小學(xué)三年級(jí)讀后感(通用15篇)
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)讀后感1
在我腦中有那么一個(gè)雄偉巨大的圖書(shū)館，里面收藏著許許多多精彩而有趣的故事，比如：《水滸傳》、《昆蟲(chóng)記》、《大魚(yú)之道》等。
而令我看完后流連忘返，久久不能平復(fù)心情，還百看不厭的是中國(guó)四大名著之一的《西游記》。第一次看時(shí)，我被里面的人物形象吸引了；第二次看時(shí)，我被里面的故事情節(jié)所吸引；今天在看時(shí)，我自己可以從中悟出一些道理來(lái)，比如：遇到困難不能退縮，團(tuán)結(jié)就是力量，知恩圖報(bào)……吳承恩筆下的西游記是多么的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，他筆下的孫悟空是那么的機(jī)智勇敢，還有慈悲為懷的唐僧，好吃懶做的二師兄豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧。其中我最喜歡的人物就是孫悟空和唐僧了，先說(shuō)孫行者吧，他正義勇敢，與妖精作斗爭(zhēng)，還非常的聰慧，而且他還很關(guān)心、照顧他的師傅，因?yàn)槭翘粕攘怂�，這叫知恩圖報(bào)，就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)我非常的崇拜孫悟空。唐僧，我最欣賞他的就是救人為樂(lè)，要從三個(gè)地方來(lái)講。1、孫悟空被壓在五指山下時(shí)，他沒(méi)有走開(kāi)而是登上山頂拿下封條。2、他看到豬八戒不是嫌棄的走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而是收他為徒。3、他見(jiàn)到沙僧無(wú)家可歸，沒(méi)有置之不理，而是收他為徒。這三個(gè)例子都可以證明唐僧他的善良。
他們師徒四人，西天取經(jīng)，遇到了多少的危險(xiǎn)，多少的困難，多少的坎坷，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)都體會(huì)不到，而克服這些的都是他們的精神，他們的團(tuán)結(jié)合作，以長(zhǎng)補(bǔ)短的精神，我要向他們學(xué)習(xí)！
小學(xué)三年級(jí)讀后感2
《中華五千年》這本書(shū)里面有120多個(gè)小故事，這些故事以時(shí)間順序，生動(dòng)有趣以介紹了中國(guó)歷史上重在的歷史事件，重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。我們從這些故事中不僅可以學(xué)到歷史知識(shí)，還可以學(xué)會(huì)分辨歷史上的真善美與假惡丑，懂得一些做人的道理，更加激發(fā)人的意志，做一個(gè)有報(bào)負(fù)的人。這些故事講的激動(dòng)人心，感人肺腑，。我被這些小故事深深地吸引住了，其中給我印象最深的那就是《聞雞起舞的祖逖》。
這個(gè)小故事說(shuō)的是：晉朝的時(shí)候，有一個(gè)名叫祖逖的青年和劉琨是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，他們常常住在一起。有一天夜里，祖逖翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。他想怎樣才能報(bào)效祖國(guó)呢？到了后半夜，他聽(tīng)到雞叫聲音，受到了啟發(fā)。他推醒劉琨，對(duì)劉琨說(shuō)：“以后我們一聽(tīng)到雞叫聲，就起床練劍如何？”劉琨欣然同意，于是他們每天雞叫后就起床練劍，春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從未間斷過(guò)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的人才，實(shí)現(xiàn)了他們共同的遠(yuǎn)大理想。我讀了這個(gè)故事后，受益無(wú)窮，今后我也要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，長(zhǎng)大了能報(bào)效祖國(guó)，使自己的祖國(guó)能永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
從這個(gè)故事里我明白一個(gè)道理：人想要實(shí)現(xiàn)自已的理想，就要比別人付出更多的汗水與心血。他們?yōu)榱藞?bào)效祖國(guó)，刻苦自勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感3
這是一本有趣的書(shū)，我一會(huì)兒被安妮的搞怪行為弄的哈哈大笑，一會(huì)兒被她那勇敢的精神所打動(dòng)。
