讀《一百條裙子》有感(15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的讀《一百條裙子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《一百條裙子》有感1
國(guó)際大獎(jiǎng)小說《一百條裙子》是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家埃利諾 埃斯特斯寫的。
書中主要講了一個(gè)小女孩叫旺達(dá)，她常常受到同學(xué)們的歧視、嘲笑，最后，她離開了那所學(xué)校。她的爸爸寫了一封信告訴老師，大家聽了后都非常后悔的事。
我也知道這種事在我們班發(fā)生過，就拿這幾天來說吧，我們班的周子諾，她仿佛就是旺達(dá)，而我呢，就是里面的佩琪，愛瞧不起別人，嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對(duì)象。故事中的瑪?shù)侔＞褪侨~思惠了，每次在我生氣的時(shí)候，我就會(huì)用自己的脾氣來諷刺周子諾，其他女同學(xué)也會(huì)跟著我一起欺負(fù)她�，F(xiàn)在我懂了，同學(xué)之間要互相尊重，互相幫助，互相關(guān)心才對(duì)。我以后要好好對(duì)待每一位同學(xué)。
讀《一百條裙子》有感2
今天，我?guī)е闷嫘淖x完了《一百條裙子》這本書。
佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗拿制婀趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直道有一天,旺達(dá)聲稱家里又一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家多來拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默的忍受著，有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄過她的那些女孩發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是那么的愛他們，于是，他們決定把她給找回來，可是，她在也不會(huì)回來了。最后，她接受捉弄她的女生。
這里。我們不能學(xué)習(xí)捉弄旺達(dá)的女生。
這真是一本好書��！
讀《一百條裙子》有感3
有一個(gè)女孩，她有著一個(gè)怪名字。因?yàn)榧揖池毢�，總是穿著走形的舊裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。這個(gè)女孩來自波蘭，名叫旺達(dá)。
佩特羅斯基，她就是《一百條裙子》這本書的小主人公。旺達(dá)的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈，甚至她聲稱自己的衣柜里有一百條各式各樣的美麗裙子時(shí)，也沒能換來同學(xué)們的羨慕，反而招來了更多的捉弄。這一切，旺達(dá)都靜靜地承受著。直到有一天，旺達(dá)的父親帶著她離開了這座城市，轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達(dá)留給同學(xué)們一百條裙子——那是一幅畫著一百條裙子的畫，是旺達(dá)精心繪畫的她的夢(mèng)想，是她最珍貴的東西。
同學(xué)們悔恨交加，平時(shí)他們對(duì)旺達(dá)的所作所為令他們羞愧不已，他們寫信給旺達(dá)，希望她再回來，可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了。我們應(yīng)該善待身邊的每一個(gè)人。我們生活的環(huán)境決定了人不可能完全獨(dú)立，想完成一件事幾乎都離不開別人的幫助，包括親人、朋友、同學(xué)甚至陌生人。俗話說得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”就連身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對(duì)身邊的每一個(gè)人友善，只要積極付出，才有相應(yīng)回報(bào);只有人人都學(xué)會(huì)友善待人，不計(jì)較他人的地位、財(cái)富、健康，并讓這種精神延續(xù)下去，世界才會(huì)充滿友善、變得更加可愛。旺達(dá)面對(duì)種種委屈，一直堅(jiān)持付出她的友善，雖然她并沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，但她是當(dāng)之無愧的感情的富翁。她的同學(xué)最后只能收獲一份遺憾。
人與人之間免不了會(huì)產(chǎn)生矛盾，所以我們更需要一顆包容的心。當(dāng)身邊的人犯了錯(cuò)，或者是做了對(duì)不起自己的事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)耐心地指出他的不對(duì)之處，只要他能夠知錯(cuò)就改，就應(yīng)該給予原諒。其實(shí)，包容就是更深層次的友善，是時(shí)時(shí)處處為他人著想，是什么事都不計(jì)較自己的得與失。我們的小主人公旺達(dá)盡管受了天大的委屈，但是她離開時(shí)仍將自己心愛的東西留給了同學(xué)們，這是怎樣的一份包容啊!
假如，這個(gè)世界到處洋溢著那如花般美麗的友善與包容之心，那該多美呀!
