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      小學推普周活動方案

      時間:2020-12-31 15:59:54 策劃書 我要投稿

      2017年小學推普周活動方案

        推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,培育社會主義核心價值觀,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,提高國家軟實力的指導思想,以下是關于2017年小學推普周活動方案,歡迎參考!

      2017年小學推普周活動方案

        2017年小學推普周活動方案(一)

        一、指導思想:

        2017年9月11日至17日為第19屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)《福建省教育廳等九部門關于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(**〔2017〕4號)及《**市教育局等八部門關于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(**語〔2017〕11號)等精神,同時結合我校實際,特制定開展第**屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。經(jīng)過此次活動,力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。

        二、活動主題: 說好普通話,圓夢你我他。

        三、活動目標:

        1.進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚,使語言和文化相得益彰,成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

        2.全面宣傳國家語言文字相關法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設,與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來,積極開拓工作領域,不斷深化工作的內(nèi)涵,努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應用水平。

        四、活動領導小組: 組 長:** 副組長:** 組 員:各班主任 語文老師

        五、具體安排

        1.為加強活動的領導,學校成立推普領導小組名單,并召開推普領導小組會議,落實具體工作。

        2.積極營造宣傳氛圍。利用周一(9月15日)的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

        3.聘請學生建立推普聯(lián)絡小組,每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯(lián)絡員,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學使用普通話,規(guī)范教學語言,要求師生在公共場合說普通話;自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。養(yǎng)成師生說普通話,寫規(guī)范字的良好習慣。

        4.開展校內(nèi)宣傳活動。利用校園宣傳欄、LED顯示屏、校園廣播站等各種宣傳渠道,努力營造活動氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

        5.各班級開展相關的推普主題活動。高年段各班出一期黑板報并舉行手抄報比賽。黑板報內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學;顒影才偶坝嘘P推普的知識。 中年段組織一次以推普為主題的班隊會,舉行硬筆書法比賽。低年段進行古詩誦讀比賽,評選“誦讀之星”。

        6.結合學校實際,創(chuàng)造性地開展活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。學校號召學生做個有心人,爭當社會用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關部門指出。

        總之,通過開展系列推普活動,進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,制度化。

        2017年小學推普周活動方案(二)

        今年9月11日至17日為第19屆全國推廣普通話宣傳周。本屆主題是:構建和諧語言生活,營造共有精神家園。為了進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,我校特制定計劃如下:

        1、調(diào)整推普小組成員,進一步規(guī)范工作網(wǎng)絡,加強活動的領導。學校在原來的基礎上,調(diào)整推普領導小組名單,并召開推普領導小組會議,落實具體工作。2、利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

        3、聘請學生建立推普聯(lián)絡小組,每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯(lián)絡員,召開聯(lián)絡會議,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學使用普通話,規(guī)范教學語言,培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的良好習慣。

        4、組織師生學習“國家通用語言文字法”和《舟山市社會用字管理暫行辦法》,學習和了解國家語言文字政策(具體見學校網(wǎng)站);營造以普通話和規(guī)范字為主體的'和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

        5、開展校內(nèi)宣傳活動,在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,懸掛大型橫幅標語,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

        6、結合學校實際,創(chuàng)造性地開展“六個一”活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。

        (1)舉辦一期推普宣傳板報

        各班出好一期推普宣傳專欄板報,內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學!傲鶄一”活動安排及有關推普的知識。

        (2)星星電視臺做一期推普專題片,周四在全校播放。

        (3)舉行一次“愛的教育——情感日記”征文活動

        結合省教育部門有關活動的要求,舉行“愛的教育——情感日記”征文活動,內(nèi)容主要為:①關注“5.12”汶川大地震;②愛國;③做一個有道德的人。3—4年級各班上交2篇,5—6年級各班上交4篇。9月25日之前上交。要求a4紙打印,正文宋體小四。(注意電腦中原稿不要刪除,我們將推薦優(yōu)秀作文以電子郵件形式發(fā)送到省上級部門參加比賽。)

        (具體征文要求見網(wǎng)上有關文件)

        (4)在社會或家庭進行一次推普宣傳

        要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經(jīng)濟發(fā)展,提高城市文化品位,促進文明城市創(chuàng)建,維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

        (5)做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動

        學校號召學生做個有心人,爭當社會用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向有關老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關部門指出。

