精選感受春天作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的感受春天作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受春天作文 篇1
春的到來(lái)是無(wú)聲無(wú)息的。
天空似乎還是那般灰蒙蒙的,空氣也仿佛還是那番清冷。然而,在無(wú)意之中,草坪中的幾抹綠色會(huì)跳入你的眼簾,路旁樹(shù)上清幽的綠色也涌入你的視野,你很自然的會(huì)覺(jué)得:春天真的來(lái)到了。
于是,天空也變得蔚藍(lán),空氣也變得清新了。
馬蓮臺(tái),其實(shí)只是一個(gè)山溝。說(shuō)是山溝,但也沒(méi)有山,四處都是黃色的土和等待發(fā)芽的樹(shù)。孩子們失望了,春天在哪兒?他們的眼睛四處張望,但仍未發(fā)現(xiàn)春的影子。樹(shù)有很多,高高低低密密的雜亂的生長(zhǎng)著;草有很多,卻都是去年的。
綠色,綠色在哪兒?
讓我們蹲下來(lái)吧,和自然挨得再近些。于是,孩子們用手分開(kāi)雜草,仔細(xì)的觀察:
“春在這兒!這兒有幾株綠色的小生命!”
“春在這兒!這兒的泥土松軟,有清新的味道!”
“春在這兒!這兒有螞蟻在活動(dòng)!”
“春在這兒!……”
是啊,有了春的眼睛,你的眼前便是春天!
感受春天作文 篇2
時(shí)間就像流水,或者說(shuō)勝似流水。當(dāng)秋天搖落最后一片殘花的時(shí)候,我流下了眼淚,在一個(gè)哈欠未打完時(shí),春天已悄然到來(lái)。
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)家里的桃樹(shù)開(kāi)了花,粉粉的,嫩嫩的。一朵朵粉紅色的小花掛滿了枝頭,像天空中的星星似的,一眨一眨的。我想此時(shí)的田野應(yīng)該別有一翻情趣,于是就踏上了我那輛除了鈴不響,其他地方都響的腳踏車,向田野趕去。
行在田間的小路上,自有一翻愜意和舒適,“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的,和煦的春風(fēng)吹拂過(guò)面頰,清清爽爽的。這時(shí)候腳踏車也不安分起來(lái)了,“吱呀,吱呀”的唱著不知名的歌,完全陶醉在了這春天的美色中了。路旁的楊柳也不自覺(jué)的吐出了嫩芽,小草也偷偷的探出了新綠。水水的,嫩嫩的,像剛出生的娃娃的臉。
遠(yuǎn)處麥田里的麥子,也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著,像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語(yǔ)著,微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)屢屢清香。
順著香氣,踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了,映入眼簾的是滿眼的粉紅。正如陶淵明寫(xiě)的那樣“夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美!闭嬗幸恢谐裁撍椎母杏X(jué)。美麗的桃花林,碧油油的青草地,讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上,看著粉紅的桃花,在無(wú)限的靜謐中,恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處,我變成了一只會(huì)飛的蝴蝶,再也不去想忙碌的眾生在做什么,我的目光跟著我的思緒飛翔、穿梭。
我看到的:空間擴(kuò)大了,草頸變成了粗壯的大樹(shù),螞蟻?zhàn)兂闪诵燎诘拿窆,一切都沉浸在無(wú)限的歡鬧之中!耙荒曛(jì)在于春”不錯(cuò)的,萬(wàn)物都在努力著、生長(zhǎng)著。
春的色彩是柔嫩的,躺在著碧油油的草地上,感受著大地帶來(lái)的那股泥土的香氣,混著絲絲的青草味,感覺(jué)自己瞬間融化了,與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏,感受大自然的心跳,只覺(jué)得自己瞬間蒸發(fā)了,腳步匆匆,回歸自然!