讀《一百條裙子》有感4
今天，我看完一百條裙子，書中那真摯細(xì)膩情節(jié)扣人心弦，讓我為之震撼。
書中旺達(dá)由于家庭貧困穿著他那退了色的裙子被同學(xué)們嘲笑，旺達(dá)不但沒有采取報(bào)復(fù)的行為而是默默的忍耐著。
……終于有一天，旺達(dá)離開了這個(gè)學(xué)校，而她留給同學(xué)們的是她那珍貴的一百條裙子。當(dāng)看到旺達(dá)的裙子時(shí)，尤其是馬蒂埃和佩琪他們多么自責(zé)，多么想和旺達(dá)道歉，和他做朋友。
讀了這本書讓我真正的明白了友誼這兩個(gè)字，明白了友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。
在朋友遇難時(shí)我們要及時(shí)幫助，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)于朋友的優(yōu)點(diǎn)我們要及時(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)于朋友的缺點(diǎn)我們要及時(shí)幫助朋友改正，這樣友誼才會(huì)更加深厚！
讀《一百條裙子》有感5
是一個(gè)沒有媽媽的小女孩，他每天都穿同一條舊裙子，自己洗，自己燙，有時(shí)來不及燙，不干也只好去上學(xué)，旺達(dá)從來不向爸爸提起買新衣服的要求，因?yàn)榧依餂]有多余的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達(dá)！多么自主、多么愛干凈、多么懂事的旺達(dá)啊！
旺達(dá)的同學(xué)卻因?yàn)樗墓置趾椭挥幸粭l舊裙子，而嘲笑她，旺達(dá)默默忍受著，但內(nèi)心卻非常難過�？墒峭_(dá)非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是在十月的一個(gè)晴朗的好天氣里，旺達(dá)忍不住告訴時(shí)常嘲笑的佩琪和瑪?shù)賵r她有一百條裙子各式各樣你的漂亮的裙子。但是旺達(dá)雖然是個(gè)窮孩子，但是，佩琪她們根本不相信旺達(dá)說的，反而更加嘲笑、捉弄她。最后，旺達(dá)因受不了嘲笑，和爸爸搬到了另一個(gè)小鎮(zhèn)，那里的人各種各樣的怪名字，也沒有人會(huì)嘲笑她。旺達(dá)走的時(shí)候，把自己畫出來的一百條裙子給同學(xué)們留了下來，佩琪瑪?shù)賵r沒想到旺達(dá)會(huì)把漂亮的裙子送給我們的。
這是，我們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛我們，是多么聰明��！瑪?shù)賵r流淚了，因?yàn)槠鋵?shí)她和旺達(dá)一樣是一個(gè)窮孩子，她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩琪送給她的，但是她也嘲笑旺達(dá)。于是，佩琪和瑪?shù)賵r一起去波金斯尋找旺達(dá)，可是，旺達(dá)已經(jīng)走了，不會(huì)再回來了。佩琪和瑪?shù)賵r決定寫信給旺達(dá)，向她道歉，希望能和她成為好朋友。
她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學(xué)習(xí)的地方，也是我們每一個(gè)小朋友、大朋友都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。
讀《一百條裙子》有感6
最近幾天，我讀了《一百條裙子》這本書，書中的主人公——旺達(dá).佩特羅斯基打動(dòng)了我的心。
故事中說，旺達(dá)家里很窮，連一件衣服都買不起，所以天天穿著一條破破爛爛的舊裙子。班里的女生總是嘲笑她，因?yàn)樗幸粋�(gè)怪名字和一條舊裙子，對(duì)此，旺達(dá)都默默地忍著。
有一天，旺達(dá)對(duì)她們說：“我有一百條裙子。”女孩們不相信，繼續(xù)嘲笑她，旺達(dá)終于忍受不住了，她痛苦地轉(zhuǎn)了學(xué)。就在旺達(dá)走的那天，正好是宣布服裝設(shè)計(jì)的獲獎(jiǎng)名單，旺達(dá)
