讀《烏塔》有感范文
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀《烏塔》有感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《烏塔》有感范文1
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《烏塔》。文章主要講了一位德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。他的獨(dú)立意識(shí)和自理能力給我留下了深刻的印象。
一個(gè)十四歲的女孩，獨(dú)自一人游歐洲。她的父母不會(huì)擔(dān)心，是對(duì)這個(gè)小女孩充滿(mǎn)了信任，這也充分說(shuō)明了中國(guó)的教育方法和德國(guó)的教育方法是大不相同的。
如果在中國(guó)的餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有童工那是違法的，而在德國(guó)烏塔的父母會(huì)給她很多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓她可以隨心所欲地掙錢(qián)。由此可以看出德國(guó)的父母是很注重鍛煉孩子自理能力的，給他們信任，讓她們更早更好的適應(yīng)社會(huì)，鼓勵(lì)她們獨(dú)自一個(gè)人去旅游。
然而在中國(guó)呢？我記得有一次，我想吃雪糕，問(wèn)媽媽要了兩元錢(qián)，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我注意安全，過(guò)馬路看車(chē)等等我快速的下樓過(guò)了馬路，買(mǎi)了雪糕心滿(mǎn)意足地往回走時(shí)，迎面看見(jiàn)媽媽向我走來(lái)，我問(wèn)媽媽你怎么來(lái)了，媽媽說(shuō)不放心我過(guò)馬路，還告訴我過(guò)馬路太危險(xiǎn)以后她會(huì)陪我一起去。我心想，我已經(jīng)是一個(gè)九歲的孩子了，怎么就不放心讓我獨(dú)自出門(mén)買(mǎi)東西呢？在中國(guó)父母的眼里多大都是孩子！在德國(guó)父母眼里多小都當(dāng)大人！這就是不同之處！
說(shuō)到這里，我真的十分羨慕烏塔，既然早晚我都要獨(dú)自面對(duì)這個(gè)社會(huì)，就讓我盡早的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)吧！在這里我想大聲的說(shuō)，爸爸媽媽請(qǐng)你們適當(dāng)?shù)姆攀职�，我不想像一只風(fēng)箏一樣總被你們牽在手里，我多希望能像一只小鷹一樣，自由自在的飛翔在將來(lái)屬于我自己的天空里！
讀《烏塔》有感范文2
烏塔，僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘，卻自己一個(gè)人游歷歐洲！這對(duì)于沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的孩子是一件不可想象的事。
在中國(guó)幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事。要是真有一個(gè)中國(guó)孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一萬(wàn)個(gè)不同意。怕孩子遇到危險(xiǎn)啦，又怕孩子餓肚子啦……�？傆X(jué)得孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，把他們當(dāng)成心肝寶貝兒來(lái)看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。
可是烏塔，她難道就不是父母的心肝寶貝嗎？不是的。可是她的父母又為什么同意讓自己的孩子一個(gè)人獨(dú)自游歐洲呢？這是因?yàn)槲鞣降慕逃椒ㄅc中國(guó)的教育方法的截然不同。他們還是愛(ài)孩子，可是他們的愛(ài)是讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的的好習(xí)慣，是讓孩子到社會(huì)里磨練，是讓孩子成為大自然里生命力頑強(qiáng)的小草，是讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹！而中國(guó)的父母，他們愛(ài)孩子是溺愛(ài)，把自己的孩子當(dāng)成小王子，小公主，使孩子養(yǎng)成依賴(lài)思想，讓孩子成為溫室里的花兒，成為籠中之鳥(niǎo)！同學(xué)們，你愿意當(dāng)溫室里的花兒還是大自然里的小草，愿意當(dāng)籠中之鳥(niǎo)還是愿意當(dāng)暴風(fēng)雨里的雄鷹？
父母啊，請(qǐng)你們放開(kāi)你們那溫暖的雙臂，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由的飛翔在此，我呼吁：希望中國(guó)的教育方式來(lái)一次大改革，學(xué)習(xí)西方國(guó)家，培養(yǎng)出更多的棟梁之才！
