校園策劃書
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的校園策劃書，希望能夠幫助到大家。
校園策劃書1
一、活動意義：
為了促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學(xué)的校園生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略農(nóng)家自然風(fēng)情。
二、活動主題：
放松心情，完美生活!
三、活動組織：
1、活動負責(zé)：
本班全體班委
2、活動策劃：
李xx、石xx、彭xx
3、活動地點：
長沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊
4、活動時間：
20xx年4月17日
5、參加人員：
針推三班同學(xué)自愿報名(請積極參與)
6、乘車路線：
專車接送(東塘南——汽車北站——五福鎮(zhèn)——五福山莊)
四、活動內(nèi)容
1、前期準備
1)李品負責(zé)聯(lián)系場地、專車、結(jié)賬。
2)石晶負責(zé)統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單。
3)彭琪跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時將要進行的團隊游戲。
4)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結(jié)合自身情況自備。
2、活動進程
1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。
2)10:10——11:10,自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。
3)11:20——12:20,團隊游戲時間。
4)12:30——14:00,中餐時間，男女生可交叉做。
5)14:10——15:10,團隊游戲時間。
6)15:20——18:00,自由活動，跟據(jù)自己喜好，盡情玩樂。
7)18:10——18:20,清查人數(shù)，準備坐車返校。
五、經(jīng)費預(yù)算
1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。
2、游戲當中對勝出團隊可采用物質(zhì)獎勵，所需經(jīng)費由班費出。
六、備注
1、活動中穿插適當?shù)?團隊游戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。
2、本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負責(zé)制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責(zé)。
3、此次活動安排二人照相。
4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責(zé)人報告。
5、活動中出現(xiàn)意外情況時，第一時間通知活動策劃組。
6、本活動最終解釋權(quán)歸活動策劃小組。
校園策劃書2
沐浴著秋韻，伴隨著清風(fēng)與花香，正值運動的大好時機。作為新時代的我們，要引領(lǐng)時代潮流，貢獻青春力量，盡當代大學(xué)生之道，擔(dān)當代大學(xué)生之任，真正做到“新青年、新生活、新風(fēng)尚”。在學(xué)習(xí)之余要鍛煉好身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時要增加師生之間的交流、并促進友誼，為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。
為增進學(xué)院各系之間的溝通，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強我院各系之間的凝聚力，我們需要將“與愛同行、創(chuàng)新生活”的趣味運動精神滲入每一個集體，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚青年奧運會精神，增加團隊凝聚力，我們要堅信，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有機遇，有機遇才有財富。
“校園吉尼斯”是豐富在校師生的課余生活，給大家提供展現(xiàn)自我的平臺。培育校園生活文化，促進廣大師生的身體健康，深化我校體育特征，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充溢斗志的生機。提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教導(dǎo)特征，展現(xiàn)全校師生良好的精力風(fēng)貌和充溢斗志的生機。加強整個師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生情緒。在運動中快樂，在快樂中運動。
一、活動主題：娛樂身心激揚青春
二、活動目的：促進校園生活文化發(fā)展，豐富校園生活，為我院廣大愛好體育的師生搭
建立一個展現(xiàn)自我的平臺，讓師生從比賽中鍛煉自我，加強之間的凝聚力。
三、活動口號：“點燃運動激情、開啟青春之夢”
四、主辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委
五、策劃承辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計系
六、參賽對象：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
七、宣傳報名：由活動的承辦單位組織活動宣傳，發(fā)放報名表。各系選出代表隊進入比賽。
八、比賽時間：xx年11月30日13:30-16:30
九、比賽地點：田徑場
十、比賽方式：淘汰制
十一、比賽內(nèi)容：
本屆江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“校園吉尼斯”比賽分為競賽項目和趣味項目。
1、競賽項目：
項目一：趣味接力（袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑）
參賽者：每系3名
裁判員：發(fā)令1人，記錄4人。
比賽器材：布袋１０個、乒乓球１０個、面盆８個、秒表3個、哨子１個
比賽規(guī)則：分3組進行，每組4個系。各系第一名選手將雙腿套在袋子中，跳出15米，拍等候在那里的.第二名選手手掌一下，第二名同學(xué)用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一個，并將它運到5米外的盆中，拍等候在那里的第三名同學(xué)手掌一下，第三名同學(xué)用乒乓球拍托著乒乓球跑回到起點，比賽結(jié)束。比賽期間，若某個項目失敗，則回到該項目起點重新進行此項目。用時最短一組獲勝。
項目二：螃蟹運球
參賽者：每系12人
裁判員：發(fā)令一人，3個人計時與記錄。
比賽器材：籃球3個。秒表3個，哨子一個。
比賽規(guī)則：分3組進行，每組4個系。賽道兩端各站6組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。直到最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。
項目三：8字大繩
參賽者：每系10人
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：每組一條長約20米的長跳繩�？谏谝粋�。