得了一等獎(jiǎng)！那些嘲笑她的女生簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，旺達(dá)在紙上畫了一百條顏色花紋各不相同的裙子。特別是佩琪和瑪?shù)侔＃X得非常羞愧，想向旺達(dá)道謙，但是旺達(dá)已經(jīng)離開了學(xué)校，她們只好用寫信的方式向旺達(dá)表示謙意。過了幾天，旺達(dá)給她們回了一封信，把那一百條裙子留給了同學(xué)們，同學(xué)們這才知道旺達(dá)是多么的愛她們。
讀完這本書，讓我更深刻地理解了“友誼”這個(gè)詞的意義，友誼是在朋友遇到困難時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)，而不是嘲弄。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)于朋友的優(yōu)點(diǎn)，我們要贊美和學(xué)習(xí)；對(duì)于朋友的缺點(diǎn)，我們要幫助他改正。這樣，友誼才會(huì)更深厚更美麗！
在今后的日常生活中，我們要尊重每個(gè)朋友，要珍惜每一份友誼，人一定要有愛心，要好好對(duì)待每一個(gè)人，我們要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，友好相處，不為了一件小事而斤斤計(jì)較。和旺達(dá)比起來，我可幸福多了，所以我要好好學(xué)習(xí)，開開心心地過好每一天。
讀《一百條裙子》有感7
我讀完了《一百條裙子》這本書了，我非常喜歡瑪?shù)侔＃驗(yàn)樗e(cuò)就改。
瑪?shù)侔：团鷤兿矚g拿旺達(dá)來開玩笑，可是，她們?yōu)槭裁茨猛_(dá)開玩笑呢？原來是因?yàn)樗齻冇X得那樣很好玩，所以，她們才這樣的。就這樣，一天又一天的過去了。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”還得了大獎(jiǎng)，但是，她沒有拿大獎(jiǎng)。這下了，瑪?shù)侔：团鷤兌贾懒�，自己錯(cuò)了。原來，捉弄過她的那些女生們發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)是多么可愛、多么聰明的女孩，于是她決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。
雖然最終還是沒有找到旺達(dá)，但瑪?shù)侔Ｄ軌蛘J(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，還是一個(gè)好孩子。
讀《一百條裙子》有感8
《一百條裙子》是埃莉諾·埃斯特斯筆下的作品。這本書主要講述了一個(gè)名叫旺達(dá)·佩特羅斯基的波蘭女孩，因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都捉弄她，取笑她。更是當(dāng)旺達(dá)突然說自己有一百條裙子時(shí)，以佩琪為首的女生都更加嘲笑她。直到一場(chǎng)繪畫比賽頒獎(jiǎng)的那天…天空下起了小雨，但教室里的一百幅畫卻是那么炫目、華麗、獨(dú)一無二。它們正是旺達(dá)的一百條“裙子”！旺達(dá)還把其中的兩條“裙子”送給了瑪?shù)侔：团彗�，而畫上的人，竟就是她們兩個(gè)！佩琪和瑪?shù)侔ｉ_始悔過，給已經(jīng)離去的旺達(dá)寫了一封“友情書信”……
旺達(dá)是個(gè)很有個(gè)性的女孩，她倔強(qiáng)、執(zhí)著，卻又善良、大度。她勤勞、美好，卻又是個(gè)孤獨(dú)的存在。旺達(dá)并沒有惡毒的報(bào)復(fù)女孩們對(duì)她的偏見，而是用獨(dú)特的方式證明了一個(gè)包容、友愛的自己。
我很同情旺達(dá)，卻也很敬佩旺達(dá)。我同情她的悲慘遭遇，敬佩她的高尚品格。我一開始對(duì)女孩們的做法非常憤恨，但讀到瑪?shù)侔：团彗靼l(fā)現(xiàn)畫中的奧妙，心中悔恨之時(shí)，也不禁悄然落淚。是啊，旺達(dá)就是這么一個(gè)獨(dú)特的女孩！她雖離十三班而去，卻將美好的愿望和友愛的陽光留在了每個(gè)女孩的心底！
讀《一百條裙子》有感9
一個(gè)人的寂寞是算不了什么的，當(dāng)你身在人海中，周圍的面孔忽明忽暗，你卻找不到一個(gè)可以陪你說話的人。萬人如無人。這時(shí)你才驚覺，原來我這樣孤獨(dú)。當(dāng)旺達(dá)一個(gè)人走在熙熙攘攘的人群中時(shí)，以一種最謙卑的姿態(tài)低垂著臉，那條洗得發(fā)白、晾得走了形的淺藍(lán)色裙子在寂寞的風(fēng)中同樣寂寞地?fù)P起，她便注定要活在陰影里，被人嘲笑被人唾棄被人指指點(diǎn)點(diǎn)嗎？
