【精華】感受美好作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的感受美好作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受美好作文 篇1
那畫面仿佛被定格了一般,至今仍難以忘懷。
早春,煦日。
手里拿著剛吃完的糖葫蘆的竹簽,信步朝最近的那個(gè)垃圾箱走去。迎面走來(lái)一位約莫六十來(lái)歲的老人,深色的老式西裝透著一股質(zhì)樸的氣息,兩手空空的他卻駐足在垃圾箱旁。這是……要干嗎?我奇怪的望著他。這么……前衛(wèi)的拾荒者?只見(jiàn)一只手扶著腰,緩緩彎下,撿起落在垃圾箱旁的一張廢紙,投入箱內(nèi)。而后離開(kāi),不帶有一絲自豪與驕傲。
我舉著竹簽愣在原地,滿腦子都是他緩緩彎下腰的畫面,是質(zhì)樸,是高尚。那弧度猶如畫家精心描摹般美麗,一切都因之黯然失色,只留彎腰時(shí)的余香緩緩流淌。
這就是我居住的小城,沒(méi)有浮華的藻飾,只有淳樸的人心,在憧憬著美好的生活。
早春,微雨。
獨(dú)自漫步在細(xì)雨中,享受著雨絲輕饒耳畔的溫柔,享受著世界氤氳著的淡淡的朦朧。許是雨太細(xì),潤(rùn)滑了路面,只聽(tīng)得身后“哎喲”一聲驚叫。趕緊轉(zhuǎn)身,不遠(yuǎn)處一位上了年紀(jì)的老人跌倒在地,雙手艱難地支撐地面想要站起。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的青年果斷地奔至老人身旁,毫不猶豫地彎下腰,緩緩架住老人的雙肩,攙扶著她站了起來(lái)。這一系列連貫的動(dòng)作顯然不假思索,沒(méi)有掂量是否會(huì)上當(dāng),沒(méi)有思量是否會(huì)受騙。
我在不遠(yuǎn)處凝望著那位青年,他彎下腰的樣子早已被定格,定格在雨中,定格在我的腦海中,扶不扶在這里根本不是問(wèn)題!因細(xì)雨而昏暗的天空好似一下子亮堂起來(lái),雨絲越發(fā)溫柔。
這就是我居住的小城,沒(méi)有無(wú)畏的猜忌,只有淳樸的人心,在向往美好的生活。
早春,暖風(fēng)。
我哼著小調(diào)走在大街上,一絲沙啞的又被演繹得沒(méi)有旋律的歌聲繚入耳畔。兩點(diǎn)鐘方向,一位完全沒(méi)有下肢,全靠雙臂支撐的殘疾人費(fèi)力的吼著歌曲,黝黑的臉上布著細(xì)細(xì)汗珠,面前擺著一只被磨的看不出本色的小瓷碗,看他一眼,便不忍再看。這時(shí)一位年輕漂亮的婦人快步向他走去,擦肩而過(guò)時(shí)也沒(méi)有本想的刺鼻香水味。她對(duì)那人微微一笑,緩緩彎下身子,將手中的鈔票輕輕放入那只碗中,舉手投足中盡顯尊重。
我望著那位婦人,其實(shí)她彎下身子的樣子真的很優(yōu)雅,如同這細(xì)細(xì)的微風(fēng)一般掠過(guò)我的心湖。記住了她的模樣,更記住了她彎腰超過(guò)九十度的尊重。
這便是我居住的小城,沒(méi)有不屑的輕視,只有純樸的人心,在給予著美好的祝福。
我住的城市雖然很小,但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃耀著人性的光輝。
感受美好作文 篇2
世界上有一種彌足可貴的東西,是金錢、權(quán)利、財(cái)物嗎?不,都不是,它就是我們的生命,它比任何東西都寶貴。
多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫面;多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動(dòng)人的旋律;多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機(jī)。
生命太美好了,同時(shí)也太脆弱了。既然我們活著,就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容,如今卻成了夢(mèng)中的畫面,她的逝去,讓我分外得痛心,那一刻,我感受到生命是如此的脆弱。我哭了,眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出,書本上灑落下痛苦的淚水。我明白,我再也見(jiàn)不到她了,永遠(yuǎn)也不可能了,想到這,淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了,真的也太脆弱了,那一刻,我頓悟了。是。≌湎а矍暗囊磺邪,好好感受生命賜予我們的美好!賜予我們的真諦!
