讀《愛的教育》有感最新范文
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《愛的教育》有感最新范文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《愛的教育》有感最新范文1
從小到大，我讀過成千上萬的書，但要說我最喜歡的，就要數(shù)那本此刻還保存得嶄新的《愛的教育》了。
輕輕地翻開書面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書的作者映入眼簾，他就是以往在意大利被千萬小朋友崇拜的作者亞米契斯。這本書的每一個(gè)小故事的開頭，都會(huì)注明那天是幾號(hào)，它以一種全新的形式向我們講述了主人公“我”安利柯和他的小伙伴的一次次關(guān)于“愛”的經(jīng)歷。這本書還有“每月例話”這一環(huán)節(jié)，就是每個(gè)月結(jié)束時(shí)的。有：小抄寫員，三萬里尋母記等等。每個(gè)故事都絲絲入扣，環(huán)環(huán)相接。
在小故事中，每一章中都寫得栩栩如生，雖然那是作者亞米契斯想象出來的，可是每一篇故事每一個(gè)情節(jié)都讓我看得津津有味。最終，安利柯，也就是“我”離開了母校，走向了一個(gè)新的學(xué)校，開始了新的生活。
在這些小故事里，我最喜歡的就是“爭(zhēng)吵”了，它還光榮的被選入過三年級(jí)下冊(cè)的課文中過了。它講述了“我”與克萊蒂吵架，“我”以為克萊蒂要與“我”打架，其實(shí)，他是要給我道歉。最終，我們又成了對(duì)形影不離的好朋友。
怎樣樣，小朋友們，聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了“愛的教育”這本書了呢
讀《愛的教育》有感最新范文2
暑假，我有幸參加了嘉興市的暑期親子閱讀活動(dòng)，讀完了一向在讀卻一向沒讀完的《愛的教育》，并深受啟發(fā)。
《愛的教育》真的是一本好書，不僅僅適合孩子讀，也適合家長讀。讀著一個(gè)個(gè)愛的故事，我和媽媽的內(nèi)心都被一種深深的情感力量所包圍、所震撼。
《盲童》的故事更是讓我感動(dòng)。盲童學(xué)校里的孩子雖然從不見天日，但他們十分頑強(qiáng)，他們和正常人一樣說話、唱歌、寫字，還能夠辨認(rèn)環(huán)境。我真佩服他們，因?yàn)樗麄儾惠p言放棄!
盲孩子們的世界是沒有光彩的，他們學(xué)任何東西都要比我們付出更多的辛苦和努力，但他們是那么頑強(qiáng)，那么拼搏，黑暗讓他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。我真是自愧不如啊!我是一個(gè)健全孩子，并且有親人的呵護(hù)，教師的教育，朋友的關(guān)心，但遇到困難時(shí)總是喜歡哭鼻子，總想著放棄。去年暑假，媽媽讓我參加《學(xué)校達(dá)人秀》的比賽。我那真是心不甘情不愿的被趕鴨子上架的。賽前訓(xùn)練時(shí)，我一點(diǎn)也不認(rèn)真，所以譜子老記不住，細(xì)節(jié)也處理得不好。我心里也很著急，但又不肯多花時(shí)間去練習(xí)。那段時(shí)間，我?guī)缀跆焯炜薇亲�。之后被媽媽狠心督促著，總算勉勉�?qiáng)強(qiáng)彈奏下來，完成了比賽。成績嘛，可想而知了，肯定是不夢(mèng)想的，不付出哪會(huì)有收獲?應(yīng)對(duì)慘不忍睹的結(jié)果，我悲痛了好一陣，但這次的失敗也讓我漸漸懂得了“一分耕耘一分收獲”的道理。
此刻，我讀了《盲童》的故事，更加理解了有努力才會(huì)有回報(bào)的真諦。我要不斷以這些可敬的盲孩子鞭策自我，不斷努力，不斷前行!
