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      獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案

      時(shí)間:2024-06-09 18:09:29 策劃書(shū) 我要投稿

      獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案

        為了確保事情或工作有效開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案,希望能夠幫助到大家。

      獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案

      獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案1

        一、活動(dòng)背景:當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向地平線,鈴聲響起,我們大多數(shù)的同學(xué)

        不情愿的起床開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活了,手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本,極不情愿的走近教室。然而,在一些地方,有一部分的孩子很想讀書(shū),可是他們沒(méi)有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,到了今天,大多數(shù)人都有書(shū)讀,但他們卻一直在找尋。他們?cè)谄谂,期盼著自己也能像大多?shù)孩子一樣,手里拿著自己喜歡的書(shū),臉上帶著甜蜜的微笑。

        二、活動(dòng)目的:書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的象征;書(shū),是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書(shū),

        可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵,更能給人帶來(lái)希望。那么,讓我們以書(shū)為橋梁,向那些沒(méi)有書(shū)讀的小孩子們捐出他們所期的圖書(shū)吧。或許,我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的`他們帶去一個(gè)希望。

        三、活動(dòng)意義:通過(guò)本次捐書(shū)活動(dòng),給那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子帶去春天的希望。

        四、活動(dòng)主題:愛(ài)心捐書(shū),傳遞希望。

        五、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院全體師生

        六、活動(dòng)地點(diǎn):1、第一食堂正門(mén)2、第二食堂側(cè)門(mén) 3、教師公寓樓旁

        七、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月19—20日(中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半)

        八、主辦單位:院團(tuán)委

        九、協(xié)辦單位:院志愿者服務(wù)隊(duì)

        十、捐書(shū)主要范圍:捐書(shū)主要范圍:小學(xué)、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文藝類(lèi)、工具書(shū)、

        積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)

        十一、捐書(shū)種類(lèi):1、小學(xué)工具書(shū)、漢語(yǔ)詞典、字典

        2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)

        3、報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物

        4、名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍

        5、適合小學(xué)生的書(shū)籍即可

        十一、活動(dòng)前期宣傳:

        1、4月17日,宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào),并擺放

        于第一食堂食側(cè)門(mén),秘書(shū)部打印出倡議書(shū),并負(fù)責(zé)分別

        粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板

        十二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、4月17日組織部召開(kāi)此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議,交待各部門(mén)任務(wù),

        以及一些細(xì)節(jié),要求各部上交本部門(mén)成員活動(dòng)期間兩天的

        無(wú)課表,并做好分組(含組長(zhǎng)或值班負(fù)責(zé)人);

        2、4月17日秘書(shū)部打印好30份捐書(shū)登記表;

        3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī);

        4、4月19日中午,公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來(lái)9張桌子,分別放

        于三個(gè)捐助站點(diǎn),為這兩天做準(zhǔn)備;

        十三、活動(dòng)流程:1、4月19日至20日中午、下午,按安排表三個(gè)受理捐助的

        站點(diǎn)正式值班,接受同學(xué)們前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)籍,并做好相應(yīng)信息

        登記(班級(jí)、姓名、書(shū)本類(lèi)型或書(shū)名);

        2、每時(shí)間段值班結(jié)束,組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈(zèng)書(shū);

        3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照;

        十四、活動(dòng)后期:1、各組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書(shū)統(tǒng)一匯總;

        2、對(duì)所捐書(shū)本進(jìn)行正確分類(lèi)、打包;

        3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書(shū)本基本情況;

        3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué),再安排一些人員帶書(shū)前往支

        助小學(xué);

        十五、注意事項(xiàng):1、服從組織的活動(dòng)安排;

        2、對(duì)待前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)本的同學(xué)要有禮貌;

        3、注意個(gè)人行為舉止;

        4、工作認(rèn)真仔細(xì);

        十六、可行性分析:孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書(shū)籍,哪怕是課外書(shū),

        那也是他們至珍至愛(ài)的寶物。他們的渴望,可以通過(guò)我們的

        微薄援助,就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢(mèng)想。

        十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:登記表:30x0.1=3元

        紅紙:1x1=1元

        合計(jì):4元

        廣西民族師范學(xué)院

        志愿者服務(wù)隊(duì)

        組織部 制

        20xx年2月19日

      獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案2

        1、活動(dòng)目的:

        為響應(yīng)校學(xué)生會(huì)號(hào)召,提高教材的利用率,辦公室部號(hào)召大二以上的同學(xué)積極捐出用過(guò)的教材,為學(xué)弟學(xué)妹們減輕負(fù)擔(dān),從而承辦這次捐書(shū)活動(dòng),在院里建立“愛(ài)心驛站”動(dòng)科院分站。

        2、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年11月中旬

        3、活動(dòng)地點(diǎn):

