繁星春水的讀后感15篇
讀完一本書(shū)以后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編精心整理的繁星春水的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
繁星春水的讀后感1
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話(huà)文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)著童稚的幻想。“小弟弟呵,靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年是在幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
冰心的詩(shī)句,是那樣簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,許多詩(shī)句還透入著對(duì)母愛(ài)的深深的贊譽(yù)。從冰心的詩(shī)句中,我悟道:一個(gè)人愛(ài)萬(wàn)物,她(他)是美麗而快樂(lè)的;一個(gè)人被萬(wàn)物愛(ài)著,她(他)過(guò)得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者,她(他)就是快樂(lè)的。
“冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫(xiě)的詩(shī)句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著許多的哲理。讀這些小詩(shī),似乎很親切,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂(yōu)悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿(mǎn)含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂(yōu)而美,悲而美。冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)。
繁星春水的讀后感2
不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話(huà)文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母,童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中“呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)著童稚的幻想!靶〉艿芎,靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與。
她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。
繁星春水的讀后感3
自從踏進(jìn)了中學(xué)的校園,老師對(duì)詩(shī)歌好似有一種偏愛(ài),尤其是對(duì)冰心奶奶的《繁星·春水》甚是偏愛(ài)。初中生讀后感大全于是,我便跟隨著老師的腳步,進(jìn)入了《繁星·春水》這個(gè)詩(shī)的王國(guó)——
翻開(kāi)書(shū),映入眼簾的便是導(dǎo)讀——《書(shū)路領(lǐng)航》。就是講了冰心奶奶的成長(zhǎng),以及在詩(shī)歌路上的坎坷、艱辛與磨難!使我不由自主地對(duì)冰心奶奶產(chǎn)生了一種敬意!
看到了詩(shī)歌,突然發(fā)現(xiàn),一向?qū)υ?shī)歌之類(lèi)的文學(xué)作品絲毫不感冒、也看不懂的我,居然能輕而易舉地看懂詩(shī)的大概意思了呢!因?yàn)楸哪棠痰脑?shī),都是發(fā)自?xún)?nèi)心寫(xiě)出來(lái)的有關(guān)于“母愛(ài)”、“童真”與“自然”的詩(shī)。
一閉上眼睛,仿佛詩(shī)中的一切,都在我的身邊,那么地親切,那么地感人肺腑!如《繁星》中的“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)。”可想而知,冰心奶奶的童年里充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)童稚的幻想!靶〉艿芎恰`魂深處的孩子呵!备鼙磉_(dá)出冰心奶奶和兄弟姐妹之間那妙不可言的深厚的手足情誼!這些,便是冰心奶奶充滿(mǎn)童稚的渴望和幸福!
她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她就用筆來(lái)闡述自己對(duì)母親的思念,迫切地希望能夠早點(diǎn)回家的思鄉(xiāng)之情!她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家。但是一旦沒(méi)了幻想,她便會(huì)變得更加失落與失望。背井離鄉(xiāng),離開(kāi)了摯愛(ài)的母親,怎能沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪啊!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的我的心弦”“一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦”。的確,世上只有媽媽好,母親的愛(ài)是最偉大的,是最純潔的!
冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)里,沒(méi)有任何的虛偽,全是發(fā)自?xún)?nèi)心的最深處的感悟。在冰心的筆下,母愛(ài)是那么圣潔,是世上任何一種愛(ài)所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心,我讀懂了母愛(ài),讀懂了《繁星·春水》!
