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      方案策劃

      時(shí)間:2024-11-05 16:03:20 策劃書 我要投稿

      【精華】方案策劃模板錦集9篇

        為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的方案策劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】方案策劃模板錦集9篇

      方案策劃 篇1

        迎中秋“消費(fèi)抽大獎(jiǎng)”

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月25日——10月8日

        活動(dòng)內(nèi)容:為回報(bào)廣大顧客朋友,凡于活動(dòng)期間在福隆錢柜ktv一次性消費(fèi)滿288元,均可憑單據(jù)到服務(wù)臺(tái)參與“消費(fèi)抽獎(jiǎng)”活動(dòng),您僅需填寫好您的姓名、聯(lián)系方式,身份證號(hào)碼,投入到抽獎(jiǎng)箱內(nèi),即可有機(jī)會(huì)免費(fèi)獲得錢柜ktv贈(zèng)送的.禮品:

        一等獎(jiǎng):價(jià)值不菲的精裝禮盒月餅一份。

        二等獎(jiǎng):高檔紅酒一支

        三等獎(jiǎng):精美果拼一份

        2).國慶 中秋 錢柜送大禮

        活動(dòng)時(shí)間:20xx.9.25——10.8號(hào)

        中秋、國慶現(xiàn)金券,現(xiàn)金券面值10元,凡顧客拿到我們的贈(zèng)送券,到錢柜ktv消費(fèi)滿100元可使用一張,直接省10元現(xiàn)金,消費(fèi)滿200元可使用兩張,現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。

        3).消費(fèi)滿180元送30元現(xiàn)金

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月31日——10月7日(八天)

        活動(dòng)內(nèi)容:為慶祝國慶節(jié)的到來,回報(bào)廣大顧客朋友,活動(dòng)期間,凡在錢柜ktv消費(fèi)滿180元即可返回30元現(xiàn)金,滿360元可返回60元現(xiàn)金,多消費(fèi)多返,依此類推,歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費(fèi)。

      方案策劃 篇2

        以圣誕節(jié)這個(gè)特殊時(shí)令為載體,用西式酒會(huì)、西式樂隊(duì)、圣誕老人、教堂儀式、唱詩班來貫穿現(xiàn)場,充滿浪漫與歡樂情趣,極富檔次與感染力。

        場地選定:高檔一點(diǎn)的酒店

        場地設(shè)計(jì)、布置:以鮮花構(gòu)成的特殊字體(愛、喜、親或英文)及新人婚紗照或藝術(shù)寫真照為元素設(shè)計(jì)制作彩色噴繪的典禮主背景版;在新人入場處設(shè)立鮮花拱門;現(xiàn)場禮儀人員為七個(gè)小矮人的卡通形象;新人入場及登臺(tái)的步道進(jìn)行鮮花或其它形式的張燈結(jié)彩的布置;現(xiàn)場新人王子與公主造型、主持人、樂隊(duì)及演奏席布置、禮儀人員以卡通特色進(jìn)行統(tǒng)一。整體色彩協(xié)調(diào)一致。

        由于是圣誕題材,所以建議新人適當(dāng)?shù)挠靡恍┦フQ樹做為路引,或是在婚禮背景旁以路引行式放置兩顆圣誕樹,最好在圣誕樹上掛滿新人的照片,這樣便能體現(xiàn)婚禮的獨(dú)特一面。

        有必要的話還可以放置不同的圣誕老人為增添獨(dú)特氣氛,而且很多孩子都對圣誕老人感興趣,新人記得多準(zhǔn)備一些小禮物由禮儀人員扮成圣誕老人送給來賓,(記得提醒禮儀人員每位來賓都要送到,當(dāng)然禮物只是為婚禮增添氣氛不用太貴重)相信這場婚禮會(huì)讓在場的所有人都快樂。

        樂隊(duì):西式小樂隊(duì),提前選定曲目。如您需要,我們可以可代請演藝各方面的藝人到場助興。

        1.司儀致詞:

        “各們親友,來賓,大家好,我是司儀**。今天**先生**小姐成為最幸福的`新郎新娘。讓我們共同為他們祝福。先在由我給大家講述一下,新人的真實(shí)故事。(美麗的畫面)

        他們的第一次見面是在**年的平安夜,在那個(gè)美麗的夜他們不約而同的來到河邊,因?yàn)樗麄兌枷矚g一個(gè)人靜靜的坐在草地上或是河邊的椅子上,閉上眼睛享受那份只有自己才知道的寧靜與和諧,那晚河邊好像只有他們倆個(gè)人,因?yàn)槎鄶?shù)人都選擇比較熱鬧的地方。由于兩個(gè)人都很開朗外相,所以很容易就聊到一起。這個(gè)平安夜讓他們倆個(gè)人都很快樂,當(dāng)他們快要離開的時(shí)候男孩問女孩最想得到的圣誕禮物是什么?女孩想也沒想的說,只想要一個(gè)圣誕老人,因?yàn)椤,還沒等女孩說完,男孩就說你在這等一下,我馬上回來……

        等男孩回來的時(shí)候手里多了一個(gè)圣誕老人,當(dāng)然那個(gè)圣誕老人送給女孩的。

        就這樣他們成了朋友,又由朋友成為戀人。他們有個(gè)最美的約定那就是要一起攜手走向他們的婚禮殿堂。(選一首婚禮音樂)

