《霍金》讀后感
當看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《霍金》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《霍金》讀后感1
學了課文 《輪椅上的霍金》后，我對霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。
霍金是一個怎樣的人？他是一個身殘志堅的人，是一個物理天才，是一個生活強者，他有著不斷探索的科學精神和勇敢頑強的人格力量。他深深地感動了大眾�；艚鸬娜兴沟俜摇ねせ艚穑瑒e名史蒂芬·霍金。霍金1942年1月8日出生于英國牛津，他是物理學家、宇宙學家、思想家。他畢業(yè)于牛津大學和劍橋大學。他的主要成就有：20xx年獲得總統(tǒng)自由勛章；20xx年獲得科普利獎；1988年獲得沃爾夫物理獎；1978年獲得愛因斯坦獎?wù)�，發(fā)現(xiàn)“霍金射線”，提出無邊界條件猜想。他的代表作品有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《大設(shè)計》。著名理論：彎曲時空中的量子場論。
雖然霍金身體的殘疾日益嚴重，但是他卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，甚至是活潑好動的。聽起來有些好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的三根手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到查爾斯王子的腳趾頭，被他臭罵一通。
這位被稱為“宇宙之王”的霍金，正視命運、樂觀向上、意志頑強，是一個真正的令人折服的生活強者。他給我的啟示是面對殘酷的命運不要退縮，應(yīng)該勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造生命的奇跡。
《霍金》讀后感2
霍金傳》讀后感一個21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人；一個敢于向命運挑戰(zhàn)的人。他，就是霍金。
讀了《霍金傳》，使我受益匪淺。霍金以超人的毅力向命運挑戰(zhàn)，一個患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態(tài)度來笑看人生，這點是非常難做到的，真讓人震驚。這篇課文寫了偉大的天體物理學家被醫(yī)生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運挑戰(zhàn)，他不僅僅能活著，還不斷地對大爆炸、黑洞，甚至宇宙進行科學研究，終究成了偉大的天體物理學家。當我讀到“一個人有了聰明，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰(zhàn)的精神�！睍r，我從中體會到了一個人的聰明才智是很重要的，但是光有這僅僅的一點是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應(yīng)的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都堅持不懈，始終如一的努力奮斗，不達目的誓不罷休。
從霍金身上我看到了一種精神一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢？這不正是《霍金傳》給我們的啟示嗎？我又想到我們現(xiàn)在的人，如果有了什么絕癥或三長兩短，一定忙著寫遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬能的主祈禱，忙著過電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價用最好的藥救活自己或延長生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發(fā)現(xiàn)科學問題，研究問題，思考問題，解決問題。我們一頂要向霍金學習，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運挑戰(zhàn)。邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看見困難后面的寶藏！《霍金傳》一文在激勵我，不斷地提醒我：“風雨背后的彩虹才是最絢麗的！”
