【實(shí)用】我感受幸福作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我感受幸福作文3篇，歡迎大家分享。
我感受幸福作文 篇1
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福不是一筆財(cái)富。而是在我努力后獲得成功的那種感覺(jué)。
我對(duì)考試是很沒(méi)信心的。就愛(ài)臨時(shí)抱佛腳。我有惰性。在老師的一片教誨后，我決定改過(guò)自新。
我每天反復(fù)不斷的練習(xí)。每次下課后，我都坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)著。同學(xué)叫我出去活動(dòng)活動(dòng)，我每次都揮揮手跟她們說(shuō)，你們?nèi)ネ姘桑疫�沒(méi)復(fù)習(xí)完呢。記得有一次，放學(xué)后同學(xué)們的各自回家了。我還在研究刁鉆的數(shù)學(xué)題。好朋友拉拉我的衣服，“嘿，回家了吧�！蔽铱粗沂掷锏臄�(shù)學(xué)題，還沒(méi)有把他解決�！拔疫�有點(diǎn)事，你先回家吧。”我向她笑笑。就這樣，我一個(gè)人在教室里面。不知不覺(jué)中，我做作業(yè)做到了晚上7點(diǎn)。抬頭看看天空，一片漆黑，只有學(xué)校迷蒙的燈還閃爍著。我急忙的收拾書(shū)包，趕回了家。因此，我還被我媽媽罵了一頓。
我始終相信功夫不負(fù)有心人的。既然努力了就一定會(huì)得到回報(bào)。我也有想放棄的時(shí)候。那就是很累的時(shí)候。每每看到同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的打鬧著，我就想放下我手中的筆，加入他們。要想人前光芒，就必須人后努力，每次想到這句話(huà)，我就又會(huì)默默堅(jiān)持下去。不管怎么樣�！叭绻麎�(mèng)想有捷徑的話(huà)，那條路的名字一定叫做堅(jiān)持�！边@是我最?lèi)?ài)的座右銘。它激勵(lì)著我。激勵(lì)著我堅(jiān)持下去。
考試來(lái)臨時(shí)，我充滿(mǎn)了信心，每道題都做得得心應(yīng)手。把試卷上交后，我并不是那么開(kāi)心了，因?yàn)榭倳?huì)有人青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。差不多五天后，我們班里流傳著各種排名的`版本。什么xxx第三名啊xx第二名啊等等。而我也覺(jué)得如坐針氈，當(dāng)然，我也希望我能名列前茅。
老師宣布成績(jī)的時(shí)候，我十分的緊張，心臟砰砰直跳。大氣不敢出，生怕錯(cuò)過(guò)了我的名次。當(dāng)老師念到我是全年級(jí)第三時(shí)，我整個(gè)人頓時(shí)放松，我十分激動(dòng)。如果不是老師在場(chǎng)的話(huà)，我相信我已經(jīng)大叫起來(lái)了。這種喜悅是無(wú)法言喻的。就在那一刻，我感受到了一大股幸福的氣息向我撲面而來(lái)……
那天，我走路都是輕飄飄的。似乎，馬路寬了很多，湖水清澈了很多，天空也藍(lán)了許多。
的確，一份輕而易舉的成功和一份來(lái)之不易的成功，后者會(huì)讓我更有成就感和幸福感。
我感受幸福作文 篇2
在我看來(lái)，所謂的幸福，或許是在炎炎夏日里的一股清泉，或許是冰冷嚴(yán)寒冬日里僅存的暖流。
在日常生活中的一個(gè)微笑，一個(gè)手摯，一句鼓勵(lì)，一句提醒，也許會(huì)對(duì)這個(gè)人有很大的幫助。在別人迷惑時(shí)的一個(gè)提示，別人傷心時(shí)的一句安慰，摔倒時(shí)扶起的動(dòng)作，都是對(duì)別人對(duì)號(hào)的鼓勵(lì)，對(duì)自己最大的幸福。
家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)時(shí)不刻的，在家里我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，使我們明白，沒(méi)有家人是不行的，而我們?cè)谕鈱W(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離家人的時(shí)候，家人對(duì)我們也是念念不忘的。所以，我們必須要知道，我們是幸福的，我們應(yīng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福，千萬(wàn)不要等失去以后才后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有珍惜。