        當(dāng)音樂響起時(shí),男女主角互挽著走向禮儀臺(tái)。

        不要忘記在新人走紅地毯的過程中要弄一些假雪花,相信要比彩帶效果好。

        2. 然后主持人銜接婚禮進(jìn)入開場,交換。這時(shí)戒指最好放在圣誕老人的身上,(注:還要放在讓新娘很容易就能發(fā)現(xiàn)的地方,不要放容易掉的地方)由新郎把圣誕老人送給新娘,等新娘自己發(fā)現(xiàn)戒指然后由新郎為新娘戴上,新郎在說一些感人的話,相信新娘一定會(huì)感動(dòng)。(只有新郎自己才最清楚什么話會(huì)感動(dòng)自己的新娘,最好之前不要讓新娘知道有這一項(xiàng))

        3.有請父母-----父母贈(zèng)言——雙方的母同點(diǎn)燃獨(dú)臺(tái)屬于家庭的幸福之火,然后新人點(diǎn)燃燭臺(tái)上的愛情之火。

        4. ——新人倒香檳塔——證婚人致詞——主婚人致詞。

        5.婚宴開始。

      方案策劃 篇3

        各班:

        今年9月10日是全國第28個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校研究決定,全體同學(xué)在教師節(jié)期間,出一期黑板報(bào),營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng),使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后,立即行動(dòng)起來。

        金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的'人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心連學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,少先大隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀:

        1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

        2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

        3、組織隊(duì)員幫助老師打掃辦公室。

        4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

        5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

        6、以全班同學(xué)的名議,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

      方案策劃 篇4

        各教育管理中心、直屬學(xué)校:

        根據(jù)中共**市委辦公廳、**市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《**市“萬名干部大下訪”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知(渝委辦發(fā)〔20xx〕26號(hào))及中共**縣委辦公室、**縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《**縣萬名干部大下訪活動(dòng)實(shí)施方案》的通知(榮委辦發(fā)〔20xx〕83號(hào))要求,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展“心系群眾,服務(wù)發(fā)展

        辦人民滿意教育”學(xué)習(xí)整改活動(dòng)成果,推進(jìn)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開展,結(jié)合教育工作實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案:

        一、下訪干部范圍:

        縣教委機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室負(fù)責(zé)人、各教管中心、中小學(xué)負(fù)責(zé)人。

        二、主要任務(wù):

        1、深入了解社情民意。排查掌握影響社會(huì)穩(wěn)定的矛盾糾紛,切實(shí)增強(qiáng)做好信訪穩(wěn)定工作的主動(dòng)性和針對性。

        2、做好群眾思想工作。積極主動(dòng)地向群眾宣講法律法規(guī),融洽黨群、干群關(guān)系,引導(dǎo)群眾理性合法的表達(dá)訴求,維護(hù)權(quán)益。

        3、努力解決合理合法訴求。做到“件件有著落,事事有回音”,積極化解人民內(nèi)部矛盾,努力消除不穩(wěn)定因素。

        4、深入開展政策調(diào)研。促進(jìn)信訪工作的體制,機(jī)制進(jìn)一步完善,推動(dòng)信訪工作逐步走上制度化、規(guī)范化、法制化軌道。

        三、工作原則:

        1、實(shí)事求是、依法辦事。

        2、區(qū)別情況、分類處理。各科室、各學(xué)校要結(jié)合自身及本地實(shí)際,有針對性地作出部署,確定干部下訪活動(dòng)的工作重點(diǎn),對排查出和下訪中掌握的矛盾糾紛,要分清性質(zhì)、原因,分門別類地加以研究解決,耐心、細(xì)致的做好解釋和思想工作。

        3、分片聯(lián)系、條塊結(jié)合。各科室、各學(xué)校主要負(fù)責(zé)、承擔(dān)各聯(lián)系片區(qū)及本地所涉信訪事項(xiàng)的'辦理工作,認(rèn)真按照《中共**縣委辦公室、**縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)**縣全面深入開展排查化解矛盾糾紛工作實(shí)施意見的通知》(榮委辦發(fā)〔20xx〕63號(hào))所列工作重點(diǎn),辦理職責(zé)范圍內(nèi)的信訪事項(xiàng),各科室要加強(qiáng)溝通協(xié)作,不得相互推諉。對不屬于本職權(quán)范圍的信訪事項(xiàng),可告知信訪人向有權(quán)處理的機(jī)關(guān)提出,或代為轉(zhuǎn)送有權(quán)處理的責(zé)任部門。

        四、方法步驟:

       。ㄒ唬﹦(dòng)員排查階段(5月中旬至5月底):

        主要任務(wù):各級(jí)召開下訪活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議,營造活動(dòng)氛圍,排查掌握矛盾糾紛和群眾信訪問題,對于排查工作做到橫向到邊,縱向到底,并根據(jù)排查情況建立明細(xì)臺(tái)帳,做到總量清、情況明、依據(jù)實(shí),并定期匯總上報(bào)。

       。ǘ┘邢略L階段(6月至7月):

        主要任務(wù):開展下訪接待群眾活動(dòng)。

        1、下訪接待群眾的主要方式:

       、兕A(yù)約接待;②帶案下訪;③聯(lián)合下訪;④上門回訪。

        2、任務(wù)要求:至少安排2—3次下訪活動(dòng),重點(diǎn)選擇本地區(qū)到縣、市、進(jìn)京上訪的群眾,解決其反映的熱點(diǎn)問題,以及長期積壓的疑難信訪案件。

       。ㄈ┘谢怆A段(8月至10月):

        集中力量化解和解決在排查及下訪活動(dòng)中掌握的突出矛盾和疑難信訪問題。

       。ㄋ模z查總結(jié)階段(11月至12月):

