英語角活動策劃書（通用10篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標讓我們對今后的工作做個策劃吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的英語角活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語角活動策劃書 篇1
一、活動目的
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學模式學英語，提高口語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力;營造英語的學習氛圍;結識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。
二、活動前期準備
1.活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者
2.開展的形式：會員自愿的在固定時間交費參加，形式主要以自由對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。
3.英語角時間：每周五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以輪班制來值日負責主持英語角。(戶外英語角安排在周末日)
4.場地布置：英語角的場地為文化宮培訓中心，或室外某一特定地點。
5.廣告宣傳主要分四部分：
其一、散發(fā)紙制廣告?zhèn)鲉�，宣傳到個人(傳單形式見附表)。
其二、海報宣傳，每周海報在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之處，廣告內(nèi)容將包含英語角的標志，每周提前作好語言準備的話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師需要在每周二前廣告應及時準備好。
其三、網(wǎng)絡宣傳，利用網(wǎng)絡資源發(fā)布英語角的信息
其四、設計簡單的宣傳口號：“輕松學英語快來英語角”，在每周英語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。
6.人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同時還將派老師在現(xiàn)場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。
7.邀請外籍教師，有時候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發(fā)送邀請函。
8.活動音響設備：每次活動所需的設備，如話筒、音響、錄音機、碟片等等;會場服務物品，如水、水杯等
9.活動開展期間，分派專人負責活動信息采集，照相，撰稿等工作,做好活動結束后的反饋和宣傳工作。
三、活動形式的多樣性
英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學員提供了展示自我的機會為了激發(fā)學員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內(nèi)容。
1.集體大聲朗讀。有時候由中心負責的老師選取一些優(yōu)秀的英文材料，由領讀帶領學員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團隊游戲互動等。
2.同學個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內(nèi)進行個人朗讀。
3.自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。例如：對于最近某一部新上映的電影作為話題進行英語討論;互相交流一下英語學習的方法和經(jīng)驗。
4.定期舉辦內(nèi)部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白實戰(zhàn)模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學員保持新鮮的感覺，又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺。
5.定期組織戶外郊游，美好的風景中，既放松心情，又增長口語交流能力。
6.音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經(jīng)典外文歌曲。并介紹音樂、歌手、文化等相關背景。通過唱英文歌學習英語發(fā)音技巧，積累俚語詞匯，同時也提高學員們學習英語的興趣。
7.邀請外籍教師參加英語角，讓同學們對英語國家的風土人情、人文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學員邀請以英語為母語的外國人到英語角來交流。
四、活動的時間分配：
1、每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合理分配時間。對于經(jīng)典英文名言、語句、段落的學習，在每一次活動中都要進行，根據(jù)實際進行時間安排，并對其進行溫故知新，作為朗讀的一個組成部分。
2、每周選取一個固定的話題進行討論，并把話題討論作為較為重要的內(nèi)容。
3、英文歌曲的聽與學，放開到整個長期活動中，作為調(diào)節(jié)、休息、激發(fā)興趣的方式。
五、活動后期
1.值班的中心老師負責場地收拾，做好清潔工作。
2.做好活動結束后的反饋和宣傳工作。建議英語角QQ群，在QQ群里提前公布每周選取的一個固定的話題，也可以讓網(wǎng)友在群里提供一些建議，這有利于英語角的長期舉辦。(多加一些相關人群，做人氣)
六、活動的注意事項
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
3.定期進行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)的學員進行獎勵。
4.制定現(xiàn)場有游戲規(guī)則，在英語角開始后每個人都不可以在使用漢語交流，只可以使用英語和肢體語言。
英語角活動策劃書 篇2
英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：
史地與旅游系學習部，商學院學習部
承辦單位：
校學習部
活動口號：
dontbeshy!justtry!