感受春天作文 篇3
媽媽說(shuō)春天很溫柔,可是,今天我走在路上卻聽(tīng)到春風(fēng)呼呼地吹著,看到地上卷起很多塵土,感覺(jué)它一點(diǎn)兒也不溫柔。風(fēng)雖然很大,但是沒(méi)有冬天那么寒冷。
樹(shù)兒吐出了綠苞,河水一邊唱著美妙的歌,一邊奔跑,蕩出了一圈圈波紋。麥苗、小草和松樹(shù)變魔術(shù)似地轉(zhuǎn)眼間把黃衣服變成了綠衣服。農(nóng)民伯伯在地里施肥,工人叔叔在路邊施工,他們都開(kāi)始了辛勤的工作。小朋友們?cè)L(fēng)箏、放風(fēng)箏,玩得真開(kāi)心。
春天真好,我喜歡春天!
感受春天作文 篇4
曾經(jīng)的春天,小草是綠色的天使,讓大地充滿生機(jī)。細(xì)雨是春姑娘紡出的絲線,溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪,吹綠了樹(shù)枝,吹藍(lán)了天空,吹得湖水也泛起笑窩。
我可以無(wú)憂無(wú)慮地在大地上奔跑,踩著松軟的泥土,徜徉于茫茫綠海之中,與那些偶爾冒出的粉色小腦袋打個(gè)招呼。陽(yáng)光普照大地,卻不會(huì)刺眼,不會(huì)讓人感到悶熱,喘不過(guò)氣。它散發(fā)著柔和的光芒,給予我無(wú)盡的溫暖。
草地上,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一塊布,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的食物,就構(gòu)成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的春天。我回憶著這樣美好的春天,卻心知肚明,這樣的春天已經(jīng)遠(yuǎn)去了。
現(xiàn)在的春天,刺眼的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼,如夏天的烈日一般,每一束光都似乎有千斤重,壓在我身上,讓我呼吸不暢。走在小路上,地面的溫度好像可以穿過(guò)鞋子!暗未稹,一滴水落在地上,一眨眼的工夫就干了。烏黑烏黑的柏油馬路都要被融化了,好像踩一腳就會(huì)陷下去一般。路邊栽種著幾棵大樹(shù),它們耷拉著腦袋,無(wú)精打采,只有微風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候才會(huì)發(fā)出沙沙的聲響。樹(shù)下的廢紙巾和包裝袋恣意地扭動(dòng)著身子,讓人不禁皺起眉頭。由于天氣炎熱,路上的人似乎變少了,汽車便一窩蜂地涌現(xiàn)了,它們排出的尾氣黑乎乎的,片刻后又消散在空氣中。
暖和?炎熱?柔和?刺眼?曾經(jīng)的春天去哪兒了。如今的春天面目全非,是否是因?yàn)槲覀冏兞四樱?/p>
是啊,我們破壞了春天,破壞了她的美麗。有些人把工廠里的污水排放到河中,黑水從管道里涌出,又在清澈見(jiàn)底的河流里暈開(kāi),污染了大片的河水;有些人亂砍濫伐,一棵棵蔥郁的大樹(shù)接二連三地倒下,只留下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁,森林被破壞了……這些看似細(xì)微的事情積少成多,便釀成了惡果。
所以,我們應(yīng)該好好保護(hù)春天,不亂扔垃圾,盡量綠色出行,不亂砍濫伐,不排放污水,別讓曾經(jīng)的春天消失!
我真的好想再感受一次春天啊!一次奔跑著的春天,一次溫暖的春天,一次曾經(jīng)的春天。
感受春天作文 篇5
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春姑娘展開(kāi)了笑臉迎接明媚的陽(yáng)光,溫暖的陽(yáng)光就像母親的手溫柔地?fù)崦蟮亍kS著春姑娘輕快的步伐走過(guò),青青的小草破土而出,他們嫩嫩的,綠綠的。在道路兩旁、小區(qū)綠地、公園里到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這個(gè)溫暖的季節(jié)里,五顏六色的花兒也競(jìng)相開(kāi)放,黃色的的迎春花、粉色的桃花、白色的梨花、圣潔的玉蘭······各色美麗的花兒把大地裝點(diǎn)成了一個(gè)美麗的大花壇。許許多多美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂都追隨著花香忙著采蜜,它們?cè)诎肟罩酗w來(lái)飛去,好像是在舉行歡樂(lè)u.的迎春舞會(huì)。
春天還有的柔和的雨,雨絲輕輕地落下,時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,只見(jiàn)細(xì)細(xì)小小的雨滴在樹(shù)枝、樹(shù)葉上跳動(dòng)著,仿佛是鋼琴上跳動(dòng)的音符,奏出了優(yōu)美的旋律。
在樹(shù)林里,許多的小鳥(niǎo)自由歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái)便唱出清脆悅耳的曲子,舒適的春風(fēng)吹拂著小河。看!天空上那五顏六色的是什么使人眼花繚亂?啊,那原來(lái)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云之下,各種各樣的風(fēng)箏自由地飄飛:蝴蝶起舞、金魚(yú)游弋、沙燕飛翔······紅花綠地之上還有孩子們的歡笑,那是多么使人興奮的景象!