這不公平，可是明知不公平卻也已接受。她似乎是習(xí)慣這樣的待遇了。她依舊安靜地蜷縮在角落里，眼睛追隨著聚光燈下的華麗，聽那些女孩吹噓著母親為自己新買的裙子如何美麗如何迷人。而旺達(dá)很小就沒了媽媽，也許每次聽見這樣的談話時(shí)，心里也曾有過羨慕和期盼吧。只是她不說，她那么熱愛沉默。
沉默的人必須找到一個(gè)靈魂的出口，如果不是嘴，那就只能是手。于是，她開始畫，畫她的一百條裙子。雖然形式不一、顏色各異，但都美到極致。每一條裙子都蕩漾著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。在隨父親離開小鎮(zhèn)時(shí)，她卻把傾注她心血的一百條裙子都送給了那些曾經(jīng)嘲笑她、對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)的人。她從來沒有怨恨過誰。怨恨這樣的詞不適合用在這樣善良的女孩身上，甚至連觸碰她的裙角都不配。
她就這般瀟灑地離開，裙擺微揚(yáng)。留下了這一百條裙子，也留下了愛和寬容。
我已然忘卻這是第幾次讀這本書了。每一次讀完，合上，我的靈魂總被狠狠地擦拭一番，然后便有一種澄澈空明如雨后天空的感覺。
有人說，人生而平等�？墒窃趺纯赡芷降龋考彝�、父母、外貌、才智這一切的懸殊差異就注定了不平等。我看到過路邊衣衫襤褸形容枯槁的乞丐，亦聽聞過在高大別墅里住著的“窮”得只剩下錢的富翁。
我相信的是“當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門的時(shí)候，他一定會(huì)為你打開一扇窗”。沒必要把時(shí)間浪費(fèi)在埋怨上帝為什么關(guān)上了自己面前的門，這是徒勞，沒有任何意義。生活，在于用心去找尋一扇窗和窗外的'陽光。旺達(dá)出色的畫技、寬容豁達(dá)的心靈便是那一扇明亮的窗。我想當(dāng)她在一個(gè)清晨推開那扇窗的時(shí)候，看到的會(huì)是所有人對(duì)她的善意、贊賞，目光和煦一如清晨的陽光。然后她會(huì)俏皮一笑，輕問一句：“你喜歡裙子嗎？我有一百條裙子，每一條都很漂亮。”聲音甜美得像在跳舞。
讀《一百條裙子》有感10
《一百條裙子》我是一年前讀的，按我的讀書習(xí)慣，看完一本后除了特殊情況是不會(huì)再看的，這本也不例外。這個(gè)學(xué)期，老師把這本書劃為必讀書目，沒辦法，我需要重新看，加上鄭老師在我們班上了讀書課，使我對(duì)這本書有了更深的了解。
一本一節(jié)課就能看完的書，一年了，自然就淡忘了。重溫后，使我有一種全新感覺。書中的旺達(dá)是一位被同學(xué)漠視的，普通場(chǎng)合用盡腦汁想也想不到的人物。她的家境，從小沒有母親，還有一個(gè)波蘭式的名字，所以成為同學(xué)們嘲諷的焦點(diǎn)。佩琪家境富有，是班級(jí)中驕傲的公主，喜歡拿旺達(dá)開玩笑，也捉弄旺達(dá)為樂趣�，�?shù)侔Ｄ懶�，成為“幫兇”。旺達(dá)希望被尊重，說自己有一百條裙子，但招來更多的嘲笑，最終離開了學(xué)校。
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，像旺達(dá)這樣被漠視的人還不少。像不守紀(jì)律的胡怡佳天天被人緊盯著，膽小懦弱的周子諾天天受女同學(xué)的欺負(fù)，包括我自己，也經(jīng)常被人嘲諷著。但我還不很像旺達(dá)，也不像瑪?shù)侔＃驗(yàn)槲以诎嗉?jí)里的地位中等，我對(duì)外界不關(guān)我的事不敏感，我從不主動(dòng)罵別人，也不害怕班里的“頂層居民”。我堅(jiān)守著“人不犯我，我不犯人。人來犯我，我必還擊�！钡脑瓌t，所以我是故事中的哪個(gè)人，只有以后再看了。
我希望班里的同學(xué)不要有等級(jí)之分，不要像故事中出現(xiàn)的那樣，把同學(xué)逼走。讓我們的班級(jí)固結(jié)和諧，讓我們生活在一個(gè)平等舒服的集體里，讓我們一起努力吧！
讀《一百條裙子》有感11
寒假里，媽媽下班幫我從書店里買了一本《一百條裙子》，媽媽一拿回家我便迫不及待的跑進(jìn)了書房津津有味地看了起來。