活動時間：
周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)
活動對象：
全校學生
前期準備工作：
商學院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：
7：30活動正式開始
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：《xx》
史地與旅游系：《xx》
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
第三環(huán)節(jié)：自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活、暢談自己的夢想、如何安排自己大學生活。每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結束《yesterday once more》
英語角活動策劃書 篇3
一：活動目的
1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現(xiàn)自我。
2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。
3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運用。
4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。
二：活動時間
xx.9—xx.1
三：活動策劃主辦單位
安徽工商職業(yè)學院（小湖）
四：基本設想
體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮教師的引導作用 1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
2、每次活動的主題由學生商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
五：活動介紹
1、主題多樣，每周更新，例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing”
2、活動對象
各班級同學均可積極參與，以國貿(mào)系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。
3、活動開展形式
以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽
六：活動流程
前期準備：
1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。
2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統(tǒng)計觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。
3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進入節(jié)目表演。
4、活動環(huán)節(jié)：英語歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進行,中場進行互動游戲。
5、結束后主持人致結束詞，現(xiàn)場參與節(jié)目人員集體謝幕。
后期準備：
成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下周總結，記錄并分享學習經(jīng)驗。
七、活動的人事安排
負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）
八、活動組織（注意事項）
1、通過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動 的同學組織起來，并能很好的維持會場秩序。
2、現(xiàn)場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在活動中的適用性。
3、設置現(xiàn)場專職照相及記錄人員提高活動
九、活動經(jīng)費
活動費用向?qū)W校申報，考慮到學生的經(jīng)濟狀況，新生入角時，不用交活費用。
英語角活動策劃書 篇4
一、 活動目的
給同學們營造一個用英語交流的良好環(huán)境，使英語學習的氛圍更濃厚；增強大家對英語的興趣，在實踐中提高大家的語言表達能力；同時不斷擴寬大家的知識面，使同學們在英語的世界中多認識結交新的朋友。
二、 活動主題
英語一小角，學習一大樂
三、 活動時間
20xx年3月15日 星期二晚 7：00-9：00
四、 活動地點
重慶工商大學圖書館前、展架（1個）
游戲
雜物：小蜜蜂、插線板、透明膠、泡沫膠、雙面膠、剪子、繩子、馬克筆
嘉賓及主持人的邀請：
留學生（Catherine、其他求助于盧思林、林丹等）
主持人：李潔
活動現(xiàn)場工作人員安排
物品籌備：孟麗負責
現(xiàn)場的布置：胡佳，王潔，孟麗，徐夢楠，蔣小梁負責
現(xiàn)場秩序的維護：蔣小梁，徐夢楠負責
獎品的發(fā)放:孟麗負責
拍照：胡佳負責
收拾物品，清理工作：胡佳，王潔，孟麗，徐夢楠，蔣小梁
注意事項：
�。�1）工作人員必須佩戴工作牌
�。�2）工作人員不得在場地內(nèi)瘋鬧，無事情請待在固定地點，且不能提前離開場地，有責任心的工作直至結束。
�。�3）工作人員起好在現(xiàn)場的調(diào)節(jié)作用。
五、 活動過程
1. 主持人致開幕詞并介紹到場嘉賓
2. 游戲環(huán)節(jié)
�。�2）扮時鐘
① 在白板上畫兩個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；
�、� 找六個人，分為三組，一組兩個成員，每一組的兩個人分別扮演時鐘的分針和時針，手上拿著兩種長度不一的熒光棒（代表時鐘的指針），在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板，扮演者看不到時鐘模型）；
�、圩屌_下的觀眾任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3小時45分，讓三個組的兩個人迅速地將代表指針的道具指向正確的位置，看哪個組表演正確，并且所用時間更短；
④ 重復玩三次（這個活動主要是考大家的合作能力、判斷力和反應力）（控制在20分鐘內(nèi)）比賽勝出的一方領取獎品。每組5分鐘。
�。�3）猜謎（控制在25分鐘內(nèi)） 自愿一個人上臺，念出每個謎語的題目，2人負責7題，然后由臺下面的人來猜，由這個人來決定誰來回答。參與者和答對者都有獎品
第一組的題目：
1.What can hear without ears and answer without a mouth?
什么東西沒有耳朵卻能聽，沒有嘴巴卻能回答你？)
2.What room has no walls,no doors,no windows,and no floors?
3.What is easy to get into but hard to get out of ?
4. What is black When it is clean and white when it is dirty?
5.What animal wears big black glasses on its face?
什么動物臉上戴個大墨鏡？
6.How many sides does a house have?
7.What has four legs and a back but can't walk?
