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      讀書月活動(dòng)策劃書

      時(shí)間:2021-02-20 10:03:46 策劃書 我要投稿

      2017年讀書月活動(dòng)策劃書

        讓更多的人了解“讀書月”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流,以下是CN人才網(wǎng)小編整理的2017年讀書月活動(dòng)策劃書,歡迎閱讀參考!

      2017年讀書月活動(dòng)策劃書

        2017年讀書月活動(dòng)策劃書一

        4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來,“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。4月23日正值我市倡導(dǎo)“三湘讀書月”活動(dòng)期間。為此,我們借助世界讀書日的東風(fēng),再次推動(dòng)我縣廣大群眾閱讀學(xué)習(xí)的新高潮。

        一、 活動(dòng)目的

        通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活,提高公眾文化素質(zhì),營(yíng)造和諧的圖書館氛圍。通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”,更進(jìn)一步了解圖書館,走進(jìn)圖書館。

        二、活動(dòng)主題

        這個(gè)春天書香正濃

        三、 活動(dòng)時(shí)間

        20xx年4月23日

        四、具體活動(dòng)安排

        1、展板宣傳(時(shí)間:全天 地點(diǎn):圖書館坪內(nèi))

        通過展板的形式,向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識(shí),同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵(lì)程及取得的成績(jī)。讓更多人了解圖書館,關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。

        2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間:上午9:30開始 地點(diǎn):電子閱覽室)

        由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

        3、 新書推介(時(shí)間:全天 地點(diǎn):外借處)

        為新書上架作新書推介,調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性,擴(kuò)大讀者群,對(duì)各類書籍做分類及重點(diǎn)推介,引領(lǐng)讀書借閱高潮。

        4、免費(fèi)辦證(時(shí)間:全天 地點(diǎn):外借處)

        在節(jié)日當(dāng)天,我們將對(duì)前來辦證的讀者,給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元),只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。

        5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(dòng)(時(shí)間:下午 地點(diǎn):電子閱覽室)

        送科學(xué)春耕知識(shí)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

        五、活動(dòng)人員安排

        活動(dòng)總指導(dǎo)

        數(shù)字化閱讀新體驗(yàn):

        文化共享工程助春耕:

        展板提供:

        現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)服務(wù):

        安全保衛(wèi):

        新書推介:

        免費(fèi)辦證:

        后勤保障及活動(dòng)用品購(gòu)置

        2017年讀書月活動(dòng)策劃書二

        一、 活動(dòng)主題:

        “讀好書,做好人”

        二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組 長(zhǎng):xxx

        副組長(zhǎng):xxx xxx

        組 員:xxx xxx xxx xxx xxx xxx

        三、活動(dòng)內(nèi)容:

        1.在教師中開展“讀好書,做好人”主題讀書交流活動(dòng)。

        每位教師精選一本好書閱讀后,寫一篇閱讀體會(huì)。于4月10日前將閱讀體會(huì)發(fā)郵箱xxx,學(xué)校全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者同時(shí)獲得讀書交流活動(dòng)發(fā)言資格。

        活動(dòng)時(shí)間:2016年3月28日至2016年4月30日(讀書交流時(shí)間待定)

        2.在學(xué)生中開展“讀好書,做好人”讀書月活動(dòng)。

        根據(jù)學(xué)校推薦的書目(附后),以班為單位開展讀書活動(dòng)。閱讀形式有獨(dú)立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等,各語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,一節(jié)學(xué)生閱讀課,一節(jié)讀書交流活動(dòng)課(一二年級(jí)可以是繪本故事比賽,三至六年級(jí)整本書閱讀比賽),并將閱讀的過程資料以圖片形式收集,親子共讀要求家長(zhǎng)傳班級(jí)群,3――6年級(jí)學(xué)生還要求填寫讀書卡。

        活動(dòng)時(shí)間:2016年3月28日至2016年5月30日

        (1)在語文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書目工作,每名學(xué)生根據(jù)班級(jí)推薦書目確定好1-2本閱讀書,并準(zhǔn)備好書(可以在學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角借閱,也可以找同學(xué)借閱或自行購(gòu)買)。

        (2)各班按學(xué)校安排的集中時(shí)間閱讀或課外時(shí)間與家長(zhǎng)共同閱讀(學(xué)校集中讀書時(shí)間只安排3――6年級(jí),安排表見附件1,1――2年級(jí)各班自行安排)。

        (3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語句,自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上,閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上。(見附件2)

        (4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評(píng)比書香班級(jí)、書香家庭以及書香少年若干名。

        四、其他:

        1.活動(dòng)宣傳報(bào)道:學(xué)校宣傳組

        2.活動(dòng)照相:xx

        xx三小

        2017年讀書月活動(dòng)策劃書三

        一、指導(dǎo)思想

        深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革,引導(dǎo)全校師生以書為友,努力營(yíng)造全校師生良好讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書作伴,與大師對(duì)話,通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí),提高修養(yǎng),塑造美好心靈,打好人生底色,不斷提高師生的綜合素養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供不竭的內(nèi)在動(dòng)力。

        二、活動(dòng)主題:書香溢校園、知識(shí)伴我行。(口號(hào)可以改)

        三、基本原則

        1.堅(jiān)持主體性原則。要始終堅(jiān)持以師生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高

        為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長(zhǎng)”的基本思路,堅(jiān)持重在平時(shí)、利于終身和有益于師生育德、勵(lì)志、啟智,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        2.堅(jiān)持“三貼近”原則。我校要針對(duì)本校實(shí)際,根據(jù)貼近師生、貼近實(shí)際、