繁星春水的讀后感4
一顆顆繁星閃爍著光茫,一溪春水緩緩流淌。相應(yīng)照耀著,反射著一幅美麗的圖畫(huà)。
繁星
讀繁星給了我很大的感悟,就像綠樹(shù)渴望陽(yáng)光和雨露那樣,我在繁星中懂得了許許多多自然的,純潔的偉大。繁星仍然閃耀著,無(wú)時(shí)無(wú)刻?傇谖覀冹`魂中的星。正職文中所說(shuō),“小弟弟,我靈魂中的三顆光明喜樂(lè)的星!逼鋵(shí)每一個(gè)人的心中都會(huì)有星成千上萬(wàn)顆。它不是給你帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)回憶,有時(shí)也會(huì)帶來(lái)傷感……
繁星交相輝印,相應(yīng)照亮“它們深深地互相贊頌了!彼鼈冇霉饷U樟亮藙e人,同進(jìn)也照亮了自己。這有時(shí)連人做不到,人們時(shí)?梢钥匆(jiàn)最清晰,最常見(jiàn),可是也是最能體現(xiàn)出品德的地方……在公交車(chē)內(nèi)看到這樣的一幕,有些人為了一個(gè)座位,而拼盡了自己的力量和帶速度,有時(shí)也會(huì)發(fā)生唇槍舌戰(zhàn),可是他們誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在角落里可能有真正需要座位的老人、殘疾人和一些抱著嬰兒的母親……,他們更加的需要一個(gè)座位。
繁星在天中閃爍,詩(shī)歌中最深?yuàn)W的道理“在嬰兒的沉默中,不在聰明人的辯論中!
春水
春水流淌,不留痕跡。母愛(ài)的圣潔,嬰兒的純真包含中內(nèi)。正是這春不,澆灌春天的綠草,愿它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)、開(kāi)出花朵!按汉卧f(shuō)過(guò)話(huà)呢?但她那偉大隱潛的力量已這般,溫柔了這世界”春天不須語(yǔ)言,但是它已經(jīng)用了自己的行動(dòng),溫暖了整個(gè)世界。也正是如同世界上的一些普通人,用自己的行動(dòng)給人們帶來(lái)溫暖。
當(dāng)春水給予了一春的潺潺細(xì)流,人一雜意已被它帶走了。剩下的是一顆感受恩的心,成熟有精力的心了,向它揮揮手表示對(duì)它的感謝吧!也十分希望它可以流入更多人的心中,給人心靈的滋潤(rùn)和凈化,我們可以做的是細(xì)細(xì)的看著那溫柔,同時(shí)又包含些許冰冷的春水流入人間。靜靜的享受著那不同的感受。
繁星春水的讀后感5
《繁星·春水》這本書(shū)是中國(guó)的一位著名作家冰心寫(xiě)的,冰心寫(xiě)的詩(shī)的內(nèi)容主要以愛(ài)的哲學(xué)為核心,通過(guò)文字來(lái)贊美母親,童心,自然,探索人生。
當(dāng)我看完時(shí),有一首小詩(shī)是關(guān)于母親的詩(shī)!
母親呵!我的頭發(fā) ,披在你的膝上,這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲。
這首小詩(shī)雖然自有不足于30個(gè)字,但是這首小詩(shī)會(huì)讓我感受到母愛(ài)是如此偉大堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)我們一次次遇到很大的的挫折和痛苦的時(shí)候,除了能跑到媽媽面前哭鼻子,我們還能為自己做出事么呢?
