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      感受作文600字

      時間:2021-04-07 18:45:09 讀后感 我要投稿

      關于感受作文600字3篇

        在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的感受作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關于感受作文600字3篇

      感受作文600字 篇1

        三天的軍訓生活已經結束了,在軍營里的每一天都讓我受益匪淺。在軍校里,我學會了許多平時在家里和學校里學不到的知識,也讓我變得懂事了許多。

        訓練時,教官對我們的要求很嚴厲,特別是當我們紀律不好的時候,還會懲罰我們,我們都覺得教官好兇!但是,教官也沒有我們想象的那樣無情,他們其實一直都在默默地關心著我們。每次,在他們懲罰我們之前,都會讓一些生病的同學回寢室休息。在軍訓的第二天,我不小心摔了一跤,教官看到了連忙跑過來問我有沒有事,痛不痛,教官的關心猶如這夏日里的一絲涼風,讓我忘卻了疼痛。別看教官在訓練的時候個個神情嚴肅,其實他們的內心還是非常和藹可親的。

        在軍營的三天,雖然,我們每天都要很早起來,穿著肥大的軍裝開始了一天的生活,每天都要在炎炎烈日下站軍姿、學做廣播操,汗水濕透了我們的衣服,但是卻鍛煉了我們的意志;雖然,我們被可惡地蚊子咬了許多包,感覺又痛又癢,但是我們在訓練的時候還是保持一動也不動;雖然我們被曬黑了,但卻強健了我們的體魄。在軍營的生活雖然有點艱苦,但這讓我懂得了鋼一樣的意志,鐵一樣的紀律,山一樣的威嚴和風一樣的行動。

        在這次的軍訓中,老師還讓我擔任副排長職務,我很高興老師能給我這次鍛煉的機會。做副排長可不是一件容易的事,要管理好我們班同學的內務、就寢和站隊列等等,同學們都很配合我,支持我。我也從中明白了想要管理好班級,自己必須得以身作則,給同學們樹立榜樣,才會給自己樹立威信。

        時光飛逝,三天的軍營生活很快就過去了,但是卻難以讓我忘懷。在軍營里,我們不僅嘗到了酸甜苦辣的滋味,還培養(yǎng)了我們的集體觀念,鍛煉了我們的意志力,為我們今后四年的初中學習和生活打下良好的基礎。軍訓已經結束了,但我還是會懷念在軍校的日子,因為,在那里,有我們成長的足跡。

      感受作文600字 篇2

        一年一度的中秋節(jié)就快來臨了,想起去年的中秋節(jié),我倍感思鄉(xiāng)之情。

        去年的.中秋節(jié)我不在深圳度過,回到了老家——惠州博羅。在老家過當然是有老家過法的特色。

        八月十五的當天晚上,我們一大家人一起聚在老家的天臺上,開始了團聚活動。折騰了半個多小時,我們把桌子,椅子,月餅水果之類的東西搬上了天臺,然后把一個個親人扶到了天臺上,大家一邊開心地談話,一邊賞月。

        我對大人們的談話不太感興趣,就一旁拿著一瓶飲料一邊仔細地望著月亮:白云襯托著月亮,仿佛給月亮披上一層白白的輕紗……突然,我覺得這樣看的效果不怎么樣。于是,我拿出了“大炮”——天文望遠鏡。架設好后,開始了觀察月亮。對準月亮后,我用望遠鏡望著月亮是截然不同?匆娏艘粋個的環(huán)形山。今天的月亮比哪一天的月亮都圓,而且很亮。我們裝上了月光鏡,我仿佛在月光鏡的帶領下,來到了這奇妙的月亮王國。一片悠悠的白云向我飄來。讓我騎著它,它帶著我去游覽這奇妙的王國。此時,我卻想到了我的爸爸媽媽,我的所有親人。他們這時卻是在地球上生活著,我卻生活在月球上,我思念他們,想見他們,我沒能見到他們,心如刀絞,這讓我真正體會到了“每逢佳節(jié)倍思親”的真正含義。

        正當著我看著月亮癡迷而又淚流的時候,我的妹妹樂樂跑來拉扯我的衣角,我才從這奇妙的世界里回來了!靶窐,干什么呢?”我的聲音又點沙啞。樂樂開心大聲喊道:“過來吃月餅了。等會再看吧!”吃完月餅。已經是深夜了,月亮升到了最頂上,我該去睡覺了。我戀戀不舍的再望了一眼月亮,今晚的月亮是最圓的。

        去年的中秋讓我感慨萬千,今年的中秋我必須跟所有親人團圓,不單今年,是今后的每一年!

      感受作文600字 篇3

        一陣秋風襲過,轉眼已入金秋,一聲聲朗朗的讀書聲劃過,轉眼又入新班。

        陣陣歡笑,點燃了我心中的澎湃,時光如梭,卻抹不掉心底的記憶。

        酷暑九月,帶走了暖春的祥和,卻帶來了我心底的興奮。是。∮质且粋夏天,又是一個希望,又是一個新集體。

        載著滿心的憧憬,我踏入了這個新班級——八十班,一個充滿積極向上,蓬勃生命力的班級體。我很慶幸,我能被分到這個班,因為它帶給我的是歡樂,是成功,更是收獲。

        在這個大家庭里,每個人都恪盡職守。上課時,是老師令我在知識的海洋中遨游,是他們的辛勤澆灌,才使我向前進步。一句批評,一句表揚,一個鼓勵,一個動作......都傾注了老師的心血,不求回報,只求日后我們能夠成才。是他們教會了我們做人的道理,是他們引領我們探索知識。

        在這個集體里,因為有老師,我感到幸福。

        可一個集體中,老師只是其中的一部分,而關鍵的還是同學們。學習生涯中,老師只是引領者,而關鍵的還是一路陪伴我的同學們。踏入新的班級,最先接觸的往往會成為日后要好的朋友,而一個朋友,在人生旅途上也是很重要的人物。在這個集體中,我能每天感受喜怒哀樂,生活很精彩。

        在我遇到困難時,同學陪伴我一起度過難關,在遭遇挫折時,同學給予我安慰,幫助我戰(zhàn)勝挫折,遭遇失敗時,同學給予我鼓勵......一聲叮囑,一個微笑,一句鼓勵,都有可能改變我的人生。

        在這個集體中,因為有同學,我不怕困難,因為有他們,我積極上進,因為他們,我改變很多!

        我從集體中感受老師的關愛,從集體中感受同學的友誼,從集體中,我感受幸福。

        集體就像我的另一個家,家里有親人,家中有親情。老師和同學就像是我的家人,家人能使我感受幸福,同樣他們也能,因此,在一個集體中,我能感受幸福!

        幸福就在我們身邊,只要你細心發(fā)現(xiàn),就能從中感受幸福,而班集體,也是創(chuàng)造幸福的美好地方。

        在集體中,我感受幸福!

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