讀書活動，副組長負責執(zhí)行讀書方案，組員具體負責本組教師讀書活動的開展。
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