媽媽把我們心心苦苦生下來(lái)的時(shí)候,就很不容易了,媽媽能把我們生下來(lái)就是一個(gè)很大的榮幸,還給我們帶到了那么美好舒適的境界,讓我們享受母愛(ài)帶給我們的呵護(hù)與照顧。從此媽媽就已經(jīng)成為了我一生當(dāng)中的第一位情切老師,當(dāng)那位親切的老師把我們一點(diǎn)一點(diǎn)的撫養(yǎng)成人時(shí);媽媽一直是我身邊鼓勵(lì)和激勵(lì)我們一的人,當(dāng)我們小的時(shí)候不會(huì)走路時(shí),媽媽卻一點(diǎn)一點(diǎn)的教我們:當(dāng)我們摔跤的時(shí)候流了血,媽媽會(huì)認(rèn)真地給我們包扎傷口,甚至?xí)⻊?dòng)手打你,最痛的一個(gè)人是你的母親,因?yàn)樗沭B(yǎng)你二十多年打你一次也是不忍心的,如果媽媽打你幾下會(huì)獲得,就算打你,對(duì)于你的母親老說(shuō)也是值得的,突然我想到了一首小詩(shī),慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三寸輝,這首是《游子吟》贊美母愛(ài)的一首詩(shī)。
因?yàn)槟赣H為我們所付出的時(shí)在是太多了,當(dāng)我們想回報(bào)一下自己的母親也是做子女一生也沒(méi)有辦法去報(bào)答她們。
我們每個(gè)人生下來(lái)只有一個(gè)親媽媽?zhuān)晕覀冊(cè)诒仨殲槟愕挠H媽媽做些時(shí)么,我們一該在有限的生活中為媽媽做一些力所能及的事情——在你的母親生日那天,你應(yīng)該唱出美麗的歌謠來(lái)表達(dá)對(duì)母親的贊美,送上最真摯的祝福,來(lái)表達(dá)對(duì)母親這么多年對(duì)母親精心的照顧。唱出一首《世上只有媽媽好》的歌曲,這么簡(jiǎn)單,這時(shí)媽媽的心里也會(huì)覺(jué)得非常高興。
繁星春水的讀后感6
懷著對(duì)詩(shī)歌的向往,翻開(kāi)冰心奶奶寫(xiě)的《繁星·春水》的第一頁(yè),就被這輕柔雅麗的文字吸引了。這是我第一本詩(shī)集,也開(kāi)啟了我對(duì)詩(shī)歌的興趣。
在這本書(shū)里,我最喜歡的就是這一首:“童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!边@一首小詩(shī),給了我無(wú)限的思考。
隨著年齡的增長(zhǎng),接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,我們有沒(méi)有想過(guò),我們的童真在一天天的消逝。為什么長(zhǎng)大了我們就失去了我們那些童年的天真?為什么我們不能保留著那一份童年的天真?我們?cè)撊绾稳ケA暨@一份珍貴的童真?小的時(shí)候我們會(huì)滿(mǎn)大街的唱著那些在幼兒園里剛剛學(xué)會(huì)的那些唱起來(lái)都覺(jué)得很繞嘴的跑掉歌曲,卻不覺(jué)得很丟人,現(xiàn)在如果在在大街上唱著那些跑掉的歌曲,會(huì)有很多人的嘲笑。
有人認(rèn)為,童真就是一種幼稚,可我卻不怎么認(rèn)為,相反,童真是一種人生的態(tài)度,在現(xiàn)今社會(huì)中,就需要這樣一種童真。我們?yōu)槭裁床荒鼙е彳浀男⌒芴鹈廊胨?為什么不能吃著棉花糖幸福的笑呢?為什么不可以去游?lè)場(chǎng)玩?zhèn)昏天黑地,最后抱著一大捧氣球回家呢?不要以為擁有童真是不可企及的童話(huà),我們需要的,并不是回到過(guò)去,只是改變一下人生的態(tài)度。我們也可以像孩子一樣享受生活,也可以像孩子一樣讓想像的世界里開(kāi)滿(mǎn)花朵。只要我們?cè)敢,就可以長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,馳騁在藍(lán)天上;只要我們?cè)敢,就可以變成一條小魚(yú),在海底世界里玩耍;只要我們?cè)敢,就沒(méi)有什么辦不到。
那么,我們?cè)撊绾稳フ一啬且环菡滟F的童真呢?童真就是活在一個(gè)純真的世界,崇敬真、善、美,要有堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。我們不要太在乎別人的看法,不太介意別人的眼神,要活出真實(shí)的自己。而且我們要學(xué)會(huì)充實(shí)自己,學(xué)會(huì)遺忘不開(kāi)心的事情!
