【薦】讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感1
久在異地,每個(gè)人難免都會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公蟋蟀柴斯特由于搭錯(cuò)車,從家鄉(xiāng)康涅狄格州來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng),它經(jīng)歷了一系列有意思的故事,并且由于它的音樂(lè)天才而紅遍紐約。在成名的時(shí)候,它卻最終因?yàn)閼涯罴亦l(xiāng)的美好日子,決定隱退返家。
文中也讓我體驗(yàn)到了柴斯特濃濃的思鄉(xiāng)情懷:九月到了,柴斯特想它的家鄉(xiāng)了,希望重新回到過(guò)去的生活,在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下,把歌兒唱給土撥鼠、鴨子、野兔和牛蛙聽(tīng),還要用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。
文中的大結(jié)局是柴斯特做出了最后的決定,懇求朋友老鼠塔克讓他回家,它受不了觀眾盯著他演出,受不了紐約繁華的生活,懷念家鄉(xiāng)寧?kù)o的鄉(xiāng)下生活。于是,塔克幫助柴斯特把它送上了返家的列車。
我為文中柴斯特的思鄉(xiāng)情節(jié)所感動(dòng),其實(shí),在我的小小年紀(jì)里也經(jīng)歷過(guò)許多思鄉(xiāng)的情感。今年暑假,我去美麗的云南麗江,我觀賞了美麗的玉龍雪山,漂亮的普達(dá)措高原風(fēng)光,還有成片的油菜花,成群的牦牛。外面的風(fēng)光確實(shí)美麗,可是我身在異鄉(xiāng),心里老想念著我的家鄉(xiāng)杭州,那里有美麗的西湖,那里有我溫馨的家。我思念家鄉(xiāng)的老朋友,思念家鄉(xiāng)的一草一木。不管麗江有多涼快,不管那里的風(fēng)光有多美,但我還是覺(jué)得在自己家鄉(xiāng)是最美的和最適合我生長(zhǎng)的地方。
“金窩、銀窩不如自己家的草窩”,就是這種情節(jié),讓蟋蟀柴斯特舍棄了紐約的繁華生活和功成名就,最終返回了家鄉(xiāng)那一片寧?kù)o的樂(lè)土。那兒,才是真正屬于它的地方。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感2
寒假期間,我讀了一本美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)讓我看到了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪在互相幫助中結(jié)下的真摯友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远x開(kāi)了自己的家鄉(xiāng),來(lái)到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在時(shí)代廣場(chǎng),柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。柴斯特和塔克、亨利之間的友情,無(wú)可比擬,它們互相幫助,“有福同享,有難同當(dāng)!保翰袼固夭恍⌒某粤酥魅说囊粡垉稍X鈔票,為了使柴斯特免受主人的懲罰,塔克用自己不惜生命撿來(lái)的錢來(lái)幫助柴斯特……,蟋蟀柴斯特用它特有的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。成名后的柴斯特卻滿心失落,思念起家鄉(xiāng),又是在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
蟋蟀柴斯特和它的朋友們互相幫助的行為深深地打動(dòng)了我,在我們?nèi)伺c人之間,也有因互相幫助結(jié)下真摯友誼的諸多事例。四川汶川發(fā)生大地震時(shí),人們紛紛賑災(zāi),有錢的出錢,有力的出力,就連外國(guó)的救援隊(duì)也來(lái)賑災(zāi)了!我們學(xué)校組織了捐款,送往災(zāi)區(qū);地震過(guò)后,各省市又幫助那些無(wú)家可歸的汶川人重建他們的家園……災(zāi)區(qū)的人們都受到了來(lái)自四面八方、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人們的幫助,并和他們結(jié)下了真摯的友誼。