讀《烏塔》有感范文3
這學(xué)期我讀了烏塔這篇課文，令我思緒萬(wàn)千，她是一個(gè)自主自強(qiáng)的十四歲小女孩她趁暑假的時(shí)候游歷歐洲。她用了三年的時(shí)間來(lái)閱讀各個(gè)國(guó)家的書(shū)籍。了掙旅游費(fèi)并用每個(gè)周末去餐館或去超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告宣傳單，還到別人家里陪小孩玩。我和烏塔比起來(lái)可差遠(yuǎn)了。
平常我在家里總是過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的日子，遇到一點(diǎn)困難就去找父母大人。記得那一次，爸爸媽媽不在家，只有我一個(gè)人媽媽叫我一個(gè)人炒蛋炒飯吃，我想：‘唉，以前我可是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，是家里的小公主，爸爸媽媽把我捧著手上怕掉了，含在嘴里怕化了你。這次要我自己炒飯吃，我極不情愿，無(wú)奈之下我也只能服從媽媽的命令。我學(xué)著媽媽的樣子，先打開(kāi)火，將鍋放上去，將鍋燒熱我舀了勺豬油放進(jìn)鍋里并伴隨著’噼噼啪啪‘刺耳的聲音，一滴調(diào)皮的油飛向四處弄得我不知所措，只見(jiàn)鍋邊灶臺(tái)上濺滿(mǎn)了油珠，有一顆跳到了我的手上，燙的我直跺腳，我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。此時(shí)，我想爸爸媽媽在家該多好呀！這點(diǎn)小事就不用我親自上馬了。但爸爸媽媽不在，我只好忍著淚堅(jiān)持把蛋炒飯做好。
蛋炒飯做好了，但被我炒糊了。和文中烏塔比起來(lái)我簡(jiǎn)直太無(wú)能了，烏塔可不像我們一樣被自己的父母溺愛(ài)，外國(guó)父母是開(kāi)放式來(lái)教育孩子，而我們中國(guó)父母十分溺愛(ài)，是用封閉式來(lái)教育我們，讓我們覺(jué)得是家里的寶貝，什么都不用做。讀了課文我也要像文中的烏塔一樣做一個(gè)自主自強(qiáng)的好孩子，才能成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)添一份力量。
讀《烏塔》有感范文4
大家看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》嗎？看過(guò)的看知道，豬腳冉東陽(yáng)的表姐林舒緩吧！她住在美國(guó)，卻是中國(guó)人，但她有美國(guó)人的優(yōu)秀品質(zhì)，猶如最近學(xué)的《烏塔》一文中的14歲德國(guó)女孩——烏塔。
我猜想烏塔三四年級(jí)時(shí)，就經(jīng)常一個(gè)人參加學(xué)校的夏令營(yíng)，而錢(qián)，就是她自己一個(gè)人掙�？峙�，在中國(guó)，爸媽一定掏腰包，為孩子們服務(wù)。美國(guó)，父母?jìng)冇幸淮笃淖闱驁?chǎng)，一座大房子給他們，而孩子們不接受，用自己幼小的雙手，掙自己的金錢(qián)。所以，東西雙方的教育理念，造就了兩個(gè)不同的國(guó)家！
瞬間，我覺(jué)得自己像籠中的小鳥(niǎo)，不能展翅高飛；像有線(xiàn)的風(fēng)箏，被死死拽��；像一只井底之蛙，只看到一小部分的天空；像……
父母?jìng)�！正所謂“花盆里長(zhǎng)不出松柏，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！闭�(qǐng)放手讓我們?cè)谔炜罩酗w吧！
讀《烏塔》有感范文5
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。汪曉潔的《烏塔》以“我”的口吻講述了德國(guó)小姑娘烏塔通過(guò)自己的努力，獨(dú)自游歐洲的事。讀了《烏塔》后，我感觸很深。
我敬佩烏塔的獨(dú)立。她自食其力，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單等等，來(lái)掙旅費(fèi)，并作出了一個(gè)人獨(dú)自游歐洲的“壯舉”！在我看來(lái)，是想都不敢想的事。因?yàn)樵谥袊?guó)，我們?cè)诩叶际切』实�、小公主，衣�?lái)伸手，飯來(lái)張口。平時(shí)家務(wù)都很少做，更別說(shuō)獨(dú)立打工掙錢(qián)遠(yuǎn)足了。
我敬佩烏塔的恒心。她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。三年的時(shí)間��！我對(duì)一件事的熱情，能保持一個(gè)星期就不錯(cuò)了，更何談三年哪！
讀了這篇課文，我感受到生活中的獨(dú)立源于思想的獨(dú)立。中外差距很大，在各方面都有體現(xiàn)，過(guò)分的溺愛(ài)、頻繁的干預(yù)、過(guò)度的保護(hù)，導(dǎo)致了孩子的無(wú)情和無(wú)能。要想到，我們將來(lái)面對(duì)的是怎樣的對(duì)手��！