讀《愛的教育》有感最新范文3
他，是一位鐵匠的兒子，個(gè)子不算高，長得很瘦小，他總是穿著破了的襯衣，用針別牢后再穿，褲管總是長長的，需要卷起來，腳上常常拖著一雙太大的破皮鞋，會(huì)讓人不自覺地想起賣火柴的小女孩。
他就是《愛的教育》中的主人公之一--波萊克西。他用愛改變了一切，他用自己的勤奮換回了豐碩的成果。
孩子的爸爸是一個(gè)酒鬼，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，每天只會(huì)拿孩子撒氣。因此，打罵成了孩子的家常便飯，有一天，孩子又帶著傷痕來學(xué)校，其他同學(xué)都讓他去告訴校長，讓校長找他爸爸談一談，可他為了維護(hù)父親的尊嚴(yán)，一個(gè)勁地說：“沒有的事，爸爸沒有打我!”然后寧愿自己暗自垂淚。
當(dāng)我讀到這里時(shí)，我似乎看到了一個(gè)坐在瓦礫堆上偷偷掉淚的孩子。他沒有埋怨自己出身貧窮，也沒有埋怨父親沒出息，相反是那樣的寬容父親，包容父親，這是一種怎樣的愛呀!
在我們身邊，常�？梢钥吹皆诜艑W(xué)的路口孩子纏著父母要買這買那的情形，原因只有一個(gè)：那就是因?yàn)閯e的同學(xué)也有�！皠e的同學(xué)也有!”似乎成了我們的口頭禪，我們從來沒有想到父母是怎樣賺錢的，我們也從來沒有體會(huì)過什么叫艱辛，我們常常習(xí)慣于索取，常常覺得理所當(dāng)然。
我們也沒學(xué)會(huì)站在父母的角度看問題，我們常常埋怨：唉，為什么我們家不如某某家有錢?為什么這個(gè)生日過得這么簡(jiǎn)單?為什么爸媽沒給我買豪華型的滑板車，為什么不給我很多的零花錢?……
我們還沒學(xué)會(huì)體貼父母：通常，我們不會(huì)注意到媽媽工作了一天而憔悴的臉，我們也不會(huì)注意到操勞過度的父親已增添了幾根白發(fā)，我們還沒學(xué)會(huì)搶著給媽媽洗一次碗，打掃一次衛(wèi)生，也沒有學(xué)會(huì)給進(jìn)門的父親拿一雙拖鞋……
然而，生活的困苦并沒有將波萊克西打垮，相反，他比別的孩子更熱愛學(xué)習(xí)。他在逆境中勤奮學(xué)習(xí)，作業(yè)本被撕了，他常常重新摘抄同學(xué)的筆記本;書被毀了，他就借同學(xué)的讀;沒有寫字的桌子，他就坐在磚瓦堆中靜靜地學(xué)習(xí)……父親也被感動(dòng)了。酒鬼父親終于被孩子最真誠的愛感化了，從此，波萊克西真正成了一個(gè)快樂的孩子。
波萊克西愛父親，愛伙伴，愛學(xué)習(xí)……在他身邊，愛像氧氣，充滿在生活的周圍，充滿了他的內(nèi)心，他用愛贏得了一切，創(chuàng)造了一切!我們?nèi)鄙俚�，不正是這些嗎?
讀《愛的教育》有感最新范文4
愛，就像是空氣，它無處不在!人類最需要的關(guān)心、理解和幫助，就是在愛的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。父母，老師，同學(xué)……他們對(duì)我的愛，都是屬于我的無價(jià)之寶。
昨天，我一口氣讀完了《愛的教育》。這本書是在我的淚水中完成的。短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，我無數(shù)次淚如雨下，哽咽著告訴媽媽我最受感動(dòng)的一幕幕。
《愛的教育》一書中有各種平凡的人物，可這些平凡的人物因?yàn)橛辛藧鄱兊脗ゴ罅恕?/p>
其中最讓我感動(dòng)的是《費(fèi)魯喬的血》，主人公是費(fèi)魯喬和他的祖母。故事講了費(fèi)魯喬是一個(gè)不乖的孩子，經(jīng)常在外面打架，惹是生非，讓他的祖母很苦惱。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，癱在家里一整天無人照顧的祖母哭著教育他。在祖母的淚水中，費(fèi)魯喬似乎懂得了些什么。剛剛下定決心改正的費(fèi)魯喬，當(dāng)晚就為了救自己的祖母，被強(qiáng)盜的短刀刺穿了他的背。勇敢而又高貴的小小靈魂飛到了天國。
當(dāng)讀到這里時(shí)，我的眼淚浸濕了一張又一張的紙巾。淚眼朦朧中，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大的形象，那就是我的爸爸。就在一個(gè)月前，我感冒了，高燒40.3度。整個(gè)晚上，爸爸不停地給我換冷毛巾，喂我吃藥，給我量體溫……當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的體溫怎么也降不下時(shí)，又在凌晨帶我去醫(yī)院看病、掛鹽水。一整個(gè)晚上，他都沒有合上眼睛。這樣的日子持續(xù)了五天。在爸爸的精心照顧下，我的病漸漸地好了，
可是爸爸卻發(fā)燒了……當(dāng)我坐在家里溫暖的沙發(fā)上，想著和我之前一樣掛著鹽水坐在椅上的爸爸時(shí)，媽媽、爺爺、奶奶他們著急而又慈祥的臉一一浮現(xiàn)在我眼前。是呀，面對(duì)他們唯一的孩子，他們又何嘗不是如此呢?