讀了這本書(shū)還使我想到,我們這些城里的孩子想看什么書(shū),爸爸媽媽就能給我們買,但有些貧困山區(qū)的小同學(xué)們甚至買不起一本字典!如果我們把看過(guò)的書(shū)積攢起來(lái),捐給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們讀名書(shū)、好書(shū),擴(kuò)大閱讀量,增加對(duì)外面世界的了解,從而使我們?nèi)袊?guó)的小學(xué)生都能在同一片藍(lán)天下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
友情像一盞明燈,使我們的生活變得富有光彩,而友誼需要忠誠(chéng)去播種,幫助去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感3
這是由一個(gè)人、一只貓、一只鼠、一只小蟋蟀組成的一本書(shū),是美國(guó)大作家喬治·塞爾登的作品,書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這個(gè)寒假,我有幸閱讀了此書(shū)。
蟋蟀柴斯特因貪吃掉進(jìn)了一只野餐籃里,被帶到最繁華的城市紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓,還遇到了愛(ài)他的主人——男孩碼利歐。柴斯特用他絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!正當(dāng)它鴻運(yùn)當(dāng)頭、吉星高照時(shí),柴斯特卻又思念起了鄉(xiāng)下自由自在的生活。最后,在朋友的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)提醒了我,友誼是很重要的,它可以使人與人之間充滿善意,使冬天變得很溫暖,夏天變得很涼快。相反,沒(méi)了友誼,你的.快樂(lè)會(huì)減少,煩惱會(huì)增多;你的朋友會(huì)減少,仇人會(huì)增多。在生活中,朋友如同一扇門(mén),可以改變你的生活,所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西,他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
就說(shuō)三年級(jí)的時(shí)候,有一次我們出操,因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,路面很滑,我不小心一個(gè)趔趄,正在快要摔倒時(shí),排在我后面的同學(xué)一把拉住了我,并對(duì)我說(shuō):“小心一點(diǎn)!”我心中不由得涌起了一股暖流。我被同學(xué)之間的友情感動(dòng)了。我暗暗下決心:今后,如果有同學(xué)需要我的幫助,我也一定會(huì)伸出雙手。
讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼吧!
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感4
一聽(tīng)到這個(gè)名字,大家可能會(huì)覺(jué)得十分的平常,其實(shí)啊,你們錯(cuò)了,當(dāng)我?guī)阕哌M(jìn)書(shū)的海洋時(shí),你們就會(huì)覺(jué)得不同尋常了。
這本書(shū)是美國(guó)作家喬治塞爾登的著作,里面講了一只蟋蟀—柴斯特因貪吃而跳進(jìn)了人類野餐的籃子里,被迫離開(kāi)了家鄉(xiāng)康涅狄格州的草場(chǎng),來(lái)到了繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。最后,他又遇到了愛(ài)他的小主人瑪利歐和他那無(wú)微不至的好朋友塔克老鼠與亨利貓。
記得出版社周刊曾說(shuō)過(guò)一句話:“一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓咪之間的真摯感情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界!蔽蚁耄喝绻澜缟厦恳粋(gè)人都有對(duì)自己無(wú)微不至的好朋友,這個(gè)世界不就充滿了信賴、更加美好了嗎?