比賽規(guī)則：分三組進行，每組4個系。每系10人，2人搖繩，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過。比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。隊員依次通過大繩。最終以3分鐘內(nèi)通過大繩的人次數(shù)多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績，從下名隊員開始繼續(xù)比賽。
項目四：十人九足
參賽者：每系10人（5男、5女）
裁判員：發(fā)令一人，2個人計時與記錄。
比賽器材：每組一條長約五米的繩子�？谏谝粋�。
比賽規(guī)則：每隊十人,五男五女交叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
2、趣味項目
項目一:過桿舞
參賽者：每系4人（2男、2女）
裁判員：發(fā)令一人，7個人計時與記錄。
比賽器材：一根長約五米的桿子
比賽規(guī)則：分為3組，每組4個系。各系隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級（10厘米）再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。
項目二：齊心協(xié)力
參賽者：每系3人（2男1女）
裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。
校園策劃書3
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增。應(yīng)對這樣一個的形勢，為給職院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學(xué)院團、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業(yè)方面
�、偻ㄟ^本次模擬招聘會力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦�，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備。 ③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。
2、學(xué)生方面
學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很一部分學(xué)生在邁出校園走進社會的起跑線應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。
二、招聘會主題
展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生
三、賽口號
關(guān)愛學(xué)生攜手就業(yè)路
四、活動對象
本次活動主要面向三將畢業(yè)學(xué)生，以個人參與為主，歡迎同學(xué)報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構(gòu)進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、組會
院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學(xué)生協(xié)助
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責(zé)人或社會單位人事部負責(zé)人到我院舉行面向全院的型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。
2、參加招聘的`公司可直接面向?qū)W生做實際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習(xí)鍛煉的機會。
八、活動宣傳
1、海報宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼型海報。
2、咨詢點宣傳
活動階段設(shè)點接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。
3、發(fā)通知到各系（分院），請各個院學(xué)生會協(xié)助宣傳
4、邀請院內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動
5、邀請院外記者，媒體前來報道。
九、活動具體安排
（一）籌劃準備階段
1、參加活動的企業(yè)，確立招聘職位。
參加活動的企業(yè)要求：
�、儆休^的知名度和信譽度；
②熱心于教育事業(yè)；
③對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；
④擁有自己的特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
�、俾毼惠^為熱門，要求求職者綜合能力較強；
�、谒┞毼患磻�(yīng)是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的；
③可以針對院三年級同學(xué)開展招聘；
�、芗饶荏w現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足學(xué)生需求。
2、以海報（噴繪）形式力宣傳這次活動
3、聯(lián)系評（校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)、校外）
�。ǘ﹫竺稍冸A段
1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。
4、設(shè)點報名，可設(shè)在招生就業(yè)處。
�。ㄈ┡e辦培訓(xùn)講座
1、目標：提前準備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向
2、主講內(nèi)容：對當前學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。
3、具體安排：
1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹后階段的系列工作
5）申請活動地點
�。ㄋ模┱衅鸽A段
1、主辦方
作為校方在此階段，應(yīng)做好對招聘方的服務(wù)工作和應(yīng)試者的咨詢工作。同時有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調(diào)整。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng)，到指定的攤位，設(shè)定自己的海報和單位簡介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。
在招聘中，企業(yè)有關(guān)人員按照預(yù)定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業(yè)有意與應(yīng)聘者進行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應(yīng)聘者所在系部進行協(xié)調(diào)安排特定場地。
3、應(yīng)聘者
有意參加的應(yīng)聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進行應(yīng)聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應(yīng)聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。
十、招聘會的收尾工作