啊,美麗的春天真是一幅生機(jī)勃勃的春之圖!
我叫:李燕妮女9歲,在北京農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué),三年級(jí)四班
我的班主任賈麗霞老師是我的指導(dǎo)老師。郵箱:
感受春天作文 篇6
生命是寶貴的,也是美好的!磚縫里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾,寒冷中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的梅花;花叢中用心感受春光的盲姑娘。這一幅幅感人的畫(huà)面,都展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)!《觸摸春天》這篇文章也是如此,它總能使我回味無(wú)窮!
當(dāng)我靜靜地讀著這篇文章時(shí),仿佛看見(jiàn)了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界,在那一瞬間,我被深深地感動(dòng)著!
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!薄皸盍徽诖荷珨,一枝紅杏出墻頭!惫糯(shī)人給我們留下了許許多多贊美春天的詩(shī)句,春天在畫(huà)家的筆下也被勾勒出一幅生機(jī)盎然,美麗絕倫的景象。
世界上除了用眼睛看世界外,還可以用美好的心靈去觸摸世界!而且用心靈比用眼睛看世界看到的美好的事物要多得多!但我覺(jué)得,只有用眼睛和心靈同時(shí)去感受世界,那這個(gè)人就是一個(gè)最善良的人!
朋友,還等什么,趕緊打開(kāi)門窗吧!接受春天第一縷明媚的陽(yáng)光!打開(kāi)我們塵封已久的心靈,喚醒我們沉睡太久的思緒!
邁動(dòng)我們的雙腳在田野上奔跑,張開(kāi)我們的雙臂迎接春天的到來(lái)吧!我們挽住春天的手,和春天一起賽跑!點(diǎn)燃希望,用心耕耘,共唱一首和諧的春天之歌!描繪出春天美麗的畫(huà)卷,書(shū)寫(xiě)出春天動(dòng)人的華章!
盲童只能用雙手觸摸春天,用心靈感受春天的美好!如果她有一雙明亮的眼睛,那該多好!
感受春天作文 篇7
冬去春來(lái),楊柳吐綠,大地更新。
路旁,野花盛開(kāi)了,清香撲鼻,美不勝收,一朵朵掩映在綠葉叢中,蜜蜂們也干起了忙碌的工作。
果園里,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都爭(zhēng)相怒放,開(kāi)滿了色彩斑斕的花,香飄萬(wàn)里,真是“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”。
樹(shù)林里“嘰嘰喳喳”地鳥(niǎo)叫聲,扣人心弦。小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了一線生機(jī),它落在電線上,成了音符,鳥(niǎo)叫聲成了各種各樣的樂(lè)器,風(fēng)兒成了指揮家,它們譜出一支支那么動(dòng)聽(tīng)那么充滿希望的歌,讓人陶醉在這仙境般的迷人世界。
春雨最尋常不過(guò)了,一下就是兩三天,可有意思了,那雨像繡花針,像細(xì)絲……那么多的雨多么像一塊棉被把整個(gè)城市掩蓋,讓人們進(jìn)入一個(gè)和平安靜的夜晚。
春天是那么美麗、可愛(ài),給萬(wàn)物帶來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始,你就像我們偉大的親人,給我們也帶來(lái)新的希望。
感受春天作文 篇8
清涼中,那凝滯的露水悄悄融化,暖風(fēng)中,那蒼涼無(wú)味的樹(shù)梢間的小芽亭亭而立,有些你甚至體感不到的春的輕盈之步,在你依舊熟睡的冬天里換上夢(mèng)的彩裳。