        各下訪科室寫出下訪工作情況報(bào)告,并形成改進(jìn)工作,完善政策,解決問題的調(diào)研材料上報(bào),并進(jìn)行總結(jié)。

        五、工作要求:

        各科室、各學(xué)校要高度重視,精心組織,抓好落實(shí),在下訪過程中深入了解和掌握本地穩(wěn)定工作出現(xiàn)的新情況、新問題。研究提出改進(jìn)工作,完善政策,解決問題的措施建議,切實(shí)解決信訪突出問題,確保下訪活動(dòng)取得預(yù)期效果。

      方案策劃 篇5

        一、發(fā)展前景

        自上初中以來我便開始住校,深知令人頭疼的“ 吃飯”問題,也就是食堂的飯菜問題。由于學(xué)校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的,因此雖然價(jià)格較低但很少能真正讓學(xué)生歡迎。而學(xué)生對食堂飯菜的抱怨則更是 “自古有之”。雖然大學(xué)生可以到校外就餐,但大多數(shù)學(xué)生迫于經(jīng)濟(jì)因素,還是愿意在校食堂就餐。飯菜質(zhì)量得不到保證,會(huì)導(dǎo)致很多問題,學(xué)生營養(yǎng)跟不上,甚至有的學(xué)生經(jīng)常不吃飯。于是,營養(yǎng)不良、胃病等不該出現(xiàn)在大學(xué)生中的病癥也屢見不鮮,這為學(xué)生身心健康埋下了隱患。因此我決定整合食堂和飯店的優(yōu)缺,開一家學(xué)生自助營養(yǎng)快餐店。

        二、店面簡介

        本店位于大學(xué)聚集中心地段,主要針對的客戶群是大學(xué)生、教師、以及打工人員。經(jīng)營面積約為80平米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。早餐以浙江等南方小吃為主打特色,當(dāng)然本地小吃也是少不了的。品種多,口味全,營養(yǎng)豐,使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則有南北方不同口味菜式。而非餐點(diǎn)又提供各種冷飲,如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助快餐的方式,使顧客有更輕松的

        就餐環(huán)境與更多的選擇空間。本餐廳裝飾自然,隨意,同時(shí)負(fù)有現(xiàn)代氣息,墻面采用偏淡的溫色調(diào),廚房布臵合理精致,采光性好,整體感觀介于家庭廚房性質(zhì)與酒店廚房性質(zhì)之間。

        三、發(fā)展戰(zhàn)略

        1.本餐廳開業(yè)之前,要作廣告宣傳,因?yàn)橹饕蛻羧菏轻槍W(xué)生的,而學(xué)生中信息傳遞的速度與廣度是很大的,所以宣傳上可不用費(fèi)太大的力度,只需進(jìn)行傳單或多媒體(如:音響)等形式的簡單廣告即可。

        2.本餐廳采取自助餐的方式,免費(fèi)茶水和鮮湯。并且米飯的質(zhì)量相對競爭者要好,可采用不同的做法,使口感與眾不同,以求有別于競爭者,給顧客更多的優(yōu)惠,以吸引更多的客源。此外,本餐廳還推出燒烤+冷飲、八寶飯等情侶套餐,由于休閑飲食的空缺,這也將成為本店的一大特色。

        3.有許多學(xué)生習(xí)慣于三點(diǎn)一線的生活方式,許多時(shí)候?yàn)榱斯?jié)約時(shí)間會(huì)選擇最近的就餐地點(diǎn)而不愿到較遠(yuǎn)點(diǎn)的餐館,所以在地理位臵選擇上不會(huì)與學(xué)校大門有太大的距離。餐廳在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還將推出送外賣的服務(wù),根據(jù)不同情況采取相應(yīng)得做法。如:若有三份以上(包括三份)的叫量可以免費(fèi)送貨上門,單獨(dú)叫外賣的需交付一定的送貨費(fèi),這樣還有一個(gè)好處,如有一人想叫外賣,為了不出送貨費(fèi)則會(huì)拉上另外的兩份外賣,如此也是能增加銷量的。

        4.餐廳使用不銹鋼制的自助餐盤,即節(jié)約又環(huán)保,而廢棄物也不能隨便傾倒,可以與養(yǎng)殖戶聯(lián)系,讓其免費(fèi)定期收取,如此可以互利。據(jù)悉,競爭者在這方面做得并不到位,因此良好的就餐環(huán)境是可以吸引更多的顧客的。

        5.暑假期間雖然客源會(huì)驟降,但畢竟還有部分留校學(xué)生、附近居民以及打工人員,屆時(shí)可采取減少生產(chǎn)量,轉(zhuǎn)移服務(wù)重點(diǎn)等方式,以改善暑期的經(jīng)營狀況。寒假期間就考慮修業(yè)一個(gè)月,已減少不必要的成本支出。

        6.市場經(jīng)濟(jì)是快速發(fā)展的,變化的`,動(dòng)態(tài)的,因此要以長遠(yuǎn)的眼光看待一個(gè)企業(yè)的發(fā)展并進(jìn)行分析,制作出長期的計(jì)劃,每過一個(gè)階段就該對經(jīng)營的總體狀況進(jìn)行總結(jié),并做出下一步計(jì)劃,如此呈階梯狀的發(fā)展模式。在經(jīng)營穩(wěn)定后,可以考慮擴(kuò)大經(jīng)營,增加其它服務(wù)項(xiàng)目,并可以尋找新的市場,做連鎖經(jīng)營,并慢慢打造自己的品牌,可以往專為學(xué)生提供飲食的餐飲行業(yè)發(fā)展,總之,要以長遠(yuǎn)的眼光看待問題,如此才能有企業(yè)的未來。

