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      讀有感作文400字

      時(shí)間:2021-04-03 08:58:41 讀后感 我要投稿

      讀有感作文400字匯編九篇

        當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的讀有感作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      讀有感作文400字匯編九篇

      讀有感作文400字 篇1

        在這個(gè)假期里,我依照計(jì)劃把全部作業(yè)做完后,我開(kāi)始閱讀《我的快樂(lè)閱讀》,其中有一篇文章------《秋天的懷念》,文章全篇講述了母親對(duì)兒女們的愛(ài)。母親的愛(ài)是那樣真摯,那樣的無(wú)私,那樣的無(wú)所求,如涓涓細(xì)流涌入我的內(nèi)心,讓我感動(dòng)不已,這正如賈島的詩(shī)句一般,身在此上中,云深不知處,因?yàn)樯硖帎?ài)河,而不覺(jué)愛(ài)。還如李白的詩(shī)句,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中,從小享受母愛(ài),而不覺(jué)母愛(ài)的偉大….

        <<秋天的懷念》這篇文章并不是說(shuō)故事發(fā)生在秋天,而是作者對(duì)母親的懷念和秋天這個(gè)季節(jié)一樣,是收獲的季節(jié),都是代表了一種惋惜,代表了一種收獲,收獲母愛(ài),收獲生存勇氣的信念。

        讀完這篇文章,我被這位母親的事跡震撼,這位母親讓我明白了“愛(ài)是奉獻(xiàn)”。在我們的周圍,不是也有很多這樣默默無(wú)聞,默默奉獻(xiàn)的人嗎?我們敬愛(ài)的老師,為了心愛(ài)的學(xué)生嘔心瀝血直到粉筆染白雙鬢;我們的父母,每天照顧我們,一味的付出而不求回報(bào),還有各種志愿者,他們出錢出力,為社會(huì)默默奉獻(xiàn)自己的力量。正因?yàn)橛辛诉@樣這么多的人在默默的無(wú)私的奉獻(xiàn),我們的祖國(guó)才會(huì)這樣繁榮昌盛,國(guó)富民強(qiáng)。錦繡山河才會(huì)如此美麗壯觀。

        母愛(ài)的偉大,奉獻(xiàn)愛(ài)的人同樣偉大,奉獻(xiàn)愛(ài),也會(huì)得到別人的愛(ài),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。

      讀有感作文400字 篇2

        駱駝祥子這本書講述了老北京當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡,人情的冷漠,讀《駱駝祥子》有感。將一個(gè)本來(lái)陽(yáng)光積極地祥子最后仍摧殘成窮困潦倒,得過(guò)且過(guò)的小混混。對(duì)人生已沒(méi)有了希望。

        它展示出一副舊中國(guó)的真是圖景,生活氣息濃郁,具有鮮明的名族風(fēng)格和地方特色。好勝要強(qiáng)的祥子指望做一個(gè)"自由的洋車夫",并與劉四爺?shù)呐畠夯㈡こ捎H,不久虎妞難產(chǎn)而死。拉車二強(qiáng)子的女兒小福子卻對(duì)祥子產(chǎn)生感情,可是因窮困潦倒卻不能他們結(jié)合。當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)充滿希望的祥子來(lái)找小福子時(shí),小福子已死。

        好強(qiáng)的祥子最終也被吃人的社會(huì)吞沒(méi)。

        我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔。是牌樓、街道、小巷,是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群,這就是幾十年前的老北京,但是這兒沒(méi)有絲毫田園詩(shī)一般的快樂(lè),而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過(guò)大街,穿過(guò)小巷,烈日下,雨雪中處處有他艱難的身影,讀后感《讀《駱駝祥子》有感》。

        兵匪的鞭子,楊先生的盤剝,劉四爺?shù)某袅R,孫偵探的明搶,洋大夫的冷漠,這是一座千真萬(wàn)確的地獄!最后虎妞慘死了,小福子上吊了,老馬頭倒斃在街頭,祥子也終于窮途潦倒,逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活。這逼真的描寫讓我體會(huì)到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄究竟是什么樣子”。

      讀有感作文400字 篇3

        我讀了烏塔這篇文章,它主要講了一個(gè)十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事,烏塔已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等國(guó)家,在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最后還要去希臘,我感到很驚訝,想烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個(gè)人游歷歐洲呢?

        文中有段作者和烏塔的對(duì)話是這樣說(shuō)的:

        作者對(duì)小女孩說(shuō):“在我們中國(guó),像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛(ài)他們,會(huì)帶他們一起出去玩,但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。”

        烏塔對(duì)作者這番解釋很不滿意,馬上反駁說(shuō):“我也是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛(ài)我的!

