愛(ài)的教育讀后感13篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家收集的愛(ài)的教育讀后感,歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)的教育讀后感1
在同學(xué)們都喜愛(ài)的星期天里,我這個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩卻沒(méi)有去玩耍,而自己孤零零的在家里看書(shū)!稅(ài)的教育》這本書(shū)很好,非常適合中小學(xué)生讀。
讀完后我知道了:人一定要做友善的,樂(lè)于幫助別人的`,不斤斤計(jì)較的人。我以后一定要做樂(lè)于幫助別人的人。
愛(ài)的教育讀后感2
這幾天,我讀了意大利作家亞米契斯的愛(ài)的教育。讀完這本書(shū)后,我不禁從心底想說(shuō):“讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光吧!”
在這些故事中,我最受感動(dòng)的.要數(shù)夜校了。在這些上夜校的人中,一些人因?yàn)榘滋煲獎(jiǎng)趧?dòng),所以晚上來(lái)夜校上課,還有一些人錯(cuò)過(guò)了年少時(shí)專(zhuān)門(mén)讀書(shū)的好時(shí)光。一些人為了趕著上課,晚上從不能按時(shí)吃飯。而我呢?而我卻在其樂(lè)融融的看電視、玩電腦。我真感到慚愧。
我以后也要刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。
愛(ài)的教育讀后感3
今天媽媽說(shuō):你看一下愛(ài)的教育這本書(shū)吧,可好看了。我就開(kāi)始看了。收獲很大。今天我讀的是《開(kāi)學(xué)的'第一天》這篇文章,講了主人公在開(kāi)學(xué)第一天的見(jiàn)聞。
上學(xué)路上他見(jiàn)到了好多學(xué)生和家長(zhǎng),在教室看到了有些熟悉有些陌生面孔,也見(jiàn)到了新老師?吹胶枚嗨ツ甑膶W(xué)生都很尊敬他。
新老師讓他們默寫(xiě),有一個(gè)同學(xué)臉上生了紅皰,就很關(guān)心他,還問(wèn)他生病了是不是很不舒服。有一個(gè)同學(xué)站到椅子上對(duì)他的背扮起鬼臉,老師也沒(méi)生氣罰他,只是說(shuō)以后不能這樣了。
我從這本書(shū)里學(xué)到老師真的很關(guān)心我們,我們要好好學(xué)習(xí),不能惹老師生氣,要尊敬老師。
愛(ài)的教育讀后感4
當(dāng)我們閱讀完愛(ài)的教育,使我們能夠深刻體會(huì)一下愛(ài)的教育。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)安利柯在一個(gè)學(xué)年里的故事。一件件平凡的事,細(xì)小的事,有師生之情,父子之愛(ài),朋友之情,還有許多善良人。最讓我感到的是安利柯的'老師,老師把每個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子,同學(xué)們尊敬老師,老師愛(ài)護(hù)同學(xué),我也被深深地感動(dòng)了。
讀完《愛(ài)的教育》讓我覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在,每個(gè)人人心中都有愛(ài)。
愛(ài)的教育讀后感5
我看了愛(ài)的教育以后,我覺(jué)得卡隆他誠(chéng)實(shí),友愛(ài),乖巧,善良,還有好多優(yōu)點(diǎn)和習(xí)慣。如果他和我比起來(lái),他比我要好上一倍。愛(ài)的教育里的小朋友都很乖,也有些很調(diào)皮。我在這本書(shū)里最喜歡卡隆了,學(xué)習(xí)卡隆的.優(yōu)點(diǎn),保持自己的優(yōu)點(diǎn)。
愛(ài)的教育讀后感6
《愛(ài)的教育》這本感人的書(shū)中,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的`人。
讀了這本書(shū),我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解別人,我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助,而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力而為地去幫助他,人與人之間的關(guān)愛(ài)有時(shí)雖然是微小的,但它是無(wú)私的、珍貴的、非凡的。
我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!
愛(ài)的教育讀后感7
《愛(ài)的教育》的確是一本好書(shū),我還沒(méi)看到最后就已經(jīng)感動(dòng)不已,雖然它寫(xiě)的是生活中的'平常事,卻讓你感受時(shí)時(shí)刻刻存在愛(ài)……
本書(shū)以小學(xué)生日記的形式描述了各個(gè)階層的狀況:有老鐵匠,賣(mài)菜婦女,賣(mài)炭人,賣(mài)柴人……還有形形色色小學(xué)生的形象:有好的,差的,但他們都有可愛(ài)和善良的一面。書(shū)中還寫(xiě)老人對(duì)父母的愛(ài),對(duì)老師的敬重和終生難忘,對(duì)同學(xué)的關(guān)心,對(duì)窮苦人的同情,對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)?傊屛覀冎烙袗(ài)就有力量,要我們有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待社會(huì),對(duì)待身邊的每個(gè)人!