3. 自由交流時間
游戲之后，大家自由交流談論，在這個小小的世界里得到新的收獲。（40分鐘左右）
六、 注意事項
1. 現(xiàn)場的工作人員必須佩戴其工作牌。
2. 工作人員應盡自己職責，努力維護好現(xiàn)場秩序，使活動得到有序開展。
3. 工作人員不能提前離開活動地點。
4. 在活動過程中，工作人員必須保存好道具。
英語角活動策劃書 篇5
一、活動目的：
為了進一步提高重郵學子的綜合素質(zhì)，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，xxx大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。
二、活動口號：
Practicemakesperfect
三、活動主題：
1）Talk about your favorite food
2）TalkAbout Environmental Protection
四、活動對象：
xxxx學子
五、活動時間：
第xx周周x（xx月xx日）晚9：00
六、活動地點：
英語廣場（老二教門口）
七、組織方式：
發(fā)揮外教引導作用，然后進入自由交流。
八、活動流程：
（1）9：00———9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發(fā)表自己的觀點和看法。
（2）9：30———10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
�。�3）10：00———自由交流環(huán)節(jié)。
九、活動相關事宜：
�。ㄒ唬┬麄麟A段
1）xx月xx日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2）采用BBS，電子海報宣傳。
3）請校廣播站在xx日和xx日這兩天進行宣傳。
4）充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內(nèi)宣傳（xx月xx日———xx月xx日）
5）xx月xx日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6）xx月xx日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學們過去。
7）xx月xx日下午七八節(jié)下課在二教門口以傳單形式宣傳（50份）
（二）活動當天各項準備工作（負責人員安排待定）
1、會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾（美宣）
2、桌椅擺放：（待定）
3、設備（音響，話筒和電腦調(diào)試，照相）———（科協(xié)）
4、活動現(xiàn)場秩序：（學習部干事）
5、收拾場地：（學習部干事）
�。ㄈ┭埖耐饨袒蚶蠋煟海ùǎ�
�。ㄋ模┙�(jīng)費預算（待定）
英語角活動策劃書 篇6
一、活動背景：
進入大學后，少數(shù)同學不能及時適應這里的生活學習環(huán)境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的.學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
二、活動目的：
通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學于樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進彼此解，從而拉近同學之間的心理距離，增強班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年4月16日【星期四】
四、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、提交申請活動策劃書
負責人：藍兵云
2、組織工作人員及同學們開展活動
負責人：
3、主持人：藍兵云
計時員：
4、活動準備實施物品
負責人：
5、活動紀律
負責人：
6、布置教室
負責人：
�。ǘ┗顒又饕h(huán)節(jié)
《一》主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
Topic：We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2、全班同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進行總結。
《二》日常表達的多種不同說法。
本環(huán)節(jié)主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。
《三》“你知我意”【設有獎品】
本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準備好的單詞卡片展示給其中一個人看，另一個人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優(yōu)勝。
�。ㄈ┗顒咏Y束，主持人總結本次活動，并發(fā)放獎品。
五、經(jīng)費核算
1、單詞卡片及制作：2元
2、獎品：15元（筆記本，棒棒糖）
英語角活動策劃書 篇7
一 、活動主題：
my idol
二、 活動目的：
在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發(fā)生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。
三、 活動意義
1、 通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數(shù)字聽力的敏感度。
2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發(fā)自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。
3、引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。
四 、活動時間：
xx月xx日晚
五、 活動地點：
xx廣場
六 、活動對象：
師大全體學生
七、 活動流程：
1、主持人致歡迎詞。 兩分鐘
2、節(jié)目表演。 三分鐘
3、主持人介紹本次活動的主題及其意義，并簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學們進入主題兩分鐘
4、活動：tell us about your idol
大家踴躍發(fā)言，成員們說出自己崇拜的偶像的名字，并寫在黑板上。然后用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘
5 游戲：describe what you see
游戲規(guī)則：
在卡片上寫上常用單詞。然后以兩人為一小組，一個人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個人根據(jù)其描述猜出這個單詞。限時兩分鐘。每次三個小組上來比賽，以猜對單詞最多者為贏。游戲進行三輪，每輪的第一名再進行比賽，從而產(chǎn)生第一二三名，并給予獎勵。16分鐘
6、演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據(jù)自身需要向其提問。20分鐘