我們都崇尚愛。因?yàn)閻劭梢詼嘏�，感化人，甚至可以改變�(nèi)�。人們的生活是靠物質(zhì)的，有形的物品來支撐，但是更重要的是愛的精神支柱。這種無形的力量深深地改變、支持著一個(gè)人生活在這個(gè)世界上。
愛的教育是偉大的，如果人們都努力學(xué)習(xí)愛，努力傳播愛，愛，將洋溢在全世界，蕩漾在每一個(gè)角落里……
讀《愛的教育》有感最新范文5
愛，一個(gè)多么熟悉的字，在每個(gè)人的心中，都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時(shí)，我才明白，愛是無私的，愛是偉大的，僅有生活在愛的世界里，才會(huì)正真的感受到愛。書中流露出的真摯情感，讓我感動(dòng)不已。
這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)的男孩安利柯以日記的方式，從四年級(jí)10月份開學(xué)的一天，一向?qū)懙降诙甑钠咴路�，記錄了他身邊的各種感人的事情，記錄了他在生活的一點(diǎn)一滴的愛，他一天感到愛一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每一天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇故事都很感人，其中使我印象最深的是一個(gè)掃煙沖的小孩，把清掃煙沖賺來的三十個(gè)銅幣，從破了的口袋里掉了，他無法回家。于是，走過的同學(xué)都用自我的銅幣來幫忙他，沒有帶錢的同學(xué)就用鮮花送給他，我覺得這段是最感人的，這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無私的愛心，就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人，在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是擁有這種高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書，我最終深刻的體會(huì)到同學(xué)之間，朋友之間，應(yīng)當(dāng)互相幫忙，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)理解別人，我們自我遇到困難時(shí)，總想獲得別人的幫忙，而我們自我遇到有困難的人時(shí)應(yīng)當(dāng)盡力的去幫忙他人，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的，可是它是無私的，珍貴的，非凡的。
讀《愛的教育》有感最新范文6
《愛的教育》這本書通過一個(gè)小學(xué)生寫日記的形式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見所聞，反映了人與人之間的高尚情感。
其中，有兩篇最讓我感動(dòng)：《小抄寫匠》講的是一個(gè)小學(xué)生希望自己能夠掙錢，來減輕家里經(jīng)濟(jì)上的壓力，于是悄悄在后半夜幫父親抄寫，父親知道后很感動(dòng)。還有一篇是《父親的一封信——要學(xué)會(huì)愛人》講的是一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德必須從小做起。當(dāng)然，其它的文章也寫得楚楚動(dòng)人，感染力極強(qiáng)。
這些讓我聯(lián)想到了那次我的舉動(dòng)——在期末大考的前一天，我正在緊張的復(fù)習(xí)。這時(shí)媽媽給我端來一碗熱牛奶。說：“趁牛奶還熱，你快喝了吧!”當(dāng)時(shí)我正沉浸在解題的過程當(dāng)中，于是就不耐煩地說：“別發(fā)別煩，沒看見我正在復(fù)習(xí)嗎?”我皺了皺眉頭。媽媽放下牛奶輕輕不知所措地走了。在媽媽關(guān)門的那一刻，我的心猛地被什么深深地觸動(dòng)了一下，在剎那間意識(shí)到自己說錯(cuò)了話。我緩緩地放下手中的筆，拿起牛奶大口大口地喝起來，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我是多么的渴，牛奶也是那么好喝，充滿愛的味道。我在心里下定決心：媽媽，我一定會(huì)考出好成績來回報(bào)您! 還有一次，我和弟弟正沉浸在游戲的天堂中，不料弟弟的腳被我絆倒，頭破血流。當(dāng)五個(gè)大人手忙腳亂地送他去醫(yī)院后，我的心跳到了嗓子口。一直在指責(zé)自己——不知道現(xiàn)在情況怎樣，萬一事情嚴(yán)重，怎么辦啊?弟弟，我真的不是有意傷害你，你每次都用天使般的眼睛看著我，可我卻……不知不覺中，我已熱淚盈眶。多么希望時(shí)間能夠倒回，讓我去多關(guān)心弟弟一點(diǎn)，多愛他一點(diǎn)。如果我那時(shí)能小心一點(diǎn)，也許那天就不會(huì)出這種事了!在那一刻，我強(qiáng)烈地感受到了做姐姐的責(zé)任——很大。愛，有時(shí)候看似微不足道，卻需要我們?nèi)ビ眯捏w會(huì)，用心去品嘗……