有人說(shuō)過(guò),人要有一百歲的境界,八十歲的胸懷,六十歲的智慧,四十歲的意志,二十歲的激情,再加上兩三歲的童心。也許現(xiàn)在的我們都希望自己可以早日的成熟,但是我想保持我們的那份童真也許會(huì)讓我們以后的生活過(guò)的更好。相信我,假如我們擁有童真可以更快樂(lè),因?yàn)橥媸且环N人生的態(tài)度。
繁星春水的讀后感7
我看到這個(gè)書(shū)名時(shí),有了一些幻想,為什么叫繁星春水呢?是關(guān)于星星嗎?懷著種種猜想,我翻開(kāi)了這本書(shū)。
整本書(shū)分為散文集、小說(shuō)集、詩(shī)歌集,其中我最喜歡的是散文中的“夢(mèng)”。講述了冰心十歲以前跟軍人一起生活,十歲以后離開(kāi)了軍營(yíng),懷念軍人的生活。讓我印象最深的一句話(huà)是“童年只是一個(gè)深刻的夢(mèng)嗎?”我認(rèn)為這里的童年指的是十歲以前的生活,在冰心的心中那段自己是“小軍人”的生活很難忘懷。我覺(jué)著或許童年只是一個(gè)深刻的夢(mèng),但是擁有一段夢(mèng)一樣的童年也很好的呀。讓我感到有新意的是這篇文章用的不是第一人稱(chēng)我,而是第三人稱(chēng)她。這樣的敘述讓我感到像是作者在懷念從前,慢慢的向讀者敘述這段時(shí)光,語(yǔ)氣中好像流露出一點(diǎn)點(diǎn)傷感,惆悵。
在讀冰心的詩(shī)歌集時(shí),我的感受是雖然短短的一兩句話(huà),但總能讓我聯(lián)想到平時(shí)的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的道理。比如說(shuō)《繁星》中“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是他底下細(xì)小的泥沙。”我理解的是:創(chuàng)造新陸地的不是氣勢(shì)磅礴的波浪,而是不起眼,很細(xì)小的泥沙。換句話(huà)說(shuō),波浪是磅礴的,泥沙是細(xì)小的。真正創(chuàng)造大陸的是泥沙一天天的日積月累。還有一首我很喜歡的是在《春水》中的一段“墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了!眽堑幕ㄊ遣唤(jīng)常感受到陽(yáng)光和雨水,當(dāng)它們變得時(shí)常驕傲,孤芳自賞時(shí),天地與那顆膨脹的心相比,就小了。雖然只有短短幾句話(huà),但是意味深長(zhǎng),頗耐人尋味。
在讀著《繁星春水》時(shí),我的第一感受是每一句看似簡(jiǎn)單的話(huà),都值得人回味,反復(fù)琢磨。像品茶一樣,要多品幾次,才能感受到茶的味道。在這些首小詩(shī)中,我發(fā)現(xiàn)其中用了很多反問(wèn)句,疑問(wèn)句,帶給人一種想探究的感覺(jué)。那繁星,和春水到底是什么呢?當(dāng)我再讀《繁星》時(shí),我感覺(jué)到了一種跳躍的感覺(jué)。一會(huì)兒寫(xiě)這,一會(huì)兒寫(xiě)那。就像是天上繁多的星星一樣。《春水》呢,它的第一首,與最后一首是呼應(yīng)的,第一首詩(shī)是說(shuō):又是一年,最后一首詩(shī)是說(shuō)的:別了!春水,感謝你一春潺潺的細(xì)流……我感覺(jué)到像是從春來(lái),寫(xiě)到春去似的。猜想永遠(yuǎn)是猜想,不知道作者本人心中的想法。
繁星,春水,多讀幾便這個(gè)名字,還會(huì)有新的想法嗎?
繁星春水的讀后感8
隨著微風(fēng)拂面,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),細(xì)細(xì)品讀“零碎的思想”。品味著,在茫海中找到了獨(dú)具匠心的韻味。
《繁星》和《春水》的詩(shī)歌都具有散文和詩(shī)的特點(diǎn),形式是散文,內(nèi)涵卻充滿(mǎn)著詩(shī)的情趣,但又不受詩(shī)音節(jié)、韻律的約束,可以自由靈活地抒發(fā)冰心寫(xiě)詩(shī)的情感。語(yǔ)言清新淡雅又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。
“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!被ㄖ猿晒,是血與淚滋潤(rùn)的結(jié)晶,是奮斗與犧牲孕育的蓓蕾。只有經(jīng)歷這樣的一種洗禮,才會(huì)有花“現(xiàn)時(shí)”的明艷,花的成功。表明了一個(gè)道理:不要只驚羨別人的成功,更應(yīng)該知道別人的成功是多少艱苦奮斗乃至犧牲的結(jié)果,并從中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)。