在這個過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報之類。同時要將本企業(yè)在招聘會的成果統(tǒng)計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會場的清理工作。
十一、后期總結(jié)
1、企業(yè)招聘結(jié)束后，會對整個校園招聘工作進行總結(jié)和評估。評估的主要指標包括：招聘人員的數(shù)量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi)。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。
舉辦型模擬招聘是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣同學(xué)親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的三學(xué)生來說是一次難得的實踐機會，這更是對一二三學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
校園策劃書4
“春之韻”詩歌朗誦比賽活動是中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院黨委工作部舉辦的一項品牌校園文化活動項目，這項活動既弘揚中華民族傳統(tǒng)文化精神，又能提高學(xué)生人文修養(yǎng)，繁榮校園文化藝術(shù)。前四屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動的成功舉辦，受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、周邊及其他高校老師和同學(xué)們的一致好評。今年第五屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動宗旨，主要是貫徹學(xué)院關(guān)于在全院師生中廣泛開展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動的精神;弘揚和諧校園文化;展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌;為學(xué)院評估營造良好的氛圍。
一、第五屆“春之韻”活動主題：
誦讀經(jīng)典弘揚中華文化樹立校園品牌形象
二、活動舉辦單位：
黨委工作部、學(xué)工處團委、經(jīng)濟與管理學(xué)部、基礎(chǔ)課部
三、活動策劃承辦單位：
經(jīng)濟與管理學(xué)部、基礎(chǔ)課部
四、活動參賽對象：
學(xué)院全體師生
五、活動規(guī)劃安排：
大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
1.初賽：由各學(xué)部自行統(tǒng)一組織。在初賽選拔的基礎(chǔ)上，各學(xué)部限報2-3名選手參加復(fù)賽。于*年4月30日前將復(fù)賽名單發(fā)送到指定電子信箱。
2.復(fù)賽：定于5月上旬，在校內(nèi)舉行;評選出最后10名選手參與決賽。
3.決賽：定于*年5月24日(星期四)在學(xué)院多功能報告廳舉行。
六、比賽活動項目：
初賽項目由各學(xué)部自定;復(fù)賽項目為朗誦、才藝展示(加分項)。
七、比賽獎項設(shè)置：
1.個人獎：一、二、三等獎、優(yōu)秀獎以及單項獎若干名，以選手的決賽成績?yōu)樵u審依據(jù)。
2.組織獎：對認真組織預(yù)賽選拔，宣傳工作較好的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
八、有關(guān)要求及說明：
本次活動是推動和促進學(xué)院品牌形象建設(shè)工作的'一項重要措施，各學(xué)部要高度重視這次大賽，認真做好初賽選拔及后續(xù)參賽的各項工作，確保比賽的圓滿成功。
九、比賽費用支出：
獲獎證書及獎品：一等獎2名(獎品及證書，共400元)，二等獎3名(獎品及證書，共300元)，三等獎4名(獲獎證書，共100元)，優(yōu)秀獎若干名，最佳組織獎一個(共計200元)。
廣告橫幅宣傳費：400元
評委專家、指導(dǎo)老師、參賽選手誤餐費：500元
其他(公交車費、雜費)300元
合計：2200元
黨委工作部、學(xué)工處團委、經(jīng)濟與管理學(xué)部、基礎(chǔ)課部
校園策劃書5
一、活動目的和意義
為加強校園文化建設(shè)，營造和諧的校園文化氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)子的青春活力和個性風(fēng)采，提高他們的語言表達和交際應(yīng)變能力，培養(yǎng)和選拔新一代優(yōu)秀的校園主持人，遼陽職院文經(jīng)系特承辦20xx年度校園主持人風(fēng)采大賽。
二、活動主題
秀真我風(fēng)采揚靚麗青春
三、參賽對象：
全院同學(xué)
四、參賽時間：
比賽分初賽和決賽兩部分
初賽5月18日
決賽6月2日
五、參賽地點：
報告廳
六、主辦單位：
學(xué)院團委、學(xué)生處
七、承辦單位：
文經(jīng)系
八、參賽內(nèi)容及流程
（一）初賽流程
初賽分兩個環(huán)節(jié)進行：
1、自我介紹（1分鐘）
參賽選手現(xiàn)場進行各具特色的自我介紹，此環(huán)節(jié)強調(diào)突出個性。
2、即興演講（3分鐘）
選手通過現(xiàn)場抽簽選擇即興演講的題目，該環(huán)節(jié)主要考察選手的語言表達能力、隨機應(yīng)變能力、舉止風(fēng)度和知識面。
�。ǘQ賽流程
經(jīng)過初賽環(huán)節(jié)，最后選出十名選手進入決賽。
決賽分三個環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：名篇朗誦（2分鐘）
在此環(huán)節(jié)中，參賽選手自備一篇詩歌和散文現(xiàn)場進行朗誦，公平的展示各自的語言基本功。
第二環(huán)節(jié)：才藝展示（2分鐘）
在此環(huán)節(jié)中，參賽選手以歌舞、曲藝等形式展示自我風(fēng)采。
第三環(huán)節(jié)：模擬主持（4分鐘）
各參賽選手主持一檔以電視為載體的節(jié)目。每位選手根據(jù)自己的.主持風(fēng)格和特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等。此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場。在節(jié)目主持形式上（如談話、播報、采訪等）和節(jié)目內(nèi)容上（如體育類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等）上要體現(xiàn)選手的創(chuàng)新意識。
九、大賽評委會及獎項設(shè)置
1、評委會：屆時邀請學(xué)院各部門5至6人擔(dān)任本次大賽的評委。
2、獎項設(shè)置
本次大賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；另設(shè)最具潛力獎、最佳語音獎、最佳才藝獎各1名，頒發(fā)證書和獎品。
十、報名時間
各系將參賽名單于4月30日之前報給文經(jīng)系學(xué)工辦。
校園策劃書6
為貫徹落實教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》，進一步提高學(xué)生的思想道德與文明修養(yǎng)，營造“高雅、文明、和諧、整潔”的育人環(huán)境，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展“校園文明督查”活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、成立“校園文明督查隊”
