讀魯濱遜漂流記有感合集15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的讀魯濱遜漂流記有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀魯濱遜漂流記有感1
上周，我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這篇課文，很感興趣。周末，老師讓我們認(rèn)真讀原著后，我的內(nèi)心感觸很多。
小說《魯濱遜漂流記》講述了1632年，在約克市一個上流社會的家庭里，出生了一個小男孩。他從小就對航海非常癡迷，生性喜歡冒險。盡管他航海的夢想遭到了父母的反對，但他還是在自己19歲那年離開了家，開始了他的航海冒險生涯。
在航海時他遇到了海難，他的種種幻想和憧憬被狂風(fēng)巨浪迎面擊破。僥幸的是他被巨浪卷到了一座荒無人煙的小島上，從此開始了孤獨(dú)的艱難的求生之旅。在小島上他自己動手，創(chuàng)造出一片屬于他的天地。他把山洞當(dāng)作棲息之處，為了防止受到野獸和野人的襲擊，他建造了房子;為了獲得食物他造出了勞動器具。
一次偶然的機(jī)會，他在破船上翻找時發(fā)現(xiàn)了一只裝有老鼠偷吃后只剩谷殼的布袋，他把谷殼抖落在地，大約過了一個月，竟發(fā)出了綠綠的小苗，到收獲時魯濱遜得到了麥子，這就意味著他有了糧食，也就有了更多的精力和體力去捕獲動物，并進(jìn)行飼養(yǎng)和食用。
就這樣，魯濱遜在這個孤島上生活了二十幾年，不知遇到多少艱難和危險，但他沒有放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力克服;求生的意念創(chuàng)造奇跡。最后終于如愿以償，得以回到家鄉(xiāng)。
這本書除了故事精彩離奇外，最吸引我的就是魯濱遜的性格。他敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也決不氣餒。在荒蕪人煙，缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服許許多多在常人看來無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地生存下來。沒有房子，自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵捕食，種植糧食，飼養(yǎng)山羊，曬野葡萄;他自己摸索嘗試著做桌椅，做陶器，做面包。
在他被困的第24個年，他還搭救了一個野人，并給他取名叫“星期五”。他教他基本的知識，在他的教化下，“星期五”成為了他的忠仆。
就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了當(dāng)時社會的創(chuàng)造精神和開拓精神。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完這個情節(jié)曲折的故事之時，一個問號不由得出現(xiàn)在我的腦海中——如果我是魯濱遜?
如果我是他，當(dāng)我獨(dú)自一人置身于荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不放棄，進(jìn)而重燃生的希望嗎?思考再三，我的回答是否定的。面對突如其來的災(zāi)難，我想我做不到像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種意志和能力。
如果我是他，當(dāng)船在遇到暴風(fēng)雨中的時候，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?我的回答也是否定的。我不會去選擇接受和面對那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當(dāng)看到野人在殘殺自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢的站起來，在寡不敵眾的情況下同他們搏斗嗎?不，我的回答依然是否定的!我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈求上帝一定要保佑我，讓野人永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那份膽量。