在這本書(shū)中,我印象最深刻的句子就是這一句:“他們對(duì)我這么好,我不能這么逃之夭夭!边@句話充滿了堅(jiān)定和誠(chéng)實(shí)。那是一天夜晚,柴斯特因夢(mèng)游而吃掉了瑪利歐全家的血汗錢兩元鈔票,為了逃避,塔克老鼠給柴斯特出了許多主意,比如,將那一半的錢吃掉;把錢的邊緣貼上膠帶當(dāng)一元用;假裝什么事也不知道,飛速地逃跑……可柴斯特卻一一否認(rèn)了,他覺(jué)得,自己犯得錯(cuò)誤,就應(yīng)自己擔(dān)當(dāng)。
再看看我,記得一次我不小心碰掉同桌的書(shū)時(shí),我并沒(méi)有去承擔(dān)錯(cuò)誤,而是溜之大吉,逃之夭夭。當(dāng)我看了這本時(shí),才認(rèn)識(shí)到了自己的不足,給同桌道了歉。今后,我決定向柴斯特學(xué)習(xí),做個(gè)敢于承擔(dān)的人。
我還十分佩服柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫。柴斯特是個(gè)十分獨(dú)特的蟋蟀,他可是家喻戶曉的音樂(lè)家哦!在當(dāng)?shù)匦∮忻麣。每?dāng)他奏起音樂(lè)時(shí),所有的人都會(huì)陶醉。柴斯特曾還奏過(guò)重歸蘇蓮?fù)信c阿依達(dá),讓白利尼老媽感動(dòng)起來(lái)了;他還奏過(guò)萬(wàn)世磐石和基督精兵進(jìn)行曲讓史麥德利先生十分的驚訝;他還在所有人面前奏過(guò)小夜曲、星條旗永不落和兇手羅齊的一首六重唱。每一首歌,每一個(gè)音韻,每一個(gè)聲音都很讓大家如癡如醉。人們覺(jué)得,柴斯特真是一個(gè)“活生生”的絕世音樂(lè)家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀真是一本“五味俱全”“無(wú)所不有”的書(shū)籍啊!里面不僅講述了故事,還講了許多知識(shí),更講了深刻的人生道理。所以,這真不愧是獲得了全國(guó)兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的書(shū),很值得我好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)品讀,領(lǐng)會(huì)其中更多的“精髓”。
怎么樣?現(xiàn)在知道了吧!這本書(shū)可是非同小可哦!是一本絕對(duì)值得細(xì)讀品鑒的書(shū)。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感5
這是一次有趣的旅程 !一只來(lái)自康涅狄州的蟋蟀由于貪吃,,跑進(jìn)了別人的食物箱里,后來(lái)他不知不覺(jué)睡著了,等他醒來(lái),鉆出箱子時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在火車上,這是要去哪?等火車到站時(shí),他意外地發(fā)現(xiàn)自己來(lái)的了一個(gè)陌生的城市——紐約。他就是柴斯特,在這兒,他認(rèn)識(shí)了許多朋友:瑪利歐,塔克鼠和亨利貓······他們之間發(fā)生了許多有趣的故事,如塔克一生的積蓄主要講了:柴斯特不小心把瑪利歐家2美元的紙鈔撕碎了,這錢對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是辛苦錢,來(lái)之不易,所以他媽媽要把柴斯特扔了,塔克用自己一生的積蓄,換回了柴斯特······后來(lái),在朋友們的理解和幫助下,柴斯特終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。而柴斯特用它美妙的音樂(lè)回報(bào)了朋友們對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。
讀了這本書(shū),我深有感觸:柴斯特,塔克鼠,亨利貓之間的真摯感情像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,可以溫暖這個(gè)冰冷的世界 ,這本書(shū)就充分說(shuō)明了自然界的種種生物是有感情的特別是一些看似平凡,卻被人們忽略的動(dòng)物,比如流浪狗和流浪貓,被主人拋棄,無(wú)家可歸。還有一些住在森林里的動(dòng)物,經(jīng)常被人類捕殺,甚至是一些剛出生的幼崽,就被他們結(jié)束了弱小的生命,人類還經(jīng)常亂砍濫伐,破壞它們的家園。那樣破壞動(dòng)物之間感情的人都是可恥的,只要我們用心去愛(ài)護(hù)他們,熊熊燃燒的火焰將會(huì)著涼這個(gè)冷酷無(wú)情的世界,趕快讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感6
今天,我終于看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),久久沉浸在書(shū)香之中。這本書(shū)的內(nèi)容很美,主人公和朋友之間的友誼深深地吸引著我。
這本書(shū)寫(xiě)了一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國(guó)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),那兒有和煦的陽(yáng)光,皎潔的明月還有香甜的空氣。他從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家鄉(xiāng)。但因?yàn)樗澇蕴M(jìn)野餐籃,被帶到人情冷漠的紐約。他非常幸運(yùn),在這里他與忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利,聰明、略帶市儈的老鼠塔克交了朋友,還有一個(gè)愛(ài)他的小主人瑪利歐。蟋蟀用美妙的音樂(lè)幫助小主人一家擺脫了困境。當(dāng)柴斯特成了震驚紐約的演奏家時(shí),他卻思念在大草原上自由自在的生活,因此在塔克和亨利兩位朋友的幫助下,柴斯特終于回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)——大草原,找回了自由。
這本書(shū)告訴我們:真摯的友誼能夠幫助人戰(zhàn)勝生活中的種種苦難,驅(qū)散心靈上的陰云,以獲得事業(yè)上的成功!