7、free talk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環(huán)節(jié)持續(xù)15分鐘。討論結束后，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。
23分鐘
8、節(jié)目表演。3分鐘
9、游戲：do what i say
游戲規(guī)則：準備一系列表示動作的單詞。以6人為一個小團體，每次兩個團體進行比賽。由主持人說出單詞，團體中的成員誰知道其含義的，快速站出來并做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個成員。在說完5個單詞后，看哪一個團體留下的成員最多為勝利的團隊。
英語角活動策劃書 篇8
一.活動簡介:
英語角活動利用周二晚上的時間組織大家一起和外教老師交流英語，增強了每位參與同學練習口語的積極性，為同學們學習英語創(chuàng)造了一個良好的氛圍，吸引了大量同學的參與。
總之，英語協(xié)會本著提高全體在校生學習英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學習英語、測試英語的機會。
目前我們已經(jīng)與山東大學、濟南大學、山東經(jīng)濟學院等九所院校，取得了聯(lián)系，建立了英語聯(lián)盟，下一學年我們準備與兄弟學校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學習。
二. 活動背景：
眾所周知，英語在我們生活中的應用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間，同學們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習口語，又可以練習聽力，增強記憶力。為滿足更多人學習英語的渴望，掀起英語學習的熱潮，我們計劃舉辦此次“育學風”大型英語角活動。
三. 活動目的：
幫助同學們提高學習英語及其口語成績，激發(fā)更多人學習英語的熱情，在校園為同學們創(chuàng)造濃郁的學習英語的氛圍。
四.活動預期目標成果：
英語角活動為同學們提供了一個能和老師交流英語，學習英語、鍛煉口語的舞臺，同學們在這里可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學們的積極參與，在活動中，各協(xié)會選派了專業(yè)的講師及外教老師指導同學們的發(fā)音，無論是講師還是同學們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學，讓很多同學也都加入到此次活動中。
五.活動時間：
20xx年9月28日—20xx年12月14日
每周二19：00—21：00
六.活動地點：
外文111
七.活動對象：
全體學生（以會員為主）
八.活動人員安排：
1、助理：負責監(jiān)督各部會員出勤及活動現(xiàn)場布置情況
2、宣傳部：負責橫幅的掛拆與申請，照相
3、外聯(lián)部：負責對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
九.活動前期準備：
1. 宣傳：根據(jù)英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前3天�；顒赢斕欤髷[放至映雪長廊。
2. 對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
3. 物品準備：制作條幅
準備桌椅
4. 申請周二晚上用文藝廳
十.活動流程：
1.外教Craig和Efren等外教與大家一起交流英語,交流的內(nèi)容很廣泛(例:自我介紹、興趣愛好、學習英語的方法等)
2.做小游戲,唱英語歌曲
3.大家相互之間自由用英語交流
十一.活動注意事項：
1、英協(xié)各部負責人及干事必須確保會員的出勤情況
2、各部可根據(jù)具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽
3、各小組負責人每兩周交一篇英語角活動總結，由部長匯總，進行反饋
英語角活動策劃書 篇9
一、活動主題
學習與交流、大聲說英語。
二、活動背景
英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語。
三、活動目的、意義及目標
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。
四、活動時間
20xx年x月x日(周x)晚。
五、活動地點
x教學樓一樓大廳。
六、活動參與人員
xx在校生。
七、活動過程
1、選主持人(組織部選拔)。
2、準備材料，打印xx份。
3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前x天進行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負責寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確�；顒诱＿M行。
9、協(xié)會人員提前xxmin到場。
英語角活動策劃書 篇10
一.活動目的：
激發(fā)廣大學生學習英語的興趣;
營造良好的英語學習的氛圍;
鍛煉學生的英語口語及實際交流應用能力;
使學生能更大膽地說英語;
豐富學生的文化生活;
加強教師與學生的交流，分享學習心得。
二.活動時間：
每周四課外活動時間
三.活動地點:
女生寢室后花園
四.活動對象：
全體學生
五.活動主題：
(1)每周活動主題由主持英語老師決定。
(2)活動形式參考：
1、Guess the words(猜單詞): 教師事先準備好單詞，一個學生用英語描述，其他人猜。
2、English Words Solitaire(單詞接龍)。
3、Tongue Twister(繞口令)。
4、Learn English Slang(學諺語)。
5、Learn to sing English songs(學英文歌)。
6、Reciting Competition(朗誦比賽)。
7、英語原聲電影模仿、小話劇表演。
8、西方文化介紹：風土人情，生活習慣，傳統(tǒng)節(jié)日等;
9、Free Talk(自由交流)。
六.活動具體流程
(一)英語角開角儀式：
時間：第四周星期四下午課外活動
地點：女生寢室后花園
參加人員：全體英語教師及學生
內(nèi)容：
1、場地布置準備(熊輝、張智、熊艷、余洪莉等);
2、組長張西秋老師主持開角儀式并宣讀英語角有關規(guī)定及要求;
3、組長張西秋老師宣布英語角開角;
4、余洪莉老師、熊艷老師主持第一次英語角活動。
(二)各周英語角主持教師安排：
第四周：余洪莉、熊艷 第五周：(月考)
第六周：熊輝、 張智 (以后依次排序)
七.英語角規(guī)定及要求：
1.在英語角必須用英語講話，盡量大膽地說英語。
2. 參加英語角的同學要有一個專門的筆記本記錄在英語角所學到的一些小知識，以便對自己的英語學習有幫助。
3. 嚴禁說臟話，嚴禁打架斗毆等不良行為的出現(xiàn)，嚴格遵守英語角紀律。
4. 嚴禁亂扔垃圾，保持英語角場地環(huán)境衛(wèi)生。
5. 每位參加英語角的同學找一位固定的學習伙伴，以便隨時隨地練習英語口語。
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