有關于開學第一天的感受
導語：因為是第一天吧，難免有些興奮，早上很早到了學校，依然有一種親切感。下面是由小編整理的關于開學第一天的感受。歡迎閱讀！
【篇一：開學第一天的感受】
時間過得飛快，轉眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學校。到了教室，所有的同學都熱情的攀談起來。老師進來了，大家都覺得不認識了，兩位老師對我來說，都是面目一新呀！
我有一種喜悅的心情，因為今天是開學的第一天嘛！我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開學第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認認真真的學習。開學的第一天，我覺得有些不太習慣，因為平時的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學習有關的事情。
【篇二：開學第一天的感受】
我已經(jīng)六年級了，我很不可思議。在自己的書上填寫姓名班級時，常常會一不留神，就把“六（5）”寫成“五（5）”。見到了同學，驚訝于竟然在這種時候，還會再轉來一個“籃球生”。同學們的外貌沒有多大的變化，看上一眼就能叫出名字，大家的個子似乎也沒變，但其實是在不經(jīng)意間慢慢向上躥，只有那些不再長高的大人們才能有所感觸。
朋友們課間在一起玩的感覺真好��！可以與男生在滿校園追跑，玩“捉迷藏”，與最好的幾個“姐妹”們玩上幾場扳手腕，或者滿腔激情地傾吐著這兩個月來的所見所聞，還有一直沒有找到時間好好聊一聊的事情。就連別的班上的同學喊我“邪惡的蛋制品”時，心中也是愉快的。
但是每當直視班上的同學，我卻在心里最深處有一點小小的失落。已經(jīng)六年級了，朋友同學們在一起的時間畢竟太少了，想用這短短的兩學期把以后所有的話說完，簡直是不可能的了。以后我們會為小升初而忙碌，為每天如山的作業(yè)而忙碌，緊接著就是為高考忙碌，最后為上大學忙碌。在這期間，還有誰會常常想起去QQ上看看曾經(jīng)的舊朋老友？我們會各奔東西。
我在開學之前就已經(jīng)下了毒誓，不要再做那些八卦緋聞的炒作了——希望在兩個月時間的沖刷之下，班上同學也對它們失去興趣。我得好好兒地投入進學習之中，一切都是為了小升初而準備。下課當然會抓緊朋友聊天甚至打情罵俏，上課就要一絲不茍了，能發(fā)言則多發(fā)言——我清楚地意識到從美國回來后，我的手就很難像以前一樣激動地舉起。聽說體育在六年級也會有考試了——這甚至關系到將來的擇校問題。
女生的400米跑男生的標準一樣，一分三十六秒之前是優(yōu)。我的最高成績就與這個水平相差了三秒，從此以后，只要有時間晚飯之后一定要在操場好好兒地跑一跑。語文的閱讀是我的致命弱點，常常因為把握不了問題的關鍵點，而與閱讀滿分失之交臂；尤其是那些夾在兩題之間，只有一行的“圈一圈、勾一勾、畫一畫”的題目，更是容易看落。
別說以后還遠，但當你一眨眼時，“以后”就已經(jīng)變成了“現(xiàn)在”。所以現(xiàn)在必須抓緊最后的一切機會，沖刺吧！
【篇三：開學第一天的感想】
今天是開學第一天，又見到了我們的老師——韓老師、彭老師、鄭老師、劉老師……，又見到了我們的同學——楊祺瑞、孟丁寒……我太高興了。
今天我們學校進行了開學典禮，大隊輔導員劉老師給我們講了小學生應該怎么做，特別強調了有禮貌、守紀律、好習慣……。
我們班了新教師老師給我們檢查了暑假作業(yè)、韓老師給我們發(fā)了二年級的書、還給我們給書包書皮——算是給書穿上新衣服；數(shù)學老師然我們背乘法表，然后我們就放學了。
從今天起，我們搬進了新教室——二·一班。從今天起，我們就是二年級的學生了，我有很多夢想要在二年級實現(xiàn)，我會快樂的成長，我會聽老師的話，我會努力做好每一件事情，不管遇到什么困難，我會為自己喊：“加油！”
小朋友，今天是開學第一天，你想到了什么？
【篇四：開學第一天的感受】
邁著徐緩的步子，接著在校門口站了一會兒，頭也不會地闖進學校，隨后撞進眼眶的是幾個小學同學，我慌忙避開，好不容易找到了教室，連我自己都奇怪，我竟然沒有猶豫，直接進了教室，尋找到了一個空位后，低頭看著地面直接走向那兒，并沒有注意到別人的目光，如釋重負地坐下，并長長吁了一口氣。令我驚訝的是，在第一時間就有人向我發(fā)問：