《霍金》讀后感3
但是，我發(fā)現(xiàn)這個繪本的最后一頁：霍金斯那些曾經(jīng)短暫存在的美國恐龍碎片，至今仍然埋藏在紐約中央公園的地底下�！@是一個沒有解決的問題。
這個問題是怎么形成的呢？當然跟這個威廉·“老大”有直接關(guān)系，他是罪魁禍首，是導致問題的直接責任人。
那霍金斯就一點兒問題都沒有了嗎？
在繪本中，我們可以看到，霍金斯在做好他的工作之后，有兩次需要取得外界的認同。
第一次是在倫敦，需要面臨英國頂尖科學家的評論。為此，霍金斯花了很多心思，他親手畫了21張邀請函給那些頂尖的科學家與支持者，并在跨年夜那天晚上，舉辦了一場令大家難忘的聚餐。
到場的人們都具備向霍金斯致敬，盛贊他的禽龍模型做得非常成功。
而在美國紐約中央公園，霍金斯要開始制作恐龍了，紐約一個非常有權(quán)勢的腐敗政客威廉·“老大”·特威爾，卻認為建古生物博物館太浪費錢了�；艚鹚拱l(fā)表了一場演說，強調(diào)科學與藝術(shù)的重要性，也訴說特威爾給他帶來的困境。
結(jié)果他的夢被徹底粉碎了，一群野蠻的家伙沖進他的工作是，敲碎了恐龍，并把這些碎片搬到屋外，埋在公園里。
如果當時霍金想另外一種辦法，比如再舉辦一場盛宴，讓“老大”·特威爾體驗到這些恐龍模型還不錯，也許事情就會有另外一種結(jié)果。
這就是我讀這個繪本，吸取的教訓。
《霍金》讀后感4
當我第一次讀完《輪椅上的霍金》這篇課文時，便被霍金那種樂觀向上的生活態(tài)度和他那頑強不屈的精神深深地打動了。
我也是像那位女記者一樣認為，霍金實在失去太多了。他一生，一刻也離不開輪椅了，全身也只有三根手指會動，與其他人交流也十分地困難。命運對霍金來說是不公平的。但是霍金的回答卻令我們非常吃驚。他回答：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”霍金覺得自己的命運，并不失去很多，卻還擁有許多。
我讀了之后忍不住掉下了眼淚。在心靈震顫之后，我還深思了許多。突然我大腦里閃過一段文字：活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想，最重要的是要有一顆感恩的心。一個人只有擁有這些，便是擁有的，是快樂的，是幸福的……
霍金，一個身患絕癥的人，他能用樂觀的心態(tài)去看待人生。用一顆感恩的心去對待身邊的人與物。而我們，一個正常的人，難道就做不到嗎？不，只要我們有一顆感恩的心，是一個會思考的人，我們可以使自己崇高。有一句話說得好�。骸叭瞬灰欢苁谷藗ゴ�，但一定可以使自己崇高！“
這位生活強者，科學巨人，永遠是我敬佩的人，也是我永遠奮斗的目標！
《霍金》讀后感5
病魔給他帶來了常人難以想象的困難和痛苦，讓他失去了太多太多，但他樂觀向上，為他終身追求的理想而奮斗，他有一顆感恩的心。雖然他的身體被束縛了，但他的思維卻在科學的王國中自由馳騁，他就是史蒂芬 。 霍金。
“無論命運有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望�！边@是霍金的名言。事實的確如此，雖然他失去了溝通的能力，但他有終生追求的理想；雖然他失去了自由，但他的思維卻翱翔于宇宙；雖然他失去了像正常人一樣的外貌，但他還有三根手指能動，他還有一顆感恩的心。他沒有為失去的悲衰，而為擁有的感到幸福。
無論一個人遇到了多少因難變成了什么樣子，他都是一個生命體，都是惟一的。信心是命運的主宰。霍金雖然不能寫字、說話，失去了自由和正常的外貌，但他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量卻深深感動了大眾。他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，一個令人折服的生活強者，迄今為止，他取得的非凡科學研究成果足以使他今生無憾。然而在我們的身邊有多少“身堅志殘”的人通過各種方法來抱怨命運的不公平，甚至自尋短見。他們?yōu)闆]有的感到傷心，卻不為擁有的感到幸福，沒有像霍金一樣樂觀向上，而是一天天的悲觀消沉下去，最終造成不可捥回的后果。有時我想，要是人們把活著的每一天都當作是生命的最后一天，就能顯出生命的價值了吧！