讀《烏塔》有感范文6
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，說(shuō)的是德國(guó)一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩游歷歐洲的事情，讓我感受很多。
烏塔只不過(guò)是一個(gè)14隨的小姑娘，就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出，烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。
反觀(guān)我自己，一個(gè)14歲的大男孩了，連獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的經(jīng)歷都沒(méi)有，而我的父母，也萬(wàn)萬(wàn)不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的。
通過(guò)這一對(duì)比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來(lái)了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷、事無(wú)巨細(xì)的干涉，所有事情都要過(guò)問(wèn)，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí)，還從來(lái)不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。
他們這樣對(duì)我的原因，無(wú)非就是溺愛(ài)，怕我受到傷害。但是我想說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的這種溺愛(ài)過(guò)頭了，你們的過(guò)于溺愛(ài)、對(duì)我的過(guò)于干涉，讓我失去了自主意識(shí)，缺少了獨(dú)立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。
你們要知道，雛鳥(niǎo)在學(xué)會(huì)飛行前經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下、小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的打擊，陽(yáng)臺(tái)上的花盆里是長(zhǎng)不出參天大樹(shù)、鳥(niǎo)籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空，在溫室里長(zhǎng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，我明白你們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，可是，如果您愛(ài)孩子，就讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的空間，放開(kāi)束縛我們的雙手，讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空自由的翱翔吧!
讀《烏塔》有感范文7
幾天前，我讀了一篇文章，叫《烏塔》。主要講了，“我”在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩，在我和她的談話(huà)之間“我”了解到她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。
我呢，對(duì)此產(chǎn)生了感想：這么長(zhǎng)的旅程對(duì)于我們這些獨(dú)生子女是遙不可及的，我們這群被寵大的“小皇帝”更是想都別想。別說(shuō)去歐洲這么遙遠(yuǎn)的地方，哪怕去倒一下垃圾，都怕垃圾把他埋了，去一趟公園，就怕公園人多把他擠倒了，哪怕過(guò)一道馬路，都嚇得心驚膽戰(zhàn)的，走到哪兒都是一大群人（爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)└�，是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。以養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，今天摔了一跤，送醫(yī)院，明天跌了一下，送醫(yī)院，使他們形成了今天拿錢(qián)，干什么，買(mǎi)游戲盤(pán)，明天，要錢(qián)，干什么，買(mǎi)化妝品，以導(dǎo)致精品市場(chǎng)鬧翻天，新華書(shū)店關(guān)門(mén)快，頭上頂個(gè)玻璃球，身上套個(gè)塑料袋，好的兒童不是慣出來(lái)的，望家長(zhǎng)明白：寵子必恃！