愛(ài)的教育讀后感8
炎熱的暑假開(kāi)始了,在王老師的引導(dǎo)下,還有媽媽的陪同下,我開(kāi)始認(rèn)真閱讀《愛(ài)的.教育》這本書(shū)。
《愛(ài)的教育》這本書(shū),溫然文章不長(zhǎng),但每篇都有一個(gè)感人的小故事。在閱讀的同時(shí),我通過(guò)文中的每篇簡(jiǎn)短的小故事領(lǐng)悟到了很多高尚的品質(zhì),比如樂(lè)于助人。也懂得了什么是美、什么是善良、什么是勇氣。更讓我學(xué)到了在日常生活中如何與人交往,如何做一個(gè)有良好素養(yǎng)、胸懷寬廣的人。
同時(shí),在讀完這本書(shū)后,我對(duì)文中的小主人公十分敬佩,也讓我開(kāi)闊了視野,增進(jìn)了知識(shí),并引導(dǎo)我永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而真誠(chéng)善良的心,用她去幫助別人,給需要幫助的人奉獻(xiàn)自己真心的愛(ài)。
最后,我要真心感謝我的老師為我推薦的這本啟蒙書(shū)。
愛(ài)的教育讀后感9
這一段時(shí)間,我又翻開(kāi)了那本書(shū)——《愛(ài)的教育》里面寫(xiě)的是一個(gè)叫安利柯的一個(gè)四年級(jí)的男孩,他與他的同學(xué)們渡過(guò)了四年美好時(shí)光。
這本書(shū)告訴我們愛(ài),好比一個(gè)環(huán),把一果顆顆純真的心聯(lián)系在了一起。里面的'主人公安利柯的同學(xué)與他都有著純潔而天真浪漫的友誼。他們會(huì)互相幫助,互相理解,但也不能打破他們之間的友誼,其中卡隆和氣友善,代洛西,斯代蒂懂得許多許多的知識(shí)。安利柯家中有來(lái)嚴(yán)歷的爸爸,善良的媽媽和可愛(ài)聰明的雪爾維姐姐。
當(dāng)安利柯要走時(shí),同學(xué)們都向安利柯送出美好的祝愿,安利柯也對(duì)學(xué)校,同學(xué),老師甚至這個(gè)小鎮(zhèn)而依舍。
一切源自于愛(ài)!
愛(ài)的教育讀后感10
我翻開(kāi)《愛(ài)的教育》這本書(shū),一眼就看到了爸爸的話:我的媽媽。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫安利柯的小朋友對(duì)他的媽媽說(shuō)了一些失禮的話,他的爸爸很生氣,就對(duì)安利柯說(shuō)起了以前的事情。安利可得了一場(chǎng)大病,他的媽媽整夜都坐在她的床前,安利柯的病情稍微有一點(diǎn)變化,他的媽媽就會(huì)心疼的哭泣。
這個(gè)故事告訴我們,不能罵自己的媽媽?zhuān)荒軐?duì)自己的母親說(shuō)出失禮的話,因?yàn)槟赣H是最偉大的`、是最神圣的。我以后也要尊敬我的媽媽。在我生病的時(shí)候是媽媽照顧的我,在我沒(méi)有信心的時(shí)候是媽媽鼓勵(lì)的我。所以我要尊敬媽媽?zhuān)鄮退鲆恍┝λ芗暗氖虑。讓媽媽多休息休息,以后再也不讓媽媽生氣了?/p>
愛(ài)的教育讀后感11
這學(xué)期我們讀的課外書(shū)是:《愛(ài)的教育》。這本書(shū)讓我懂得了和親人,朋友之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
這本書(shū)里最讓我喜歡的'是《爭(zhēng)鬧》這篇文章,因?yàn)檫@個(gè)故事在課文里也學(xué)過(guò),里面講了“小石匠”病了,老師叫安利何幫“小石匠”抄寫(xiě)《洛馬格那的血》,因?yàn)榭巳R蒂不小心把安利何的本子弄臟了,所以安利何想報(bào)復(fù),于是他也故意把克萊蒂的本子給弄臟了。下課了,安利何想拿戒尺打他一下,可是克萊蒂說(shuō):“讓我們重新做一個(gè)好朋友吧!”安利何說(shuō):“好!讓我們重新做好朋友吧!”所以他們就重新和好了!回到家,安利何也受到了爸爸的批評(píng)。
通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)會(huì)了朋友之間發(fā)生矛盾要互相包容,知錯(cuò)能改就好了,珍惜朋友之間美好的友誼。
愛(ài)的教育讀后感12
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一個(gè)意大利小學(xué)生以日記的形式,記錄了發(fā)生在他四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書(shū)里面洋溢著父母子女間的親情;老師學(xué)生間的深情;同學(xué)朋友間的友誼;還有主人公卡隆的愛(ài)國(guó)之心……書(shū)里面每個(gè)小故事,都包含著一個(gè)大道理,總是讓我看得津津有味,廢寢忘食。
其中有個(gè)小故事,給我留下了特別深刻的印象。里面的`卡隆原先是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,在老師、家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下,他取得了好成績(jī),成了懂事的孩子?〔煌兄x自己的老師多年來(lái)對(duì)他的教育,還有父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩,這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。
愛(ài)的教育讀后感13
我覺(jué)得《愛(ài)的教育》之《初雪》這一篇文章非常美。雖然篇幅很短,但能讓人悟出一種道理。文章描寫(xiě)細(xì)致,用了總分總結(jié)寫(xiě)法,最后一句令我深有體會(huì)。
文章的.最后,父親寄來(lái)一封信,讓我深深的受到了感動(dòng)。
信是這樣寫(xiě)道:“安利柯哪!因?yàn)槎靵?lái)了而感到歡快,但你不要忘記世間有許多無(wú)衣無(wú)履,無(wú)火暖身的小孩哪因?yàn)橐虢淌遗鸵恍,有的小孩用迸出長(zhǎng)著凍瘡的手,拿這許多炭來(lái)到學(xué)校。你們因?yàn)槎靵?lái)了帶來(lái)歡喜,但不要忘了冬天一到世間,就有許多要凍死的人哪!父親——”
在你高興的時(shí)候,別人不一定高興哦!請(qǐng)大家不要把開(kāi)心建立在別人的痛苦之上喲!在你幸福時(shí),還有很多人很痛苦啊!
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