        (6)組織一次以推普為主題的班隊會。

        利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會,學生可以自編自演推普節(jié)目,或舉行有意義的競賽活動。(9月25日之前上交班會活動教案。要求a4紙打印,正文宋體小四。)

        7、繼續(xù)以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動,充分利用學校電子閱覽室組織學生閱讀,開展一系列閱讀活動,積極組織學生參加“我們的節(jié)日——浙江省青少年中華經(jīng)典美文誦讀活動”。

        (具體安排另行通知)

        8、重視信息報道工作,結合活動開展情況,認真總結經(jīng)驗,加強有關活動信息的反饋,在定海教育網(wǎng)發(fā)表推普信息,并積極向有關部門投稿。

        附一:

        中小學漢語言文字知識:

        一、什么是普通話?

        普通話是指以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

        二、什么是規(guī)范漢字?

        規(guī)范漢字是指已經(jīng)整理簡化的字和未經(jīng)整理簡化的傳承字。

        二、通用語言文字包括什么?

        包括普通話和規(guī)范漢字

        四、《國家通用語言文字法》XX年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議通過,XX年1月1日起實施。

        五、全國推普宣傳周的活動時間?

        每年9月第三周開始,至今共十一屆(1998年開始)。今年是第十一屆推普周,主題是:構建和諧語言生活,營造共有精神家園。時間是9月14日—9月20日。六、什么是“三納入一滲透”?

        中小學要認真執(zhí)行《語文教學大綱(修訂版)》和《語文課程標準》,把語言文字規(guī)范化的要求納入學校工作日程和常規(guī)管理,滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。

        七、《國家通用語言文字法》共幾章?分多少條?

        四章二十八條,第一章:總則,第二章:國家通用語言文字的使用,第三章:管理和監(jiān)督,第四章:附則。

        八、除國家另有規(guī)定的外,社會用字中禁止使用下列不規(guī)范用字:

        1、已經(jīng)簡化的繁體字;

        2、已經(jīng)淘汰的異體字;

        3、自造的簡化字,已經(jīng)廢止的《第二次漢字簡化方案(草案)》中的字;

        4、已經(jīng)淘汰的舊字形;

        5、已經(jīng)更改的生僻地名和舊譯計量單位名稱用字

        九、漢字字形以1988年3月25日國家語言文字工作委員會、新聞出版署聯(lián)合公布的《現(xiàn)代漢語通用字表》為準。

        十、簡化字以1986年10月10日經(jīng)國務院批準國家語言文字工作委員會重新發(fā)表的《簡化字總表》為準。

        十一、異讀詞以1985年12月27日國家語委、國家教委、廣電部聯(lián)合公布的《普通話異讀詞審音表》為準。

        宣傳口號:

        1.推廣普通話,推行規(guī)范漢字

        2.正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話

        3.推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”

        4、愛國旗,唱國歌,說普通話。

        5、面向現(xiàn)代化,推廣普通話。

        6.普通話是教師的職業(yè)語言

        7.青少年要做推廣普通話的積極分子

        8.普及普通話,從孩子抓起

        9、普通話是我們的校園語言

        10.新聞媒體要做推廣普通話的榜樣

        11.實現(xiàn)順暢交流,構建和諧社會

        12.普通話——時代的需求,時尚的追求

        13、溝通——從普通話開始

        14、普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁

        15、說好普通話,方便你我他

        16、說普通話,從我做起

        17、普通話,使你我靠得更近

        18、普通話——讓生活更精彩,讓社會更溫馨

        19、心相印,語相通,共奔小康樂融融

        20、說好普通話,朋友遍天下

        21、構建和諧語言生活,營造共有精神家園。

        附二:推普領導小組領導小組名單

        成員、

        組長:曹(校長)

        副組長:

        推普員名單

        二(1)班歐英子三(1)班胡楚妍

        二(2)班王澤宇三(2)班徐欣媛

        二(3)班王一諾三(3)班王婷敏

        二(4)班曹嘉唯三(4)班金沼伶

        四(1)班張昱路五(1)班葉嘉儀

        四(2)班許軼涵五(2)班張馨尹

        四(3)班葉晴遠五(3)班凌霄

        四(4)班湯本玉五(4)班沈翰鋮

        六(1)班鄭玉寒

        六(2)班鄭琳

        六(3)班方拓驊

        六(4)班唐子茜


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