讓我們快快行動(dòng)吧，我們要做生活中的小主人，我們要做生活的強(qiáng)者，不要做生活的弱者！
讀《烏塔》有感范文8
讀了課題，一開(kāi)始我以為是一座著名的黑塔，看了課文才知道，原來(lái)是一位金色頭發(fā)的德國(guó)女孩——烏塔。
一位14歲的小姑娘，一人獨(dú)自游歐洲，去過(guò)法國(guó)、瑞士、奧地利，還游過(guò)意大利的威尼斯、米蘭、佛多倫薩，她之前閱讀資料，充分準(zhǔn)備，這樣差不多準(zhǔn)備了3年。她還發(fā)光廣告紙和陪小孩玩來(lái)掙旅費(fèi)，每到一地都問(wèn)警察局電話(huà)，還要給父母一個(gè)電話(huà)，她住青年旅館生活。她勇敢、智慧，具有好奇心，敢獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，真厲害��！她出遠(yuǎn)門(mén)去看美麗的大千世界，在外面具有很強(qiáng)的生存能力，學(xué)會(huì)不依靠別人，獨(dú)立生活。她是全世界兒童的象征。
我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，像烏塔一樣，自己能做的事情盡量自己完成，不依賴(lài)父母，學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。如果什么事都父母幫你做好，那么以后你就什么事都不會(huì)做。我們不能整天關(guān)在家里，應(yīng)該去看看美妙的大千世界。
讀《烏塔》有感范文9
最近我懷著好奇又興奮的心情，一遍又一遍的讀了《烏塔》這篇課文。作者生動(dòng)具體地介紹了他親眼目睹了一位名叫烏塔的14歲德國(guó)小女孩，獨(dú)自游歐洲的故事。烏塔自強(qiáng)自立、熱愛(ài)生活和熱情活潑的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。從作者和烏塔的對(duì)話(huà)描寫(xiě)中，我知道了她為了這次歐洲旅行，花了三年的時(shí)間，做了周密的準(zhǔn)備：不但閱讀了許多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍，而且為掙足了旅游費(fèi)，每個(gè)周末都去餐廳或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單，假期還要到別人家照顧小孩。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我也很喜歡旅游，風(fēng)光秀麗的海南，美麗富饒的新疆，東方明珠上海，紅色搖籃瑞金，福建永定土樓，濱海之玉霞浦都留下了我的足跡。從旅行中，我飽覽了祖國(guó)的大好河山，了解到了各地的人情風(fēng)俗，收獲非淺。但是每次旅行都是有爸媽陪著去的，他們不但包攬了我的旅行一切費(fèi)用，而且沿途還無(wú)微不至的照顧著我，我總以為這是理所當(dāng)然的事。去年五一假期，一天凌晨四點(diǎn)多，“祺昕，快起來(lái)！我們要趕去海邊看日出啦！”媽媽急促的呼喚聲，叫醒了還在賓館中酣睡的我�！袄览玻瑒e吵啦！我要睡覺(jué)……”我一邊揉著朦朧的雙眼，一邊任性的懶著。在爸媽的百般哄勸中，我一路嘟嘟喃喃的來(lái)到海邊。哇，一輪紅日正從水天相接的地方冉冉升起，我看到了日出奇觀(guān)，一蹦一跳的歡呼起來(lái)。
對(duì)比烏塔，我羞愧得無(wú)地自容，我感激爸媽對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)，但我更要像烏塔那樣，從小培養(yǎng)自強(qiáng)自立的毅志和獨(dú)立生活的能力。
行千里之行，始于足下！晚上我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜Q心從現(xiàn)在起不但自己的事情自己做，而且要幫助您們做力所能及的家務(wù)活，掃地、整理床鋪、洗碗……我全包了。今后還要和同學(xué)們一起參加社會(huì)實(shí)踐，接受各種挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練�。 �
“好呀，媽媽支持你！”媽媽欣慰地笑著說(shuō)。哈哈哈，我們都開(kāi)心地笑了。
讀《烏塔》有感范文10
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。
現(xiàn)在的許多中國(guó)孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而在本文中的烏塔卻大不相同。
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，獨(dú)自一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)，每到一地就要先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報(bào)平安�？晌覀兡�？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，時(shí)時(shí)刻刻警告自己：要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián)，這實(shí)在是一種不好的行為。
烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。我們寫(xiě)完作業(yè)后，能看一會(huì)兒電視，讀一會(huì)兒課外書(shū)，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了，雖說(shuō)是出去玩，其實(shí)就是在外面瘋跑！
通過(guò)《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解了一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻與我大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心：一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
讀《烏塔》有感范文11
最近我讀了《烏塔》這篇課文，我對(duì)文中的小姐姐烏塔特別敬佩，我們可能一個(gè)人游攬重慶的膽量都沒(méi)有，出門(mén)都是父母陪同，而烏塔卻可以一個(gè)人游歷歐洲了！我為她豎起了大拇指！
我特別想對(duì)我的父母和中國(guó)的許多父母說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)^(guò)度的愛(ài)有時(shí)候反而是壞事，只會(huì)讓孩子們坐井觀(guān)天，無(wú)法真正認(rèn)識(shí)外面的大千世界。你們?yōu)槲覀儞纹鸬腵保護(hù)傘并不能為我們撐一生，那么給我們多一些鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一種愛(ài)！我們很多孩子都是在家里衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，個(gè)個(gè)是小公主小皇帝，可是我們長(zhǎng)大了怎么辦，離開(kāi)了你們?cè)趺崔k？如果習(xí)慣了你們的溺愛(ài)，習(xí)慣了處處依賴(lài)，那我們會(huì)失去獨(dú)立自主和適應(yīng)社會(huì)的能力，在將來(lái)同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中，你們辛辛苦苦寵大的孩子將輸?shù)靡凰俊?/p>
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)收起你們的保護(hù)傘吧！我們需要沐浴陽(yáng)光，也要迎接風(fēng)雨才能茁壯成長(zhǎng)！請(qǐng)收起你們的“翅膀”吧，讓我們展開(kāi)自己稚嫩的“翅膀”慢慢學(xué)會(huì)飛翔�！白x萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�有許多中國(guó)的爸爸媽媽們，如果再不改變你們的教育方式，等我們?cè)俅笠恍┚屯砹�，放手讓我們自己去拼搏吧，不�?jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？！
讀《烏塔》有感范文12
《烏塔》一課記敘了德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲，在羅馬的青年旅館與作者相識(shí)的故事。烏塔才14歲，上小學(xué)，可她獨(dú)自一人游歷歐洲，讓文章的作者敬佩，更讓我敬佩的是烏塔獨(dú)立性及糊口能力強(qiáng)，熱情、有愛(ài)心、孝心，辦事殷勤，有計(jì)劃……而中國(guó)小孩呢？卻是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小天子”“小公主”，所有家人都是百般的庇護(hù)，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。
當(dāng)我讀到“她一見(jiàn)我，立刻坐起來(lái)打招呼……她很天然地問(wèn)答道�！笔刮腋械剿芸蓯�(ài)，善于交朋友，很熱情，給人一種親切的感覺(jué)。而我呢卻恰恰相反，不要說(shuō)見(jiàn)到目生人，就是見(jiàn)到自己的親朋摯友也要父母提醒才不好意思地打個(gè)招呼，讓別人覺(jué)得自己很不禮貌。
我還從“她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔不僅細(xì)心，獨(dú)立性很強(qiáng)，也很了不起。說(shuō)她細(xì)心，是由于烏塔在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)，看了很多關(guān)于這些國(guó)家的書(shū)籍，每個(gè)細(xì)節(jié)都想得很殷勤。說(shuō)她了不起，是由于她自已掙錢(qián)游歐洲，想想看游歷歐洲需要那么多錢(qián)，她卻要自己辛辛勞苦地掙，真是個(gè)了不起的小女孩兒！