“你沒有去軍訓吧？”
“啊，是�！蔽一琶艘宦�。
不久后，班主任進來終結了教室熱鬧的氣氛，并宣布兩天的計劃，順帶著提到了未參加軍訓的新同學，我僵硬地站起來起身示意，幾乎同時地響起了一片異常響亮的掌聲，我又嚇了一跳，可能是初中從未聽過如此熱烈的掌聲，心情久久不能平靜。
環(huán)視教室，是一張張陌生的.面孔，但卻無不折射出一個個無憂無慮的表情，還有那位很面善，講話猶如在與別人商量、討論，藹可親的班主任。一言不發(fā)的同桌，奇怪的黑板報，以及窗外完全放晴的天空，這一切的一切，使我感到一種莫名的親切感，沉重的心情也多少放松些許，不知不覺間，對昔日的自責、內疚、消極隨時間流逝不見，取而代之的是一片片漸漸熟悉的喧鬧聲，填滿了教室的每一個角落。
陌生的變得熟悉，冰冷的變得溫潤，模糊的變得清晰。門開門關，燈開燈熄，上課下課，不斷重復，我漸漸告別童真。
喜歡慢慢講課，說話一板一眼的化學老師，繪畫技術極差，風趣而年輕的物理老師，又一個戴眼鏡的數(shù)學老師……
一切會變成一個個嶄新的記憶，三年很長，也很短。四季輪回的三年中，一個新的樂章即將奏響……
夢結束了，于是新的一天來臨了，結束如夢游般的初中迎來了高中開學的第一天，游離在幻想現(xiàn)實中的我們，朝夢境的罅隙中窺視的我們，如電影般回放每一天的鏡頭，希望看到的是輝煌而不是悔恨，將每天的碎片拼湊，粘合，希望組成的是一個美好完整的未來！
放學后的天空，堆積著烏云，不久就飄起了雨，它終結了酷熱的統(tǒng)治，接手主導的是一絲久違的清涼，迎面吹來的清風，讓我向往起那并不遙遠的美好的秋天。
【篇五：開學第一天的感受】
今天是開學的第一天。我很開心。就像回到了故鄉(xiāng)一樣。學校就是我們的家。老師就像我們的母親，同學就像我們的兄弟姐妹。
老師站在講臺上，第一句話就說：“同學們新年好！寒假過得好嗎？”我們說：“好��！”
最高興的是發(fā)課本，書發(fā)下來。我拿起最喜歡的語文書。它的封面是：在綠色的草地上，小朋友們興高采烈的在采花，追逐蝴蝶。打開書本，里面有好玩的童話故事，有趣的科學故事，還有古詩。
看著課本，我想，要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書，讓自己知識更多。做個學習很棒的好學生。
我在陳老師那里學作文，作文寫得好。同學們會佩服我全校的同學都知道我是個很會寫作文的小朋友。老師見了我都會對我笑。
這樣實在太好了！誰不想過這樣的生活呢？
晚上，我覺得今天過得很開心。希望自己在新學期改掉上課有時會遲到的缺點。按時交作業(yè)喜歡看書的優(yōu)點要做得更好，成為各方面都表現(xiàn)好的好孩子。
【篇六：開學第一天的感受】
今天是開學的第一天。我們來到學校，看到學校覺得很親切。我好想跟學校說一句：“我的校園，我們又見面了，我又可以天天跟你在一起玩了�！�
我又見到了我們的老師還有班上的同學，大家見面都很開心，老師對著我們溫柔可親的笑著，說我們都長高，變的更可愛了。
今天是星期一，我們在學校操場舉行升旗儀式，我們的大隊輔導員張老師說了許多話，祝愿我們新學期好好學習，天天向上！我們還見到新來的校長。
我們的班主任張老師給我們發(fā)了新課本，書上的課都多了很多，有的老師也換了。
我們升了一級，現(xiàn)在是三年級的學生了，換成在二樓上課，新教室寬敞明亮，不像樓下有那么多的蚊子，空氣很好，我們的英語老師原來是夏老師現(xiàn)換成了李老師，我很喜歡她，因為她很年輕很溫柔。還有校長上我們班的體育課。讓我們覺得很新奇。
新課本發(fā)下來的時候，我第一打開看的書就是語文課本，因為里面有很多好看好玩的故事。我們開學的第一天的課都是在教室里上的。班主任老師要求我們定新學期的計劃。我英語學得最不好，所以我打算這學期好好努力，把英語趕上去。
要認真把缺點改掉，上課不開小差，我期望自己能把壞習慣改了。
老師對我們嚴格，是希望我們能讀好書，是對我們好，所以要聽老師的話。
開學的第一天，我很快樂，因為可以天天同學在一起學習，玩耍了。
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