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      中學(xué)朗誦比賽策劃書

      時(shí)間:2021-02-20 10:31:04 策劃書 我要投稿

      中學(xué)朗誦比賽策劃書范本

        導(dǎo)語:朗,即聲音的清晰、響亮;誦,即背誦。朗誦,就是用清晰、響亮的聲音,結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。 下面是CN人才網(wǎng)搜集整理的中學(xué)朗誦比賽策劃書范本,歡迎參考!

      中學(xué)朗誦比賽策劃書范本

      中學(xué)朗誦比賽策劃書范本

        “誦讀經(jīng)典,愛我二中”朗誦比賽活動方案

        為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,迎接十年校慶,提升教師的人文素養(yǎng),營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)研究決定,特開展以“誦讀經(jīng)典,愛我二中”為主題的朗誦比賽活動,為使活動高效有序地進(jìn)行,特制定本方案。

        一、組織領(lǐng)導(dǎo)

        組長:xx

        副組長:xx

        成員:xx

        二、內(nèi)容和形式

        1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

        2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,并進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個(gè)節(jié)目的`時(shí)間不超過5分鐘。

        三、活動的有關(guān)事項(xiàng)

        1、參加對象:每年級組選派6名教師參加。

        2、程序:10月20日前由年級組選定相關(guān)教師并組織排練,10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項(xiàng)依據(jù)存檔。

        3、比賽時(shí)間:10月26日(星期五)下午2:30—5:00

        4、比賽地點(diǎn):科技樓六樓

        5、會場布置:xx

        6、主持:xx

        7、攝像:xx

        8、評委:xx

        9、統(tǒng)分:xx

        10、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場評分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。

        11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,分別獎(jiǎng)給該教師300元、200元、100元。設(shè)一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)(取選手平均分)獎(jiǎng)給年級組500元。

        四、其他注意事項(xiàng)

        1、參賽選手統(tǒng)一穿校服,按時(shí)到場、抽簽、比賽。

        2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

        3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足,評委將適當(dāng)扣分。

        4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場遲到2分鐘視為棄權(quán)。

        5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。

        6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學(xué)生作為觀眾,在賽前10分鐘入場,遵守會場紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),不得擅自提前退場或中途走動。

        附:朗誦比賽評分表

        序號: 選手姓名: 年級: 總分:

        項(xiàng)目

        形象與形式

        (30分)

        語言與表達(dá)

        (30分)

        思想內(nèi)容

        (30分)

        綜合印象

        (10分)

        具體方面

        衣著得體,與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),精神飽滿,姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

        內(nèi)容熟練,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

        作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,富有感召力和思想教育意義。

        感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵,基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心。

        得分

        評分備注:

        1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分

        2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。

        3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。

        xx二中教科處 團(tuán)委會

       

        以上便是中學(xué)朗誦比賽策劃書范本的全部內(nèi)容了,感謝您的閱讀。

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