校園文明督查隊成員由校學(xué)生工作助理、校學(xué)生會干部組成，接受學(xué)生處、團委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二、主要任務(wù)
按照學(xué)校要求，督查隊員應(yīng)定時在校園內(nèi)進行文明行為巡查;對不文明行為進行勸說和教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;對不聽勸阻者進行記錄，并及時上報學(xué)生處、團委處理。
三、督查內(nèi)容
1.男女交往舉止有違公共道德的'行為;
2.穿拖鞋、短褲、背心等服飾出入教室、實驗室、圖書館等公共場所;
3.亂扔垃圾、隨地吐痰等行為;
4.踐踏草坪、亂摘花草等行為;
5.罵人打架等行為;
6.破壞公物的行為;
7.亂涂亂畫的行為;
8.翻越柵欄、圍墻等行為;
9.不文明就餐行為;
10.違反學(xué)校規(guī)定的其他不文明行為。
四、工作要求
1.按時上崗，不得無故缺勤，不得中途脫崗或提前退崗。
2.以身作則，并統(tǒng)一佩戴督查標志，衣著整齊大方。
3.文明督查。發(fā)現(xiàn)不文明行為，督查隊員應(yīng)先亮明身份，并對不文明行為勸阻;要注意使用“同學(xué)你好!請你維護校園文明”等文明用語;任何情況下都不得對同學(xué)有不文明行為，更不能與同學(xué)互相謾罵或毆打。
4.在督查過程中，對不聽勸阻者，要做好記錄并及時上報學(xué)生處、團委處理。對不配合督查，甚至辱罵、毆打督查隊員者，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理。
校園文明督查是學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”的重要手段，也是確保廣大師生擁有良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的重要措施，對于塑造學(xué)校形象和大學(xué)生的健康成長有著重要意義。希望廣大同學(xué)做好自我約束和管理工作，積極配合校園文明督查，共同營造文明和諧的校園環(huán)境。
校園策劃書7
策劃書主辦：
xxx大學(xué)團委學(xué)生會
承辦：
xxx大學(xué)學(xué)生會生活部、女工部
時間：
20xx年xx月xx日
一、活動背景與目的
(字體母親節(jié)，是國際上普及度較高的節(jié)日，在中國，很多人都會過這個節(jié)，母親節(jié)對大學(xué)生也具有不小的影響力。但是，不可否認，很多人對母親節(jié)還不是特別了解。并且，在現(xiàn)今這個人心越來越冷漠的時代，人們越來越怯于主動表達內(nèi)心的情感，因此，我們需要喚醒大學(xué)生心底的那份真情。舉辦這次活動，我們旨在提供一個平臺，讓大學(xué)生們更好地釋放心中的情感，抒發(fā)對母親的愛。同時，在這個全天下母親的節(jié)日中，我們要為她們送上誠摯的祝福。
二、活動對象
xxxx大學(xué)全體學(xué)生
三、活動時間
xxxx年xx月xx日
四、活動地點
中午：北二飯?zhí)们翱盏亍⑽骱䦶d前空地;晚上：xx樓某課室。
五、活動內(nèi)容
中午：
1.情系便利貼
2.紙鶴傳祝福(現(xiàn)場教同學(xué)們折紙鶴，然后就將紙鶴用別針掛在事先準備好的繩子上
3.遙寄真情----繽紛明信片(凡是參與了“情系便利貼”和“紙鶴傳祝福”的同學(xué)都可獲得明信片)
4.母親節(jié)知多少(展板展示母親節(jié)來源，偉大母親故事等)
晚上：
5.母親節(jié)知識有獎問答
6.感恩母愛電影展播
7.千里情牽----集體打電話祝福媽媽溫馨活動
六、活動的具體內(nèi)容
(1)情系便利貼
我們會在現(xiàn)場放置一塊大的許愿板，現(xiàn)場有工作人員提供便利貼和筆，同學(xué)們可以在便利貼上寫下對母親的祝福或者想對母親說的話，然后貼在許愿板上。
可行性分析：
1.對于大學(xué)生來說，離開家在外求學(xué)，肯定會有對家里親人的思念。我們通過許愿板這個平臺，可以讓他們把想說的話寫下來，他們會很愿意表達對母親的祝福。
2.這個平臺簡單方便，不需要太多的'道具，經(jīng)濟實惠。
3.活動都是在飯?zhí)瞄T口，是學(xué)生的必經(jīng)之地，參與度高。且寫了便利貼的同學(xué)可獲得明信片
4.往年舉辦過，反響不錯。
(2)紙鶴傳祝福
我們會現(xiàn)場教同學(xué)們疊紙鶴，講他們疊的紙鶴用線穿起來，掛在攤位上，體現(xiàn)莘莘學(xué)子對母親的祝福。
可行性分析：
1.千紙鶴代表祈福，簡單易折，折給媽媽，代表同學(xué)們簡單卻赤誠的心。同學(xué)們可以將對母親的思念融入一只只紙鶴中。
2.活動有創(chuàng)意，吸引力大。
3我們會把同學(xué)們折的紙鶴用線串起并掛起來，有較好的宣傳作用。形成一道獨特的風(fēng)景。
4.即使不會的同學(xué)也可參與，屆時我們的工作人員會現(xiàn)場教導(dǎo)大家，又將吸引一批人
5.同學(xué)們參與此活動，可以得到一張明信片
(3)遙寄真情----繽紛明信片
我們會準備好共150張明信片，在中午的擺攤中，凡是參與了“情系便利貼”和“紙鶴傳祝�！钡耐瑢W(xué)，我們都會送出一張明信片，讓他寫下想對母親說的話，然后我們當場回收。這些回收的明信片我們會在第二天郵遞到出去，讓他對母親祝�？缭降乩斫缇�，為他送出他的祝福。(如果有人記不住郵編我們可幫助查詢郵編，由于寫明信片需要時間，如果現(xiàn)場人員過多，可以考慮讓他們帶走自己寄。如果人數(shù)少，則讓他們在現(xiàn)場寫以增加活動氣氛。視現(xiàn)場情況而定。)
可行性分析：
1.母親節(jié)，很多人都想送一聲祝福給自己的母親，而明信片的形式會更有效果，同學(xué)們的情感更容易表達。我們免費幫他們送出這個祝福，相信很多人都會想讓自己的母親收到這張明信片然后感受到他們的用心。
2.形式簡單新穎，同學(xué)們參與便捷，熱情度高，具有很高的可行性。
3.我們還會盡可能提供各主要城市的郵編，方便同學(xué)們填寫。
(4)母親節(jié)知多少
展板展示母親節(jié)來源和發(fā)展，偉大母親故事，母親懷孕的經(jīng)過以及所承受的痛苦，晚上電影劇情介紹和宣傳。
可行性分析：
(1)形式比較簡單，經(jīng)過就能看到，還能讓大家對母親節(jié)和母親生兒育女的艱辛過程有更多的了解。
(2)這個知識展板的內(nèi)容與晚上電影活動的有獎問答相掛鉤，這樣一來既可以吸引大家來看展板，又可以順帶宣傳晚上的活動，得到雙收的效果。
(5)母親節(jié)知識有獎問答
在電影放映前，我們準備二十分鐘的母親節(jié)知識有獎問答環(huán)節(jié)。問題來源于中午擺攤時展板展示的內(nèi)容。答對者有小禮品。
可行性分析：
1.有獎問答環(huán)節(jié)互動性強，能很好的提高同學(xué)們的積極性。
2.問題來源于中午的展板，能把中午和晚上的活動緊密結(jié)合起來。
(6)感恩母愛電影展播
通過觀看謳歌母愛，感恩母親的電影《漂亮媽媽》，觸動學(xué)生心中對母親的細膩情感，很容易引導(dǎo)學(xué)生去表達自己的感情。
可行性分析：
1.活動形式雖簡單但溫馨而充滿愛意，貼近母親節(jié)主題。
2.室內(nèi)活動，受天氣影響較小，可行性高。
3.活動本身簡單易操作，符合現(xiàn)代人直接的感情述求，增強了活動的參與度
4.中午擺攤時為電影做了宣傳，能激發(fā)同學(xué)們的興趣。
5.電影為“千里情牽”活動營造了溫馨的氛圍，更好的引發(fā)同學(xué)們的情緒。
6.活動分工明確，可操作性強。
(7)千里情牽----集體打電話祝福媽媽溫馨活動
在電影結(jié)束后，組織在場同學(xué)接通自己母親的電話，大家一起對著電話說：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂!”