在人生的道路上，誰都會遇到因難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它�；艚鹁褪且粋�很好的例子，戰(zhàn)勝了，你就是生活的強者。
《霍金》讀后感6
讀完關(guān)于霍金和孔子的文章我受益匪淺，霍金，他是英國劍橋大學應(yīng)用數(shù)學與理論物理系教授，他雖然患有嚴重的殘疾，雙手只有3個手指能動，但是他沒有放棄他一直努力地去實現(xiàn)它他，他憑著自己的精神完成了這次不同尋常的理想人生。
霍金，他出生的日子正好是伽利略逝世300周年紀念日，一些人認為他很有福氣，但是他認為他和普通人一樣， 他小時候也很頑皮喜歡做一些小發(fā)明來開拓他的思維空間，上中學時，一位數(shù)學教師激發(fā)了他對物理學的興趣他認為化學是一有趣的學科，但他想探索宇宙的底蘊。
中學讀完后他考入牛津大學，他不負父親的期望并考上理論物理學業(yè)的博士研究生，在研究學習階段霍金得了一種怪病，這使得他更加遲鈍，但是他并沒有放棄自己并像正常人一樣生活，他認為自己要為人們作出貢獻不讓自己淪入苦痛以回報上帝對他的恩惠。
后來他努力研究天體學，他將熱學引入黑洞的研究這大大加深他對黑洞的認識，由于他在天體物理學研上獲得取得優(yōu)異成績，他獲得1978年愛因斯坦獎，現(xiàn)在霍金已經(jīng)年過中旬，但他還經(jīng)常去外地游玩好像一個年輕人。
孔子，這個家喻戶曉的名字，他為中國文化作出了重大貢獻，他在世時已被喻為“天縱之父”，《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一，這本書以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張，倫理思想，孔子的這種習慣對我們子孫后代都有著重要影響，孔子不畏艱苦帶領(lǐng)弟子周游列國，但是他沒有受到各個諸侯的任用，還險些喪命，但孔子并沒有灰心喪氣仍然樂觀向上，堅持自己的理想他的這種精神值得我們學習。
如果我們堅持自己的理想不放棄不拋棄，那我們就一定會在一件事上取得優(yōu)異的成績。
《霍金》讀后感7
今天，我們學習了《輪椅上的霍金》這篇文章，我不禁被這個充滿傳奇色彩的物理天才、生活強者深深折服了。
課文主要介紹了：英國著名科學家史蒂芬·霍金長期坐在輪椅上，全身只有三根手指頭能正�；顒�，只能通過語音合成器說話，但仍能以一顆樂觀的心面對生活。他克服常人難以想象的困難，孜孜不倦地探索宇宙未知世界，頑強地向命運挑戰(zhàn)，為科學事業(yè)做出巨大貢獻，成為世界公認的“科學巨人”。
霍金不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器。讀活頁文獻時，必須讓人將每一頁平攤在一張辦公桌上，然后驅(qū)動輪椅如桑蠶吃葉般地逐頁閱讀。但他仍然工作、學習。而我們，個個身體健全，每天都在優(yōu)越的環(huán)境下學習，我們還有什么理由不好好學習呢？我不禁想到了自己的所作所為。
那一次，我脖子不小心扭傷了，耽誤了兩節(jié)課。媽媽語重心長地說：“浩宇，你要堅強，如果你參加工作了，扭了脖子就沒法工作了，哪個公司喜歡這樣的員工��！”我聽到，立刻讓媽媽把我送到學校，繼續(xù)投入到學習中。
霍金不僅是一個物理天才，還是一位生活強者，他樂觀面對生活不是我們學習的榜樣嗎？學了這篇作文，我想對輪椅上的霍金說：“命運對您如此不公，然而您沒有絲毫抱怨，用一顆樂觀的心面對生活，挑戰(zhàn)命運，是一位名副其實的科學巨人！您永遠是我們學習的榜樣！
《霍金》讀后感8
一個人也許能擁有無比的智慧，但他若想成就一番偉業(yè)，還需要一樣東西，那就是不怕困難，不怕失敗，永遠堅強不屈的精神，而霍金就是擁有這種精神的人。
也許人的命運只有上帝才能揣摸清楚。
21歲時，霍金患上了肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他至多只能活兩年半。就像正要怒放的花朵突然遭到了踐踏，霍金的人生面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。
面對死亡，他沒有低頭。他對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌�！�
他成功了，命運女神的天平已經(jīng)向他傾斜。