《愛的教育》是一本很好的書，讓我感受到了人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助，它教我學(xué)會(huì)了如何做事、如何做人、如何去愛。這是一本對(duì)我們的成長具有深遠(yuǎn)影響的好書，很值得我們?nèi)プx一讀。
讀《愛的教育》有感最新范文7
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變得跟家美好�！笔前�，愛在我們之間無所不在：父母對(duì)你的愛;親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。
《愛的教育》采用了日記體的形式，講述了一名叫安利柯的小男孩的成長故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的愛，有著感人肺腑的力量。
這讓我想起了媽媽對(duì)我的愛，記得那一天，早上陽光明媚，讓人覺得好像夏天已經(jīng)到來。因此，我只穿了一件短衫和一條長褲就要上學(xué)去。媽媽對(duì)我說：“一下天氣會(huì)變冷，穿多一點(diǎn)去�！蔽也宦爧寢尩脑捑髲�(qiáng)的走了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。到了中午，天氣變暗，刮起大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿的少，感到真冷。渾身上下不停地哆嗦，我只好躲在教室的一個(gè)角落，和幾個(gè)女同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從教室外面走來，隔著玻璃窗我清楚地看出是我媽媽。她腋下夾著一包衣服，匆匆走到教室門口。我立刻迎上去，激動(dòng)叫了一聲：“媽媽”。媽媽迅速地把衣服披在我身上。這時(shí)，我看到媽媽的褲子濕了，好像剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“媽，您不是要看店嗎?怎么有空來給我送衣服?”媽說：“我叫人幫看店了，不來給你送衣服，你生病了怎么辦?還不是我累，我現(xiàn)在回店了，你好好上課�！币晦D(zhuǎn)身走了。
看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心里升起了一股暖意，多么偉大的母愛啊!
讀完《愛的教育》這本書后，我感覺我自己沉浸在愛的海洋中不能自撥。愛是黑暗中的一束光，給人以溫暖，給人以幸福。
讀《愛的教育》有感最新范文8
《愛的教育》這本書，作者經(jīng)過一件件平凡的小事，娓娓地?cái)⑹隽藥熒�、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會(huì)的精神。只要我們善于發(fā)現(xiàn)教師、父母和關(guān)心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個(gè)充滿愛心的好孩子!讓我的生活里永遠(yuǎn)充滿了關(guān)愛和歡樂!《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫忙駝背的耐利擺脫同學(xué)的嘲笑成為了一個(gè)再也不受人欺負(fù)，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個(gè)道理：在任何環(huán)境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去應(yīng)對(duì)，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛的教育》這本書，作者經(jīng)過一件件平凡的小事，娓娓地?cái)⑹隽藥熒�、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會(huì)的精神。只要我們善于發(fā)現(xiàn)教師、父母和關(guān)心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個(gè)充滿愛心的好孩子!讓我的生活里永遠(yuǎn)充滿了關(guān)愛和歡樂!