“故鄉(xiāng)的海波呵!你那飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石,現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”這段詩(shī)歌,既體會(huì)到冰心對(duì)故鄉(xiāng)的思念、眷戀,又領(lǐng)悟到冰心對(duì)大海的熱愛(ài)!按蠛:牵∧囊活w星沒(méi)有光?哪一朵花沒(méi)有香?哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響?”更深一層地感受到大海是詩(shī)人的精神之父,情感之母。她徹底把大海人化,大海成了她的人格神。
但其中,冰心對(duì)母親的感情更甚如此!澳赣H啊!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我的靈魂的安頓!碑(dāng)憂(yōu)愁如層層波浪襲來(lái)時(shí),她想到的是自己永遠(yuǎn)的棲息地、避風(fēng)港、她的依賴(lài)——母親,母親那溫柔、慈愛(ài)的笑容,還有母親永遠(yuǎn)容她靜靜酣睡的懷抱!澳赣H”是溫馨、博大、深情的愛(ài)的化身和象征。母親無(wú)私奉獻(xiàn)使不安和憂(yōu)慮都能在母擁女憐、女酣母懷的一個(gè)和諧溫馨的依偎中得到化解。
讀冰心的詩(shī),不論是那短小的形式,還是那母愛(ài)、自然愛(ài)的內(nèi)容,都讓人感到十分的輕松與溫馨,于不知不覺(jué)中受到感染與熏陶。合上書(shū)頁(yè),微風(fēng)依舊拂面而過(guò),腦海中卻久久回蕩冰心的“零碎的思想”。
繁星春水的讀后感9
讀罷繁星。春水,掩卷沉思。冰心女士以她最樸素的筆墨為我們闡述最富有哲理的詩(shī)句,以她最平凡的筆墨為我們寫(xiě)人間最真摯的愛(ài)
年少的我不曾懂得什么是遠(yuǎn)離世俗的愛(ài),經(jīng)歷了生活太多的挫折,現(xiàn)實(shí)太多的痛苦,我才不在輕狂無(wú)知,其實(shí)你我一直處在幸福的邊緣。只是不經(jīng)意間忽略了身邊關(guān)愛(ài)自己的熱。特別是那個(gè)默默地為我們遮風(fēng)擋雨不曾有半點(diǎn)怨言的親人----可敬的母親。
讀罷繁星。春水我的靈魂深處得到洗滌,冰心女仕為我們尋回了那顯珍貴的東西。而今淚眼模糊,母親平時(shí)關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌傷心頭。母愛(ài)是值得贊頌的,她是人類(lèi)至高無(wú)上,博大無(wú)私的情感,是你我成長(zhǎng)呵護(hù)的灣。
冰心女仕是成功最早的女作家,也是以為具有真善美的作家。歌頌?zāi)笎?ài),是她對(duì)苦難中國(guó)的寄托,是消滿(mǎn)人生痛苦的歸宿與主題。是啊,現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)泠了。讓我們躺在母親的懷抱。
讓母親躺在宇宙的懷抱。
童年啊。
就是回憶時(shí)含淚的微笑。曾幾何時(shí),我們傻傻地渴望成大,心靈小心翼翼地翱翔。當(dāng)夢(mèng)想成真的那一刻,我們含淚告別童年的天真可愛(ài),唯留下歲月的記憶被風(fēng)吹干。
童年美麗而短暫。冰心女士對(duì)童年的贊美描繪。是她對(duì)未來(lái)中國(guó)的向往對(duì)理想的向往對(duì)美好世界的向往。小孩子天真無(wú)邪,少了大人們的爭(zhēng)名奪利。爾虞我詐。小孩子是善良的本質(zhì)是可愛(ài)的天使,白璧無(wú)瑕,緋紅笑靨。萬(wàn)千的天使/要起來(lái)歌頌小孩子/小孩子那細(xì)小的身軀/蘊(yùn)含著偉大的靈魂。冰心不僅有豐富的才情還胡真善美的心靈。她將對(duì)母親的贊頌與對(duì)兒童的向往上升為全人類(lèi)的愛(ài)——自然的博愛(ài)。那些真善美的詩(shī)句啟迪著一代人,也感動(dòng)著一代人。
在這沾染了污穢的城市,臏大門(mén)漸漸地打開(kāi)。我們的心靈感覺(jué)到了溫暖。我們像孩子一樣在蔥郁的春天飛翔,晨曦沐浴著我們。如果你關(guān)于愛(ài)的回憶已悄然褪色,如果你模糊了愛(ài)的最初模樣,那么,請(qǐng)你看一看《繁星。春水》,讓溫暖的春風(fēng)交臏種子撒播人間,讓世間的人像小孩子一樣純潔天真。
繁星春水的讀后感10
母愛(ài)猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光,撫慰我的心房,又猶如一杯濃濃的奶茶,溫暖我的肺腑。我愛(ài)看冰心奶奶的繁星,它猶如一曲優(yōu)美、溫婉的“天籟之音”,隨著冰心奶奶的吟唱,將一份摯熱滾燙的愛(ài)在我眼前幻化而來(lái)。