至此，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱落地到背上書包，父母、老師為我們鋪設(shè)了成長的道路。我也就心安理得的在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪。而就是這樣的幸福生活，我還是整天抱怨這個，埋怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活的苦澀，我是那么的幸福�？缮碓谛腋Ｖ械奈腋緵]有意識到能吃飽穿暖，能背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注就是莫大的幸福。
如今的我們需要具備魯濱遜那樣的不畏艱險刻苦奮斗精神。不管什么事情，一旦去做就一定會有結(jié)果。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)的過程中就會有一股動力不斷促使我們前進(jìn)，同時還必須要精益求精的做好每一件事。
“一本好書能拯救一個人”!現(xiàn)在，我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜那自立、自信、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神。這本書告訴我，魯濱遜靠自己的城實、善良、智慧和堅毅不斷創(chuàng)建和開拓。魯濱遜的故事值得我回味，魯濱遜的精神值得我學(xué)習(xí)。
讀魯濱遜漂流記有感2
你知道嗎？誰的生存能力最強(qiáng)，我來告訴你，他就是《魯濱遜漂流記》的主人公。
魯濱遜年輕時隨父親的朋友出海做生意，貨船行駛途中觸礁，貨船撞壞擱淺，魯濱遜抓住一塊木板得以逃生。他隨木板漂移到一個小島上后，用岸邊漂移的木板做了一只小船，劃到擱淺的貨船上找到火藥槍、火藥和一些吃用的東西。在小島上開始用槍打獵獵取食物為生，后來火藥用完了就采野果、挖野菜充饑，還學(xué)會了用采來吃不完的葡萄釀葡萄酒，期間還用縫衣針做成簡易魚鉤捕魚，冬天用樹皮做衣服……。魯濱遜憑超乎常人的生存能力，不同凡響的聰明才智從失事的小船上逃離到孤島上，砍伐木料做木筏欲離開小島，但終因路途遙遠(yuǎn)都沒有成功。整整生活了28年后，被一艘過往的英國貨船發(fā)現(xiàn)后，最終獲救才回家。
魯濱遜那種遇到困難從來不拋棄、不放棄，總是想辦法解決的精神值得我們學(xué)習(xí)。想想自己在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時，不是主動自己完成，而是根本就不動腦、動手，第一時間找爸爸媽媽幫忙，時間長了養(yǎng)成不動腦的習(xí)慣。
書里的主人公魯濱遜不僅是一個探索者，也是一個發(fā)明家，更是一個勇敢頑強(qiáng)的人。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定學(xué)習(xí)他那種超乎常人的生存精神，有了這種精神，還有什么困難不能克服呢？
讀魯濱遜漂流記有感3
美國的著名文學(xué)家比奧斯曾經(jīng)說過：“從容地做好自己的每一件事。但一旦開始，就必須堅持.”這句名言深深地印在了我的腦海里，刻在了我的心田。當(dāng)我讀了《魯濱遜漂流記》后，才漸漸發(fā)現(xiàn)，這句名言不僅在生活中應(yīng)驗了，更是在這本世界名著中應(yīng)驗了�！遏敒I遜漂流記》是英國作家丹東而·笛福寫的一半長篇小說。取材于蘇格蘭水手亞歷山大·賽爾柯可獨(dú)自在荒島生活5年的故事。故事主人公魯濱遜·科羅茨內(nèi)爾不安于閑適平淡一心想到海上冒險，19歲時不顧家人反對，獨(dú)自當(dāng)了水手。第一次遭遇暴風(fēng)雨時，他曾想過放棄，后悔自己的決定，但一旦適應(yīng)下來，就繼續(xù)冒險。途中，他在巴西種植過一個果園，可在前往非洲販奴途中，船只觸礁，只有他幸免，開啟了28年2個月19天的荒島生活。他娶妻生子，靠自己的雙手豐衣足食。喪妻之痛讓他和侄子開始了短暫的航海冒險之旅。
