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      學校五一勞動節(jié)活動策劃書

      時間:2021-02-28 17:16:00 策劃書 我要投稿

      學校五一勞動節(jié)活動策劃書

        活動目的:

      學校五一勞動節(jié)活動策劃書

        認知目標:使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

        技能目標:培養(yǎng)學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

        情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

        活動準備:

        小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

        活動過程:

        出旗儀式

        一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

        二、出旗、敬隊禮

        三、齊唱隊歌

        活動內(nèi)容

        在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

        主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

        全班同學聽錄音。

        主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務活,確實很辛苦。作為子女,我們應該怎樣幫助媽媽呢?

        同學甲:我們應幫媽媽整理房間。[小學教學設計網(wǎng)=www.xxjxsj.cn=]

        同學乙:我們應幫助媽媽抹桌,掃地。

        同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服,做飯。

        主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,一定很高興,大家說是嗎?

        全班同學(齊):是!

        主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

        全班同學(齊):對,說到做到。

        主持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學是怎么做的。

        表演小品《幫媽媽做飯》。

        全班同學熱烈鼓掌。

        主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

        學生表演舞蹈。

        主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

        學生上臺講故事。

        主持人:勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

        (投影儀出示名人名言)

        (齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

        我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創(chuàng)造出來的'。——高爾基

        勞動創(chuàng)造世界。——馬克思

        主持人:接下來我們進行勞動技能進賽,F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

        組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

        文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)

        快速穿衣

        文體委員:各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

        計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

        (參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

        計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

        裁判評定,宣布第一名名單。

        (接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

        主持人:現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎。(奏頒獎曲)

        主持人:通過比賽,可以看出獲獎同學動作非常熟練,說明他們平時經(jīng)常做家務活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時自己又學會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學,還需加倍努力。同學們,原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

        今天的活動到此結(jié)束。

        退旗儀式

        一、呼號。(輔導員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準備著!

        二、退旗。

        三、宣布活動結(jié)束。

      http://www.jzcjspjx.com/

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