是的,在我們身邊,在充滿歡樂(lè)的操場(chǎng),在書(shū)聲朗朗的教室……我們都感到友情無(wú)處不在。當(dāng)你忘帶筆時(shí),有同學(xué)大方地向你遞筆;當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),有很多同學(xué)熱心地來(lái)教你……這都是因?yàn)橛颜x!
讓我們手牽著手,讓友誼之花永遠(yuǎn)綻放!
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感7
一只老鼠、一只貓、一只蟋蟀正在共進(jìn)晚餐的封面,把我深深地吸引了,這幾天晚上,我都在看著這本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇,而被人帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,過(guò)著寂寞孤獨(dú)的日子。不幸中的萬(wàn)幸,柴斯特認(rèn)識(shí)了仗義的老鼠塔克,忠厚老實(shí)的小貓亨利,以及瑪麗歐一家。其中老鼠塔克對(duì)蟋蟀柴斯特的友誼是最真誠(chéng)的。第一次與柴斯特見(jiàn)面時(shí),它就大方地拿出了一塊美味可口的臘腸,與柴斯特分享起來(lái);當(dāng)柴斯特咬破了一張兩元紙幣,被白利尼媽媽關(guān)起來(lái)時(shí),塔克又把所有的積蓄——兩元錢拿了出來(lái)。最后,塔克又和亨利一起幫助蟋蟀柴斯特順利地回到了朝思暮想的家鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū),我明白了真正的友誼是無(wú)價(jià)的。友誼是忠誠(chéng)加信賴,只有當(dāng)友誼遇上曲折,經(jīng)歷考驗(yàn)時(shí),才能變得更加牢固,不會(huì)輕易地打破。這也讓我想到了自己和弟弟的友誼因?yàn)槲业淖运蕉?/p>
記得有一次,我外出回到家,發(fā)現(xiàn)我的X戰(zhàn)警少了一條胳膊。這時(shí)弟弟丁宇銘正坐在沙發(fā)上看電視,還朝我露出了難以捉摸的笑容。這不就明擺著是他干的好事?一下子我就火大了:“你怎么把我的玩具弄壞了?”“我沒(méi)有,我來(lái)的時(shí)候,它就壞了!”小弟弟大聲反駁道?晌乙廊徊灰啦火,要讓弟弟陪我一個(gè)新的X戰(zhàn)警。就這樣,我們一直吵到了媽媽回家。小弟弟把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“哦,那個(gè)X戰(zhàn)警,是被我搞衛(wèi)生時(shí),不小心摔壞的!甭(tīng)了媽媽的話,弟弟委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但我依然沒(méi)有向小弟弟道歉,還盛氣凌人地說(shuō):“就算這次不是你干的,但你以后可別隨意亂拿我的玩具!”
今天看完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)弟弟不信任已經(jīng)嚴(yán)重傷害了我們倆的友誼。真正的友誼是信賴,只有相信自己的朋友,才能讓我們的友誼更加深厚,更加久遠(yuǎn)。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感8
暑假里,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),懂得了友誼的份量重千斤。多一個(gè)朋友,就讀一個(gè)幫你分憂解難的人,所以我們要知道友誼的可貴。
善良的人類男孩馬利歐,為了一只名為柴斯特的小蟋蟀跟媽媽大吵了一番 ,還悉心照顧它,護(hù)著他,因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō),每一封友誼都很珍貴,小動(dòng)物也是,他的朋友也是。
柴斯特還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,分別是塔克老鼠和亨利貓 ,你肯定想不到,貓和老鼠這兩個(gè)天敵也能成為朋友,說(shuō)明他們把友誼看得有多重要。再想想我,有時(shí)就為米粒大的事跟朋友絕交,朋友就是需要互相理解的呀!