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,的確不錯(cuò),春來(lái)之際,大多數(shù)人都還覺(jué)然未醒,那鮮為人知的秘密,春,她不會(huì)告訴你。實(shí)踐中,我體會(huì)到了春的存在,也感受到了春的盎然正悄然滋生。滬城河邊,特令我贊美的就是那婀娜多姿的青青碧柳,剛出頭兒,還是個(gè)小娃娃,現(xiàn)在可改面一新了,柳枝在風(fēng)中微微擺起,長(zhǎng)的枝條兒婉轉(zhuǎn)地在風(fēng)中有節(jié)奏地梳洗著河面,像個(gè)亭亭玉立的小家碧玉,傲慢地立在河邊,柳葉兒的色彩略帶青黃,只要稍稍一看,便知其中秘密了。
早晨的陽(yáng)光來(lái)得特別早,金色的太陽(yáng)在柳枝邊冉冉升起,將如金的色澤揮撒淋漓,落在河面上,渡上一層金黃,波光粼粼,與那柳條一襯托,果真像一方奪目的水彩畫(huà)卷,讓人嘖嘖稱贊。河邊的迎春花不屑一顧,爭(zhēng)先恐后地將那不起眼的金色花開(kāi)在碧葉之中,撥開(kāi)技葉一看,一大簇一大簇的黃花緊挨在一起,似乎要立刻從綠葉中炸開(kāi),但不是這樣,迎春花也要有她的低調(diào)之氣。
春來(lái)了,一切綠了,一切盡有的色彩都在春天為大家獻(xiàn)上一份兒驚喜,早晨的河旁石凳上,坐滿了觀賞的路人,中午的廣場(chǎng)上,也擠滿了人來(lái)看春,連晚上也有來(lái)賞春的人,從這一盡事物中,我感受到,春早已落滿人間。今天早晨,我再一次拉開(kāi)窗簾,發(fā)現(xiàn)樓下草地中又多了點(diǎn)新綠,我又一次感嘆——春意更濃了……
感受春天作文 篇9
寒假,當(dāng)我輕輕翻開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū),立即被書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事吸引著,感動(dòng)著。眼前浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)為構(gòu)建和諧社會(huì)而無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事,他們或是勇敢的.青年,或是身殘志堅(jiān)的教師,又或是溫馨的一家,他們用自己的行動(dòng)和生命創(chuàng)造了和諧,把我?guī)нM(jìn)了“和諧”的春天,讓我深深眷戀。
《走進(jìn)和諧的春天》告訴我們和諧是跨越國(guó)界的,是對(duì)秩序與法律的尊敬,是充滿激情與奉獻(xiàn),是對(duì)大自然的愛(ài)護(hù)。“和諧”關(guān)乎你、我、他,與我們息息相關(guān),“和諧”社會(huì)需要人與人自然相處。
當(dāng)我讀到《愛(ài)與死神賽跑》時(shí),兩眼濕潤(rùn)了。中國(guó)美術(shù)學(xué)院三年級(jí)學(xué)生毛陳冰,一個(gè)從未出過(guò)遠(yuǎn)門20歲的女大學(xué)生。偶然從網(wǎng)上獲悉貴州黎平縣山區(qū),有一名與自己血型相同的產(chǎn)婦,因大出血生命危在旦夕,急需要與自己相同的ABhr這種稀有血型救命時(shí),纖弱的女大學(xué)生,為了獻(xiàn)血,她向同學(xué)借了1500元的路費(fèi),千里奔波趕到醫(yī)院,顧不上休息,要求醫(yī)生立刻給她抽血,兩次昏厥……血終于流進(jìn)了患者楊昌花的身體里,即將凋謝的生命得以延續(xù)。我由衷地敬佩這位滿懷愛(ài)心、讓人感動(dòng)的女大學(xué)生。整個(gè)社會(huì)需要這樣的感動(dòng),全人類都需要這樣的感動(dòng)!