霍金成了偉大的天體物理學家。他的著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界，發(fā)行量達2500萬冊。
而去年，我就通讀了這本巨著，給我的感覺可以用兩個來概括，那就是：震撼。
書中，霍金解釋了宇宙、空間、時間以及黑洞的概念以及一些其它的內(nèi)容，比如不確定性原理，簡單的說就是在測量一個天體的位置與速度時不可能同時準確測量，只能取其一。作者語言生動有趣而不乏深刻，字里行間都體現(xiàn)出了一位偉大物理學家的智慧與幽默。
通過這本書，我了解了許多我不知道的知識。例如什么是紅移、藍移，什么是類星體，以及許多關(guān)于愛因斯坦相對論的東西。當然更多的，是我對這位偉大物理學家的敬佩。
自從了解了霍金，了解了這本書，霍金就成為了我的偶像，成為了我的一種精神寄托。原因有兩方面，一方面是我對他堅強品質(zhì)的敬佩與學習，另一方面是我對物理的喜愛以及想要成為一名像他一樣偉大物理學家的理想。
希望霍金能繼續(xù)快樂地生活，而我也會努力，爭取理想成真。
《霍金》讀后感9
科學著作《時間簡史》的作者史蒂芬·霍金是一位身患重度殘疾的科學家，他被眾人稱為“宇宙之王”。
命運隊霍金十分殘酷，在他年輕的時候因為肌肉萎縮，軀體完全癱瘓，被禁錮在輪椅上；二十多年后，因為肺炎做了穿氣管手術(shù)，又不能發(fā)音了。因為這些病魔的纏身，霍金的外貌也有了巨大的改變：頭朝右邊傾斜，肩膀左低右高，嘴已成了S形，只要微微一笑，就馬山出現(xiàn)“齜牙咧嘴”的樣子。
我認為雖然霍金身患殘疾，但他身殘志不殘：他用僅能活動的手指編寫著作，他的思想飛出了銀河系，飛到了宇宙深處，他還有著他的目標和理想，探索宇宙的未來，他有愛他和他愛的親人朋友，因為他擁有一顆感恩的心。
一位身體幾乎達到殘廢的人竟然能有信心活下來，并且撰寫了世界著作《時間簡史》，并且為科學界和天文界做出了很大的貢獻。像我們這些身體健全的人也不一定能創(chuàng)寫著作，也不可能都進入像牛頓一樣的講座，也不一定能為宇宙的未來做出巨大的貢獻。但是這些霍金都做到了。
在讀完他的故事后，我認為我對他含有敬仰之情。這一點不僅體現(xiàn)于他為社會做出的那么多貢獻，還包括霍金是一位生活強者。因為身體得到障礙使霍金做事都十分困難，但他并沒有悲觀退縮，而是依靠自己的實力把事情做到最好。我不僅要學習他不斷求索的科學精神，勇敢頑強的人格力量以及面對生活的自信。
《霍金》讀后感10
今天，我讀了一篇震撼人心的文章――《霍金》。文章主要講述了霍金克服癱瘓造成的生活上不便和工作上的困難，在科學史上做出的貢獻的故事。
霍金用強烈的使命感和極其堅強的意志震撼了全世界。“讀書必須依賴一種翻書的機器，讀獻文的時候需要請人將每一頁攤大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般逐步閱讀……”這句話將我深深地震撼了！一個癱瘓的人，竟在精神上沒有放棄自己，繼續(xù)攻讀大量的書籍，這種精神是何等寶貴！這種意志力是平常人所擁有的嗎？這種舉動是平常人能做到的嗎？正是在人生最低谷的時候，霍金沒有放棄自己，才造就了他現(xiàn)在的成就。
古人說：“滴水穿石，非一日之功。”霍金就像那小小的水珠，一步步穿透擺在他面前如此高大的石頭。從常理上說，霍金可能會一蹶不振了，可是憑著一股永不放棄的信念，霍金重新站起來了，一步一步地邁向科學的顛峰。古人曾說：“世上無難事，只怕有心人�！被艚鹁褪悄俏挥行娜耍邕^他面前一個又一個的障礙。
古今中外，又有多少身殘志不殘的偉人？海倫凱勒就是其中之一。因為一場大病，使她三殘，可她仍然沒有放棄人生希望，發(fā)奮圖強，親手解開纏在心里的結(jié)，創(chuàng)造了一部部文學巨作；保爾，先失明后癱瘓，上帝對他是多么無情，可他卻拿起筆，開始了寫作的道路……他們和霍金一樣，身殘志堅，他們對命運的宣戰(zhàn)，深深打動了我們。
堅強的意志是霍金成功的基礎(chǔ)；永不放棄是他走向顛峰的手杖；強烈的使命感是他登上最高峰的雙腳！他是誰？――科學巨人，史蒂芬。霍金。他是我們學習的榜樣；他是我們前進的動力；他是我們追逐的目標！
《霍金》讀后感11
他在輪椅上坐了40年；他的'全身只有三根手指能正�；顒�；他的演講和問答只能通過語音合成器來實現(xiàn)；他被人稱為“宇宙之王”，撰寫的科學著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)讀者……他就是“科學巨匠”史蒂芬·霍金。