說(shuō)她獨(dú)立性很強(qiáng)是她為了要計(jì)劃這次旅行，整整花了三年的時(shí)間預(yù)備，居然敢獨(dú)自一人游歐洲，并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。而且每到一地，先要查警察局的電話(huà)號(hào)碼，再給家里撥打電話(huà)或寄明信片給家人報(bào)平安。讀到這里使我想起自己不敢出門(mén)，甚至連上學(xué)放學(xué)都依賴(lài)父母接送，就連功課都要依靠父母，特別是每次的作文假如媽媽不在身邊我就覺(jué)得無(wú)從下筆，慚愧啊！還有我又想起一件事，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的禮拜天，我已經(jīng)約好了樓沁菲、金玲云幾個(gè)同學(xué)去爬塔山，也預(yù)備好了零食，就跟爸爸媽媽說(shuō)了，結(jié)果卻遭到了他們的極力反對(duì)，說(shuō)沒(méi)有大人的陪同安全咋辦？萬(wàn)一失事了咋辦？外公外婆也急著說(shuō)“就是，就是！沒(méi)有一個(gè)大人的陪同，萬(wàn)一出了事誰(shuí)再給我們捶背�。縿e去了別去了法寶！”。哎，不就是去爬個(gè)山嗎！后來(lái)我用了最大的武器拼命的哭仍是沒(méi)用，最后仍是泡湯了…唉！就像現(xiàn)在我在學(xué)校里寄宿，爸媽也是只要一有時(shí)間就絕對(duì)往杭州趕，現(xiàn)在我爸爸還為了能在星期天在杭州陪我，連媽媽上班都不讓去了，他們什么時(shí)候才能放我手，讓我大膽勇敢的獨(dú)立糊口�。∪绻乙踩ビ螝v歐洲，那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國(guó)的父母老是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位，給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立糊口的機(jī)會(huì)，真令人羨慕。
可現(xiàn)在我國(guó)很多家長(zhǎng)“望子成龍、望女成鳳”的愛(ài)心卻表現(xiàn)為讓孩子免受苦、過(guò)分溺愛(ài)，殊不知過(guò)多的庇護(hù)只能使我們失去糊口生存能力。不信，我可以講一個(gè)故事，名叫《夏令營(yíng)中的較量》，故事的梗概是這樣的：1992年8月，由日本福岡民間集團(tuán)組織77名日本孩子到中國(guó)，一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)流動(dòng)。
故事大致分為四部門(mén)：
1、中國(guó)孩子病了回大本營(yíng)睡大覺(jué)，日本孩子病了硬挺著走到底。
2、日本家長(zhǎng)乘車(chē)走了，只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孩子；中國(guó)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，但在艱難路段把兒子拉上了車(chē)。
3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。
4、中國(guó)孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的問(wèn)號(hào)。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我春秋相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
讀《烏塔》有感范文13
今天我一連讀了幾遍《烏塔》這篇短文，這篇短文主要講述了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔，利用假期的時(shí)間獨(dú)自一人在歐洲旅游，而且旅游所需要的錢(qián)都是在周末做力所能及的事自己掙來(lái)的。讀后我非常感謝小姑娘烏塔，她使我明白了一個(gè)道理：依靠自己的能力學(xué)會(huì)自立，不能總是讓爸爸媽媽操心。
文中寫(xiě)到烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時(shí)間精心準(zhǔn)備，首先她在家里閱讀了很多與自己要去的國(guó)家的有關(guān)書(shū)籍，然后設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和路程。出發(fā)后每到一個(gè)地方她都會(huì)先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫?huà)號(hào)碼，以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)可以請(qǐng)求幫助，還會(huì)給家里打電話(huà)或寄一張明信片讓爸爸、媽媽放心。所有的一切都是烏塔依靠自己準(zhǔn)備的，而我們現(xiàn)在呢？每天依賴(lài)著爸爸媽媽?zhuān)偸亲屗麄優(yōu)槲覀冏鲞@做那，比如說(shuō)：放學(xué)后讓爸爸媽媽早早的來(lái)接我們；總是丟三拉四讓爸爸媽媽到學(xué)校給我們送這送那；幫助給我們復(fù)習(xí)功課；出去旅游的時(shí)候，讓他們給我們準(zhǔn)備一切要帶的東西……，這一切和烏塔相比讓我感到很羞愧。