        南區(qū)棘園門(mén)口

        4、活動(dòng)對(duì)象:

        東農(nóng)動(dòng)科全體同學(xué)

        5、活動(dòng)內(nèi)容:

        活動(dòng)前一周走寢向大二以上的同學(xué)介紹此次活動(dòng)的主題及意義,好找同學(xué)們積極捐出用過(guò)的`教材、復(fù)習(xí)材料等對(duì)學(xué)習(xí)有益的材料,捐書(shū)活動(dòng)當(dāng)天在南區(qū)棘園門(mén)口安排人員成立臨時(shí)捐書(shū)點(diǎn),接待前來(lái)捐書(shū)的同學(xué),記錄好名單,活動(dòng)后整理書(shū)籍,預(yù)計(jì)在20xx年3月成立“愛(ài)心驛站”動(dòng)科院分站圖書(shū)角供有需要同學(xué)們借書(shū)。

        本次活動(dòng)于20xx年11月中旬圓滿完成,我院積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)號(hào)召,動(dòng)員同學(xué)們捐贈(zèng)出用過(guò)的書(shū)籍材料,同學(xué)們也積極配合,此次活動(dòng)之后我們共收到四百余本教材、復(fù)習(xí)材料等,為我們提供了足夠多的書(shū)籍用來(lái)成立院圖書(shū)角,也為學(xué)弟學(xué)妹們提供了足夠多的書(shū)籍借閱,這樣就免去了每年同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)新教材所用的一筆不小的費(fèi)用,給低年級(jí)的同學(xué)提供了很大的方便,減輕了一定的負(fù)擔(dān),同時(shí)也可以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面,是一個(gè)方便的小圖書(shū)館。

        雖然此次捐書(shū)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但我們?nèi)詺g迎同學(xué)們繼續(xù)捐書(shū),幫助更多的同學(xué),使書(shū)籍得到更充分的利用,并且在下學(xué)期圖書(shū)角成立之后經(jīng)常去借閱,豐富課余生活。

        總體來(lái)說(shuō),此次活動(dòng)辦得比較成功,干事在活動(dòng)中也很活躍,工作很積極。不足之處是有的同學(xué)仍舊沒(méi)有通知到,沒(méi)有參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),對(duì)于這點(diǎn)我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中一定改進(jìn),爭(zhēng)取做到更好。

      獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案3

        踐行“八百工程”愛(ài)心捐書(shū)策劃

        一 活動(dòng)背景

        今年我院實(shí)施“八百工程”,我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的開(kāi)展,在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí),也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng),以此激發(fā)學(xué)生的對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和愛(ài)心。

        二 活動(dòng)內(nèi)容:

        此次活動(dòng)將由工商系牽頭,全院參與,新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)。利用課余時(shí)間,在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛(ài)心捐書(shū)的活動(dòng);后由活動(dòng)舉辦方將書(shū)捐贈(zèng)給特殊教育學(xué)校的學(xué)生,以展現(xiàn)社會(huì)對(duì)殘疾兒童的關(guān)心。

        三 活動(dòng)主題:

        “心系特校,愛(ài)心捐贈(zèng)”

        四 活動(dòng)目的及意義:

        愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng),每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑

        置或無(wú)用的書(shū)重新利用,不但避免了資源的閑置浪費(fèi),符合國(guó)家建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的潮流;同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛(ài)心,體現(xiàn)社會(huì)和諧的風(fēng)氣。另外,將書(shū)捐贈(zèng)給特殊學(xué)校的學(xué)生,更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。

        五 活動(dòng)時(shí)間:

        1),宣傳時(shí)間

        20xx年12月1日——20xx年12月8日

        2),捐贈(zèng)時(shí)間

        20xx年12月8日——20xx年12月15日

        六 活動(dòng)地點(diǎn)及方式:

        1)12月8日以及12月15日,新區(qū)在一二區(qū)食堂,本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門(mén)口以及宿舍樓前。

        2)12月11日和12月12日,在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),具體人員由銅陵義工聯(lián)會(huì)員和兩名我院學(xué)生組成。

        3)與銅陵市圖書(shū)館合作,由銅陵市圖書(shū)館向特殊學(xué)校提供一部分書(shū)籍。

        七 活動(dòng)宣傳:

        采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅;或者在學(xué)校各宣傳欄張貼

        海報(bào);在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書(shū);也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。

        八 活動(dòng)流程:

        1 布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅,旁邊拉上宣傳

        橫幅和海報(bào),寫(xiě)明活動(dòng)目的,著重突出活動(dòng)意義;食堂旁

        及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。

        2 宣傳內(nèi)容:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放一些關(guān)于愛(ài)的音樂(lè)宣傳海報(bào)上張

        貼一些社會(huì)各界捐書(shū)的現(xiàn)場(chǎng)以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影,并附上他們對(duì)知識(shí)的渴求的心愿;宣傳人員著重介紹活動(dòng)意義及特殊教育學(xué)校的情況。