可行性分析：
1.在電影播放前，事先告之大家電影放映后不要離開，有集體打電話祝福媽媽的活動。
2.打電話以自愿為前提，剛看完電影后大家都很有感情，會愿意給媽媽一個這樣的集體祝福。
校園策劃書8
一、活動目的：
豐富學(xué)生的文化生活，為廣大藝術(shù)愛好者提供一個發(fā)展的平臺，創(chuàng)建良好藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生成為一個全面發(fā)展的世紀人才奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)開設(shè)日出印象繪畫社，根據(jù)學(xué)生年齡特征和人的認識事物的規(guī)律，堅持貫徹“以人為本”原則，有計劃地進行藝術(shù)造型訓(xùn)練，促進繪畫人才的形成。
通過活動，提高學(xué)生的繪畫能力、表現(xiàn)能力，創(chuàng)造的`能力及欣賞能力等。
二、活動地點：美術(shù)教室。
三、活動時間：每周三下午課4:10——5:10。
四、活動人員：面向全校招收30名愛好藝術(shù)的學(xué)生。
五、活動內(nèi)容
1、繪畫：包括素描、水粉畫、簡筆畫、泥塑、手工制作等。 素描：是一基礎(chǔ)畫，對學(xué)生的手眼腦的協(xié)調(diào)能力是一個很好的鍛煉。
水粉畫：用筆技巧十分豐富，不同的感受可用不同的方法處理，常見的筆觸有 “點彩” “線條” “色塊”，根據(jù)作畫時筆中含水分量的多少，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。
簡筆畫：簡筆畫是一種由一條或是多條的直線，曲線 所勾勒的物。 泥塑：泥塑，俗稱“彩塑”泥塑藝術(shù)是中國民間傳統(tǒng)的一種古老常見的民間
藝術(shù)。它以泥土為原料，以手工捏制成形一種雕塑工藝品。
2、組織繪畫、書法比賽：為了促進同學(xué)們的交流，形成良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期將參加全校范圍內(nèi)組織藝術(shù)節(jié)活動。
3、課時安排：每周三下午4:10——5:10
3月份：簡筆畫的基礎(chǔ)知識和作畫要領(lǐng)的講解和練習(xí)。
4月份：講解素描靜物的相關(guān)知識和作畫練習(xí)。
5月份：水粉靜物練習(xí)
6月份：泥塑的相關(guān)知識講解創(chuàng)作練習(xí)和手工制作。
校園策劃書9
一、活動主題：
“秀我丹青書法，展我墨林之風(fēng)”
二、活動目的：
為了弘揚書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我校學(xué)習(xí)氛圍提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，社會實踐和創(chuàng)新能力。書畫協(xié)會特此舉辦以“秀我書法展，我墨林之風(fēng)”為主題的書法大賽，用我們的雙手點燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的'瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現(xiàn)我們的風(fēng)采！
三、主辦單位：
遼寧科技學(xué)院團委。
四、承辦單位：
書畫協(xié)會。
五、活動時間：
六、活動地點：
待定
七、具體安排：
1、參賽對象：遼寧科技學(xué)院書法愛好者
2、比賽流程：
1、由校團委向各院系發(fā)放大賽通知。
2、各院系推選硬筆，軟筆各三人。
3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯(lián)系方式上報書畫協(xié)會。
4、書畫協(xié)會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽（參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備）。
5、書畫協(xié)會將會邀請專業(yè)老師對參賽選手的作品進行審評，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎并為獲獎選手頒發(fā)獎品。
3、比賽內(nèi)容及要求：
書法類：
�。ㄒ唬┍荣愴椖浚河补P、軟筆書法比賽
�。ǘ┍荣愐螅�
1.采用現(xiàn)場書寫的形式，內(nèi)容以“秀我丹青書法，展我墨林之風(fēng)”為主題。
2.單幅作品時間：毛筆，60分鐘；鋼筆，60分鐘
3.書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。
4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習(xí)本；軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協(xié)會提供。
5.比賽時間：比賽具體時間賽前另行通知
6.比賽地點：比賽具體地點賽前另行通知
4、評審標準：
1.筆畫正確：點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求
2.用筆精熟，上下左右呼應(yīng)，起承轉(zhuǎn)合自然
3.參賽作品是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。
八、獎項設(shè)置：
軟筆類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名
硬筆類：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名
獎勵方法：
1、為一、二、三等獎和優(yōu)秀獎的獲獎?wù)哳C發(fā)獎品及獲獎證書。
2、對優(yōu)秀作品進行展出。
注：本次活動本著公平、公正、公開的原則進行作品評比，參賽后作品歸遼寧科技學(xué)院書畫協(xié)會所有。
1、負責(zé)人及聯(lián)系方式：
曹陽
電話：18604243502
郵箱：xxxxxxxxxxx
謝曉鵬
電話：18641498370
郵箱：xxxxxxxxxxx
1、評委成員：王文忠、孫勇前等老師。
校園策劃書10
一、活動背景:
1、大一新生剛剛踏進大學(xué)的校門，大學(xué)的一切都是那么新鮮、美好，有太多的美麗值得記錄下來。通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式，可以形象地表達他們對校園的熱愛之情。
2、多年以后，也許記憶已經(jīng)模糊，但在光與影交錯的瞬間被凝固下來的青春，仍將散發(fā)著揮之不去的青春魅力。也許我們的作品對光影和構(gòu)圖的把握遠沒有職業(yè)攝影師那么精到，但我們真實的青春和對攝影的熱愛卻是我們一生中最珍貴的財富。
二、活動目的:
集中展示我院素質(zhì)教育和專業(yè)教育取得的優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)愛校榮校的良好氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力，為廣大在校攝影愛好者提供交流的機會與平臺，鼓勵新人新作。
三、活動主題:
“美麗校園我來拍”
四、舉辦單位:
主辦單位:xxxxx
協(xié)辦單位:xxxxxx
五、征稿對象:
全院學(xué)生
六、活動時間:
作品征集時間:20xx年10月20日--20xx年11月10日作品評選時間:20xx年11月11日--20xx年11月15日頒獎時間:20xx年11月18日(星期五)
七、活動流程:
(一)前期宣傳:
1、由宣傳部繪制宣傳海報，在學(xué)院宣傳欄進行粘貼
2、廣播臺廣播
3、校園網(wǎng)上發(fā)布
(二)作品征集:
采取海報、公示欄等宣傳本次大賽活動事項并征集“美麗校園我來拍”作品
(三)作品展覽:
1、進行攝影展時安排學(xué)生會人員輪流坐崗;
2、組織老師、同學(xué)有序的參觀作品，保證作品不受損壞;
3、參展人員可相互交流，提上寶貴意見;
4、評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。
(四)頒獎晚會:
1、邀請老師、公示同學(xué);
2、學(xué)生會人員維持會場秩序;
3、公布作品，介紹作品，獲獎?wù)吒醒浴?/p>
(五)后期工作:
1、舉辦優(yōu)秀作品網(wǎng)上攝影展;
2、公布獲獎名單，獲獎作品并在宣傳欄上展出一周;
3、對活動進行總結(jié)。
八、參賽事項:
1、大賽原則:
公平、公正、公開
2、作品要求:
(1)作品應(yīng)當緊扣主題，充分表現(xiàn)輕院美的一面，拍攝形式與風(fēng)格不限。
(2)作品必須為校園內(nèi)拍攝的'照片，人物、事件、風(fēng)景均可，彩色、黑白均可，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進行后期處理。
(3)作品像素不得低于300萬像素
(4)單幅、組照(組照不得超過6張)均可，作品要附帶文檔說明，內(nèi)容包括:作品標題、作者姓名、班級、聯(lián)系方式以及對作品的介紹(200-400字)
(5)參賽者應(yīng)對投送作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán)，不得侵犯任何第三方的任何著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等其他知識產(chǎn)權(quán)或?qū)Ｓ袡?quán)利，作品涉及的著作權(quán)、肖像權(quán)等法律責(zé)任由作者自負
(6)本次活動不收費，所有作品一律不予退還，作品自留底稿，作者享有署名權(quán)，主辦方對所有作品有使用權(quán);
3、作品收集方式
參賽同學(xué)統(tǒng)一將參賽作品洗成五寸大小，紙稿送至學(xué)生會辦公室
xxx，電子稿打包發(fā)送至郵箱:xxxxxxx
4、獎品獎項設(shè)置
最佳新聞獎榮譽證書+獎品
最佳新人獎榮譽證書+獎品
最佳肖像獎榮譽證書+獎品
最佳創(chuàng)意獎榮譽證書+獎品
最佳鏡頭獎榮譽證書+獎品
九、經(jīng)費預(yù)算:
1、獎品()元
2、宣傳海報()元
3、會場布置()元
4、機動費用()元合計:()元
十、活動負責(zé)人及聯(lián)系方式:
xxxxxx
xxxxxx
十一、人員安排:
()負責(zé)本次活動的宣傳工作
()負責(zé)收集整理參賽圖片
()負責(zé)活動場地的布置，活動結(jié)束后的整理工作
()負責(zé)借設(shè)備
()負責(zé)對活動現(xiàn)場的拍攝以及新聞采集的報道
()負責(zé)人員的聯(lián)系
()負責(zé)評委、老師的邀請
分工的同時又要合作，保證活動的順利完成。
校園策劃書11
一、活動前言
韓國超火綜藝節(jié)目“runningman”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說是風(fēng)靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今天，地理學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，“Runningstar”——專屬于江西師大的校園版“Runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒有專業(yè)大牌的.導(dǎo)演，但是有認真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime！
二、活動目的
為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各分站間的交流。
三、活動主題
Runningstar
四、活動主辦方：
紀律部
五、活動承辦方：
學(xué)生會9大部門
六、活動時間：
七、活動地點：
廣東理工學(xué)院
八、主持人
九、參與人員
�。ㄒ唬┘钨e
（二）參與人員主體：學(xué)生會全體部門
十、活動安排策劃書
（一）活動前期工作
1、由學(xué)習(xí)部負責(zé)寫活動策劃
2、由主辦方和承辦方各派出5名工作人員
3、由辦公室人員負責(zé)統(tǒng)計報名人數(shù)，最后辦公室總計
4、由文娛部負責(zé)準備活動所需道具
5、由宣傳部負責(zé)設(shè)計任務(wù)完成的標志，并負責(zé)拍照宣傳
6、參與的各學(xué)院邀請參加此次活動的嘉賓
7、由各學(xué)院文化部部長向站內(nèi)人員宣傳，并講明游戲規(guī)則，由紀律部、體育部隨機組隊，各組人員賽前互相熟悉，并想好隊名、口號。
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1、工作人員提前半小時去廣東理工布置任務(wù)點，參與人員提前15分鐘到場
2、工作人員組織隨機分組，共16個任務(wù)點，兩人一組一個任務(wù)點，起點和終點各有一名計時員。
3、主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務(wù)的介紹
�。�1）競技規(guī)則：
六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務(wù)點，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發(fā)，以此類推�？偣灿�16個任務(wù)，每隊完成8個任務(wù)，每隊完成一個任務(wù)就會有工作人員貼以完成任務(wù)的標記，
可以選擇直接通過，但是無法獲得標記，完成最后一個任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計時，少一個標記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進行評比和頒獎。
�。�2）競技任務(wù)內(nèi)容：
1、心中的第六感：蒙眼，轉(zhuǎn)十圈，40秒內(nèi)，在隊友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關(guān)；
2、吞水傳音：一分鐘內(nèi)嘴里喝滿一口水，然后向隊友傳達任務(wù)單上指定的一個詞，依次向下傳，由最后一名隊友答出即可過關(guān)；
3、踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內(nèi)，不超過范圍堅持30秒即可過關(guān)；
4、調(diào)調(diào)達人：將“我愛江西師大”逐字加重音讀出，在30秒內(nèi)所有隊員都完成任務(wù)即可過關(guān)；
5、平衡木：其中一名隊友在50秒內(nèi)安全通過平衡木即可過關(guān)（途中掉落就重新開始）；
6、倒水接力：40秒內(nèi)一名隊員叼著一次性水杯舀水，然后把水倒給下一個人叼著的水杯中，最后一人把水倒入容器中，達到指定容量即可過關(guān)；
7、背對背夾氣球：兩位隊員負責(zé)吹氣球，另外兩名隊員背對背夾氣球直到夾爆為止，夾爆十個即可過關(guān)；
8、保齡球：用制作的紙球，打翻三米內(nèi)的十個易拉罐瓶；
9、跳繩：一分鐘內(nèi)做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關(guān)；
10、你劃我猜：兩人用肢體語言比劃詞語或成語，一人猜，兩分鐘內(nèi)答出五個即可過關(guān)；
11、吹乒乓球：一盆水里面放一個乒乓球，25秒內(nèi)將其吹出即可過關(guān)；
