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      “思源反哺大行動”活動策劃書

      時間:2022-08-03 22:21:26 策劃書 我要投稿
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      “思源反哺大行動”活動策劃書范本

        一、活動宗旨

      “思源反哺大行動”活動策劃書范本

        結合具體活動載體,面向廣大團員和青年學生開展鮮活的、多形式的理想信念教育和感恩教育,進一步增強共青團員意識和集體榮譽感,強化愛黨、愛國、愛學校、愛集體的社會責任感和強國富民、奮發(fā)有為的歷史使命感,增強學習動力、明確努力方向,樹立遠大目標。二、活動名稱

        重慶工商大學思源反哺大行動 三、活動主題

        我讓父母減點壓 我給學校出份力 我為祖國做貢獻四、活動安排

        各學院團委以年級團總支為組織單位,廣泛動員各支部團員青年學生,通過自愿申報并負責組織落實,每年為父母、學校、社會辦一件好事或開展一次服務活動。

        (一)活動申報階段

        1.時間:xx年9月23日——9月26日

        2.安排:

       。1)各學院團委以年級團總支為單位,發(fā)動和組織填報申報表;

       。2)各學院團委對各年級團總支申報的活動進行遴選,結合學院相關特色活動,填寫各學院“思源反哺大行動”活動匯報表;

        3.要求:

        (1)9月26日晚上23點之前將申報表(電子檔)發(fā)到杜琳408777367@qq.com。 聯(lián)系電話:13983188207

        (二)活動開展階段

        1.時間:xx年9月29日——xx年3月31日

        2.安排:各學院在規(guī)定的時間內,按照校團委批準的“思源反哺大行動”活動安排表組織開展各項主題活動。

        3.要求:

       。1)各學院團委要充分利用活動的主題意義和具體活動中的創(chuàng)新理念,高度重視,認真組織,充分利用校內媒體資源對活動進行廣泛宣傳,著力吸引校外新聞媒體的關注并給予深度報道。

        (2)在活動進行過程中,各學院團委發(fā)動廣大團員青年記錄自己參加活動的經歷和感受,同時組織專門的隊伍進行捕捉、收集和整理,以每項活動為單位匯編各學院“反哺實錄”,活動結束后將紙質版和電子版提交校團委。校團委將各學院上報的“反哺實錄”匯編形成《重慶工商大學思源反哺大行動“反哺實錄”》對外推廣。

       。3)活動結束后,將活動總結提交到校團委,包括活動策劃、活動實施過程、活動宣傳、感謝信函、錦旗、證書、活動影像等相關資料。校團委會將各學院上報的活動總結匯總編輯處理后,裝訂成冊形成有形化成果并作對外推廣。

        (三)總結表彰階段

        1.時間:xx年4月1日——4月30日

        2.安排:

       。1)校團委將組織開展“思源反哺大行動”專項工作總結表彰,總結經驗,表彰先進,鞏固成果,擴大影響。同時,校團委也擬將此項工作納入“五四”評優(yōu)相關評選指標當中。

       。2)“思源反哺大行動”專項表彰設以下獎項,先進單位、宣傳工作先進單位、先進年級團總支、先進個人。

       。3)xx年4月10日前,各學院團委在學院內部組織評選,同時提交相關評優(yōu)申報材料(電子版和紙質版)。

        3.要求:各單位要廣泛發(fā)動、精心策劃、周密組織、認真總結。其中,要充分發(fā)揮學生黨員、入黨積極分子的先鋒模范帶頭作用

        附件一:

        重慶工商大學“思源反哺大行動”活動申報表

        申報項目

        名稱

        我們來找“茬”

        責任人

        楊天立

        申報學院、團總支

        通識學院ts11024

        活動時間

        xx年10月8日至xx年2月31日

        聯(lián)系

        方式

        手 機:

        e-mail:@qq.com

        項目實施總體設計(目標、內容、效果描述、進程安排、人員分工

        一·目標:

        讓學生深入了解校園的各個方面,以自己敏銳的觀察力以及善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,從學生的角度去發(fā)現(xiàn)學校學校還需要完善的地方,為學校的在某些方面的進一步發(fā)展出謀劃策!

        二·內容:

        1、制作問卷調查表;2、對學生積極宣傳此活動;3對在蘭花湖校區(qū)的xx級新生做一個問卷調查;4、對xx級的新生做現(xiàn)場的短暫小采訪;5、調查和采訪的問題匯總;6、根據(jù)大家反映的問題從學生的角度提出自己的可供學校參考的觀點;

        三·效果描述:

        1、調查問卷發(fā)下以后,同學們熱情高漲,積極參與本次調查。

        2、在采訪的過程中也會有很多同學踴躍發(fā)表自己的觀點。

        四·進程安排:

        學生報名選拔--成立調查、采訪等小組--實地調查、采訪--問題匯總、提出意見

        五·人員分工:

        學生報名所有選拔負責人:楊天立、周峻儀、杜婷婷、肖馨、俞海濤

        活動指導老師:聶樹平

        項目實施可行性分析:

        1、該活動貼近學生的生活及學習,學生的積極性會比較高,參與人員眾多。

        2、信息管理與信息系統(tǒng)的同學將會結合自己所掌握的及所學的對此次活動大力宣傳.

        3、指導員在寫作及宣傳方面比較擅長,能指導到位,滿足需求。

        年級團總支意見

        簽字

        年 月 日

        學院團委意見

        簽字(蓋章)

        年 月 日

        校團委意見

        簽字(蓋章)

        年 月 日

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