        四、餐廳管理結(jié)構(gòu)

        店長兼收銀員1名 ,廚師1名,服務(wù)生2名。

        經(jīng)營理念側(cè)重于以下幾點(diǎn):

        主要的文化特色:健康關(guān)懷、人文關(guān)懷

        主要的產(chǎn)品特色:具有食療保健功能的素食餐品 主要的服務(wù)特色:會(huì)員制的跟蹤服務(wù)

        主要的環(huán)境特色:具有傳統(tǒng)文化氣息的綠色就餐環(huán)境

        五、市場分析

        在大學(xué)中的食堂的飲食一直是個(gè)問題,大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題,僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題,而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂,甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。

        本企劃就是根據(jù)這一點(diǎn),為了保障大學(xué)生的飲食安全,提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量,成立大學(xué)飲食聯(lián)盟,旨在為高校大學(xué)生提供價(jià)格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品,并且同時(shí)為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位,幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。

        優(yōu)勢與劣勢:

        優(yōu)勢分析:本餐廳經(jīng)營解決了學(xué)校食堂飯菜口味單一等問題,也無流動(dòng)小攤衛(wèi)生沒有保證的擔(dān)憂,并且與食堂同樣方便快捷,節(jié)約時(shí)間。另外,本餐廳采用自助選擇方式,應(yīng)該很容易受到顧客歡迎,并能節(jié)省部分人力資源。同時(shí),餐點(diǎn)還提供冷飲、冰粥等,并提供免費(fèi)茶水。簡潔舒適的裝修將是餐廳的一大特點(diǎn),學(xué)生普遍喜歡在干凈、服務(wù)態(tài)度好的餐館就餐,因此令人滿意的服務(wù)也將是本店的一大特色。此外,學(xué)校食堂有明確的就餐時(shí)限,而校外很少有餐館出售早餐,因此在校外的本店則可以較容易地抓住這部分因時(shí)間差而導(dǎo)致丟失的市場份額,換句話說就是由在就餐點(diǎn)前后的一

        段時(shí)間要就餐的潛在客戶群所產(chǎn)生的市場份額。

        劣勢分析:由于剛起步,快餐店的規(guī)模較小,如就餐的人力資源、服務(wù)項(xiàng)目等都比較有限。而校區(qū)內(nèi)外的競爭也是比較激烈的,因此還存在著不小的劣勢。另一方面,因?yàn)閷W(xué)校假期是固定的,寒暑假期間的客源會(huì)驟降,而寒假期間會(huì)比暑期更少,這將會(huì)是一個(gè)比較難以解決的問題。

        機(jī)會(huì)分析:據(jù)我們的市場調(diào)查與分析,本店產(chǎn)品的市場需求是存在的,并具有一定的競爭力。而本人正是學(xué)生——這個(gè)最大客戶群中的一員,所以更能了解顧客需要什么樣的產(chǎn)品和服務(wù),從這些方面來看,是應(yīng)該是很有機(jī)會(huì)擠入該餐飲市場的。

        威脅分析: 餐廳的服務(wù)與產(chǎn)品質(zhì)量的高低與經(jīng)營成本又有直接和必然的聯(lián)系,如此則產(chǎn)品價(jià)格必然不會(huì)比競爭對手低,雖然總體上價(jià)格并不會(huì)太高,但相比之下,客戶的經(jīng)濟(jì)承受能力就成為一大考驗(yàn)了。并且,成本與利潤也是直接掛鉤的,盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者,各地風(fēng)俗與飲食習(xí)慣的不同,又產(chǎn)生了另一個(gè)問題,即是否大多數(shù)顧客都能對產(chǎn)品認(rèn)可或滿意呢,這也是需要接受考驗(yàn)的。

        六、促銷和市場滲透

        促銷策略:

        前期宣傳:大規(guī)模,高強(qiáng)度,投入較大。 后期宣傳:

        篇九:大學(xué)生早餐店?duì)I銷策劃

        《大學(xué)生早餐店

        營銷策劃書

        被策劃機(jī)構(gòu):大學(xué)生早餐店

        策劃人:劉冰

        學(xué)號(hào):20113756

        日期:20xx年12月26日

        適用時(shí)期:20xx年1至7月

        》

        一、營銷目的:

        此次大學(xué)生早餐店的營銷策劃,主要是為了使新開的大學(xué)生早餐店迅速進(jìn)入大學(xué)生視線并且快速占有一定的大學(xué)生早餐市場,讓早餐店開辦起來,同時(shí)擴(kuò)展市場潛力。立足為大學(xué)生提供一種方便吃早餐的模式,服務(wù)大學(xué)生同時(shí)獲取自己利益。主要從市場調(diào)研與分析、目標(biāo)市場選擇、市場定位與營銷創(chuàng)意、營銷組合策略、營銷策劃與執(zhí)行等方面來進(jìn)行研究,并通過SWOT的分析方法來進(jìn)行問題的深究,從而明確現(xiàn)狀與潛在威脅,理清發(fā)展戰(zhàn)略,立足校園市場

        二、當(dāng)前市場營銷狀況分析:

        (一)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析:

       。1)消費(fèi)者收入的變化;社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,家庭收入增多,家長給學(xué)生的生活費(fèi)、零花錢在增多;因此同學(xué)們對早餐要求提高,不是特別重視食品價(jià)格。