仔細(xì)想想，他一個人在荒島上生活了28年！這近30年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，只有他自己最清楚。如果他沒有堅定的信念，堅強(qiáng)的意志，勇于戰(zhàn)勝困難的決心，那么他就不可能回到他闊別已久的故鄉(xiāng)。
這種堅持不懈、百折不撓的精神深深地打動了我�；叵脒^去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎也有和魯濱遜類似的經(jīng)歷：
記得有一次，我在家做著幾道數(shù)學(xué)豎式題�？粗菐椎缹τ谖襾碚f易如反掌的題目，我不經(jīng)意地笑了笑�？删彤�(dāng)做到最后一題時，一開始我把這題和前面幾題一概而論，眼看勝利的旗幟正在向我招手，我離它只有一步之遙了！我像平常一樣毫無壓力地解答著。可就在這時，意想不到的一幕發(fā)生了——第一次，這題我沒有解開。便按照以往的經(jīng)驗，認(rèn)為自己可能是里面的乘法算式有誤。第二次，我用和第一次同樣的步驟算了一遍，還是不對。這是的我又氣又惱又疑惑：“明明這題我是按照以前的步驟來做的呀？怎么可能做錯？會不會是題目出錯了？”我想著一切可能，心里猶如一個天使一個惡魔在作斗爭：“放棄吧，不就是一道數(shù)學(xué)題嗎？用得著這么大費(fèi)周章嗎？”漸漸地，我心中打起了“退堂鼓”，這種題目多的就是，沒必要為這一小題糾結(jié)�！疤炜杖绱酥�，何必在意這一個小插曲呢？”
“不可以這樣子，每一道數(shù)學(xué)題都值得認(rèn)真對待，這類型的題目沒能掌握，將來萬一遇到了相同類型的題目該怎么辦呢？”沒錯，我應(yīng)該堅持，正所謂“失敗乃成功之母”嘛，問題一定出在我自己身上。我重新鼓舞士氣，認(rèn)認(rèn)真真地做著，終于解出來了。我開心得一蹦三尺高，臉上大放異彩，看著這題，真正體會到了堅持的力量。
你是否有過這樣的夢想，自己孤身一人，浪跡天涯，克服種種困難，最終獲得成功。相信許多人都有和魯濱遜相同的想法。但只要記住，做任何事只要堅持到底，百折不撓，就會獲得成功。
讀魯濱遜漂流記有感4
這幾天我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》，我深刻地感受到，魯濱遜出生在一個很平凡的家庭里，可他卻有著不平凡的夢——就是航海歷險。當(dāng)他流落到荒島的時候，他做了一些自己平時根本做不到的事，完成了他從小的夢。他從一個什么都沒有的荒島落難者，變成了這個原本被他稱作絕望島的“主人”。在島上經(jīng)歷了28年的歷險生活。
二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在一個荒島上獨(dú)自生活了二十八年！這是多么令人驚嘆的一件事情��！我看過這本書后最大的感觸他一個人在一個陌生的島嶼上生活了那么多年竟然活了下來，并且離開荒島之后還獲得了一筆財富，不但沒有放棄，還堅強(qiáng)樂觀的活了下去！這讓我想起了一句話“適者生存”。
我也要學(xué)習(xí)他樂觀向上的精神，當(dāng)你遇到一件不容易做到的，或是快要走投無路的時候，一定要多想想那件事好的一方面，像魯賓遜一樣，哪怕只有一線希望也要爭取，決不放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
讀魯濱遜漂流記有感5
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。