有一回,三個(gè)好朋友的聚會(huì)引發(fā)了火災(zāi),白利尼媽媽很生氣,但是聽(tīng)到柴斯特真誠(chéng)的演唱,情緒慢慢淡化!八叵肫鹜漳嵌螘r(shí)光,淚水不經(jīng)充盈了眼眶!敝灰钦嬲\(chéng)的道歉,朋友肯定會(huì)原諒你的。
最后我想告訴大家:“珍惜你身邊的友情吧!朋友可以原諒你的一切,朋友就是一個(gè)知心人,一個(gè)懂你的人。朋友就是你的一份幸福;一份快樂(lè);朋友就是在你走錯(cuò)路是讓你回到原路的人!
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感9
這個(gè)寒假我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū),我很喜歡這本書(shū)。書(shū)里講的是:有一天,一個(gè)叫瑪利歐的小男孩,在一堆垃圾里發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀,它的名字叫柴斯特,它是一位了不起的音樂(lè)家。剛開(kāi)始白利尼老媽不喜歡它,以為它是不祥之物,經(jīng)過(guò)一番討論最后只能讓它住在報(bào)攤。也就是在報(bào)攤,它結(jié)識(shí)兩位好朋友,一個(gè)是貓亨利,另一個(gè)是老鼠塔克。它們都是好朋友,從不打架,很友好。有一次,柴斯特吃掉了兩元鈔票,讓白利尼老媽很生氣不讓它出籠子了,它的朋友塔克知道后把自己攢的錢給了柴斯特,才能使它出了籠子。
還有一次它和朋友聚會(huì)時(shí)引起了大火災(zāi),害的白利尼一家很傷心。白利尼老媽要把柴斯特扔出去時(shí),柴斯特突然彈起了意大利歌曲,白利尼老媽一高興才沒(méi)把柴斯特扔掉。柴斯特的這種天賦,還讓一位音樂(lè)師寫(xiě)了一份音樂(lè)報(bào),就這樣,白利尼的報(bào)攤生意好了起來(lái)。可是柴斯特一天不如一天好,越來(lái)越不快樂(lè)了,它的主人瑪利歐也覺(jué)得它沒(méi)來(lái)紐約是最好的。他把要走的事告訴了他的朋友,朋友都為他傷心,為它找了火車的運(yùn)送地點(diǎn),送它回了鄉(xiāng)下。它的主人馬利歐卻沒(méi)有傷心,只是默默的祝福它。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感10
一本書(shū)一個(gè)世界,《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》帶我走進(jìn)了一個(gè)暖洋洋的世界。因?yàn)橐恢惑啊⒁恢焕鲜蠛鸵恢回堖渲g的友誼溫暖了我的心田。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州老家鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃,跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃,被帶到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在紐約,柴斯特意外的遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了善良,熱情,愛(ài)它的主人-----男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)回報(bào)了朋友們真摯的友情,幫助瑪利歐一家擺脫了貧窮的困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻很失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了這片自己深愛(ài)而美麗的土地。
讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)著。
感動(dòng)柴斯特的誠(chéng)實(shí):柴斯特在晚上不小心吃了白利尼的二元血汗錢,白利尼就把柴斯特給關(guān)了起來(lái),塔克老鼠絞盡腦汁想出了很多方法,有的辦法讓它逃跑,有的辦法讓它栽臟……但柴斯特堅(jiān)決留下,等待白利尼的懲罰。
感動(dòng)亨利貓的忠誠(chéng)、憨厚,與塔克鼠的聰明。柴斯特在吃了瑪利歐家的兩元錢后,塔克獻(xiàn)出了自己一生的積蓄,而亨利總是在最關(guān)鍵的時(shí)候助一臂之力。
