交流會策劃書集合

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編收集整理的交流會策劃書集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

交流會策劃書集合1

　　一、活動背景

　　高一新生大多數都不太習慣高中生活，放任大把大把的時間悄悄流走，而未進行合理的利用，導致了許多同學錯失了良好的學習機會，而進一步致使數學學習基礎不牢固，以后很難再將成績提上去。造成了學習與其他方面的不協(xié)調。而在高中生活中，如何協(xié)調好學習與其他活動、事物之間的關系，又是非常重要的問題。

　　二、活動目的

　　讓高二優(yōu)秀學生帶高一學生，傳授經驗和方法，使高一同學對高中的學習有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習生活規(guī)律，從而適應大學生活。

　　三、活動主題

　　“高中學習方法經驗交流會”

　　四、活動時間及地點

　　時間：13年12月5日（星期四）地點：六樓會議室

　　五、活動參與者

　　每班派出一定數目代表（高一凡愿意參加新老生交流會的同學皆可參加）

　　六、活動內容

　　13年12月5日在六樓會議室舉行“高一高二學生交流座談會”

　　七、具體實施方案

　　宣傳類

　�。�1）在活動進行前至少3個工作日內，在學校數學組上發(fā)出帖子宣傳本次活動。聽取廣大同學反映，收集意見與建議，并對提問內容做出及時回答。（2）在活動進行前至少3個工作日內，在宣傳欄貼出海報宣傳。

　�。�3）在活動進行前至少3個工作日內，在學校主頁及學院網頁上發(fā)布相應的活動通知。

　�。�4）提前聯(lián)系好宣傳部、信息部門單位。

　　前期準備

　�。�1）邀請有經驗的高二學生代表至少10人。

　�。�2）準備好各種宣傳資料及指示牌。

　�。�3）在活動進行前至少3個工作日內申請好活動場地。

　�。�4）主持人、禮儀的培訓工作。

　　八、后期安排

　　（1）在校網站及院網站上及時發(fā)布相關消息。

　　（2）追蹤收集各個校園媒體的`相關報道。

　�。�3）清點物品，以保持物品完整性。

　　（4）對此次活動作出后期總結。

交流會策劃書集合2

　　一、活動背景：

　　從高中到大學，在學習，生活都發(fā)生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規(guī)劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的專業(yè)，更積極地準備我們的學業(yè)？對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準備。

　　二、活動目的：

　　通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學習。

　　三、組織結構：

　　主辦：計算機科學系團委，系學生會

　　承辦：系學生會學習部，系學生會

　　四、活動時間：

　　12月7日晚

　　五、活動地點：

　　xx

　　六、活動內容：

　　11月7日至12月3日，由—級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。

　　七、人員安排：

　　老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人

　　邀請人員：系團委輔導員

　　參與人員：—級全體新生等

交流會策劃書集合3

　　一、活動背景：

　　藝術系迎來了我們xx新生，為了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系xx級裝潢班新老生交流會”。

　　二、活動目的：

　　新生在進大學頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，盡快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學長學姐之間的交流。相互認識和了解，借鑒經驗，相互學習。

　　三、活動主題：夢的起點

　　四、活動對象：xx級裝潢班全體同學及—級裝潢班的學姐學長

　　五、活動時間：

　　20xx年10月12日

　　六、活動地點：

　　xx裝潢班教室

　　七、活動安排：

　　1、前期工作

　　（1）收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。

　　（2）嘉賓邀請：—級裝潢班優(yōu)秀學生，輔導員。

　�。�3）選好主持人，迎賓負責人，會場布置負責人。算好座位，準備好凳子。

　�。�4）燈光，照相機。

　　2、活動中（流程）

　�。�1）先放一曲舒緩的音樂。

　�。�2）主持人開場白，介紹來賓。

　　（3）老師發(fā)言。

　�。�4）新生代表發(fā)言（1名）。

　�。�5）老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當的回答新生的問題。

　　（6）新生提問環(huán)節(jié)。

　�。�7）氣氛達到高潮，進行自由交流。

　　（8）嘉賓總結，主持人宣布交流會結束。

　　八、活動經費：略

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