我或許不能讀懂冰心的內(nèi)心世界,但我從她的詩(shī)中感覺(jué)到,她是對(duì)世界多么感慨,又對(duì)一切充滿(mǎn)眷戀。她喜歡用問(wèn)句來(lái)結(jié)束一首詩(shī),使你懂似未懂,卻能被她簡(jiǎn)潔的不能再簡(jiǎn)潔的詩(shī)句所觸動(dòng)。她把嬰兒寫(xiě)成詩(shī)人,把草木寫(xiě)得有生命,對(duì)朋友,她時(shí)而感嘆,時(shí)而問(wèn)候,時(shí)而批評(píng),時(shí)而又有些歉疚。她能在自己的詩(shī)中,創(chuàng)造出莫須有的人物,但你似乎又能體會(huì)到,她們是真的在對(duì)話(huà)吧!純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂(yōu)悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿(mǎn)含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。她筆下的親人,仿佛都是那么無(wú)比偉大。我最欣賞的那首詩(shī)則是她寫(xiě)給母親的一首,紙船——“母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)!蔽疑钌畹乇槐膶(duì)母親的愛(ài)所感染,她是多么愛(ài)自己的的母親。侵患埓,也是天下所有兒女對(duì)自己父母的牽掛和眷戀。
”星在空中閃呀閃,我一看它,它還不好意思了,拼命眨眼。春水潺潺,悄悄從我腳邊流過(guò)。冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義,因?yàn),每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的?偠灾,生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!
繁星春水的讀后感11
冰心奶奶的《繁星·春水》主要是以詩(shī)集為主,這里主要講冰心奶奶如何創(chuàng)作詩(shī)集,從里面透出了冰心奶奶文彩方面的獨(dú)特之處。
詩(shī)主要內(nèi)容以母愛(ài)和童年的純真來(lái)寫(xiě)的。冰心奶奶的童年如:“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”“萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!边@些童真時(shí)代。
親情這種神力,總是讓人心里多了一份淡淡的哀愁和惆悵,多了一份守望和向往。沒(méi)有人會(huì)把自己的故鄉(xiāng)忘記,總會(huì)因?yàn)槟臣、某種物品、聽(tīng)到一首久違的歌聲或音樂(lè),或在街上偶爾聽(tīng)到親切的鄉(xiāng)音,都會(huì)讓自己心緒難平,甚至淚光盈盈。冰心奶奶也不例外。
冰心奶奶長(zhǎng)大后到別國(guó)留學(xué),在去的這些年里,她非常的想念母親,只能用寫(xiě)作來(lái)表達(dá)了她的思鄉(xiāng)之情。如:“母親。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!薄靶⌒〉幕,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)--然而深厚的恩慈,反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?”寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài),她熱誠(chéng)贊美母愛(ài),對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。
《春水》里面有一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人描寫(xiě)了這段話(huà),我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活,我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨。由此我們也看出了詩(shī)人對(duì)革命樂(lè)觀,熱情的精神。讀《繁星·春水》是一種享受。詩(shī)集中有許多充滿(mǎn)哲理、靈性、清新的語(yǔ)句,內(nèi)容有著作者對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感悟等等。給我了人生的道理,也給了我生活的啟發(fā)。
繁星春水的讀后感12
從前聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà):
春天的早晨,
怎樣的可愛(ài)呢!