       。2)消費(fèi)者支出模式的變化:在校大學(xué)生與其他成年人群有所不同,支出主要以食品支出為主,但隨著收入和意識(shí)各種變化,主要重視方便快捷,其次在追求產(chǎn)品的質(zhì)量、綠色、健康。

       。ǘ┥鐣(huì)文化環(huán)境分析:

        教育水平:黑大學(xué)生在校接受高等教育,教育水平普遍較高,高的文化修養(yǎng)使的在審美以及購買商品選擇方式和也有所要求。對商品的宣傳也有著較高的理性。

        (三)市場前景分析:

        ? 鑒于黑龍江大學(xué)在校生30000余名,然而吃早餐的人數(shù)所占比

        例卻非常的低,這嚴(yán)重的影響到了大學(xué)生身體健康,經(jīng)我方市場調(diào)查結(jié)果得知,在校生中不吃早餐的原因主要有以下兩點(diǎn):一是學(xué)生普遍存在睡懶覺現(xiàn)象,沒有足夠的時(shí)間去吃早餐;二是學(xué)生對于學(xué)校的早餐供應(yīng)不適應(yīng),就選擇不吃早餐,從而形成早餐中餐一起解決。由此得出,目標(biāo)市場有很大的潛力,可以形成一定的市場規(guī)模。

        ? 市場空隙 :校園消費(fèi)市場廣,雖然有學(xué)校食堂和超市,但因很多學(xué)生由于時(shí)間問題而沒有經(jīng)常吃早餐,仍有巨大的潛在早餐市場。

        三、市場機(jī)會(huì)與問題分析

        優(yōu)勢分析:早餐種類豐富,營養(yǎng)價(jià)值高,方便快捷。只要你們想得到,我們一定能辦到。同時(shí)提供早餐送餐服務(wù),可直接送到寢室門口,直接減少生早起時(shí)間,充分抓住大學(xué)生心理。

        劣勢分析:剛開的早餐店信譽(yù)低,覆蓋率低,知名度低。尚未贏得消費(fèi)者的認(rèn)可,沒有健全的營銷網(wǎng)絡(luò),供貨途徑尚未完善,早餐店的各個(gè)營銷環(huán)節(jié)需要進(jìn)一步完善。

        機(jī)會(huì)分析:早餐市場大,大學(xué)生由于時(shí)間問題很少去食堂吃早餐,鑒于這點(diǎn)我們可以提供方便使學(xué)生買到早餐。讓顧客能夠更加滿意。以服務(wù)顧客為中心,食堂,超市沒做到的我們可以做到,充分贏得客戶。 威脅分析:學(xué)校食堂地位強(qiáng)大,并受官方支持,后背力量雄厚。占有的的早餐市場份額大。競爭力很強(qiáng)。

        消費(fèi)者分析:

        1、消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢

        根據(jù)市場調(diào)查分析看出,隨著人們健康意識(shí)的增強(qiáng),消費(fèi)者更加重視早餐問題,而且逐漸傾向較高營養(yǎng)價(jià)值的早餐。更加需要方便、快捷的早餐提供。

        2、消費(fèi)者本身分析

        消費(fèi)者都是20歲左右的大學(xué)生,早餐有利于健康,支持一天的工作與學(xué)習(xí),大學(xué)生都要吃,并有足夠的經(jīng)濟(jì)能力。

        3、消費(fèi)者行為分析

        在影響早餐購買的眾多因素中,消費(fèi)者更喜歡快捷方便口味好,根據(jù)調(diào)查,快捷方便是影響消費(fèi)者購買的重要因素,其次,營養(yǎng)健康的影響也不容忽視,被列為影響消費(fèi)的第二大因素。同時(shí),早餐的質(zhì)量,保質(zhì)期,購買方便也成為人們購買時(shí)普遍考慮的較重因素,另外,廣告宣傳影響也相當(dāng)重要。

        四、營銷目標(biāo):

        戰(zhàn)略目標(biāo):大力發(fā)展早餐店方便快捷的優(yōu)勢,提供豐富多樣、高營養(yǎng)的早餐,爭取更大的市場份額,進(jìn)而占領(lǐng)黑龍江大學(xué)早餐市場。打造我早餐店的品牌效應(yīng),樹立良好的形象,獲得大學(xué)生消費(fèi)者和市場的認(rèn)可,為了更長遠(yuǎn)的營銷策略做鋪墊。

        市場目標(biāo):在一年以內(nèi),以這樣的方式占領(lǐng)10%的學(xué)校早餐市場,月利潤到達(dá)20000,贏得消費(fèi)者的信任。在強(qiáng)者中生存,在生存中突破,在突破中占領(lǐng)。

        五、具體行銷方略

        市場定位戰(zhàn)略

        定位方主打便快捷,高營養(yǎng)價(jià)值早餐。其次是人性化早餐,多類型的早餐組合合理的早餐價(jià)格。讓消費(fèi)者愉快地、盡情地享受早餐。 產(chǎn)品策略:

        包子、饅頭、餡餅、漢堡,雞蛋、各種餅類食品。方便拌面、各種零食及火腿腸,蘋果、香蕉、橙子、葡萄、梨,酸奶系列、純牛奶、果汁等。

        主食:包子、饅頭、面包、雞蛋、各種餅類食品等

        副食:方便拌面、各種零食及火腿腸等

        飲料:酸奶系列、純牛奶、王老吉、果汁、豆?jié){等

        水果:蘋果、香蕉、橙子、葡萄、梨等

        價(jià)格策略:

        1、單一購買各種主要食品、飲料、水果的均以市場價(jià)格賣出,購買達(dá)到一定數(shù)量有相應(yīng)的折扣價(jià)格。

        2、早餐搭配不同層次價(jià)位;多數(shù)量購買有優(yōu)惠;購買了一種類型并加購其他食品,購買的其他食品有相應(yīng)的優(yōu)惠。

        3、預(yù)定一個(gè)星期或一個(gè)月的消費(fèi)者,有較大的優(yōu)惠;按提供的早餐類型預(yù)定將優(yōu)惠10%。

        品牌和包裝策略;

        品牌以青春活力和健康向上命名,品牌文化以綠色為主;包裝以簡潔、樸素,綠色環(huán)保為主。最主要是方便攜帶。

      方案策劃 篇6

        為做到節(jié)日末湯圓的及時(shí)售賣,特在元宵節(jié)活動(dòng)的最后一天2月22日,晚上8:00后,2月23日活動(dòng)期間,顧客購元宵全場買一個(gè)贈(zèng)一個(gè)(本品),每種口味最多贈(zèng)送20個(gè)。

        本促銷信息要在2月22日下午6:00點(diǎn)在超市入口及各款臺(tái)公示發(fā)布,各門店不得提前發(fā)布信息,以免顧客伺機(jī)購買。

        六、活動(dòng)宣傳及布展:

        宣傳推廣:

        1、制作DM海報(bào),每店10000份,夾報(bào)5000份,專業(yè)投遞公司投遞到戶5000份;

        2、出租車后備LED顯示屏滾動(dòng)字幕,每日滾動(dòng)播放,播放3天,在活動(dòng)開始前2天投放;

        3、本市晚間檔市民最愛的廣播欄目“我們愛當(dāng)家”欄目,插播促銷信息廣告20秒;節(jié)目前中后各播報(bào)一遍;

        4、本市晚報(bào)及日報(bào)三分之一版面,投放各一期,活動(dòng)開始前一天投放;

        5、會(huì)員短信,早晚各一條,內(nèi)容主要是針對會(huì)員促銷信息;

        6、本市區(qū)電視臺(tái)春節(jié)欄目晚間檔8:00播放15秒促銷圖像信息。

        環(huán)境布置:

        1、超市廣場:

        1)印制200面小旗,插放在停車場周邊;

        2)超市正門貼置寫真,內(nèi)容為活動(dòng)主題及各商場促銷信息。

        2、超市內(nèi)圍:

        1)超市入口處制作元宵節(jié)拱門,材質(zhì)為雙面冷板制作;

        2)超市各主通道懸掛紅色燈籠(宮燈樣式),成對懸掛;

        3)生鮮商場元宵冷柜進(jìn)行包裝(湯圓笑臉),并且頂部懸掛主題KT板吊旗;

        4)超市內(nèi)主通道(非食與食品中間)懸掛元宵節(jié)主題吊旗;

        5)各主通道堆頭圍板更換元宵節(jié)主題檔期堆圍,各店要統(tǒng)一制作,元素一致。

        3、超市入口寫真制作各品牌元宵特價(jià)信息公示牌。

        七、活動(dòng)執(zhí)行與協(xié)作:

        1、企劃部:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)文案的.撰寫及定稿發(fā)放;以及宣傳布展?fàn)I造及廣告宣傳推廣;

        2、運(yùn)營部:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查以及活動(dòng)結(jié)束后的評估考核工作;

        3、采購部:負(fù)責(zé)活動(dòng)商品促銷政策的制定及活動(dòng)商品堆架頭的擺放等工作;

        4、客服部:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間顧客服務(wù)咨詢以及活動(dòng)解釋宣傳等工作;

        5、防損部:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間商品防損防盜等工作;

        6、物業(yè)部:負(fù)責(zé)停車場的車輛調(diào)度及安全保衛(wèi)等工作。

        八、活動(dòng)預(yù)算費(fèi)用:

        1、美陳費(fèi)用約15000元;

        2、促銷宣傳費(fèi)約5000元;

        3、其它費(fèi)用約10000元;

        以上費(fèi)用合計(jì)約30000元。

      方案策劃 篇7

        目的

        1、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義

        2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力

        準(zhǔn)備工作

        1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果

        2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)

        形式

        學(xué)生對自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹

        過程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)

        導(dǎo)語:火災(zāi)是危害人們的安全的重要危險(xiǎn)事故之一,這節(jié)課我們主要就來認(rèn)識(shí)一下火災(zāi)的危害以及我們面對突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。

        教學(xué)過程:

        一、學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例,談?wù)動(dòng)^后感,使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。

        二、教師作總結(jié),并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因。

        現(xiàn)狀及危害

        有人統(tǒng)計(jì),在1974年以前的20年中,美國每年平均約有1。2萬人死于火災(zāi),即每天因火災(zāi)死亡32。9人,日本1985年統(tǒng)計(jì),全年因火災(zāi)死亡的`人有1741人。我國1971~1980年間,平均每年死于火災(zāi)4000余人,平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)生火災(zāi)而死亡的人數(shù),恐怕還要上升1倍。

        我國1994年共發(fā)生火災(zāi)4萬余起,傷4000人,死亡2600人。其中克拉瑪依友誼宮火災(zāi),中小學(xué)生死亡280多人,令人觸目驚心。除災(zāi)害本身的猝不及防外,缺乏救護(hù)知識(shí)也是造成人員傷亡的主要原因;馂(zāi)造成死亡的原因