我認(rèn)為我們對(duì)爸爸媽媽的依賴(lài)性太強(qiáng)了，總以為我們是家里的小太陽(yáng)，他們應(yīng)該圍著我們轉(zhuǎn)，慢慢的我們就失去了鍛煉能力的機(jī)會(huì)，變得越來(lái)越不相信自己的能力了，因此我們應(yīng)該要讓爸爸媽媽放手讓我們做一些自己能做的事，相信自己的能力，解決在生活中、學(xué)習(xí)中碰到的小問(wèn)題。
讀《烏塔》有感范文14
我們是父母手中的一塊寶，時(shí)不時(shí)地得到父母的呵護(hù)；我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ�，在父母的懷抱中成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，往往會(huì)撒嬌地鉆進(jìn)父母的保護(hù)圈中。直到我學(xué)了《烏塔》這篇課文后，才明白了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
課文中的烏塔是一位14歲的德國(guó)女孩，住在漢堡。她趁假期，獨(dú)自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利，還要去希臘。在中國(guó)，如果一位14歲女孩兒想獨(dú)自游歷歐洲，她的要求一定會(huì)被父母拒絕，即使有些孩子想自己乘公交車(chē)上學(xué)，父母的回答也是猶豫不決的。我獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的地方僅僅是從奶奶家走到學(xué)英語(yǔ)的學(xué)校，就連我們班獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭，這都使我們驚嘆不已。
烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末她都要去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而且還會(huì)設(shè)計(jì)旅行路程和日程，她經(jīng)驗(yàn)豐富，計(jì)劃周密，自食其力，具有很強(qiáng)的生活能力和自主意識(shí)，把自己的事也安排得井井有條。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
讀《烏塔》有感范文15
前幾天，我們學(xué)習(xí)了<<烏塔>>這篇課文，寫(xiě)的是一個(gè)14歲女孩獨(dú)自游歐洲的故事，課文的最后針對(duì)德國(guó)家庭和中國(guó)家庭對(duì)孩子不同的教育方式，提出了怎么才好似愛(ài)孩子的問(wèn)題。
我們中國(guó)的孩子，從小到大，爸爸媽媽對(duì)我們呵護(hù)備至，有時(shí)間就陪我們出去玩兒，要什么買(mǎi)什么。我們天天生活在爸爸媽媽溫暖的羽翼之下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是，通過(guò)文章的介紹，使我知道了，在德國(guó)那里就不同了，14歲的女孩就開(kāi)始了獨(dú)自一人周游世界了�？稍谥袊�(guó)，14歲的孩子還在家里做小皇帝，小公主呢，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都不用操心。同樣都是14歲，可中間有著這么大的差距，到底是什么原因呢？這個(gè)問(wèn)題一直讓我疑惑不解。這幾天，我經(jīng)過(guò)反復(fù)思索，終于解開(kāi)了這個(gè)迷。因?yàn)樵谥袊?guó)，孩子們每天生活在家長(zhǎng)的懷抱中，缺乏獨(dú)自自主的能力，漸漸養(yǎng)成了依賴(lài)與懶惰的心理。這樣雖然看似幸福，卻沒(méi)有自己的天空和自己的自由。而在德國(guó)，孩子們就養(yǎng)成了獨(dú)自的意識(shí)，而且敢于實(shí)踐，父母則更像他們朋友和支持者。所以正是由于兩國(guó)家庭的教育方式的不同，才使中國(guó)的孩子和德國(guó)的兒童之間存在這樣大的差距。
小朋友們，我們也行動(dòng)起來(lái)吧，不要在當(dāng)關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，要敢于去做天空翱翔的雄鷹，只有這樣才能擁有屬于自己的一片天空。
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