融洽的風(fēng),
飄揚(yáng)的衣袖,
靜悄的心情。
讀完這段話(huà),我不禁感嘆:!好美啊!是哪位詩(shī)人的詩(shī)篇,能讓我的心弦又一次顫動(dòng)!后來(lái)才知道,這是著名詩(shī)人冰心的詩(shī)集<<繁星>>的一小段!日后看到別人對(duì)她文章的評(píng)價(jià)有3點(diǎn):對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜與贊頌,對(duì)人生的思考和感悟。我懷著對(duì)她文章的好奇和崇敬,這幾天,我讀了她的著名詩(shī)集——<<繁星。春水>>。
這本書(shū)總能讓我在失意時(shí)開(kāi)朗起來(lái),在喧鬧時(shí)平靜下來(lái),在寒冷時(shí)溫暖起來(lái)……
這本書(shū)分為詩(shī)歌,散文,小說(shuō)三部分,但我最感興趣的就是她的詩(shī)歌。讀她的詩(shī)歌,我了解到她的心是金色的;讀她的詩(shī)歌,讓我感到自己的心總是暖洋洋;讀她的詩(shī)歌,讓我覺(jué)得天特別藍(lán),花特別香,草特別綠……我覺(jué)得她懂我們,她有一顆美麗的童心。
她的詩(shī)歌總是從景物上寫(xiě)起:美麗的春夏秋冬;純潔的雪花;快樂(lè)的孩子們;金色的陽(yáng)光;翠綠的大樹(shù);嬌人的荷花;還有那來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤的風(fēng)……我總能從她的字里行間里看出她的心靈美,我覺(jué)得我們這些成長(zhǎng)的.孩子很幸福!因?yàn)橛羞@樣一位美麗的詩(shī)人懂我們這些孩子,她發(fā)自?xún)?nèi)心的想讓我們快樂(lè),她總是把我們比作凡間的精靈,讓我覺(jué)得世界真美好!
讀她的詩(shī)歌,總覺(jué)得有一股撲面而來(lái)的春風(fēng),有涼爽,有舒適。但仔細(xì)一看,她的詩(shī)歌從來(lái)都沒(méi)有過(guò)華麗的詞藻,我不禁要問(wèn):“為什么不加一絲修飾的文章讀起來(lái)竟如此的生動(dòng)?”這也許就是她的美麗所在!她在用心去感受世界的一切事物,她在用雙臂去擁抱嶄新的明天!在這本書(shū)的第一頁(yè),有這樣一句話(huà):有了愛(ài),便有了一切!摹
是!我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài)生命中的一切,去接納生命中的一切,并且我們也應(yīng)該保持一顆美麗的心,一顆善良的心,一顆懂得包容的心,一顆快樂(lè)的心,一顆永遠(yuǎn)燦爛的心……
《繁心。春水》帶給我的不只是一些優(yōu)美的文章,更讓我學(xué)會(huì)怎樣去生活,怎樣去面對(duì),怎樣去感知世界!我細(xì)品著……我回味著……
繁星春水的讀后感13
我,有一個(gè)不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說(shuō)不上是多愁善感,卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然,流下幾行熱淚。
她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字——《繁星。春水》,演繹了世間摯美——母愛(ài)、童真、自然。
母愛(ài)。春光
小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?
早晨出門(mén)前,從母親手中接過(guò)那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐D獭C慨?dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容,慈愛(ài)的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話(huà),時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真;ǘ
萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò)。哼著《不想長(zhǎng)大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,F(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無(wú)知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”。
冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?
自然。哲思
墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。
我采擷了這一句話(huà),裝扮在我小小的文具盒里,每次打開(kāi),都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你《繁星。春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見(jiàn),那位裙飄飄的愛(ài)心天使,教會(huì)著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛(ài)母親,愛(ài)自然,愛(ài)生活!