這部小說的作者是“英國小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨(dú)生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當(dāng)我面臨這種困難，我一定會活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達(dá)，辛福美滿的文明世界，但我們也要動手實踐，體驗生活。只有動手做才可以體會到想要做成一件事的付出，這個過程中還會讓你有一種成就感，讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學(xué)會獨(dú)自面對困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上，老師說任意選四個不同的數(shù)字組成一個最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，必得6174。我當(dāng)時聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的，老師說的還能有假？”“老師說的不一定都對，你自己試一試證實一下不就行了？”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個動手實踐的過程讓我牢牢的記住了這一個數(shù)學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動手計算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級時都得到了證實。
實踐是一種享受，是一個令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個荒島變成一個世外桃源，我們也可以動手改變一切。同時，我們還要學(xué)習(xí)他樂觀向上，百折不屈的精神。
讀魯濱遜漂流記有感6
假期里，我讀了英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》，深受啟發(fā)。
《魯濱孫漂流記》主要講的是主人公魯濱孫從小就有出海遠(yuǎn)行的夢想，他對什么都不在乎，一心只想去航海。一次航海中，魯濱孫的船在海上遭遇暴風(fēng)雨的襲擊，全船上下所有人無一幸免，只有魯濱孫漂流到一個杳無人煙的孤島上。
他把船上有用的東西全都搬了下來，并且用自己的雙手去創(chuàng)造：修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具、縫紉衣服，把荒島改造得井然有序，欣欣向榮。他還在荒島上救了一個野人，取名叫“星期五”，還教他打獵、烤面包、說英語等等。后來，有條英國船在島附近停泊，船上水手叛變，魯濱孫和“星期五”救出了船長等三人，并幫船長把船奪了回來。船長帶著魯濱孫和“星期五”等離開荒島回到英國。
讀了這篇小說，我覺得令人敬佩的是魯濱孫竟然在荒蕪的孤島上生活了28年，這全是靠他堅強(qiáng)的毅力、生存下去和回到祖國的信心。我以后遇到困難的時候，一定要像魯濱孫學(xué)習(xí)，勇敢地面對困難，用自己的聰明才智想方設(shè)法地克服困難，而不是灰心喪氣地選擇逃避。現(xiàn)在我們的生活、環(huán)境比魯濱孫好，那我們更應(yīng)該熱愛生活，學(xué)會生活，熱愛勞動，做一些力所能及的事情，鍛煉自己，掌握生存的能力，做生活的小主人。我們大家要學(xué)習(xí)他那不怕困難，積極樂觀的態(tài)度。
魯濱孫以他的智慧、毅力和堅強(qiáng)創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓我們懂得了：陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過努力才能見到彩虹。
讀魯濱遜漂流記有感7
世界上最遠(yuǎn)的距離是什么？是嘴與手之間的距離。一個人能取得成功，不在于學(xué)了多少，說了多少，想了多少，而在于他做了多少。因此，說和做之間的距離的確可以算是最遠(yuǎn)的距離，也可以算是最近的距離。關(guān)鍵在于你付出的夠不夠多。
記住，你的付出與成績永遠(yuǎn)成正比。魯濱遜就是這樣的一個人。