        3 捐書(shū)現(xiàn)場(chǎng):部門(mén)成員負(fù)責(zé)把捐贈(zèng)的書(shū)整理分 (刪去一些不

        良的書(shū)籍)以及登記捐贈(zèng)記錄;另外在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照記錄活動(dòng)的場(chǎng)面。

        4 活動(dòng)結(jié)束:撤去宣傳橫幅及海報(bào),打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 九,特校接贈(zèng)方案

        1)提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系

        2)擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書(shū)記刑昌貴和

        團(tuán)總支書(shū)楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。

        3)聯(lián)系銅陵日?qǐng)?bào)及銅陵電臺(tái)

        4)到達(dá)后特殊教育學(xué)校后,開(kāi)始接贈(zèng)儀式,由特殊教育學(xué)校團(tuán)

        委書(shū)記巫老師前來(lái)接受捐贈(zèng)。

        5)捐贈(zèng)地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場(chǎng)

        6)志愿者與特殊學(xué)校的'孩子一起做些娛樂(lè)活動(dòng)(節(jié)目由工商系

        學(xué)生會(huì)組織),以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。

        6)志愿者返回

        十,注意事項(xiàng):

        1學(xué)生會(huì)成員在活動(dòng)當(dāng)日必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá),不可遲到早退,以

        十一 ,活動(dòng)總結(jié):

        體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作精神; 2活動(dòng)期間各成員應(yīng)穿戴整齊,積極熱情的回答捐書(shū)同學(xué)的問(wèn)題,維護(hù)部門(mén)及院系形象;注意書(shū)籍的整理與修補(bǔ),查看書(shū)籍是否符合要求; 3遇到特殊天氣,及時(shí)通知活動(dòng)變更情況,如遇到特殊情況如無(wú)理?yè)v亂者,合理的制止。 1認(rèn)真聽(tīng)取捐書(shū)同學(xué)及工作人員對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)及評(píng)價(jià),積累經(jīng)驗(yàn),建立活動(dòng)模式; 2 各負(fù)責(zé)成員在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上總結(jié)交流,更好指導(dǎo)以后工作的開(kāi)展; 3 整理活動(dòng)照片及材料,并上報(bào)系院。 舉辦單位:工商管理系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

      獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案4

        一、項(xiàng)目背景

        在我國(guó)很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū),優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書(shū)室,為學(xué)生提供良好的閱讀條件,提高學(xué)生的.閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

        生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析,設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目,通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本,協(xié)助建立圖書(shū)室的形式,結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng),來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣,希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì),通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。

        二、項(xiàng)目策劃

        1.活動(dòng)主題

        十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心

        2.活動(dòng)意義

        通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書(shū)本,幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí),以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木,萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性,使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

        3.公關(guān)策略

        a.對(duì)捐書(shū)的小學(xué)生,初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng),提高捐贈(zèng)積極性,并使其成為亞森的潛在客戶。

        b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果,培育地州市常

        4.活動(dòng)流程

        第一階段(為期一個(gè)月)

        a.設(shè)立熱線:設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線,由專(zhuān)職人員分類(lèi)統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)

        b.布置現(xiàn)場(chǎng):

        a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

        b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)”的橫幅(或條幅)

        c)受書(shū)接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專(zhuān)人進(jìn)行接待,預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)

        c.活動(dòng)宣傳:生活新報(bào)專(zhuān)版廣告(連續(xù)一月)

        刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)

        d.活動(dòng)抽獎(jiǎng):針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

        一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金

        二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金

        三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金

        幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金

        第二階段(同期一個(gè)月)

        設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木,萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線

        評(píng)委邀請(qǐng)由亞森教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人

        設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友)

        一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金

        二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金

        三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金

        幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金

        5.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間:由亞森教育機(jī)構(gòu)確定

        6.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn):由亞森教育機(jī)構(gòu)確定

        7.傳播策略

        1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

        所有現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng),生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

        2)立體傳播

        生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合,同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體,突出強(qiáng)烈的立體感。

      獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃方案5

        一活動(dòng)背景

        今年我院實(shí)施“八百工程”,我系為積極配合學(xué)院“八百工程”的開(kāi)展,在提高學(xué)生文化素養(yǎng)的同時(shí),也著重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學(xué)校愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng),以此激發(fā)學(xué)生的對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和愛(ài)心。

        二活動(dòng)內(nèi)容:

        此次活動(dòng)將由工商系牽頭,全院參與,新區(qū)本部以及學(xué)院周邊小區(qū)廣泛參與的一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)。利用課余時(shí)間,在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛(ài)心捐書(shū)的活動(dòng);后由活動(dòng)舉辦方將書(shū)捐贈(zèng)給特殊教育學(xué)校的學(xué)生,以展現(xiàn)社會(huì)對(duì)殘疾兒童的關(guān)心。