命運對霍金很殘酷。21歲時，霍金患上了被稱為五大絕癥之一的“盧伽雷氏癥”，不久他就全身癱瘓，又因為肺炎失去了說話功能。但癱瘓無法禁錮他的大腦，他的思維飛向宇宙黑洞，推論并發(fā)現(xiàn)了黑洞的奧秘，建立了科學宇宙模型，成為最年輕的英國皇家學會會員、盧卡遜數(shù)學講座的教授。霍金雖然取得巨大的成就，卻并不引以為傲，而是更努力地進行研究。他說：“無論命運有多壞，人總應(yīng)該有所作為，有生命就有希望！”
霍金的經(jīng)歷深深震撼了我，我忽然意識到在挫折面前，自己是那么軟弱。記得有一次，我練習滑滑板，全身上下傷痕累累。我一氣之下把滑板放到儲藏室里，再也沒有拿出來。害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍，就因為我缺少霍金那種鍥而不舍的精神，在挫折面前，我成了一個失敗者，我真為自己的行為感到羞愧。
讀完《輪椅上的霍金》，霍金就成為我心中的一座燈塔，為我的成長指明了方向。我暗下決心，再遇到困難時一定要勇往直前，做個像霍金一樣的生活強者！
《霍金》讀后感12
法國的博物學家、作家布豐曾經(jīng)說過：“所謂天才，不過是最大的毅力而已�！笔堑�，哪個人的成功，不是依靠頑強的毅力呢？學了《輪椅上的霍金》一課，我更深刻地理解了這句話的含義。
這篇課文主要寫了這么一位人物：霍金被病魔禁錮在輪椅上40年，但他憑借著驚人的毅力努力學習，成為一名充滿傳奇色彩的物理天才；不僅如此，霍金勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。試問，霍金成為一位科學家依靠的是什么呢？不就是靠著他那在逆境中不屈不撓、與命運頑強抗爭的毅力嗎？
毅力！一個傳奇而神秘的詞！它會讓你的生命綻放出希望之花，也會讓你喪失一切�；艚鸩痪褪菓{借它，身殘志堅、撰寫《時間簡史》，被譽為“宇宙之王”的嗎？霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎？是！“夫茍其挫而不退矣”，“惟堅忍者始能遂其志”……一個人如果沒有毅力，他會一事無成；一個人如果有毅力，他會走向成功！
縱觀古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢？美國著名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學習，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院！讓我們穿過長長的時光隧道，回眸這位度過87年無光無聲孤獨歲月的弱女子，不能不感嘆：“是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生！”
而21世紀的我們有著優(yōu)越的生活條件，卻不能做到毅力頑強。就說我吧，即便學習成績看似優(yōu)秀，卻不能持之以恒，意志堅定。在我學前班的暑假中，我曾硬叫母親給我報了美術(shù)班，并承諾一定要好好學畫。結(jié)果呢，剛開始有幾分熱度，畫得還算可以；慢慢兒呢，就越發(fā)感到枯燥了；再加上老師一批評，便哭著鬧著退了班�？梢�，我的意志不夠堅定，毅力不夠頑強，我以后一定要改掉這一缺點。
我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創(chuàng)造一切！
是的，擁有毅力，就一定能踏上人生的星光大道！
《霍金》讀后感13
《輪椅上的霍金》講的是英年的霍金在21歲時患上了盧伽雷氏癥。但他還是堅持奮斗，為科學事業(yè)做出貢獻，在一次學術(shù)報告會上，霍金又一次以他的人格魅力和求索的科學精神再一次打動大眾：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維；
我有終身追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
對了，我還有一顆感恩的心……
是啊，如果我是那位霍金，我一定會覺得：命運對我太不公了。而霍金用微笑回答的這一段話，他不但不抱怨命運對他的不公，反而感謝上天給予他的東西。命運壓不倒一個人，只會使人堅強，而霍金就是這樣的一個人。他面對種種生活艱苦并沒有悲觀退縮，即使面對再多的失敗，也要勇往直前，奮斗到底。