故事的主人公是一個(gè)名叫旺達(dá)·佩特羅斯基的小女孩，她的名字很奇怪，她的兩個(gè)好朋友瑪?shù)侔：团彗鲙缀跏撬袗鹤鲃〉奶纛^人，佩琪是學(xué)校最受歡迎的女孩，她漂亮，有許多好看的衣服，還留著一頭褐色的髦發(fā)。
當(dāng)我看到《關(guān)于裙子的游戲》時(shí)，我心想：關(guān)于裙子的游戲也有？后來，我看到王達(dá)·佩特羅斯基聲稱自己有一百條裙子時(shí)，我吃驚的嘴巴成了一個(gè)o字形，大的都能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋，她明明一天到晚只穿一條褪了色，晾得走了形的藍(lán)裙子，竟然還說自己有一百多條裙子，而且還是各式各樣的，后來又說自己有六十雙鞋子，也是各式各樣的。
到最后我才知道，旺達(dá)佩特魯斯基所說的一百條裙子是她參加設(shè)計(jì)大賽畫的一百幅作品。
后來，旺達(dá)。佩特羅斯基因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的嘲笑便轉(zhuǎn)學(xué)了，此時(shí)此刻，我心里猶如十五個(gè)吊桶打水，七上八下，心想；她還會(huì)回來嗎？
看完這本書以后，我深有感觸，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)旺達(dá)。佩特羅斯基不貪心榮華富貴的這種精神。
讀《一百條裙子》有感12
《一百條裙子》是美國(guó)埃莉諾·埃斯特斯奶奶創(chuàng)作的。這本書的主要人物有旺達(dá)、佩琪、馬蒂埃和梅森老師。
旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪的名字的小女孩，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，而讓所有班里的女孩子都喜歡捉弄旺達(dá)。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱家里有一百條各式各樣的裙子時(shí)，緊跟著的就是更多的諷刺和嘲笑，根本沒有一個(gè)人相信她，而且大家都會(huì)拿這事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍著。直到有一天，旺達(dá)終于忍不住因此轉(zhuǎn)學(xué)了，給大家留下了那一百條“裙子”。而這時(shí)，女孩們才認(rèn)識(shí)到以前不應(yīng)該這么對(duì)待旺達(dá)，女孩們寫信給旺達(dá)道歉，并想找回旺達(dá)，可是旺達(dá)再也沒有回來！那么旺達(dá)有沒有原諒女孩們呢？你們就來到《一百條裙子》這本書里來找答案吧！
只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到屬于你的“一百條裙子”。
你可能是接下來這本書的主人，請(qǐng)你好好保管它，這本書會(huì)帶給你許多道理。來吧，翻開它，讓它教你如何做一個(gè)有顆善良心的小女孩！
每個(gè)女孩有曾經(jīng)有“一百條裙子”的夢(mèng)想！把你心中那“一百條裙子”驕傲地掛起來吧！
讀《一百條裙子》有感13
《一百條裙子》是美國(guó)著名兒童作家埃莉諾·埃斯特斯的經(jīng)典作品，這本書還獲得了紐伯德兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。今天，我懷著激動(dòng)的心情迫不及待地讀完了這本書，也深深地愛上了故事中那個(gè)其貌不揚(yáng)的平凡女孩兒——旺達(dá)。
旺達(dá)是一個(gè)普通甚至卑微的小女孩兒，她每天都穿著同一條洗得發(fā)白、晾得已走了形的藍(lán)裙子。她總是坐在教室里最臟、最吵的角落，就是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡嘲笑她，捉弄她，好像她壓根兒就是給大家提供的一個(gè)“笑料”，否則就失去了存在的價(jià)值。直到有一天，旺達(dá)突然當(dāng)眾宣布她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的是卻是更多的嘲笑。是啊，有誰會(huì)相信她呢？一個(gè)窮得連件像樣兒衣服都沒有的女孩哪里來的整整一百條裙子？大家都拿這件事更加起勁地嘲弄她，旺達(dá)只好默不作聲地忍受著。