        1、煙霧中毒窒息死亡,這是火災(zāi)致死的首要原因。因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳,吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí),就會(huì)發(fā)生中毒,占50%時(shí)就會(huì)窒息死亡。有人做過統(tǒng)計(jì),火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4~5倍。在一些火災(zāi)中,被“燒死”的人實(shí)際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。

        濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達(dá)1。3%的空氣中,人吸上兩三口氣就會(huì)失去知覺,呼吸1~3分鐘就會(huì)導(dǎo)致死亡。而常用的建筑材料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中,一氧化碳的含量高達(dá)2。5%。此外,火災(zāi)中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下,二氧化碳在空氣中約占0。06%,當(dāng)其濃度達(dá)到2%時(shí),人就會(huì)感到呼吸困難,達(dá)到6%~7%時(shí),人就會(huì)窒息死亡。另外還有一些材料,如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲綢等纖維類物品燃燒時(shí)能產(chǎn)生劇毒氣體,對人的威脅更大。

        有關(guān)專家經(jīng)過多年研究,發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍,其能量超過火5~6倍。煙氣的流動(dòng)方向就是火勢蔓延的途徑。溫度極高的濃煙,在2分鐘內(nèi)就可形成烈火,而且對相距很遠(yuǎn)的人也能構(gòu)成威脅。在美國發(fā)生的次高層建筑火災(zāi),雖然大火只燒到5層,由于濃煙升騰,21層樓上也有人窒息死亡了。

        此外,由于濃煙出現(xiàn),嚴(yán)重影響了人們的視線,使人看不清逃離的方向而陷入困境。

        2、被火燒死。

        3、跳樓摔死,多數(shù)發(fā)生在高樓失火,又缺乏自救知識(shí),被火逼得走投無路而跳樓摔死。

        三、既然火災(zāi)有那么大的危害,那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢?(由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié))

        1、首先要樹立這種安全意識(shí),認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性

        2、安全用火用電,注意一些生活中細(xì)節(jié)

        3、經(jīng)常保持警惕,排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患

        四、很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防,但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了,我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢?

        1、沉著冷靜:根據(jù)火勢實(shí)情選擇的自救方案,千成不要慌亂。

        2、防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的,當(dāng)火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí),緊閉門窗、堵塞孔隙,防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,說明大火逼近,這時(shí)千萬不要開窗、開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,其除煙率達(dá)60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。1983年,哈爾濱”4。17〃大火中,河圖街73號(hào)居民大樓絕大部分被燒毀,只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵,堅(jiān)持到_把火勢壓下后才得救,創(chuàng)造了”火海孤島”的奇跡。

        3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境:利用各種地形、設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓,如果沒有起火,或火勢不大,可以裹上一件雨衣(尼龍、塑料禁用)、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后,快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能,可利用墻外排水管下滑;或用繩子,順繩而下,二樓、三樓可將棉被、席夢思?jí)|等扔到窗外,然后跳在這些墊子上。跳時(shí),可先爬到窗外,雙手拉住窗臺(tái),再跳,這樣可減少一人加一手臂高度,還可保持頭朝上體位,減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。

        4、顯示求救信號(hào):發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色,_、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。

        5、勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī),一旦發(fā)生火災(zāi),則應(yīng)因火制宜,在可能情況下,顧及財(cái)物,但危急火勢下,切不可舍命救物。

        五、總結(jié)

        火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

      方案策劃 篇8

        一、活動(dòng)名稱:

        9·10感念師恩

        二、活動(dòng)背景:

        教師節(jié)

        活動(dòng)目的:“尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。九月金秋,校園內(nèi)彌漫著感恩的氛圍。在9·10教師節(jié)來臨之際,讓我們寫下對老師的感恩,送出對老師的'祝福。

        三、活動(dòng)宗旨:

        倡導(dǎo)尊師重教風(fēng)尚,營造綠色節(jié)日氛圍。以感恩教育作為德育切入點(diǎn),使學(xué)生牢記老師的教育之恩。使學(xué)生們在活動(dòng)中感受老師默默耕耘,無私奉獻(xiàn)的精神,并通過實(shí)際行動(dòng)傳達(dá)對老師的敬意,增進(jìn)師生感情。

        四、活動(dòng)對象:

        灣龍中學(xué)高一至高三全體學(xué)生

        五、主辦方:

        共青團(tuán)灣龍中學(xué)委員會(huì)

        承辦方:文學(xué)社、廣播社、學(xué)生會(huì)宣傳部

        六、活動(dòng)內(nèi)容:

        “尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。在這金秋收獲之際,讓我們寫下對老師的感恩,送出對老師的祝福。

        1、“點(diǎn)點(diǎn)心意”感恩便利貼

        學(xué)校分發(fā)便利貼,同學(xué)們在便利貼上署名寫下對某一任課教師的簡短感言(便利貼盡量不要在整本上撕掉,防止展出時(shí)粘度不夠從展板上掉落)。各班團(tuán)支書以班級(jí)為單位,于9月8日晚自修第一節(jié)課前上交至廣播社社長高二(10)班王子禾同學(xué)處。教師節(jié)當(dāng)天擇優(yōu)將部分感言粘貼在展板上,在食堂附近展出。

        2、“我心中的美麗教師”主題征文

        以“我心中的美麗教師”為主題,撰寫300-500字的短文,文體不限。要求作品為原創(chuàng),需注明作者班級(jí)、姓名,推薦上交電子稿材料。電子稿可以直接發(fā)郵箱:zz。手寫稿交到高二(10)班黃婕妤同學(xué)處。上交截止時(shí)間:9月8日前。優(yōu)秀稿件將在9月10日中午進(jìn)行廣播宣讀,優(yōu)秀稿件還有機(jī)會(huì)刊登到校文學(xué)社青春樹中。