感動(dòng)瑪利歐的善良與執(zhí)著。一個(gè)極富愛(ài)心的小男孩,為能使柴斯特生活得好點(diǎn),積極努力著,奉獻(xiàn)著……為柴斯特闖下的禍盡力彌補(bǔ),承擔(dān)。
感動(dòng)著書(shū)中的一切,是啊,故事中的每個(gè)小動(dòng)物都在付出,都在以自己的“誠(chéng)信”相許,因此,也有了如此感人的“友情”,譜寫(xiě)出了如此充滿“愛(ài)”的樂(lè)章。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感11
本書(shū)講的是,一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情的故事。
蟋蟀柴斯特從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng),被小男孩瑪利歐收留,然后結(jié)識(shí)了好朋友亨利貓和塔克老鼠,一夜之間又當(dāng)上了地鐵站里的演奏明星!可就在蟋蟀事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí),它卻做出一個(gè)重大的決定:從此“掛弦”隱退,回到鄉(xiāng)下,要過(guò)從前那種恬淡平靜的生活,把自己的歌聲唱給小動(dòng)物們聽(tīng)。朋友塔克老鼠很是不解,好不容易盼來(lái)了大紅大紫、出人頭地的日子,在時(shí)代廣場(chǎng)站穩(wěn)了腳跟,柴斯特還有什么不滿足?更懂它的另一個(gè)朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法。
人前顯赫榮耀雖然是人人都渴求的,但每天兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì),天天如此,周而往復(fù)的安排也同樣讓柴斯特感到非常疲倦和勞累。想想過(guò)去在家鄉(xiāng)的草地上,只要太陽(yáng)照得正舒服,或者是靜謐的月圓時(shí)分,又或者它想與云雀來(lái)上一段音樂(lè)對(duì)話的時(shí)候,它就會(huì)放懷鳴唱一番,不為別的,僅僅是因?yàn)橛心菢右环菹敫璩暮眯那。但如今在這里,不管自己今天心情如何,都務(wù)必在八點(diǎn)和四點(diǎn)半時(shí)出場(chǎng)表演一番,這樣的歌唱已經(jīng)失去了太多的樂(lè)趣和意義了。人們都想成名,但只有極少一部分人實(shí)現(xiàn)了自己的明星夢(mèng),那些明星是因?yàn)槎萌套專艜?huì)出名的,他們不會(huì)光芒刺痛別人。
書(shū)中柴斯特和它的朋友們之間的溫情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界,想想現(xiàn)在:人們的同情心越來(lái)越多的被猜忌,擔(dān)憂取代。現(xiàn)實(shí)中的天敵,在故事里是一對(duì)好朋友;現(xiàn)實(shí)中的燒、殺、搶,在故事里真誠(chéng)、信任、微笑;現(xiàn)實(shí)中的人貪婪、自私,故事里大方、友愛(ài)、友好;現(xiàn)實(shí)中人們比較浪費(fèi),故事里節(jié)儉、節(jié)約;現(xiàn)實(shí)中懶人很多,故事里人人勤勞。我們生活的世界里千變?nèi)f化,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)示以后會(huì)怎么樣,但我覺(jué)得還是要盡自己最大努力幫助別人,要懷著一顆溫暖的心,不求回報(bào)。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感12
一看到這本書(shū)的書(shū)名,你也許會(huì)覺(jué)得這本書(shū)十分平常。其實(shí)這本書(shū)并不平常。
它講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情,到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢?讓我來(lái)告訴你吧,這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。天哪!難道貓不會(huì)吃老鼠嗎?這之間會(huì)不會(huì)有什么陰謀呢?想知道的話就跟我一起走吧!