繁星春水的讀后感14
生活中,幸運(yùn)娃娃無(wú)處不在——多彩繽紛的小學(xué),遇到一位優(yōu)秀的老師,是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友,是幸運(yùn)的;讀到一本好書(shū),更是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星·春水》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。
《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩(shī),每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。而書(shū)中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛(ài)。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了。鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩,“冰心”是她的筆名,是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里的。久而久之,神圣的母愛(ài)深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!的確,母愛(ài)是偉大無(wú)私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做我愛(ài)吃的菜時(shí),當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí),我知道——這是媽媽的愛(ài),它時(shí)刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律!斗毙恰ご核凡恢褂袗(ài)的篇章,還有蘊(yùn)含生活哲理的樂(lè)章:我不會(huì)彈琴,我只靜默地聽(tīng)著;我不會(huì)繪畫(huà),我只沉寂地看著;我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠(chéng)地禱告著。是的,接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,就是最好的辦法!當(dāng)我們漫步山林,看著美麗的夕陽(yáng),看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),你用心去欣賞,去感受,那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星·春水》如一杯茶,似濃又似淡。它濃濃的,芳香無(wú)比,像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。
繁星春水的讀后感15
花兒,一朵朵如同一位位亭亭玉立的矯情少女,端莊秀麗的盤(pán)坐在自己的根地,舒展著自己優(yōu)美的身姿,梳洗著各自繽紛而雛嫩的臉蛋;草兒,碧立青青,用它那最純樸的身軀點(diǎn)綴著干燥的泥土地,以?xún)?yōu)雅而慵懶地簇?fù)碇鴦C凜的花兒;高挺粗壯的樹(shù)干,密密麻麻的樹(shù)枝,長(zhǎng)滿(mǎn)了蒼翠欲滴的綠葉,如同與樹(shù)為伴,日日夜夜,用它們頗有的生之綠茵忠實(shí)的陪襯著樹(shù)兒,又宛如是樹(shù)那千絲萬(wàn)縷的發(fā)絲,一頭的綠發(fā),那樣綠得蔥郁,那樣綠得漂亮……天空,那樣的蔚藍(lán),藍(lán)得比水更靜靈透徹,仿佛是那慈愛(ài)的母親,包容著我們?nèi)祟?lèi)的孩子,用她那寬大的身軀呵護(hù)著我們,用她那雙水靈靈的眸子洞悉世間萬(wàn)象……讀了冰心奶奶的《繁星·春水》,我在深深地想:還有誰(shuí)比冰心奶奶更了解這個(gè)變化萬(wàn)象的世界呢?還有誰(shuí)比冰心奶奶更加能體會(huì)這世界上那血濃親情的愛(ài)呢?還有誰(shuí)比冰心奶奶更能明白世界的真理呢?然而,《繁星·春水》在悄然中,在無(wú)聲無(wú)息中,真情親切地告訴了我:人生的道路,人生的追求,人生的運(yùn)氣,一半掌握在命運(yùn)之神的手里,而一半,卻,停泊在心靈的那一片天空。在那片世界里,充滿(mǎn)了人生的真諦,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的“寶藏”,也埋伏著許多危險(xiǎn)的“原子炸彈”,而,寶藏,要靠挖掘,要靠虛心發(fā)奮的挖掘!但,炸彈,只會(huì)毫不留情在好逸惡勞的惡懶者前瞬間爆發(fā)。
《繁星·春水》里,寫(xiě)滿(mǎn)了冰心奶奶只言片語(yǔ)的小詩(shī),寫(xiě)滿(mǎn)了冰心奶奶高尚風(fēng)格的思想的碎片,栩栩如生,有如童話(huà),有如詩(shī)意的山水畫(huà),又有如風(fēng)情柔美的油畫(huà),在這幾句小小的言語(yǔ)中,知道嗎?它,竟然包含了意味深長(zhǎng)的哲理,引人深思,感人肺腑,沁人心脾,有誰(shuí)的心,不會(huì)為這縹緲的幾句而搖動(dòng)呢?
當(dāng),我讀到:童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。時(shí),我的心,有絲絲的憾動(dòng),絲絲的感動(dòng),涌起了嵌入人心的心靈深處的層層波濤。那是多么生動(dòng)的童年。∈,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),讓人快樂(lè)、共鳴、落淚的故事。只是,僅僅,四句,就勾勒出童年那如天使般純潔的夢(mèng),那沒(méi)有謊言的夢(mèng),那沒(méi)有欺騙的夢(mèng),僅是,天真、爛漫、無(wú)邪、幽默、感人的回憶罷了……的確,還有什么,比童年更扣人心弦的夢(mèng)呢?