讀《愛的教育》有感最新范文9
今日，我又把《愛的教育》讀了一遍，這次的感受比第一次讀的感受深，所以我打算把我的感受和大家分享一下。
故事的主人公叫安利柯，寫的是他上四年級(jí)的故事。那里邊的故事讓我明白了很多道理，它讓我明白，我們?nèi)绻吹搅钊烁械讲还降氖拢鸵境鰜頌樗麄兇虮Р黄�。說道那里，我想到了一個(gè)發(fā)生在我身上的事。
一次，我和媽媽去焦作玩，有一個(gè)叔叔在電梯里吸煙，當(dāng)時(shí)有很多人向那個(gè)叔叔投出了不滿的目光，可是卻沒有人對(duì)他的行為進(jìn)行制止。這是，還很小的我走到叔叔的身邊，拉拉叔叔的衣角說：“叔叔，電梯里不讓吸煙!”可是那位叔叔卻沒有把煙扔掉的意思，反而把煙仍在電梯里，又拿出一根吸，還沖我吼：“我就吸，你管不著我。小小年級(jí)管這閑事?”這下引起了電梯里叔叔阿姨的指責(zé)：“這個(gè)小姑娘說得對(duì)，你真沒素質(zhì)!“就是，小姑娘說得對(duì)!”……這下這位叔叔有點(diǎn)慚愧了，來到我身旁，說：“對(duì)不起，小姑娘，剛才是叔叔做錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒!”我說：“沒關(guān)系，期望您以后不要這樣做了!”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下了電梯，那些叔叔阿姨夸獎(jiǎng)我說我勇敢、還有叔叔問我以后還會(huì)這樣做嗎?我努力的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不管什么時(shí)間，什么地點(diǎn)我還會(huì)像這樣做”我的話引起了現(xiàn)場(chǎng)的一片掌聲!
同學(xué)們，如果我們遇見像我這樣的事情，我期望你們能夠像我一樣，為自我、為他人打抱不平!
讀《愛的教育》有感最新范文10
有一句明言說得好：“讀一本好書就是與高尚的人談話”，我已找到這位良師益友，她就是《愛的教育》。
暑假里，我認(rèn)閱讀了《愛的教育》這本書，讀著讀著，我思緒萬千，心潮起伏。書中那群充滿活力、積極上進(jìn)的陽光般少年仿佛就站在我的眼前，震撼著我，感動(dòng)著我，讓我的心情久久不能平靜。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;有的沐浴在幸福中。雖然從出身到性格都各有不同，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己祖國深深的愛，對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)父母、對(duì)生活的真摯之情。全書以一個(gè)“愛”字貫穿期間，凝聚成一股愛的泉流，潤澤我們純潔的心田。
對(duì)自己的祖國深深的愛，勇敢的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，最后他們勝利了，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。他的行為正是我們?cè)S多炎黃子孫的真實(shí)寫照，為了祖國的利益可以拋棄一切，熱愛祖國是我們中華五千年的傳統(tǒng)美德，讓我們用愛國的熱情洋溢全世界，感染全世界。
對(duì)父母的真摯之情，讓我不經(jīng)為年僅13歲主人公馬爾可心生敬意。為了尋找失去聯(lián)系的母親，不顧一切危險(xiǎn)毅然獨(dú)自踏上去美洲尋找母親之路，在經(jīng)歷了各種困難和折磨后，在許多好心人的幫助下終于找到了母親。
把學(xué)生當(dāng)親人，這樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖：“你們是我的兒子、女兒，我愛你們，請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀!”先生的話，讓所有的學(xué)生都信服于他，也深深地打動(dòng)了我。他讓我們意識(shí)到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。它告訴我們，愛就如空氣無處不在，每個(gè)人心中都應(yīng)該有愛，為親人，為有需要的人，奉獻(xiàn)出自己無私的愛，這樣，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