出生于商人之家的魯濱遜不甘與像父輩那樣，平庸得過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的航海生活。于是，魯濱遜毅然舍去安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都?xì)v經(jīng)艱辛。
可是，魯濱遜毫不畏懼。他在這荒島上足足生活了二十八年。這簡直就是一個神話，一個勇敢者創(chuàng)造出的神話�？梢韵胂螅麜龅蕉嗝创蟮睦щy與挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤獨(dú)與艱辛。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅硬性格和英雄本色。
讀完這篇小說后，魯濱遜，這么一個有血有肉性格鮮明的人物形象，刻畫在了我的腦海里！他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來！
我不禁反省自己，如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連搭個帳篷還笨手笨腳的呢！
在生活中，假如我們遇到了困難，記住，請再搏一把！每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！不要一味地抱怨命運(yùn)女神忽視了你，改變不了命運(yùn)則可以改變自己。人生的夢想很多時候就像開在懸崖上的花，只有攀登上去才能采摘到。成功從不會輕而易舉地來到，有時會伴隨著巨大的風(fēng)險。因此，做人要像魯濱遜一樣實現(xiàn)野心，成就夢想！
不要為困難而彷徨，更不要畏縮不前，只要我們堅持行動付出努力，就一定會穿過暴風(fēng)雨，達(dá)到成功的彼岸！
讀魯濱遜漂流記有感8
近幾天，我讀了一本書——《魯賓遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。
主人公魯濱遜出生在一個富足的家庭里，理智明達(dá)的他不屑守成，傾向開拓，不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸。有實干精神，性格堅強(qiáng)。在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，對生活充滿了無限的憧憬和向往。自立，自信，自強(qiáng)，為求得生存乃至幸福奮斗不息，同時他能夠誠心幫助別人，提高了自己的認(rèn)識體會到了邊教邊學(xué)的樂趣。
但魯賓遜的父親克魯伊茨內(nèi)卻和魯賓遜截然不同。
克魯伊茨內(nèi)聰明機(jī)靈，為人慎重，明智，社會經(jīng)驗豐富，后來經(jīng)商發(fā)了家，獲得了安定富足的生活享受，品味到了生活的甜美，感受到了無比的幸福。同時，他又有先見之明，做事總是適可而止，中庸克己，從不因嫉妒攻心，利欲熏心而狂躁不安。更難能可貴的是，他能夠看透社會上的各種現(xiàn)象，了解社會變化的趨勢，看問題比較透徹，言語有較強(qiáng)的說服力，他是一個真正的智者。
星期五，是一個野蠻部落的年輕人，在一次躲避野人的過程中意外被魯濱遜所救，自此他把魯賓遜當(dāng)成自己的父親一般，一往情深。更重要的`是，他非常有學(xué)習(xí)天賦，聰明伶俐，做任何事情都是一學(xué)都會。
和他們相比，我自愧不如。
以前，我做任何事情，只要一遇到攔路虎，我便會放棄。一次暑假，我決定至少要一個星期畫一幅畫，可是沒幾個星期，便沒有了耐心。自從讀了這本書后，我就改變了不能堅持的毛病�！胺钙渲岭y，圖其至遠(yuǎn)”這句話便成了我的座右銘。
看完了這本書，我明白了：只有耕耘，才有收獲。要不知疲倦，，努力創(chuàng)造，才能有所成就。
讀魯濱遜漂流記有感9
《魯濱遜漂流記》是我讀過的所有書中最令我感覺不可思議卻又深信可能的“傳奇”。
這大概是內(nèi)心的渴望在作祟吧，我天生的性格決定了我后天所崇拜的偶像。我性格時而古怪，時而安靜，時而又特別好動。所以我特別崇拜那些睿智的人。我希望有愛因斯坦的智商，比爾?蓋茨的才學(xué)，海倫?凱勒的天分。當(dāng)然更渴望能有魯濱遜的機(jī)敏、聰明。