有一天，旺達(dá)終于因忍受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)離開了。她給大家留下了那一百條“裙子”，而那些“裙子”條條都美麗至極且與眾不同，它們留在了所有同學(xué)的心里。捉弄過她的那些女生這才發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)是多么地愛她們，她又是一個(gè)多么聰明可愛、富有才氣、心底善良的人、她們這才幡然悔悟，為自己的行為深感羞愧，于是就寫信向她道歉，并且想去把她找回來，可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了。
這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，尤其是主人公旺達(dá)，一個(gè)“丑小鴨”式的女孩兒，她在一大群打扮得花枝招展、像小公主一樣的美女中間，處處顯得格格不入。于是她被別人無情地冷落、遭人歧視、受人嘲笑，可她并不在意，她的心中仍有許多美好的愿望，對(duì)美的向往和追求，對(duì)理想不懈堅(jiān)持。她家境貧寒，從小失去母親，與爸爸和哥哥相依為命，每天要自己做飯、洗衣、做功課、收拾家務(wù)，還得步行好幾里的崎嶇山路去上學(xué)。她沒向任何人說起過這一切的不幸。她默默承受著生活的艱辛。面對(duì)同學(xué)們的嘲弄與奚落，她沒有怨恨，沒有憤怒，只有包容與微笑，她那小小的瘦弱身軀總是獨(dú)來獨(dú)往，她用自己的的聰明與智慧精心創(chuàng)作了整整一百條美麗的“裙子”，并把它們慷慨地送給了同學(xué)們，她甚至還特意為最愛取笑她的佩琪和瑪?shù)侔！傲可矶ㄗ觥绷艘惶鬃钇恋娜棺�。好一個(gè)勤勞樸實(shí)，寬宏大量、善良無私的旺達(dá)啊，你送給同學(xué)們的每一條裙子都蕩漾著美麗的夢(mèng)想與純真的友愛，叫我怎能不喜歡？
由此我想到了生活在我們周圍的許多人，或許他們很平凡，像一粒小小的塵土，不為他人所關(guān)注，只是悄無聲息地按照自己的生活方式在默默度日。盡管如此，我們沒有理由對(duì)他們視而不見，更不能隨意去貶低、歧視他們，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊�，并沒有什么高低貴賤之分。我們?nèi)f不可用有色的眼光去看待、評(píng)價(jià)他們，更不能像故事中的佩琪和瑪?shù)侔Ｄ菢�，肆意去摧殘他人的自尊而換取一時(shí)的歡樂，到頭來只能為自己的愚昧無知而心懷內(nèi)疚，以至于遺恨終生。相反，我們都應(yīng)像旺達(dá)那樣，無論生活是多么窘迫，不盡人意，都要勇敢自信地樂觀面對(duì)，寬宏大度，心懷夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想才能有遠(yuǎn)大的理想，有了遠(yuǎn)大的理想才能有為之而努力奮斗的人生歷程。這一點(diǎn)，可愛的旺達(dá)做到了，誰又敢斷定她將來不會(huì)成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師呢？
那一百條精美絕倫的漂亮“裙子”，不只是掛在了十三班的教室里，它們已永遠(yuǎn)掛在了十三班所有師生的心中，還有千千萬萬個(gè)如我一樣，被這個(gè)故事深深感動(dòng)著的每個(gè)人的心中，它們像一面面永不褪色的彩旗，時(shí)刻指引著我們應(yīng)該如何做人，如何處事，如何為夢(mèng)想而頑強(qiáng)拼搏。俗話說：馬活馳騁，人活夢(mèng)想。讓我們都來堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎著風(fēng)雨奮力振翼，讓最初的美麗夢(mèng)想成為絢爛現(xiàn)實(shí)！
我們應(yīng)該懂得關(guān)心身邊的每一個(gè)人，無論他們是富有還是貧賤，無論他們是美麗還是平凡，我們都應(yīng)該伸出我們的雙手，給予他們溫暖和愛。
讀《一百條裙子》有感14
《一百條裙子》是一本少兒讀物，作者是美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯。這本書不厚，可讀性也很強(qiáng)，講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而有意義的故事。