        貼近生活的“三貼近”要求,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處和特點(diǎn),開展豐富多彩的活動(dòng)。

        3.堅(jiān)持分類指導(dǎo)原則。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,

        指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識(shí)性、經(jīng)典等書籍為主。

        4.堅(jiān)持分層推進(jìn)原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合,單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全,加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度,不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境,把學(xué)生的情趣引導(dǎo)到讀書上來,將豐富多彩的讀書活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸、補(bǔ)充,努力形成課堂教學(xué)向課外延伸的開放性模式。

        四、讀書活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長(zhǎng):

        副組長(zhǎng):

        組員: 各年級(jí)負(fù)責(zé)人、班主任及全體語文教師

        五、活動(dòng)時(shí)間

        201x年3月--201x年12月

        六、活動(dòng)實(shí)施過程

        1.活動(dòng)發(fā)起階段(201x年3月)

        三月中下旬,在我校召開 “書香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式,在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書目錄,下發(fā)倡議書,制定書香班級(jí)、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書角,開辟一塊“讀書交流園地”。

        2.積極開展讀書活動(dòng)階段(201x年3月-—201x年11月):

        (1)3月起—11月下旬,要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間,每名學(xué)生建立“采擷集”,收集積累好詞好句。

        (2)“書香班級(jí)”要求:班級(jí)圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng),使教室里充滿書香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書,并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。

        (3)“書香家庭”要求:讀書的孩子真棒,讀書的父母真美,讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量,平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書,并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。

        (4)“讀書之星”要求:成績(jī)優(yōu)秀,平時(shí)能堅(jiān)持讀書,并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì),并有文章在校以上刊物發(fā)表。

        (5)教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目,同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。新教育實(shí)驗(yàn)核心團(tuán)隊(duì)成員每周兩篇隨筆發(fā)到自己的博客上。

        (6)建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書情況,并對(duì)學(xué)生的讀書情況在期末予以評(píng)價(jià)。

        3.總結(jié)表彰階段(201x年12月)

        201x年6月和10月為我校讀書節(jié)活動(dòng)月,7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人,發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”,并對(duì)下一階段工作提出要求。

        七、活動(dòng)要求

        1.讀書陣地建設(shè)

        學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè),定期更新書籍,并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購(gòu)書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng);班級(jí)建好班級(jí)圖書角,組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng);家庭建設(shè)家庭小書房,培養(yǎng)良好的.讀書習(xí)慣,合理進(jìn)行家庭教育投資,積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。

        2.開展《古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)

        一二年級(jí):熟讀背誦詩(shī)詞15—30首,推薦書目以短小的兒童詩(shī)、注音童話等圖文并茂的書籍為主。

        三四年級(jí):熟讀背誦詩(shī)詞40—60首,推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng),富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主,并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。

        五六年級(jí):熟讀背誦詩(shī)詞70—80首,推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主,并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品,努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。

        3.具體活動(dòng)

        開展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì),向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最少向《新竹報(bào)》投稿一篇(要求電子稿件),稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。

        4.課程建設(shè)

        各班制定學(xué)期班級(jí)讀書計(jì)劃,每學(xué)期確定兩本共讀書目,布置導(dǎo)讀提綱,精心指導(dǎo)閱讀,適當(dāng)安排師生共讀;根據(jù)學(xué)生興趣,每學(xué)期推薦6本以上圖書,組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有本班特色的讀書活動(dòng),設(shè)置“閱讀”課,每天午間及每周一節(jié)閱讀課進(jìn)行讀書活動(dòng),內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。

        5.考試評(píng)價(jià)

        我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”等,以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗(yàn)成功的快樂。

        6.長(zhǎng)效管理

        將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期,每年舉辦一次讀書現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月,公布重點(diǎn)推薦書目,表彰一批“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“讀書之星”,并對(duì)下一階段工作提出要求。

        八、活動(dòng)安排

        三月份:

        1.班級(jí)讀書文化布置

        2.召開閱讀活動(dòng)推進(jìn)會(huì)并下發(fā)我校閱讀活動(dòng)告家長(zhǎng)書

        3.四~六年級(jí)學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽

        四月份:

        1.建立班級(jí)圖書角

        2.開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)間、定地點(diǎn))

        3.推薦選舉班級(jí)“讀書聯(lián)絡(luò)員”

        4. 一~三年級(jí)講故事比賽

        五月份:

        1.開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)間、定地點(diǎn))

        2.班級(jí)讀書筆記集評(píng)比

        3.四~六年級(jí)學(xué)生讀書征文比賽(讀后感、讀書故事等)

        4.評(píng)比、上報(bào)班級(jí)月“讀書之星”

        六月份:

        1.開展“經(jīng)典浸潤(rùn)人生”師生誦讀比賽

        2.青年教師演講賽及舉辦以班級(jí)為單位的中年級(jí)古詩(shī)文誦讀

        3.班級(jí)讀書筆記整理、匯編

        4.評(píng)比、上報(bào)班級(jí)月“讀書之星”

        5.“六一”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的“經(jīng)典誦讀”匯演。

        七、八月份:

        1.統(tǒng)一布置一定篇目學(xué)生暑假的課外閱讀作業(yè)

        2.開展師生讀書心得評(píng)比

        3.“讀書之星”、“書香班級(jí)”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評(píng)比,推薦參加全國(guó)新教師實(shí)驗(yàn)“十佳教室”、“十佳教師”、“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。

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