安妮是孤兒院里的一個(gè)小女孩，被一戶人家領(lǐng)養(yǎng)了，在這個(gè)家庭里因?yàn)樗牡絹?lái)發(fā)生了許多有趣的事，也發(fā)生了許多讓人感動(dòng)的事。
安妮非常喜歡和大自然親近，她跟大山做好朋友。
安妮是個(gè)天真、可愛(ài)、善良的小女孩，最讓我感動(dòng)的是馬修去世了，只有瑪麗拉一個(gè)人在家，安妮為了陪瑪麗拉，放棄了的女王學(xué)院，選擇在埃文利教書(shū)，留在瑪麗拉身邊，以回報(bào)他們給她的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感4
那老人再一次扛起他的槳，朝海邊走去。大家都知道在這過(guò)程當(dāng)中，老人拍著自己的胸脯告訴金槍魚(yú)：“用你那尖硬的長(zhǎng)吻，來(lái)刺穿我的身體吧!”老人的這種精神勇氣讓我們感動(dòng)。因此書(shū)當(dāng)中的人物老人有這樣的勇氣，而讓海明威獲得一九五四年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，一九五八年這部小說(shuō)被拍成電影，相信這部電影非常精彩。在這樣“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中”老人用勇氣戰(zhàn)勝了一切，作者這樣寫(xiě)，也許是想讓我在這種世界中也要鼓起勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，或作者是讓我們永遠(yuǎn)保持著這種精神信念。作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，正在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這本書(shū)是寫(xiě)給戰(zhàn)士們的，這本書(shū)是寫(xiě)給大家的。老師說(shuō)：“每本書(shū)都有豐富的知識(shí)與道理，道理是讓我們更懂得人生中的酸甜苦辣。懂得了所有道理，你的這一生就會(huì)過(guò)的很充實(shí)、很開(kāi)心�！�
最后想在這里告訴大家，堅(jiān)持你的信仰，成為那個(gè)最棒的你。
小學(xué)三年級(jí)讀后感5
《草房子》講的是油麻地孩子桑桑的成長(zhǎng)經(jīng)歷，這本書(shū)里寫(xiě)他的同學(xué)和老師，有禿鶴、紙?jiān)隆兹�、�?xì)馬等故事，讓我印象最深刻的是藥寮這一章節(jié)。
桑喬是桑桑的爸爸，同時(shí)也是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，他愛(ài)讀書(shū)識(shí)字，獲得過(guò)很多獎(jiǎng)狀和筆記本，把它裝在一個(gè)箱子里。桑喬將這些榮譽(yù)看得比生命還重要。
桑桑喜歡本子，他趁爸媽都不在家的時(shí)候，偷偷把箱子上的鎖撬了，并把蓋紅章的那一頁(yè)撕掉扔進(jìn)了廁所里。這就像在太歲頭上動(dòng)土，如何了得。事后，桑喬巴桑桑毒打了一頓，當(dāng)天深夜，母親看到了一個(gè)腫塊，這塊腫塊被很多醫(yī)生認(rèn)為桑桑不久將離開(kāi)人世，桑喬便領(lǐng)她到處尋醫(yī)，溫幼菊安慰著桑桑，很多人都呵護(hù)他，桑桑并不覺(jué)得害怕。桑桑的爸爸更是前所未有的愛(ài)護(hù)著他，只要有一絲希望，就會(huì)鍥而不舍的去努力。
在讀文章的時(shí)候，我的心情隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而時(shí)而落淚，時(shí)而高興，這個(gè)故事讓我感受很深，一是我很佩服桑桑的勇敢，為了治病什么痛都能忍受，再苦的藥都能喝下去。還有我覺(jué)得桑喬不應(yīng)該太過(guò)分的注重那些榮譽(yù)，因?yàn)槟嵌际且呀?jīng)過(guò)去的歷史。不過(guò)，讓人高興的是他最后已經(jīng)改變了。
小學(xué)三年級(jí)讀后感6
老師向我們推薦了《長(zhǎng)襪子皮皮》一書(shū)，我剛讀幾頁(yè)就愛(ài)不釋手了，一口氣讀完。心里就感受萬(wàn)千，非常愿意和大家交流交流。
她有一頭像紅蘿卜一樣的頭發(fā)，硬邦邦的扎起兩個(gè)朝天吼；一個(gè)土豆似的'鼻子，一張大嘴巴，里面長(zhǎng)著兩排整齊潔白的牙齒，這就是長(zhǎng)襪子皮皮。
皮皮她曾經(jīng)游覽七個(gè)大洲，它曾海上冒險(xiǎn)，她還曾到過(guò)黑人王國(guó)，做過(guò)那里的公主；她力大無(wú)比，她一人打過(guò)四個(gè)男孩子，她還打勝了雜戲團(tuán)里的大力士，還徒手打走了偷他金幣的兩個(gè)小偷；她荒誕可笑，曾買(mǎi)糖果18斤，騎著馬兒去上學(xué)，等等，就是這樣一個(gè)小女孩，讓你情不自禁的喜歡，讓你廢寢忘食，讓你心馳神往。