        三活動(dòng)主題:

        “心系特校,愛(ài)心捐贈(zèng)”

        四活動(dòng)目的'及意義:

        愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng),每一位在校學(xué)生或小區(qū)居民都可以把身邊閑

        置或無(wú)用的書(shū)重新利用,不但避免了資源的閑置浪費(fèi),符合國(guó)家建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的潮流;同時(shí)更顯現(xiàn)出我們的愛(ài)心,體現(xiàn)社會(huì)和諧的風(fēng)氣。另外,將書(shū)捐贈(zèng)給特殊學(xué)校的學(xué)生,更昭顯我們當(dāng)代大學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。

        五活動(dòng)時(shí)間:

        1),宣傳時(shí)間

        20xx年12月1日――20xx年12月8日

        2),捐贈(zèng)時(shí)間

        20xx年12月8日――20xx年12月15日

        六活動(dòng)地點(diǎn)及方式:

        1)12月8日以及12月15日,新區(qū)在一二區(qū)食堂,本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門(mén)口以及宿舍樓前。

        2)12月11日和12月12日,在學(xué)院周邊小區(qū)和中小學(xué)校設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),具體人員由銅陵義工聯(lián)會(huì)員和兩名我院學(xué)生組成。

        3)與銅陵市圖書(shū)館合作,由銅陵市圖書(shū)館向特殊學(xué)校提供一部分書(shū)籍。

        七活動(dòng)宣傳:

        采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅;或者在學(xué)校各宣傳欄張貼

        海報(bào);在學(xué)校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書(shū);也可由實(shí)踐部成員在晚自習(xí)時(shí)到各班進(jìn)行宣傳。

        八活動(dòng)流程:

        1布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):在每個(gè)生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅,旁邊拉上宣傳橫幅和海報(bào),寫(xiě)明活動(dòng)目的,著重突出活動(dòng)意義;食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。

        2宣傳內(nèi)容:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放一些關(guān)于愛(ài)的音樂(lè)宣傳海報(bào)上張貼一些社會(huì)各界捐書(shū)的現(xiàn)場(chǎng)以及特殊教育學(xué)校學(xué)生的生活剪影,并附上他們對(duì)知識(shí)的渴求的心愿;宣傳人員著重介紹活動(dòng)意義及特殊教育學(xué)校的情況。

        3捐書(shū)現(xiàn)場(chǎng):部門(mén)成員負(fù)責(zé)把捐贈(zèng)的書(shū)整理分(刪去一些不良的書(shū)籍)以及登記捐贈(zèng)記錄;另外在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照記錄活動(dòng)的場(chǎng)面。

        4活動(dòng)結(jié)束:撤去宣傳橫幅及海報(bào),打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

        九,特校接贈(zèng)方案

        1)提前與特殊學(xué)校取得聯(lián)系

        2)擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書(shū)記刑昌貴和團(tuán)總支書(shū)楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學(xué)校。

        3)聯(lián)系銅陵日?qǐng)?bào)及銅陵電臺(tái)

        4)到達(dá)后特殊教育學(xué)校后,開(kāi)始接贈(zèng)儀式,由特殊教育學(xué)校團(tuán)委書(shū)記巫老師前來(lái)接受捐贈(zèng)。

        5)捐贈(zèng)地點(diǎn)在特校教學(xué)樓廣場(chǎng)

        6)志愿者與特殊學(xué)校的孩子一起做些娛樂(lè)活動(dòng)(節(jié)目由工商系學(xué)生會(huì)組織),以及打掃學(xué)校衛(wèi)生。

        6)志愿者返回

        十,注意事項(xiàng):

        學(xué)生會(huì)成員在活動(dòng)當(dāng)日必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá),不可遲到早退,

        十一,活動(dòng)總結(jié):

        1體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作精神;

        2活動(dòng)期間各成員應(yīng)穿戴整齊,積極熱情的回答捐書(shū)同學(xué)的問(wèn)題,維護(hù)部門(mén)及院系形象;注意書(shū)籍的整理與修補(bǔ),查看書(shū)籍是否符合要求;

        3遇到特殊天氣,及時(shí)通知活動(dòng)變更情況,如遇到特殊情況如無(wú)理?yè)v亂者,合理的制止。

        4認(rèn)真聽(tīng)取捐書(shū)同學(xué)及工作人員對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)及評(píng)價(jià),積累經(jīng)驗(yàn),建立活動(dòng)模式;

        5各負(fù)責(zé)成員在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上總結(jié)交流,更好指導(dǎo)以后工作的開(kāi)展;

        6整理活動(dòng)照片及材料,并上報(bào)系院。舉辦單位:工商管理系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

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