我覺得作家笛福應(yīng)該跟我一樣是個追求自由、崇尚自由的人吧！不然他也不會構(gòu)想出如此有趣而生動的故事。別人都說透過一篇文章、一段話可以讀出作者的很多東西。看完《魯濱遜漂流記》我覺得笛福先生是個熱愛生活且害怕孤單的人。因為他為咱們的主人公的荒島生活增添了“星期五”這個伙伴兒。其實我個人覺得笛福先生是渴望擁有像“星期五”那般的忠誠、老實、勤懇的明友。當(dāng)然，我這完全是把魯濱遜想成了作者自己的角度。
這當(dāng)然有我個人的情緒在其中，現(xiàn)實社會中，職場的競爭，官場的暗斗。各行各業(yè)都存在著或大或小、或多或少、或明或暗的競爭。國與國之間，行與行之間，人與人之間，這使得社會中行走的很多人都被金錢、權(quán)利所誘惑，致使他們的眼中只剩下利益二字，完全沒有了情義。雖然社會的進(jìn)步需要競爭，但無疑它是把雙刃劍，而我們卻又都是凡人，只能顧其一方，想要盡量保全，便必須要有所取舍。于是我們便丟棄了“情義”二字，使得我們在生活中越來越獨(dú)立，而少了幾個“我們”。
可是一個人行走的道路太過艱難了，就像曾在一本書中讀到的“一個人只能走得高，一行人才能走得遠(yuǎn)”誰都渴望在自己的生活中能多幾個像星期五一樣的朋友，可以坦誠地用心相待。沒有職場上的爾虞我詐，沒有競爭上的勾心斗角，耍盡心機(jī)。所以我們需要你——星期五，便成了作者心中的渴望。
我不禁羨慕魯濱遜有“星期五”這樣忠誠的好友，更羨慕他在島上無憂無慮的生活。沒有學(xué)習(xí)壓力、生活壓力、競爭壓力，更好的是沒有家長、老師一天到晚在耳邊如緊箍咒般的嘮叨。這是成千上萬孩子們內(nèi)心最真實的呼喚，“我們要自由！” 當(dāng)然這些我們也只能是想想。
倘若真如魯濱遜一般去荒島上，我估計還沒有十天半個月我們這幫一沒知識、二沒經(jīng)驗的小鬼早就去見大鬼閻王了。雖然向往他在島上的那般自由自在，想干什么就干什么無人管的生活。但一個人住在一座島上這還是挺可怕的，所以我們這些，尤其是我這么大點(diǎn)還乳臭未干的孩子還是乖乖背著書包上學(xué)聽老師誨人不倦的教誨和那些學(xué)之不盡的知識，來得更切實際。
讀完這本書，其實挺納悶的。為什么最后要讓魯濱遜帶著“星期五”回到文明社會呢？最后我想明白了，一個人不可能永遠(yuǎn)都是自由的，太過自由的人反而想要受到約束，那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人也會在最后回到生他養(yǎng)他的地方。因為那是會使他心靈深處的那塊凈土得到從未有過的安適和溫暖。那是人一生都在追尋的。
讀魯濱遜漂流記有感10
拒絕平庸，勇闖天涯，獨(dú)自登上遠(yuǎn)洋輪船，經(jīng)歷浩劫，單身流落孤島，靠自己雙手歷時28年將荒島建設(shè)成為世外桃源，看到這里大家都知道說的是誰了吧！是的，這就是傳奇人物-----魯濱孫。
看了這本書，讓我是感慨萬千，想想魯濱孫的經(jīng)歷，再想想我們身邊的很多人，都是遇到困難繞道走，發(fā)現(xiàn)問題就回避，特別是現(xiàn)在的小孩子，都是家長的寶貝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一點(diǎn)冒險的事情家長都會嚴(yán)詞拒絕。但是不少家長對孩子們的要求都驚人的一致，只要好好學(xué)習(xí)，其他的什么都不要你做。分?jǐn)?shù)雖然重要，但能力同樣重要，假如魯濱孫是一個高分低能的人，在荒島上他能生存嗎？他有膽量與暴風(fēng)雨博斗嗎？能自己解決溫飽嗎？能孤身在孤島上生活28年嗎？
我認(rèn)為過分溺愛并袒護(hù)有過錯的孩子是部分家長中存在的一個不容忽視的問題，尤其是隨著獨(dú)生子女比例的增長，這個問題也就更加突出。愛護(hù)孩子是人的天性，但怎樣才是真正愛護(hù)孩子卻不是每一個家長都能完成合格的答卷。在三十多年的工作實踐中，我深刻的感覺到，受過良好家庭教育的孩子與在家中享盡“榮華富貴”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比較，從學(xué)習(xí)毅力、吃苦耐勞精神、集體榮譽(yù)感、獨(dú)立工作能力及健康心理素質(zhì)等方面存在著很大的差別。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的不怕困難的精神，無論遇到什么困難都要堅強(qiáng)活下去，不輕言放棄，要像他一樣有恒心、有毅力，用自己的雙手創(chuàng)造財富，迎接屬于自己的美好未來。