12、繞口令：30秒內(nèi)所有人員讀完一遍繞口令即可過關(guān)；
13、夾玻璃球：100秒內(nèi)，一名隊員用筷子夾起玻璃球給下一個人，完成三輪接力即可過關(guān)；
14、定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關(guān)；
15、不聽指揮：三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸?shù)娜巳襞c贏的人同一方向則輸，反之，繼續(xù)，三人中有兩人勝即可過關(guān)；
16、趣味答題：在指定的抽獎箱內(nèi)抽取六道題，答對即可過關(guān)；
17、工作人員統(tǒng)計時間和標記個數(shù)，選出冠軍；
18、主持人宣布獲獎名單，嘉賓頒獎；
19、活動結(jié)束后各學(xué)院共同負責(zé)清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。
�。ㄒ唬┗顒雍笃诠ぷ鳎�
1、各院宣傳部制作總結(jié)、簡報，上報各自院黨委、校總站；
2、參與人員撰寫心得體會，總結(jié)活動經(jīng)驗
（二）經(jīng)費預(yù)算
一等獎：餐具
二等獎：小玩偶
三等獎：玻璃杯
紀念獎：明信片
道具：一次性水杯：礦泉水：氣球：任務(wù)點的站牌
總計：
十一、注意事項
1、主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應(yīng)變；
2、注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理；
3、工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行；
4、辦公室做好通知工作，通知參與人員及時入場；
5、活動前期對各個項目的可實施性進行試驗，確保游戲的可行性。
校園策劃書12
活動目的：
本活動以“弘揚xx，唱響藝術(shù)系”為主題。活力校園文化，展現(xiàn)藝術(shù)特色。在校運會來臨之際，為學(xué)院的體育健兒們加油。同時，我們通過這個文藝活動發(fā)掘我系文藝人才，使他們的藝術(shù)才能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供展現(xiàn)個人魅力的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們藝術(shù)系的風(fēng)采，唱出愿xx學(xué)院蒸蒸日上的贊歌。
活動地點：
xx學(xué)院行政樓二樓多功能廳
活動時間：
20xx年3月19日18點
活動安排：
一、預(yù)賽
1、參賽同學(xué)將伴奏拷入u盤及舞臺氛圍的要求提前報到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負責(zé)人處。
2、預(yù)賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預(yù)賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預(yù)賽進行總結(jié)。
7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名單。
二、決賽
現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設(shè)計一個以“弘揚xx，唱響藝術(shù)系”為主題的'布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票。
校園策劃書13
一、活動目的。
讓社團為學(xué)院學(xué)生搭建展示自己的平臺，讓有特長的學(xué)生都能在活動當中得到展示，讓更多的'學(xué)生了解高雅藝術(shù)的繽紛，展示學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，提高校園學(xué)習(xí)高雅藝術(shù)氛圍，活躍校園文化生活。屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進高雅文藝交流與共同發(fā)展。
二、活動對象。
xx學(xué)院所有有樂器、舞蹈、戲劇、武術(shù)、交響樂、攝影、文學(xué)、繪畫、書法等方面特長的在校學(xué)生。由各班團支書通知學(xué)生報名或上交作品參加。
三、活動時間和地點。
1、活動時間：20xx年xx月xx日。
2、活動地點：
�。�1）公告欄。
�。�2）第二多媒體教室。
四、活動內(nèi)容。
（1）：高雅藝術(shù)作品展：
1、書法：硬筆、軟筆；
2、繪畫：油畫、素描、速寫等；
3、攝影作品：風(fēng)景、寫真等藝術(shù)照；
4、文學(xué)作品：古典文學(xué)、詩詞等。
注：
與宣傳海報同時張貼。
5、參與途徑：各班同學(xué)將作品交予各班團支書處，由團支書上交院團委選用20幅作品展出。
6、作品設(shè)置：
（1）設(shè)置四個區(qū)域，四類作品分開展示。
�。�2）作品由宣傳部進行策劃。
�。�3）作品大小需要進行整理。
（4）作品獎勵由現(xiàn)場演出結(jié)束后頒布。
�。�2）高雅藝術(shù)現(xiàn)場演出：
①樂器：各種樂器、古典樂器、交響樂等；
�、谖璧福簜鹘y(tǒng)舞蹈、民俗舞蹈；
�、畚湫g(shù)：各種拳法、劍法；
�、軕騽。壕﹦�、昆劇、各種戲曲等。
7、節(jié)目設(shè)置：
�、儆筛靼嗤扑]報名參加，由院團委進行整理參加人員。
�、谶M行初賽節(jié)目選拔，選出11個節(jié)目參加演出。
�、塾尚麄鞑窟M行節(jié)目編排，分為四個環(huán)節(jié)，并且由團委（尤其文娛部）組織3個節(jié)目作為客串。
④四個環(huán)節(jié)以四種演出類型為主，中間穿插客串。
五、資源需要。
�。ㄒ唬┤肆Y源：院團委各部門成員。
�。ǘ┗顒訄龅兀汗鏅冢ㄗ髌氛梗⒌诙嗝襟w教室（現(xiàn)場演出）。
（三）活動經(jīng)費：
1、作品展制作，100元。
2、獲獎證書制作：100元。
3、優(yōu)秀作品獎勵：
�。�1）一等獎2名：30元*2=60元。
�。�2）二等獎3名：20元*3=60元。
（3）三等獎5名：10元*5=50元。
�。�4）優(yōu)秀獎10名：5元*10=50元。
4、優(yōu)秀節(jié)目獎勵：
�。�1）一等獎1名：30元。
�。�2）二等獎2名：20元*2 =40元。
�。�3）三等獎3名：10元*3=30元。
�。�4）優(yōu)秀獎5名：5元*5=25元。
5、場地布置：50元。
6、合計：_____元。
六、活動布置。
1、場地布置：
院團委組織部、外聯(lián)部。
2、活動贊助：
（1）主持：由各部門挑選，男女各一名。
�。�2）嘉賓：老師、各社團負責(zé)人。
�。�3）司儀：院團委成員挑選。
�。�4）設(shè)備：組織部聯(lián)系。
�。�5）服裝：自備。
（6）作品、節(jié)目評定：
文娛部、宣傳部、其他部門較有經(jīng)驗成員及請教老師。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)。
�。�1）現(xiàn)場演出應(yīng)由各部門維持秩序、接待嘉賓觀眾；
�。�2）會場布置要提前，避免節(jié)目開始時場面混亂；
�。�3）各部門需保持隨時應(yīng)對各種突發(fā)情況的狀態(tài)；
�。�4）現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負責(zé)及時調(diào)度；
�。�5）各部門要嚴密組織分工協(xié)作、精心實施、保障活動的各環(huán)節(jié)順利進行；
�。�6）活動結(jié)束后，各組各負其則認真有序的做好后勤工作；