而在學(xué)習(xí)生活中，自然也免不了許多的煩惱事，和我們共同面對(duì)的，就是我們的同學(xué)、朋友，學(xué)習(xí)生活那么多年了，都是同學(xué)、朋友與自己肝膽相照。我們有很多的心事、煩惱也都是他們和自己分擔(dān)，我們做了很多錯(cuò)事，也發(fā)生過(guò)很多糾結(jié)、爭(zhēng)吵，但是，我知道陪我走到最后的一定是他們。
當(dāng)然，在我們的朋友中，還有一位，就是我們的老師。老師，在我們迷茫時(shí)，指引我們方向；在我們受到傷害時(shí)，為我們療傷；在我們驕傲?xí)r告訴我們應(yīng)該謙虛做人，老師是一盞指明燈，一個(gè)方向盤(pán)，同時(shí)也是目標(biāo)。
老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我們的了解，僅次于我們最親的家人。
這些親人、同學(xué)、朋友、老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，怎能不讓我感到幸福，我們也要竭盡全力，把我們感受到的幸福，帶給身邊的每一個(gè)人。我是幸福的，我感受到了，但我們必須讓身邊的每一個(gè)人都感受到被愛(ài)的幸福。世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，相信你也會(huì)感受到的。
我感受幸福作文 篇3
在那一雙雙手的拍擊張合中，我瞬間看到了希望，看到了力量。這一陣掌聲帶給我的，無(wú)疑是巨大的力量以及永久的記憶。
那是星期三下午的第二節(jié)課，學(xué)校舉行十佳學(xué)生競(jìng)選演講活動(dòng)，會(huì)場(chǎng)上坐著七、八年級(jí)的全體老師和學(xué)生。作為一名十佳學(xué)生候選人，我的手心里暗流著大顆大顆的汗珠，以至于我不得不擦了又擦。
眼看著前面的候選人一個(gè)一個(gè)地順利上場(chǎng)，飽含深情地流利演講，我的心里更如十五只吊桶打水——七上八下的，怎么辦？在著急和不安中，我仍在心里默默背誦著演講稿。
時(shí)間似流星一般劃過(guò)，輪到我了！我接過(guò)話(huà)筒，剛開(kāi)始邁著矯健的步伐，可走到一半就看到無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我，好似鋒利的刃劍一般，我的腿頓時(shí)抖了起來(lái)，心也仿佛要跳了出來(lái)。好不容易在臺(tái)上站穩(wěn)了，可卻久久不敢開(kāi)口。
臺(tái)下一片寂然。我不斷地平復(fù)自己的心情，不斷地給自己壯膽子，在心里安慰并鼓勵(lì)自己：沒(méi)事的，加油！
亮開(kāi)了封閉已久的嗓子，開(kāi)頭一段還算熟悉，可誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金來(lái)——?jiǎng)x那間，我忘詞兒啦！腦中一片茫然，唯有心里巴巴地祈禱：神啊，快告訴我下一句！
臺(tái)下又是一片沉寂，但隨后傳來(lái)小聲的議論，再隨后，是一陣——
響亮的，熱烈的，宛如雷鳴般的振奮人心的掌聲，久久地，久久地，停駐在我心頭……
我被這突如其來(lái)的掌聲震撼到了，心里有股強(qiáng)烈的張力支撐著我，迫使我接續(xù)才不到一半的演講。這次，口中的臺(tái)詞，一溜兒一溜兒地蹦出來(lái)，極其暢達(dá)。與此同時(shí)，我的內(nèi)心涌起一陣陣的暖流——想必這就是幸福的味道吧！
演講完畢，我釋然地掃視會(huì)場(chǎng)，目光注視所有老師和同學(xué)們——眼神中透出堅(jiān)定與信賴(lài)，謝謝你們！隨即，我極其莊重地深深鞠下一躬。
眼淚已經(jīng)在眶中打轉(zhuǎn)兒了，我知道在今后的日子里，心中的那陣掌聲一定會(huì)繼續(xù)給我無(wú)盡鼓舞，給我無(wú)限幸福！
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