讀魯濱遜漂流記有感11
我讀了《魯賓遜漂流記》，心中久久不能平靜。
魯濱遜是一個機(jī)智的現(xiàn)代人，有一次出海。船上的的水手都死了，只有他一個人活了下來，他憑著自己的毅力，學(xué)會了怎么做粗糙的面包，他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源，還養(yǎng)了一群鸚鵡作伴。
有一天早上，魯濱遜發(fā)現(xiàn)島上到處都是人的骨頭，才知道四周有一片大陸島上的人抓住就俘虜就殺掉吃掉，魯濱遜怕被他們吃掉就藏身在一個山洞里，就這樣魯濱遜在荒島上度過了23個年頭，他忍受的孤獨(dú)我們無法想象，直到一個俘虜朝他跑來，后面還跟跟著三四個生番。他一槍打死了那三四個生番就下了那個俘虜。那天是星期五，所以他給那個俘虜起名叫星期五，很快星期五成了他忠實的仆人和朋友。魯濱遜從星期五口中得知還有三個人流落在旁邊的大陸上，魯濱遜想救他們，和他們一起回到文明社會去，最后又救下了一艘正在拋瞄的船，自己也得到了回文明社會的機(jī)會。
我很喜歡魯濱遜漂流記，他讓我明白了怎樣生存！
讀魯濱遜漂流記有感12
《魯濱遜漂流記》是世界聞名的冒險小說。這本書講的是主人公魯濱遜在一次沉船事故中不幸漂流到一個荒島上，從此開始了近30年的荒島生活。在此期間，他建造房屋、圍籬笆、制造器皿、種糧食、養(yǎng)牲畜，最終創(chuàng)造了自己的家園。
在我看來，如果現(xiàn)在把我扔到那座荒島上，我估計連兩天都活不了，何況30年！這樣我和魯濱遜比較，我是多么的懦弱、膽小，而他卻多么堅強(qiáng)、勇敢。
為什么他能活這么久？他靠他的一雙手！他的一雙手創(chuàng)造了他的家園！除了手，他還用到了木料和鐵器。
讀完這本書，我想：我現(xiàn)在還不能像魯濱遜一樣建造房屋、種糧食等。所以我要好好學(xué)習(xí)魯濱遜的自食其力、百折不撓和敢于冒險的精神。
讀魯濱遜漂流記有感13
我剛從書店里買來了《魯濱遜漂流記》就迫不及待讀完了，我從這本書里學(xué)到了很多道理。
這本書的內(nèi)容是魯濱遜在坐船的時候，一個大浪打來，把他坐的船打翻了，待他醒來的時候，他發(fā)現(xiàn)自己在一個孤島上，陪著自己的就只有一把長槍和九盒子彈，在這種無人又困難生存的地方，魯濱遜還是克服了困難，帶上長槍和子彈，找了又找，終于找到了一個長五六米的山洞，可魯濱遜想這樣太不安全，于是他就找了一塊平面和光滑的石頭和一個圓柱形的木頭，就這樣，一個斧頭就做好了，可是，新的困難又來了，他不可以做尖形的木頭，他只好把興的石頭來削，削完后，他的手也血肉不分，但他笑了，因為，他自己戰(zhàn)勝了困難！
困難，這個詞的意思是什么？舉個例子說，困難，就是一道難題，你不會做了。這時，你怎么辦？這就是對待困難的態(tài)度，去看別人的答案，這樣，你做是做出來了，可你心里不踏實，因為你是抄的，還沒戰(zhàn)勝困難，可如果你自己再想一下，想出來了而且對了的話，那你就戰(zhàn)勝了困難！
中國的李白，小時候喜歡讀書，可家里沒錢，賣不起，這對他是一個大困難，可他想了一個辦法，用竹子削成塊來抄書，然后供自己讀。這不，李白也戰(zhàn)勝了困難！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我希望大家不要怕困難，而且還要做個可以戰(zhàn)勝困難的人！
讀魯濱遜漂流記有感14
英國作家笛福的作品《魯賓遜漂流記》是一部中外名著，許多人都讀過。讀完這本書，我深深佩服魯濱遜的堅強(qiáng)勇敢、永不放棄、樂觀堅毅的精神，同時也從這本書里明白了許多道理。
《魯濱遜漂流記》講述了一個名叫魯濱遜的英國人，十分喜歡航海和冒險，他在一次航海歷險時，遇上了大風(fēng)，被沖到一個與世隔絕的孤島上，他不畏艱險，在荒島上勇敢生存了二十八年的故事，表現(xiàn)了魯濱遜不怕困難，積極樂觀，知足安命的優(yōu)秀品質(zhì)。