在一片大草原上,蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了餐籃里,他被帶到了紐約。在這里,他遇到了老鼠塔克、一只憨厚的貓亨利與愛(ài)他的主人瑪利歐。
瑪利歐的家庭并不富裕,一家人靠買雜志與報(bào)紙來(lái)維持生活,有時(shí)候一天連兩美元都很難掙到。然而,有一天,柴斯特卻一不小心把一張兩美元的紙幣吃掉了。正當(dāng)他一籌莫展的時(shí)候,老鼠塔克拿出了難以割舍的兩美元送給了柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特還是一位“動(dòng)物音樂(lè)家”。他不僅有著非常好的音樂(lè)天賦,而且還能自己作曲呢!柴斯特使瑪利歐家走出了困境?墒牵廊粵](méi)有忘記自己的家鄉(xiāng)。正當(dāng)他的“事業(yè)”處于巔峰期時(shí),他卻想起了自己的家鄉(xiāng)。他下定決心,要回到那片大草原。于是,一只聰明的蟋蟀,就這樣離開(kāi)了紐約。
這本書(shū)很好看,唯一不足就是缺少趣味性。如果有了趣味性,那么定會(huì)更加出彩。這本書(shū)把各種人物與動(dòng)物描寫(xiě)得非常好,尤其是語(yǔ)言描寫(xiě)。作者寫(xiě)出了生動(dòng)的語(yǔ)言。
我多么希望柴斯特能到泰州來(lái),讓我們也欣賞欣賞他演奏的優(yōu)美的音樂(lè),讓我們也瞧一瞧他那奇特的翅膀。但我想他不會(huì)來(lái),因?yàn)樗吘故且恢幻绹?guó)蟋蟀!
重溫柴斯特的故事,能讓我們真正感受到朋友的力量!
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感13
“過(guò)了一會(huì)兒,它們回到了家里,在滿是報(bào)紙碎屑的地上躺了下來(lái)。但是它們兩個(gè)好像誰(shuí)也無(wú)法入睡。塔克換了個(gè)姿勢(shì),輕聲說(shuō):”亨利?“”什么是事?“亨利說(shuō)!币苍S明年夏天我們可以到鄉(xiāng)下去!啊币苍S我們可以去!拔业囊馑际,到康涅狄格州的鄉(xiāng)下去!彼苏f(shuō)。“我知道你打的是什么主意。”亨利貓說(shuō)! 這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的結(jié)尾,塔克老鼠、亨利貓與柴斯特蟋蟀告別了,我也和書(shū)中可愛(ài)的小動(dòng)物們”告別“了。但是,樂(lè)于分享的塔克,有責(zé)任心的柴斯特,機(jī)靈聰慧的貓亨利,還有熱愛(ài)關(guān)心小動(dòng)物、善良熱心的瑪利歐,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)的著名的喬治。塞爾登精心編寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一只蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐盒,結(jié)果被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了十分愛(ài)它的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
在書(shū)中的一個(gè)情節(jié),瑪利歐的媽媽想把那只蟋蟀扔掉,可是,在瑪利歐的全力勸阻以及柴斯特用感人的歌聲打動(dòng)了瑪利歐的媽媽,瑪利歐終于留下了那只可愛(ài)的蟋蟀,斃麣W愛(ài)那只蟋蟀猶如無(wú)價(jià)之寶,而且還經(jīng)常喂它自己最喜歡的食物——巧克力。
我想,如果喬治。塞爾登一定是個(gè)非常熱愛(ài)動(dòng)物熱愛(ài)生活的人,要不他怎能寫(xiě)出這么生動(dòng)的動(dòng)物夢(mèng)幻世界? 動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥选T谵r(nóng)田里,勤懇的黃牛幫我們耕地;稻田中,青蛙在捕捉害蟲(chóng);花叢中,勤勞的小蜜蜂為我們采蜜;寧?kù)o的夏夜里,蟋蟀為我們輕吟歌唱 ……總總而言之,作家筆下的一只蟋蟀都讓我們?yōu)橹膭?dòng),更何況我們身邊實(shí)實(shí)在在的各種小動(dòng)物呢?我們?nèi)祟悜?yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物也會(huì)給我們的生活增添樂(lè)趣和靈感,使我們的生活更加美好!