�。�7）確保活動正常進行，提前對參加節(jié)目同學(xué)進行節(jié)目編排，避免參加節(jié)目同學(xué)未到場；
�。�8）初賽由學(xué)院團委負責(zé)選拔，場地需借用第二多媒體大教室。
八、作品要求。
1、文學(xué)作品內(nèi)容緊扣主題，以高雅藝術(shù)為出發(fā)點，古典文學(xué)、詩詞、詩歌優(yōu)先；
2、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用16開白紙書寫）剪紙尺寸不限。
3、攝影作品要求上交已沖印照片，大小自定。
九、活動主辦方及主要負責(zé)人。
1、活動主辦方：xx學(xué)院團委。
2、主要負責(zé)人：_______________。
校園策劃書14
創(chuàng)意營銷是通過營銷策劃人員，思考、總結(jié)、執(zhí)行一套完整的借力發(fā)揮的營銷方案。下面是小編整理的校園的創(chuàng)意營銷賽策劃書，希望對家有助！
前言：為貫徹經(jīng)濟學(xué)會“普及經(jīng)濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校學(xué)生營銷策劃能力，經(jīng)經(jīng)管學(xué)院團與經(jīng)濟學(xué)會研究決定，經(jīng)濟學(xué)會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷賽。
一、賽主題
激發(fā)創(chuàng)意靈感，把握營銷時機
二、參賽時間
XX年4月上旬XX年5月上旬
三、參加對象
安師全日制在校本科生
四、參賽形式
團隊形式參加（46人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊，強強聯(lián)合。五、比賽進程
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4月9日4月11日。經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一下載報名表，填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經(jīng)管學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）
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報名結(jié)束后，根據(jù)賽所設(shè)置的主題（主題詳見附件），撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰(zhàn)具體操作展開專項培訓(xùn)，并對賽所設(shè)置的.主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創(chuàng)意營銷策劃書（紙質(zhì)版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質(zhì)版作品交于一食堂工作臺。
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4月20日，由專業(yè)教師組成的賽評審團依據(jù)各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復(fù)賽（營銷實戰(zhàn)）。
�。ㄋ模⿵�(fù)賽(營銷實戰(zhàn))：
4月底，由“樂天瑪特”型超市全程贊助支持。超市提供商品，賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。
�。ㄎ澹Q賽：
5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行PPT匯報及現(xiàn)場答辯�，F(xiàn)場頒獎及表彰。
六、獎項設(shè)置與學(xué)分認證
對于參賽同學(xué)，優(yōu)勝者將給予一定金額實物獎勵，且按規(guī)定組織素質(zhì)拓展學(xué)分認證，認證納入B模塊即專業(yè)技能與職業(yè)導(dǎo)航。以下各項分值只計最高分，不得重復(fù)計算。
七、注意事項
1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯(lián)系方式，以便通知賽的相關(guān)細節(jié)。
2、各團隊所提交的創(chuàng)意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學(xué)號、性別、學(xué)院、年級專業(yè)、聯(lián)系方式。
3、賽期間如有疑問，請聯(lián)系賽負責(zé)人
校園策劃書15
一、 指導(dǎo)思想
為充分展示我校學(xué)生的個人才藝和少年風(fēng)采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定舉行校園才藝大賽，以張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，讓每個學(xué)生都體驗成功與快樂。
二、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉向輝
副組長：郭新愛
組員：吳友文 廖必樹 何 平 徐志明 余金鴻 級 長
體藝組全體教師
三、人員分工
1、郭新愛：負責(zé)活動的策劃
2、何 平：負責(zé)各年級參賽人員名單的收集和節(jié)目單擬定
3、徐志明：負責(zé)節(jié)目的.評委工作
4、余金鴻：音響背景
6、楊芳（音）：負責(zé)準備參賽節(jié)目音樂
7、聶淑芬：攝影報導(dǎo)
8、楊芳（體）：舞臺催場
9、吳友文：舞臺道具
10、廖必樹：會場秩序
11、一至八年級級長：本年級參賽學(xué)生報名
12、楊 洋：主持稿及主持人培訓(xùn)
13、魏寶寧、羅雪珍：節(jié)目主持人
四、 報名截止時間：
20xx年6月12日15：00（周五）
五、比賽時間：
20xx年6月18日（周四）9：00-11：00
六、 參賽對象：
一到八年級學(xué)生均可報名參加
七、 比賽項目：
演唱、舞蹈、器樂演奏、小品、相聲、朗誦、快板、演講、微型情景劇等
八、獎項設(shè)置：
一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名 ，優(yōu)秀組織獎2名(集體獎)
九、注意事項
1、班主任要高度重視，要善于挖掘人才，積極組織學(xué)生報名參賽，由班主任將本班參賽學(xué)生報到級長處，要對選上的參賽節(jié)目進行指導(dǎo)，對組織得力及獲獎學(xué)生多的班級授予“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。
2、鼓勵學(xué)生參賽，每位學(xué)生限報兩個項目，多報無效，每班1-3人（節(jié)目），每個項目表演時間不低于3分鐘，主要以個人參賽為主，小組參賽人數(shù)不能超過4人（含4人）。
3、各級長要嚴格把好關(guān)，選取1-3人（節(jié)目）參賽，務(wù)必在6月12日（周五）15：00前將年級報名表上報何平老師處匯總和制作節(jié)目單。
4、6月12日17：00前確定比賽節(jié)目單，然后依據(jù)節(jié)目單由楊洋老師負責(zé)撰寫主持稿并培訓(xùn)主持人。
5、徐志明老師負責(zé)制訂評分表，選定藝體組老師擔(dān)任評委和統(tǒng)分員，確定和上報獲獎名單，包括優(yōu)秀組織獎。
6、各負責(zé)人務(wù)必認真履行職責(zé)，精心準備，加強溝通交流，團結(jié)協(xié)作，確保比賽圓滿成功。
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