讀《愛的教育》有感最新范文11
看完了《愛的教育》這本書我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩是從五百英里遠(yuǎn)的地方來的陌生男孩，我們應(yīng)當(dāng)尊重他，不應(yīng)當(dāng)因?yàn)槟吧鴮?duì)他無理。我們要是見到這種無助的人，要主動(dòng)幫忙他。不要讓他在陌生的地方感到孤獨(dú)。
我們要善于幫忙別人，多與別人說說話、聊聊天、談?wù)勑�。幫忙別人、也歡樂了自我。學(xué)會(huì)幫忙身邊的人，樂于幫忙身邊的人，為別人獻(xiàn)出一分愛心，自我才會(huì)歡樂無比。我們不能讓別人感到無助，孤單�！百�(zèng)人玫瑰、手有余香”。這句話一向鼓舞著我。我們的父親是都善良的，可潑來可西的父親卻兇狠粗暴，我們?nèi)绻錾舷駶妬砜晌鬟@么不幸的孩子，我們必須要幫忙他。書中潑來可西的小伙伴和教師就善于幫忙潑來可西，我們要向這些善良的人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們幫忙別人的好品德。
人的生命是珍貴的，我們要珍惜生命中的'每一秒鐘，用自我有限的時(shí)間做一些有益的事情，要樂于助人，學(xué)會(huì)幫忙別人，用自我的愛心去回報(bào)生活中的每個(gè)人。
讀《愛的教育》有感最新范文12
這個(gè)寒假我繼續(xù)讀完了《愛的教育》這本書。這本書是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯身邊的100多個(gè)感人故事。我深深被感動(dòng)，里面日記都體現(xiàn)出對(duì)教師、父母、同學(xué)、親人的愛，讓我受益匪淺。
今日，我看了《打架》這個(gè)故事，打架為什么會(huì)發(fā)生呢?原先弗蘭迪被學(xué)校開除以后，他對(duì)斯戴迪恨在心里，一向想報(bào)復(fù)斯戴迪，他明白斯戴迪都去女子學(xué)校去接妹妹回家，就故意在女子學(xué)校等斯戴迪。他一見到斯戴迪領(lǐng)著妹妹，就一把抓住妹妹的小辮子，用力往后拽，妹妹被拽得幾乎摔到地上，疼得叫了起來。斯戴迪立刻轉(zhuǎn)過身看到了臉上帶著挑釁神情的弗蘭迪。他臉上的表情好像在說：“我比你強(qiáng)壯，你這家伙必須不敢打我，如果打我，我就揍扁你�！彼勾鞯蠀s不害怕，他身材雖然矮小，為了保護(hù)妹妹，卻勇敢地向比他高大的弗蘭迪撲了過去，舉起拳頭攻擊，但他沒有打到弗蘭迪，卻被弗蘭迪按在地上拳打腳踢，才一會(huì)功夫，斯戴迪已經(jīng)被弗蘭迪打得耳朵破了，眼睛腫了，鼻子流出了一大堆血。這時(shí)弗蘭迪還拿出刀子，恰好被幾個(gè)大哥哥和叔叔看見了，連忙從弗蘭迪手中奪下來，旁邊的人都說斯戴迪勇敢，保護(hù)妹妹。
我看了這個(gè)故事明白了斯戴迪是一個(gè)勇敢、善良的人，為了保護(hù)妹妹，和弗蘭諦打架。這個(gè)故事讓我們懂得了一個(gè)道理，要做一個(gè)勇敢的人，不能欺負(fù)弱小，如果我們班有打架，我必須會(huì)去制止。
讀《愛的教育》有感最新范文13
愛是什么?我?guī)е@個(gè)令人深思的問題，讀完了《愛的教育》這本書，我就立刻明白了這個(gè)問題的答案。
《愛的教育》風(fēng)靡世界，歷久彌新。作者是意大利著名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的故事，還有同學(xué)們的祝福，教師的三言兩語和父母的給予與祝福。還有一則則完美又真實(shí)的每月故事。作者經(jīng)過一件件平凡的事物，就能體現(xiàn)出作者歌愛祖國，愛社會(huì)的精神。
這本書有許多小故事組成。可是最吸引我的還是十一月的每月故事費(fèi)羅倫薩小抄寫匠。講的是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生朱里奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件。但父親不知他為什么學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)打瞌睡，所以屢次罵他。甚至還不理他。朱里奧十分悲痛。但他堅(jiān)持下來，繼續(xù)工作。有一天，再抄寫是被父親發(fā)現(xiàn)了。父親所以而感動(dòng)。父親為什么要打他?不是因?yàn)樗粣蹆鹤�，而是因�(yàn)楦赣H是為兒子讀書不用功而著急。