在某個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)擁有奇怪名字的女孩旺達(dá)·佩特羅斯基，她總是一條穿著干凈卻沒有熨燙過的舊裙子。班級(jí)里的女生都喜歡捉弄她。有一天，在一個(gè)同學(xué)炫耀她艷麗的新裙子時(shí)，旺達(dá)拋出了石破天驚的一句話——她家里有一百條各種各樣的裙子。但是，沒有人相信她，同學(xué)只會(huì)繼續(xù)嘲笑她，拿這件事捉弄她。
那些女生都沒有意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的。旺達(dá)默默地忍受著來自同學(xué)的嘲弄和孤立。直到有一天，旺達(dá)沒有再來上課，同學(xué)們才發(fā)覺到自己的過失。后來，學(xué)校里舉辦了服裝設(shè)計(jì)比賽，所有的作品都張貼在教室里，直到那時(shí)，同學(xué)們才看到了旺達(dá)那一百條裙子，它們絢麗多彩，高貴華美，承載著女孩子全部的夢(mèng)想。
為時(shí)已晚，女生們終于發(fā)現(xiàn)旺達(dá)沒有撒謊，那一百條裙子都是最美好的設(shè)計(jì)圖，她們想把她找回來，想對(duì)她說一句道歉的話，但是旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒有回來。她寫來的信里告訴大家，她轉(zhuǎn)到的學(xué)校不會(huì)再有人因?yàn)樗殴值拿殖靶λ?/p>
孩子的心是敏感的，被全班同學(xué)排斥足以給一個(gè)人留下深深的陰影。旺達(dá)是那么倔強(qiáng)地堅(jiān)持著“一百條裙子”的說法，卻不到最后一刻不肯說出真相。我不禁在想，她為什么要說出那件事呢？她那么努力地融入集體，換來的只是他人的嘲笑，又何必在一次次碰壁之后再去嘗試呢？那些嘲笑過她的人學(xué)會(huì)了尊重他人，不會(huì)再去因?yàn)橐稽c(diǎn)小事歧視同學(xué)，可是旺達(dá)，終究沒有機(jī)會(huì)知道了。
我想，這本書最大的意義，在于告訴我們，永遠(yuǎn)不要欺凌他人吧！否則，只會(huì)留下旺達(dá)和她的同學(xué)這樣遺憾的結(jié)局。
讀《一百條裙子》有感15
這是一個(gè)既美麗又動(dòng)人的故事：一天早晨，天灰蒙蒙的，還下著小雨，瑪?shù)侔：团彗饕黄鸫蛑鴤愦掖亿s到學(xué)校。一進(jìn)教室，黑板上、墻壁上到處掛滿了圖畫，每一幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！事實(shí)上，這些都是一個(gè)叫旺達(dá)的小女孩畫的一百條裙子。上課鈴響了，梅森老師宣布：“旺達(dá)是這場(chǎng)服裝設(shè)計(jì)大賽的獲勝者！”這個(gè)情景是這本小說里面最激動(dòng)人心的章節(jié)了。
能擁有一百條裙子，是旺達(dá)的夢(mèng)想。我也有很多的夢(mèng)想，比如：我想當(dāng)旺達(dá)那樣的服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出自己心中最美麗的服裝；我還想做一名古箏家，把古箏彈得比李老師還要好聽；不過，我最想的還是穿上旺達(dá)設(shè)計(jì)的裙子，在中央電視臺(tái)舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上表演拉丁舞……如果我們的夢(mèng)想暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)，那我們就把心中的希望畫出來吧！同學(xué)們，如果你也擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，試著用畫筆來把你的愿望實(shí)現(xiàn)吧！
【讀《一百條裙子》有感(15篇)】相關(guān)文章：
讀《自信》有感04-07
讀《魯濱遜》有感04-06
讀《鯨》有感04-03
讀《冬天》有感04-01
讀《自立》有感04-16
讀犧牲有感04-15
讀《釣魚啟示》有感04-08
讀《逃逃》有感03-30
讀養(yǎng)花有感【熱門】04-19
【精】讀養(yǎng)花有感04-19