        看完他們的對(duì)話我覺(jué)得覺(jué)得烏塔是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,她14歲就能一個(gè)人游歷歐洲,而且旅費(fèi)是自己每個(gè)周末幫餐廳和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告才掙來(lái)的,假期她還到別人家里去陪小孩。她在還沒(méi)旅游之前看了許多關(guān)于這些國(guó)家的書籍,還有她在家已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,她這次旅行足足準(zhǔn)備了三年,讓我感到很驚訝。

        我們中國(guó)的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢,而不是自己去掙,我覺(jué)得中國(guó)的小朋友要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。

      讀有感作文400字 篇4

        今天,我讀《三根木棍》這個(gè)寓言故事,感觸很深。

        作者寫這個(gè)故事,是想告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。故事是這樣的:一個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子,一天,國(guó)王把三個(gè)兒子叫到跟前,給他們一人發(fā)了一根棍子,大家都紛紛把棍子給折斷了?墒,國(guó)王又把三根折斷的棍子捆了起來(lái),大家都折不斷,最后,國(guó)王告訴了他的三個(gè)兒子說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)!睆拇艘院螅齻(gè)王子就團(tuán)結(jié)了起來(lái)。

        現(xiàn)在,想想我們班,就像三個(gè)王子以前一樣,個(gè)個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,雖然這點(diǎn)很好,但是大家都不團(tuán)結(jié),而老師就充當(dāng)了國(guó)王這個(gè)角色,“如果六一班想要成為最優(yōu)秀的班級(jí)體,就必須做到兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)”。我想只有做到這一點(diǎn),我們才可以成為優(yōu)秀的班級(jí)體。

        讀完了這個(gè)故事我想告訴大家:在故事里三個(gè)兒子只有團(tuán)結(jié)才能折斷棍子。在現(xiàn)實(shí)中,小到一個(gè)班級(jí),大到一個(gè)國(guó)家,只有團(tuán)結(jié)才能有凝聚力,才能披荊折棘,戰(zhàn)無(wú)不勝。

        同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!只有團(tuán)結(jié),我們的力量才會(huì)更加強(qiáng)大。

      讀有感作文400字 篇5

        前幾天我看了《影響孩子的101個(gè)成長(zhǎng)故事》我一口氣把它讀完了,其中《長(zhǎng)不大的小柏樹(shù)》這篇故事讓我愛(ài)不釋手。這個(gè)故事它主要講述了小柏樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小柏樹(shù)的種子在風(fēng)伯伯的幫助下離開(kāi)媽媽去遠(yuǎn)方扎根生長(zhǎng)。其中有一粒種子?jì)寢尣环判乃x開(kāi),就讓它在自己的腳下扎根。春天來(lái)了,小柏樹(shù)發(fā)芽了,它覺(jué)得在媽媽的旁邊很有安全感,可是當(dāng)它長(zhǎng)大了,想吸收陽(yáng)光,卻被媽媽高大的身軀擋住了,想吸收土里的養(yǎng)分,卻被叔叔、阿姨們吸收了,所以一年又一年小柏樹(shù)怎么也長(zhǎng)不成一棵大樹(shù)。我最喜歡那些到別處去扎根生長(zhǎng)的小柏樹(shù),因?yàn)樗鼈冎,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹呢!

        我也要向它們學(xué)習(xí),要先學(xué)習(xí)好文化知識(shí),長(zhǎng)大了才能有用于社會(huì)。讀了這本書我懂得了不管做什么事都要勇敢的面對(duì)風(fēng)雨,名師點(diǎn)評(píng):文章敘述條理清楚,先講述了故事的大致梗概,重點(diǎn)描寫了觸動(dòng)感情之處,然后抒發(fā)了感想,并表達(dá)了自己要好好學(xué)習(xí)的決心。從文章中我們可以看出小作者是一個(gè)有理想、有志向的好孩子。因?yàn)槲恼旅鑼懙氖亲x了“長(zhǎng)不大的小柏樹(shù)”這個(gè)故事而引發(fā)的感想,所以文章的標(biāo)題最好改為《讀》有感。

      讀有感作文400字 篇6

        自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后,我懂得了許多……

        “不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理嗎?”每當(dāng)讀到這里,我就會(huì)有許多的`感觸:我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的,我們更應(yīng)該珍惜,不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,成天無(wú)所事事的,將來(lái)只會(huì)一事無(wú)成。要想把學(xué)習(xí)搞好,我們現(xiàn)在必須勞動(dòng),也就是認(rèn)真學(xué)好功課,向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追,不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng),換來(lái)明天成功的喜悅。

        “不是亂吹,這就是知識(shí)啊!多得些知識(shí)不是壞事。”每當(dāng)讀到這里,我也會(huì)有許多感觸:不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上,我們不僅要?jiǎng)趧?dòng),而且要學(xué)會(huì)正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識(shí),而且也要掌握課外的知識(shí),也就是博覽群書,使自己的知識(shí)面更為廣泛,才能更好的運(yùn)用。在生活上,我們要學(xué)會(huì)從無(wú)字句讀書。從生活中尋找知識(shí),掌握生活中的小竅門,才能使自己成為生活中的有心人,使自己的生活過(guò)的更加有滋有味。

        “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。”是!在勞動(dòng)的同時(shí),難免會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩,一點(diǎn)挫折,但是我們不能退縮,我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛,哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù),只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功,那才叫有意義呢!