        3、“行動(dòng)見真情”感謝師恩

        大家一起行動(dòng)起來為老師做一件力所能及的小事。如班長帶領(lǐng)小部分同學(xué)打掃教師辦公室、為老師揉按肩頸等,以表達(dá)對老師的感恩之情。有服務(wù)意向的同學(xué)于9月8日晚自修結(jié)束前將服務(wù)對象和服務(wù)時(shí)間上報(bào)到高二(3)zz同學(xué)處。

       。ㄕ埜靼鄨F(tuán)支書在活動(dòng)過程中收集同學(xué)們服務(wù)時(shí)的照片,活動(dòng)結(jié)束后將照片注明班級(jí)、姓名發(fā)到郵箱zz,或拷到團(tuán)委辦公室電腦桌面上,文件夾注明班級(jí))

      方案策劃 篇9

        一、宴席問題與消費(fèi)心理

        1、我們要面對的宴席問題

       。1)宴席有哪些種類?

       。2)什么人擺宴席?擺什么宴席?

       。3)擺宴席的目的是什么?

       。4)擺宴席過程中有什么煩惱?常出現(xiàn)哪些棘手問題?

       。5)吃宴席有什么講究?酒桌上有什么規(guī)矩需要注意的?

        (6)赴宴有什么感受,吃完宴席有什么反映?

       。7)宴席散了,還能留住什么?

        2、消費(fèi)心理

        從上述問題的研究中我們發(fā)現(xiàn),溫州消費(fèi)者對酒店宴席的要求是很低的,一般只期望“菜要好吃點(diǎn)、服務(wù)過得去、環(huán)境差不多”,其他的就沒有什么奢望了。赴宴的人一般只是為了給親戚面子,幫朋友捧場,數(shù)幾張票子給別人,后來別人又?jǐn)?shù)幾張票子給自己,來來去去一點(diǎn)感覺都沒有,甚至?xí)a(chǎn)上懼怕赴宴的心理。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的心理,因?yàn)楦鱾(gè)酒店能夠提供給消費(fèi)者的增值服務(wù)太少,能夠制造出的新鮮亮點(diǎn)太少,少到他們無法奢望能有什么更多的驚喜出現(xiàn),更不要說有什么值得回味和留戀的地方。

        所以,創(chuàng)造出不一樣的新宴席,讓設(shè)宴變得更超值,讓赴宴變得更快樂!就是我們需要強(qiáng)化競爭力的要點(diǎn),就是我們“精品酒席”規(guī)劃的.核心思想。

        第二、五馬條件

        1、硬件條件

       。1)有客房、餐廳為一體的綜合型硬件優(yōu)勢。

       。2)有高檔、華麗、明亮的酒店裝飾環(huán)境。

       。3)有同時(shí)容納3個(gè)20桌以內(nèi)規(guī)模的宴席接待能力。

        2、軟件條件

       。1)有多年的良好口碑,是溫州餐飲的名牌企業(yè)。

       。2)菜品非常豐富,可以為客戶提供不同配餐需求。

       。3)服務(wù)系統(tǒng)較為完善,有能力承接各類宴席。

        第三、宴席定位

        【整體定位】:溫州市最佳中小型精品宴席

        【宴席訴求】:做有特色的宴席、有創(chuàng)意的宴席、有感動(dòng)的宴席,讓主人驚喜、讓客人快樂,讓宴席變得更有意義,讓每一場宴席都成為永遠(yuǎn)不散的完美宴席。

        【宴席文化】:追求細(xì)節(jié)、創(chuàng)造驚喜、留住感動(dòng)、珍藏快樂

        【宴席理念】:打造完美宴席留住精彩人生

        【宴席使命】:傾力打造永遠(yuǎn)不散的完美宴席,讓人生變得更有意義!

        【宴席特色】:每一場宴席量身訂制,最大程度滿足客戶的個(gè)性化需求。

        【宣傳口號(hào)】:同樣擺酒席,鴻景不一樣!

        【鴻景特點(diǎn)】:

       。1)經(jīng)驗(yàn)豐富的宴會(huì)專員為客人提供宴席整體安排,并打點(diǎn)所有細(xì)節(jié)。

       。2)量身訂做專屬的菜單,并進(jìn)行宴會(huì)氛圍布置。

       。3)聯(lián)合專業(yè)策劃公司,為每一場宴席提供策劃創(chuàng)意、禮儀服務(wù)和環(huán)境布置。

        第四、宴席整體規(guī)劃

        1、三大主打宴席

       。1)婚宴(訂婚酒、結(jié)婚酒)

        ■婚宴主張:讓每一場婚禮都驚喜非常。

        ■主題名稱:每一個(gè)婚宴都要根據(jù)客戶的特點(diǎn)制訂婚宴主題,讓賓客一看就能感知新人的一些故事,為禮儀活動(dòng)埋下伏筆。如“傾誠之戀——魏猛先生與田靜小姐新婚之宴”、“e網(wǎng)情深——小龍哥哥與天仙妹妹的新婚大宴”等等,用不一樣的方式來詮釋宴席、詮釋婚禮、詮釋愛情。

        ■主題背景:不論是訂婚和結(jié)婚,每一場婚禮都根據(jù)主題名稱進(jìn)行背景設(shè)計(jì)和布置,讓整個(gè)現(xiàn)場都能感受到濃濃的主題氣氛和熱烈的主人戀情。

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