一人獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上,突然停下了駐足的腳步,我輕輕地蹲下來(lái),看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來(lái),它好奇地張望著蔚藍(lán)的天際,似乎想說(shuō)什么?也許它在歌頌生命的美好吧!我抬頭望著對(duì)面連綿起伏的群山,心似乎飛得很遠(yuǎn),飛得很高!是!生命太美了,能夠擁有生命是一件多么幸福的事情,突然間,一股清泉流進(jìn)了我的心房。
生命,比任何事物都重要,人生在世,免不了有許多痛心的事情,但回過(guò)頭來(lái)想想,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,失敗的人生還能算是一個(gè)完整的人生嗎?
既然生命帶給我們這么多的美好,我們理應(yīng)好好地接受,幸福地活著!
感受美好作文 篇3
美好,無(wú)處不在。它藏在同學(xué)的衣領(lǐng)上,藏在陌生人的心上,藏在父母的行動(dòng)上。當(dāng)然,美好也不是容易感受到的,它需要你用心去感受它的存在,需要你的行動(dòng)讓它出現(xiàn)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早上,我和媽媽走在南昌那寬闊的大街上,我東望望,西瞧瞧,眼神飄忽不定。這時(shí)我的眼光停留在一個(gè)小男孩身上。
小男孩穿著一件破爛不堪的衣服,手中捧著一個(gè)破瓷碗,坐在那冰冷的地上;翌^土臉、骨瘦如柴,單單看過(guò)去就知道他都沒(méi)有吃過(guò)一頓飽飯。
我看到小男孩,心中暗暗的罵道:這家父母真是太狠心了,怎么可以把孩子丟在路邊,讓他自生自滅,好歹也是自己的親生骨肉,就算不愛(ài),也的可以拋棄他呀!我一邊在心里批評(píng)這對(duì)狠心的父母,一邊在包里找著錢包的食物。
`就在這時(shí)一個(gè)幼稚、甜美的聲音在我的耳邊響起,我轉(zhuǎn)頭過(guò)去看,原來(lái)是一個(gè)滿臉天真無(wú)邪,隨時(shí)帶著甜美笑容的小女孩,她一臉疑惑的問(wèn):“媽媽,這個(gè)小哥哥怎么了呢?為什么坐在地板上?”“因?yàn)樾「绺绲陌职謰寢尣灰耍粋(gè)人孤苦伶仃,沒(méi)有錢就沒(méi)有飯吃!毙∨⒌膵寢尯吞@的和小女孩解釋道!澳俏铱梢园盐业牧闶辰o小哥哥吃嗎?”小女孩傷心的問(wèn)!爱(dāng)然可以。不過(guò)這樣的話,你這一周就沒(méi)有零食吃嘍!”小女孩的媽媽伸手摸著小女孩的頭,與小女孩講道!皩氊悾銥槭裁聪胍獛椭@位小哥哥呢?”媽媽也疑問(wèn)道!袄蠋熣f(shuō)過(guò),助人為樂(lè)。幫助他人快樂(lè)自己,小哥哥那么可憐,我應(yīng)該幫助他,你看小哥哥多瘦啊!”小女孩有理有據(jù)的與她媽媽解釋道。
小女孩從媽媽手中接過(guò)一袋子的零食,從包里掏出幾十元,走到小男孩面前,把零食和錢遞到小男孩面前。小男孩抬頭看著她,伸出手接過(guò)東西,膽怯的說(shuō)了一聲:"謝謝!薄安豢蜌,幫助你是應(yīng)該!毙∨⒏吲d的答道。
這時(shí),我熱淚盈眶,一個(gè)小女孩都可以做到這個(gè)份上,為什么沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助小男孩呢?
這一次,我用心體會(huì)到了美好;這一次,讓我感到幸福;這一次的美好,會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海深處!