        我得感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇課文使我長(zhǎng)大了許多。

      讀有感作文400字 篇7

        有時(shí)候豬會(huì)跳出來(lái),我拿棍子一趕,它們就跳回去,跨欄比劉翔還厲害呢?我覺(jué)得電腦多神奇啊。《魯濱孫漂流記》有感作文“語(yǔ)文,書作業(yè),給我九點(diǎn)前完成。450字作文吃完媽媽為我準(zhǔn)備可口的早餐,我就跑到桌子旁,剛想拿糖吃,媽媽就大聲對(duì)我說(shuō):“別吃那么多,吃多了對(duì)身體不好!晚上,我們一家人坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。

        英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福把魯濱孫的一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)情節(jié)寫得栩栩如生。

        魯濱孫帶著自己的夢(mèng)想去暢游世界,從中我體會(huì)他勇于冒險(xiǎn)和百折不撓的精神。

        魯濱孫敢于冒險(xiǎn);勇于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活;即使流落荒島,也絕不氣餒。魯濱孫在荒無(wú)人煙,缺乏最基本的生存條件的小島上,孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他嘗試打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面,做面包……在荒無(wú)人煙的海島上,魯濱孫用自己的智慧,解決了衣食住行等多方面的問(wèn)題。

        從這本書中讓我懂得了只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要……

        在以后的生活中,要勇敢前進(jìn),永不放棄!不放棄就有可能勝利!

      讀有感作文400字 篇8

        《理想啲風(fēng)箏》,光是念題目,就有著新鮮而深刻啲涵義。

        每個(gè)人都有理想,這里啲一位老師少了只腿,可他不氣餒,把理想系在風(fēng)箏上,越飛越高。他一個(gè)瘸男人,比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強(qiáng)多了。身為老師,瘸了是非常麻煩的。也許,他的理想是好好當(dāng)一位老師,那么,他的理想系在了風(fēng)箏上,每次都特別的高,飛得特別的好,他的理想離他根本就不遠(yuǎn)了。

        “圓木仗”是他的好助手,沒(méi)有它,劉老師不可能那么那么的偉大,說(shuō)不定沒(méi)了它,劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實(shí)中,這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神,我們呢,四肢齊全,可對(duì)自己的理想根本就沒(méi)邁過(guò)一步,對(duì)嗎?

        也曾試過(guò)把理想系在風(fēng)箏上,讓它飛高飛遠(yuǎn),讓自己的理想靠自己走,自己向理想走去,可卻沒(méi)有達(dá)到:

        我寫過(guò)一封書信,上面的內(nèi)容是懺悔,要自己好好學(xué)習(xí),相當(dāng)于計(jì)劃表,可當(dāng)我想做這件事時(shí),卻身不由己,不由自主地把它給撕了。

        我實(shí)在想不通,劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半,他卻能挺過(guò)去,而我,懶惰得連自己條件充足了還不知足,還跟自己的理想慪氣,我真不應(yīng)該呀!

        但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),有了曲折挺胸抬頭;驕傲了,自己改過(guò);飛高了,永不知足!朝自己的理想飛吧!!

      讀有感作文400字 篇9

        此處填寫內(nèi)容【釣魚的啟示】是課本里的一篇文章,作者回憶了自己11歲時(shí)的一段經(jīng)歷:那天晚上,他和父親一起釣魚,在離鱸魚捕撈開(kāi)放還有兩個(gè)鐘頭時(shí),釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然當(dāng)時(shí)四周沒(méi)有一個(gè)人,雖然他萬(wàn)般不舍,但父親堅(jiān)持讓他把魚放回湖中。正因?yàn)樗麖男∈艿竭@樣的教育。

        所以,在以后漫長(zhǎng)的人生道路上,他抵制住了許多誘惑,最終走向成功,‘’道德只是個(gè)簡(jiǎn)單是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。‘’這句話讓我沉思很久。的確,當(dāng)你買東西時(shí),老板多找給你5元、10元,你會(huì)怎么做?當(dāng)你試卷上有一處錯(cuò)誤,老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),少扣了10分,你會(huì)怎么做,這些問(wèn)題,回答起來(lái)都很簡(jiǎn)單,但落到實(shí)際行動(dòng)中,還那么簡(jiǎn)單嗎?

        5元錢,可以買不少喜愛(ài)的零食,你能抵制住美食的誘惑,毫不猶豫的把錢退還嗎?“分、分、分,學(xué)生的命根!”多出的10分,你舍得減回去嗎?各種各樣的誘惑,常常會(huì)使我們?cè)凇懊髦粚?duì)”的情況下,還做出錯(cuò)誤的抉擇。道德的抉擇,往往說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。 著名教育家陶行知先生給自己定了一個(gè)“每日四問(wèn)”,其中一個(gè)就是:“我的道德今天又沒(méi)有很大的進(jìn)步呢?“這個(gè)方法真好!一個(gè)人,只有從小注意到自己的道德,時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,才能獲得時(shí)間道德的勇氣和力量。 到的抉擇是艱難的,我們要三思而后行哪!

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