在我們身邊,只要你留心觀察,隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn) 跳動(dòng)著“和諧”的音符。你看,新安江馬路上那些為我們城市帶來(lái)清潔的環(huán)衛(wèi)工人,不管酷暑寒冬,任勞任怨,為我們創(chuàng)造潔美的環(huán)境,這不是和諧嗎?《今日建德》1月19日刊登了一篇《建德孝女感動(dòng)杭州銀行》的文章,主人公華麗娟9個(gè)月大時(shí)被養(yǎng)父母抱養(yǎng),而她從20xx年起,5年來(lái)為了照顧先后身患癌癥的養(yǎng)父、養(yǎng)母,兩次毅然辭掉工作回到家中,形影不離地陪伴、照顧在養(yǎng)父養(yǎng)母身邊,還為此耽誤了婚期,欠下了不少的債務(wù)。滴水之恩、涌泉相報(bào),這不又是一曲優(yōu)美的“和諧”贊歌嗎?“和諧”包含的內(nèi)容太多太多,鄰里間的一聲寒暄、一聲問(wèn)候,人與人之間的一個(gè)微笑,公交車上的一聲“請(qǐng)坐”,危難時(shí)刻的見(jiàn)義勇為……
哦,和諧是春天里的風(fēng),清新流暢,吹暖了人們的心靈;和諧是冬天里的陽(yáng)光,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),給人以溫暖和力量;和諧是雨后的甘露,滋潤(rùn)流淌,縮短了人與人之間的距離。人們離不開(kāi)和諧,社會(huì)離不開(kāi)和諧!
讀了《走進(jìn)和諧的春天》,我明白要學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)關(guān)心,同學(xué)之間要相互友愛(ài),要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。只有這樣,我們才能在和諧的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。
人和諧則善,家和諧則安,國(guó)和諧則強(qiáng)。和諧是家庭駛向幸福港灣的風(fēng)帆;和諧是國(guó)家保持統(tǒng)一強(qiáng)大的砥柱;和諧是世界和平之花盛放的陽(yáng)光。讓我們?nèi)ゲト龊椭C的種子吧,讓和諧永遠(yuǎn)地扎根在我們心里、陪伴我們茁壯成長(zhǎng)吧!
感受春天作文 篇10
春天是一幅天然的、漫列邊際的美景畫(huà),在這幅畫(huà)當(dāng)中感受到大自然的無(wú)比神奇的杰作。春姑娘穿著五彩的虹衣,走上最高處把袖子一揮,大地上草木都染上了綠色。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放,恰似在綠色的錦緞中,用五色的絲線編織花朵一般。五顏六色的花構(gòu)成一片海洋。
春天是一個(gè)如詩(shī)的季節(jié)。春風(fēng)縷縷,春雨絲絲,春光無(wú)限!在這樣的春景下,有無(wú)數(shù)贊頌春天的詩(shī)在文人的筆下發(fā)芽了,處處有詩(shī),物物有詩(shī),柳樹(shù)在春風(fēng)吹拂下發(fā)芽了—“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,多么美妙的比喻!這些詩(shī)句生動(dòng)、活潑、形象地展示了春的特色。
春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié);萬(wàn)物在春風(fēng)的吹拂下和春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng);樹(shù)枝長(zhǎng)出了芽,花兒開(kāi)出了花,各種鳥(niǎo)類隨處可見(jiàn),所有東西如雨扣春筍般成長(zhǎng)。
春天是一個(gè)成功魔術(shù)師,它那高超變換術(shù)令人佩服不已,一旦你走入它那神奇的魔術(shù)中就會(huì)有身臨其境的感覺(jué),享受它的杰作。同學(xué)們,讓我們?cè)谶@春的氣息里迎接光輝的明天,讓圣潔的春永駐人間,這樣我們就共同攜手共同感受春天的美景。
我愛(ài)春天,只因她美如畫(huà)。
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《感受春天》小學(xué)廣播稿10-31
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