感受美好作文 篇4
又到春天了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,睡了一個(gè)冬天的松鼠才開(kāi)始在樹(shù)上活蹦亂跳了。這一切,讓剛才還死氣沉沉的大地變得生機(jī)盎然。我也馬上跟隨春天的腳步,感受春天的美好。
“細(xì)葉不知誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)吹遍大地,楊樹(shù),柳樹(shù)借著春風(fēng)抖落身上的積雪,俯仰生姿。小草好像也聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚,微微抬起頭,好害羞的樣子。那些悶在家里的孩子,也馬上跑出去,有的放風(fēng)箏,有的嬉戲打鬧。玩累了,就躺在地上歇一會(huì)兒,好不自在。
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”天上的`云朵見(jiàn)春天來(lái)了,連忙下起小雨。雨滴落在地上,融入泥土里,小草見(jiàn)雨水來(lái)了,大口大口喝起來(lái),讓剛才還微微挺起的頭又“長(zhǎng)高”了一點(diǎn)。柳樹(shù)見(jiàn)雨來(lái)了,揮動(dòng)著枝條仿佛跳起了一支大自然專屬舞蹈。地下的竹筍,也接受到了這一信息,馬上破土而出,接受春雨的洗禮。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”美麗的花朵也是春天的一部分。牡丹,玫瑰,康乃馨,互相爭(zhēng)放,誰(shuí)也不讓?諝庵酗h著他們的香味,引來(lái)了游人,有的過(guò)來(lái)寫生,有的過(guò)來(lái)寫詩(shī)。那些花兒仿佛成了春天的主角,互相唱起了歌,跳起了舞。
春天,是四季中最好的季節(jié),它意味著新的開(kāi)始,讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里,好好努力吧!
感受美好作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)秋天的太陽(yáng)更紅更嬌,秋天的空氣更清更爽,秋天的果實(shí)更大更甜。我發(fā)現(xiàn)秋天太美啦!
走進(jìn)果園,一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。秋風(fēng)把金黃色的葉子吹的沙沙作響,又大又紅的蘋果都藏在樹(shù)葉子后面若隱若現(xiàn),仿佛一群頑皮的孩子在捉迷藏。一群采摘的孩子正在果園里勞動(dòng)。他們有的在樹(shù)上摘蘋果,有的在把蘋果往果筐里裝,有的好幾個(gè)人抬著一筐蘋果往車上放……好一派豐收的熱鬧景象!葡萄成熟了,披著紫袍,快樂(lè)地掛在葡萄藤上。吃一粒涼涼的甜甜的,直甜到心里去了。果園里還有很多水果,黃澄澄的梨、紅彤彤的蜜桃、笑裂了嘴的石榴……秋天的果園可真美!
走進(jìn)田野,隨處可見(jiàn)成熟的莊稼。瞧!一席席稻子隨風(fēng)飄揚(yáng),有的稻子已經(jīng)被收割了,還有的稻子隨風(fēng)搖擺著身體,調(diào)皮的看著無(wú)邊無(wú)盡的原野。高粱紅著臉兒笑了;玉米舉著紅纓樂(lè)了;大豆也笑的張開(kāi)了口……秋天的田野可真迷人呀!
走進(jìn)森林,許許多多的樹(shù)葉子已經(jīng)泛黃了,隨風(fēng)飄落在地上。金黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣翩翩起舞;楓樹(shù)的葉子紅透了,染紅了半邊天;懸鈴木的大葉子比我的臉都大,也蕭瑟地被風(fēng)吹落了枝頭……咦!只有高大的雪松還依舊翠綠,在這黃色的海洋里顯得與眾不同。還有那不知名的野花開(kāi)的五顏六色,好看極了!秋天的森林色彩絢麗,真美呀!
我愛(ài)這美麗的秋天!更愛(ài)這豐收的秋天!
感受美好作文 篇6
美,宇宙的精華,世界的縮影。其實(shí),美是主客觀的統(tǒng)一,它既存于大千世界的神韻之中,也潛藏于心靈的感受和創(chuàng)造之中。
美,是大自然的饋贈(zèng)。
一棵樹(shù),獨(dú)立在崖邊。是顧影自憐,抑或是孤芳自賞?也許它自己都不明白,為什么選擇了悲涼。只是在無(wú)數(shù)個(gè)嫣紅的夕陽(yáng)下,將自己的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),成為孤傲詩(shī)人和冷寂畫家永恒的美好。
喜歡夜
黑夜把整個(gè)世界籠罩著,寧?kù)o、安詳。不要做任何掙扎,恬然安靜地接受這一切,感受一下神秘的美。
喜歡樹(shù)
有月,更好。在月色下癡望,皎潔的光輝,灑落在心靈中,留下無(wú)限美好。
正如某名人所說(shuō),只要心中能留下陽(yáng)光的指紋,周圍縱使是無(wú)邊的黑暗與寒冷,你的世界也將是明媚而溫暖的一片。
你一直沉浸在人創(chuàng)造的美好中。
想回家了。一轉(zhuǎn)念,不禁想:為什么要回家?因?yàn)榧抑酗柡>氲男▲B(niǎo)對(duì)山林的眷念,飽含著歡快的小溪對(duì)大海深情的向往,飽含著悠悠的白云對(duì)無(wú)垠長(zhǎng)空的依戀……
家其實(shí)就是一份美好。
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