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感14
這個(gè)暑假我在圖書(shū)館看書(shū),突然就看見(jiàn)了一本書(shū),名字叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這個(gè)名字聽(tīng)上去有點(diǎn)奇怪,當(dāng)我讀了以后覺(jué)得非常有感覺(jué)。也引起了我的思考。
這本書(shū)講述的是一只名叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇?無(wú)意中被人從寧?kù)o安逸的鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)后發(fā)生的一系列故事。其中讓我感觸最深的是柴斯特和好朋友塔克老鼠、亨利貓之間真摯的友情,以及柴斯特在名利與自由之間做出的選擇。
才斯特本事一只對(duì)城市生活極不適應(yīng),對(duì)未來(lái)幾乎絕望的弱小蟋蟀,來(lái)到紐約后,他被愛(ài)它的男孩瑪利歐收留了,聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓和它成為了好朋友。塔克老鼠發(fā)現(xiàn)柴斯特在音樂(lè)方面很有天賦,于是鼓勵(lì)它學(xué)習(xí)演奏人類的樂(lè)曲,亨利貓也幫助了柴斯特,它經(jīng)常帶它爬到大都會(huì)歌劇院,給柴斯特學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
由于柴斯特非常聰明,鋼琴教授史麥德利先生寫(xiě)了一封信給《紐約時(shí)報(bào)》,向全紐約市民推薦柴斯特,柴斯特是幸運(yùn)的,他用音樂(lè)征服了紐約廣場(chǎng)的所有聽(tīng)眾。可是誰(shuí)也沒(méi)有想到,就在柴斯特事業(yè)達(dá)到頂峰的時(shí)候,它卻突然決定離開(kāi)這個(gè)城市。
讀完這本書(shū)我為柴斯特的精神感動(dòng)了,柴斯特對(duì)人真誠(chéng),不求名利,這是多么高尚的品德啊。這種精神其實(shí)是我們這個(gè)年代缺乏的,斃麣W說(shuō):“如果柴斯特在這里感覺(jué)不到快樂(lè),我倒希望它從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)紐約”。隨著成長(zhǎng),我越來(lái)越感到追求自由是多么重要。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感15
最近我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這個(gè)故事我還是從作者講起吧。作者來(lái)自美國(guó),名叫喬治?賽爾登,是他寫(xiě)了這個(gè)有趣的故事,下面就來(lái)講講吧!
故事的主人公是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓。蟋蟀名叫柴斯特,它來(lái)到紐約的第一位朋友是塔克老鼠,最后認(rèn)識(shí)的朋友是亨利貓。天下貓和老鼠是死敵,誰(shuí)知這上面亨利和塔克是最要好的朋友!一開(kāi)始是柴斯特不知不覺(jué)的來(lái)到了紐約,后來(lái)管報(bào)攤的小男孩馬利歐找到了它。小男孩的媽媽一開(kāi)始不同意柴斯特留在這里,但是爸爸同意。媽媽只好把柴斯特留了下來(lái)。柴斯特剛認(rèn)識(shí)塔克的時(shí)候,塔克就拿了第二天的早餐請(qǐng)柴斯特吃,當(dāng)亨利來(lái)的時(shí)候,柴斯特嚇的一頭鉆進(jìn)“房間”——火柴盒。當(dāng)后來(lái)知道亨利不會(huì)傷害它們時(shí)才松了一口氣。終于,在它們晚宴之后準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)發(fā)生了一件可怕的事,柴斯特回空火柴盒睡覺(jué)時(shí)不小心把另一個(gè)火柴盒里的一根火柴碰的掉了出來(lái),火柴擦了一下火柴盒,一些火苗竟然落到了報(bào)紙上!幸虧它們用喝剩下的水撲滅了。誰(shuí)知夜里柴斯特吧兩元紙幣吃剩了一半,在它們想出辦法之后媽媽發(fā)現(xiàn)了……
故事精彩吧!要想知道最后的結(jié)局,趕快來(lái)看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧!
【【薦】讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感】相關(guān)文章:
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記(15篇)03-22
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記15篇06-07
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記合集15篇03-29
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記(通用15篇)03-29
【薦】讀《故鄉(xiāng)》有感03-29
讀《信任》有感【薦】03-28
【薦】讀養(yǎng)花有感03-27
讀邊城有感【薦】03-21
讀《新時(shí)代的教師》有感2篇03-14