不一樣的愛有不一樣的方式，有些父母對(duì)孩子百依百順，其實(shí)是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的愛，我媽媽就是其中的一個(gè)。
讀了《愛的教育》，讓我懂得了什么是愛，此刻我明白了，愛就是盡自我所能，努力幫忙別人。
讀《愛的教育》有感最新范文14
愛，看不見，也摸不著，但愛感覺得到。自從媽媽為我買了《愛的教育》之后，我對(duì)愛就有了進(jìn)一步的了解。
這是一本由著名的作家愛德蒙多德亞米契斯用日記的形式寫成的小說。在書中，講了同學(xué)的愛、教師的愛、父母的愛……，這都體此刻主人利柯的68個(gè)故事中，好多次，我讀著讀著，眼睛就會(huì)被書中的“愛”濕潤。書中的每一個(gè)故事都會(huì)讓人感動(dòng)不已，愛，像空氣，天天都在我們身旁，但它卻常常被我們忽略。比如，馬可萬里尋母的故事。故事的開始，馬可的媽媽決定去路途遙遠(yuǎn)的布宜諾斯艾利斯工作，因?yàn)橹榜R可家里遇到了一連串的不幸，母親為了擺脫困境，所以才去工資豐厚的遠(yuǎn)方。一開始，家里和馬可母親還是有著很好的聯(lián)系，但自從得知母親身體不適后就音信杳無。過了不久，馬可就再也忍無可忍了，他就準(zhǔn)備親自去尋母。一路上，他受到了人生最大的挫折，嘗遍了人生的酸甜苦辣，最終找到了奄奄一息的母親。馬可奇跡的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫忙下，馬可和媽媽再次重逢了。啊，是愛，讓馬可母子再次重逢!是愛，讓在馬可母親的生命重放光彩!是《愛的教育》，讓我更深切地領(lǐng)悟了愛的意義和價(jià)值!
愛，多么熟悉的字眼，純潔又博大!讀到那里，我不禁為馬可對(duì)母親深厚的愛迷住了。再想想自我，同樣是個(gè)男孩子，卻有時(shí)那么不懂事，那樣不成熟。只要發(fā)生一點(diǎn)瑣碎的小事，就把氣往父母身上撒，有時(shí)還會(huì)跟父母賭氣。記得有一次，我要去上興趣班，因?yàn)閶寢屜胱屛叶嗨粫?huì)兒，遲叫我起床十多分鐘，我就沖媽媽發(fā)脾氣，此刻想起來我感到十分慚愧……。
我會(huì)改變我自我，讓我的愛變得更有意義。
讀《愛的教育》有感最新范文15
在我們生活中，上學(xué)的時(shí)間肯定比休息的時(shí)間短。所以，我們往往與教師接觸的時(shí)間也很少。所以，我們更要珍惜和教師在一齊的完美時(shí)光。
寒假期間，我讀了《愛的教育》這本書，其中《我的二年級(jí)女教師》吸引了我。它讓我明白了我們學(xué)生開花結(jié)果，都是因?yàn)橛幸粋�(gè)守信用的教師，是她們?cè)诒澈笕紵瞰I(xiàn)著，才讓我們有了夢(mèng)想的明天。
文中有這樣兩句話，“盡管您有病在身，可對(duì)我們總是循循善誘;盡管您勞累不堪，可對(duì)我們總是關(guān)懷備至。有的孩子寫字姿勢(shì)不端正，您就為他悲痛難過;督學(xué)的教師提問我們時(shí)，您總是焦急不安;而我們表現(xiàn)出色時(shí)，您會(huì)無比高興!”我想，我們的每個(gè)教師都是這樣的，因?yàn)樗齻兯龅囊磺械囊磺�，都是為了自我的學(xué)生“開花”。教師就像關(guān)愛我們的母親。
教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)平凡的，也是偉大的，更是無私的。因?yàn)橛辛怂�，我們這些花兒才有知識(shí)的來源;因?yàn)橛辛怂�，我們這些花兒才有競(jìng)爭(zhēng)的力量;因?yàn)橛辛怂�，我們這些花兒才有偉大的夢(mèng)想。教師就像慈祥的母親，無微不至地關(guān)懷我們;像一艘小船，載著我們遨游知識(shí)的海洋;像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨;像一支蠟燭，永不疲倦地燃燒著。
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