《學(xué)會(huì)看病》讀后感及點(diǎn)評(píng)
前不久，我們學(xué)了一篇課文《學(xué)會(huì)看病》，當(dāng)時(shí)一看到這個(gè)題目，腦子里就浮現(xiàn)出了很多問(wèn)題看病還用學(xué)嗎？誰(shuí)學(xué)會(huì)看�。课覒阎闷嫘恼J(rèn)真地讀著，起初我覺(jué)得這位母親不近人情，但讀完全文，用心品味，才知道這位母親的愛(ài)，是耐人尋味的深沉的。
課文講的是：兒子生病了，母親讓他獨(dú)自去看病。媽媽給了他一張路線圖，讓他按圖索記�？僧�(dāng)他出門(mén)的那一刻起，母親就開(kāi)始后悔、自責(zé)，直到兒子安然無(wú)恙地走進(jìn)家門(mén)，驕傲地宣布他學(xué)會(huì)了看病，母親才平靜了下來(lái)。
我剛讀到前面的一部分，寫(xiě)這位母親逼迫一個(gè)生病的孩子，讓他獨(dú)自去看病心想：這到底是不是她親生的`，怎么有這么狠心的媽媽?zhuān)靠僧?dāng)我讀到“時(shí)間艱澀地流著，像沙漏墜入，我忐忑不安的心房”。這句話時(shí)才知道，其實(shí)這位母親不是不愛(ài)自己的兒子，只是把這種愛(ài)藏起來(lái)了。否則，當(dāng)兒子出門(mén)后，這位母親怎么會(huì)感覺(jué)度日如年，怎么會(huì)那么擔(dān)心，那么自責(zé)呢？這位母親的愛(ài)是多么獨(dú)特深沉啊
這使我聯(lián)想到自己的現(xiàn)實(shí)生活。我的母親平時(shí)也是跟這篇文章里的母親一樣。記得有一次，我不下心摔了一跤，整個(gè)膝蓋全是血，媽媽帶我去醫(yī)院處理了傷口，就跟我說(shuō)：“你現(xiàn)在自己去上舞蹈課，我去上班。我想膝蓋彎都不能彎還跳舞，真是狠心的媽媽。當(dāng)我下了舞蹈課聽(tīng)到老師說(shuō)你真勇敢，真棒！我才知道媽媽是要我學(xué)會(huì)勇敢。讀完這篇課文我更深刻地理解了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
”花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。“母親您放心吧，經(jīng)歷了種種磨練我以后一定能夠獨(dú)自面對(duì)生活，做一只在風(fēng)雨中勇敢搏擊的雄鷹。
名師點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式都不一樣，母愛(ài)也是如此，有些母親喜歡直接表達(dá)自己的愛(ài)，讓母愛(ài)圍繞在子女生活的各個(gè)角落，而有些則習(xí)慣于含蓄些，將自己對(duì)子女的愛(ài)隱藏起來(lái)，比較深沉，但所付出的母愛(ài)絕不少于他人。小作者就借由這篇文章表達(dá)了那些深沉的母愛(ài)，首先大致上講述了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章的內(nèi)容，接著由文章中的人物聯(lián)想到自身，進(jìn)行比較，對(duì)于那種深沉的母親恍然大悟，最后，表達(dá)了自己的心聲。文章內(nèi)容充實(shí)，層次分明，好詞好句的引用更是為文章增添了不少色彩，非常好，這點(diǎn)值得鼓勵(lì)也值得表?yè)P(yáng)。 ”讓他獨(dú)自去看病“后面加個(gè)逗號(hào)�！蔽胰ド习��！昂竺婕觽�(gè)后引號(hào)。
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