魯濱遜深陷孤島卻能勇敢生存二十八年，這讓我感到十分震驚。換做是我，都不知道該怎么生存下去，現(xiàn)在的人習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”而魯濱遜卻是孤身一人，養(yǎng)牧種植，搭建房屋，在工具及其缺乏之下，能自己制造工具，這讓我深深佩服他的聰明能干與堅強(qiáng)不屈的精神，同時也為自己的所做行為感到深深的羞愧。有的人身陷孤島會因沒有食物餓死，有的人會因遇到困難，束手無策消極而死，而魯濱遜卻頑強(qiáng)生存了下來，這然我的心情久久不能平靜……
二十八年，看起來如此簡單，卻又如此漫長，魯濱遜在缺少食物、東西的情況下，不畏艱險，頑強(qiáng)生存了下來，他多么了不起!我不禁反思起了自己。
學(xué)會生存，要有所追求，魯濱遜為了生存在島上養(yǎng)牧種植、搭建房屋、制造用具，用雙手讓自己的生活越來越好。而我們這些家中的“小寶貝”卻很難獨(dú)立生存，這真讓我自嘆不如。
是啊，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目地被牽著線走，要學(xué)會獨(dú)立，要勇敢生存，勇敢面對困難，為追求而生存，作為90后，，學(xué)會生存是一門“必修課”，不能總是依賴父母，要學(xué)會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!
學(xué)會生存，要學(xué)會堅強(qiáng)，即使有時環(huán)境惡劣，我們也不應(yīng)該放棄，生活中難免會經(jīng)歷坎坷，會經(jīng)受挫折，但我們不能迷失了方向，即使生存受到了環(huán)境的限制，我們也應(yīng)該做環(huán)境的主人，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，勇敢生存!
在佩服魯濱遜堅強(qiáng)不屈，永不言棄的精神的同時，我也明白了：困難能打到人，也能磨練人，我們應(yīng)該勇敢面對困難，戰(zhàn)勝困難，才能更好的生存!
讀魯濱遜漂流記有感15
“謹(jǐn)此書獻(xiàn)給衣來伸手、飯來張口的青少年朋友們�！睆撵轫撋峡吹竭@些字的我，不禁感到很羞惱。心想：雖說我們這一代人沒吃過多少苦，也不用這樣嘲諷我們吧！畢竟我們也希望自己變得堅強(qiáng)��！心里這樣想著，手卻還是不由自主的打開了這本書，‘【美】丹尼爾·笛福著’一行字闖入我眼前。
我花了三個小時的時間把這本書瀏覽掉，不覺陷入了沉思。這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸告，去海外冒險，不想?yún)s被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來，并且還收了一個仆人——星期五，成為孤島的島主，經(jīng)過28年的等待，終于回歸了祖國。
仔細(xì)想想，如果我被困孤島，我會怎么做？會像魯濱遜那樣樂觀的生存下嗎？不，我不會，我只會抑郁而終；如果我的同胞被別人傷害了，我會勇敢地挺身而出嗎？不，我不會。我只會做一個膽小的旁觀者；如果我即將面臨死亡的危險，我會堅持著嗎？不，我不會，我只會絕望的去世……頓時我似乎明白了扉頁上的句子意思，學(xué)會堅強(qiáng)。和他相比，我自愧不如，他的頑強(qiáng)氣質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我今后也要像他一樣勇于面對困難和生活中遇到的挫折，讓自己不再怕困難勇敢的戰(zhàn)勝它！
我想：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜面對困難不畏縮的勇氣和對生活的積極樂觀的態(tài)度。因為今后還有許多困難在等著我們，需要我們?nèi)ッ鎸�。但是，我相信，雨后晴天，風(fēng)雨之后定有彩虹！
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