讀完這篇文章，我若有所悟。一個全身癱瘓的人，都可以挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝絕望，都可以讓生命產(chǎn)生奇跡，作為身體健全的人。該如何呢？就如張海迪，她雖患得脊髓血管瘤，但沒有放棄生活，放棄生命。她不僅自學完小學，中學全部課程，還自學了大學英語專業(yè)。她把人生的苦難，當作磨練石，墊腳石，她用堅強與不屈成為青少年敬仰的楷模。
我們的命運的確是上天注定的，但只要你去努力，也有可能打破常規(guī)，改變自己的命運。
霍金，一場病痛，改變的是身體，改變不了的是追求。三根能動的手指，一顆智慧的大腦，徹底被變形的身體，書寫一段傳奇�；艚�，不愧是令人折服的強者！
《霍金》讀后感14
霍金，在令常人難以想象的艱難中成為人們公認的科學巨匠。
霍金那種頑強的精神和堅強的毅力，值得我們學習霍金是一位物理天才，被人們稱為“宇宙之王”。他所撰寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數(shù)的讀者，霍金本人也躋身世界頂級的科學家之列。
但是命運對他十分殘酷，21歲的他在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，失去了說話的能力。在疾病的折磨下，他的身體嚴重變形，頭只能向右傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳只能向內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)變成s型，要是略帶微笑，馬上就會出現(xiàn)“齜牙咧嘴”的樣子。看書、寫字都需要別人的幫助。醫(yī)生斷言他只能活2年，但是他卻創(chuàng)造了醫(yī)學史上的奇跡，堅強的活了下來，而且是40年，多么驚人的數(shù)字�。�
由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛�。墓胖两�，多少人在逆境中成長，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點�；艚鹗悄婢吵刹诺牡浞�，他是因為有堅強不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的�；艚疬@位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人，是我奮斗的目標�；艚鸾虝宋以谏钪胁还苡龅绞裁蠢щy和挫折，都不能放棄，要堅持到底。我要向霍金學習。學習他那種向命運挑戰(zhàn)、頑強拼搏的精神；學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣；我要做一個像霍金那樣勇敢頑強，不斷探索科學、探索未知世界的人。
《霍金》讀后感15
最近我看了一本名叫《不向命運屈服的科學家：霍金》的書，這本書主要講得是：由于霍金21歲的時候患上了肌肉萎縮癥，幾年后就全身癱瘓了，只有極少地方可以動。后來又去做了穿氣管手術(shù)，霍金完全喪失了語言能力，醫(yī)生說他只能活2年了，但是他很堅強地活了下來。后來別人給他買了一個電動輪椅，霍金非常喜歡它�？墒牵幸淮位艚疬^馬路時被汽車撞倒了，右臂骨折，頭破血流，隨后他被別人送去醫(yī)院救治。
但是他在醫(yī)院僅呆了48小時后就離開了醫(yī)院，開始了工作。
霍金值得我們學習的地方很多。如他樂觀向上、堅持不懈的精神，即使他得了很嚴重的病癥，他依然沒有放棄工作;即使醫(yī)生都說他只能活2年了，但是他不服輸，不相信自己的命運，依然堅強地活了40多年。
有一次，我走路不小心摔了一跤，腿上摔破流血了。我委屈地哭起來，想要爸爸媽媽安慰我扶我起來，可是爸爸卻說“男子漢，大丈夫，流血不流淚，自己爬起來”。我看爸爸媽媽頭也不回地走遠了，我哭得更厲害了，但也只好爬起來跟上去。到了家，我看著流血的腿又哭了起來。媽媽幫我清理了傷口，給我講霍金的故事。霍金的身體情況如此嚴重，但是他還是那么堅強，不放棄，而你只破了一點皮卻哭哭啼啼的，男孩子要勇敢。聽了媽媽的話，我趕緊擦干了眼淚。
霍金是我的榜樣，我要向他學習。
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