每個(gè)人都有自己的童年。我們的童年時(shí)珍貴的，是美妙的。我們應(yīng)該在我們的童年里多讀一些書(shū)，多學(xué)一些知識(shí)，多了解一些社會(huì)，多認(rèn)識(shí)一些人……讓我們?nèi)娼】档某砷L(zhǎng)。
書(shū)上說(shuō)：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們一定要珍惜我們的童年時(shí)光，讓他灑下一串串晶瑩的珍珠。
小學(xué)三年級(jí)讀后感7
今天，我看了一本書(shū)《長(zhǎng)襪子皮皮》。
這本書(shū)的作者是一個(gè)叫林格倫的瑞典人。作品講的是一個(gè)奇特的小姑娘，她的頭發(fā)是紅色的，鼻子上面布滿了雀斑，她的連衣裙是她自己縫的，本來(lái)想做成藍(lán)色的，可是缺少藍(lán)布，只好這里縫一塊紅布，那里縫一塊紅布，她的鞋子正好是她的腳的兩倍。她一個(gè)人住在一所房子里，非常富有。她力大無(wú)比，可以輕而易舉的把鯊魚(yú)舉起來(lái)并扔到遠(yuǎn)處。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海上一個(gè)小島上的國(guó)王，這樣，皮皮自然成了孩子們的新偶像。
這本書(shū)中我最喜歡的一章是：皮皮接受一次難忘的訪問(wèn)。講的是皮皮的爸爸埃弗拉伊姆來(lái)接她了，她就要成為小島上的公主了！皮皮高興極了，于是，她在第二天舉行了一個(gè)送別會(huì)，邀請(qǐng)了所有的孩子。那天晚上，大家玩兒的都很開(kāi)心，但也有些傷感，因?yàn)槠てっ魈炀鸵x開(kāi)他們了……可是，第二天，皮皮實(shí)在受不了大家傷感，就決定留了下來(lái)。
這本書(shū)真好看！
小學(xué)三年級(jí)讀后感8
今天我看了一本書(shū)，名字叫《三打白骨精》。這本書(shū)講述了唐三藏帶著四個(gè)徒弟去西天取真經(jīng)。不幸的是他們碰到了一個(gè)妖怪，叫白骨精。她先變成了個(gè)小女孩，來(lái)騙唐三藏。沒(méi)想到唐三藏有個(gè)徒弟叫孫悟空。他看穿了白骨精的陰謀，他把小女孩打死了，可白骨卻的靈魂逃跑了。她變了兩次還是失敗了，可是第三次成功了離間記。最后，孫悟空聽(tīng)說(shuō)師父被抓了，所以，孫悟空打死了白骨精。
看完了這本書(shū)，我最喜歡的人物是孫悟空。因?yàn)樗牧夂艽�，他也有正義感，而且他的武功也很厲害，所以我喜歡他。
小學(xué)三年級(jí)讀后感9
最近我讀了《小兵張嘎》這個(gè)故事，我知道了我們的美好生活是用革命戰(zhàn)士的生命換來(lái)的，他們的鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾，也染紅了莊嚴(yán)的五星紅旗。
小兵張嘎就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活在白洋淀的一個(gè)小男孩，他與奶奶相依為命，奶奶為掩護(hù)八路軍偵察員英勇?tīng)奚�，張嘎沒(méi)有屈服決心為奶奶報(bào)仇，他歷盡千辛萬(wàn)苦找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，表現(xiàn)得勇敢、機(jī)智。被捕后當(dāng)敵人拷問(wèn)時(shí)，他英勇反抗，堅(jiān)強(qiáng)不屈。當(dāng)部隊(duì)攻打崗樓時(shí)，他設(shè)法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應(yīng)外合，全殲敵人，也替奶奶報(bào)了仇。
在那樣艱苦的環(huán)境中，張嘎始終不屈不撓，想盡辦法與敵人斗志斗勇。而我們生活在社會(huì)主義新中國(guó)，生活在和平、安定的環(huán)境中，卻拈輕怕重，遇到丁點(diǎn)困難就畏縮不前，生活中吃不得一點(diǎn)苦，根本沒(méi)有一點(diǎn)張嘎的精神。
我們應(yīng)該牢記這個(gè)故事，學(xué)習(xí)張嘎不屈的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
小學(xué)三年級(jí)讀后感10
這兩天里，我讀完了《綠野仙蹤》這本書(shū)，覺(jué)得非常受益。
小主人公多羅西茜是個(gè)快樂(lè)的小女孩兒，她因?yàn)辇埦盹L(fēng)降落到了奧芝境內(nèi)，房子又砸死了東方惡女巫。隨后，她又踏上了去翡翠城的道路。路上，她結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮人、膽小獅，他們也一起出發(fā)去翡翠城。路上，雖然有各種艱險(xiǎn)，但最終他們還是到達(dá)了目的地�？墒�，奧芝卻讓他們?nèi)⑺牢鞣脚住２贿^(guò)，他們最終還是殺死了西方女巫，回到翡翠城。誰(shuí)知，奧芝的真面目原來(lái)是一個(gè)老頭！但除了多羅茜以外，所有人的愿希望都通過(guò)老頭的“魔法”實(shí)現(xiàn)了，只剩了多羅茜。等他們好不容易想出了辦法，卻失敗了。最后他們又來(lái)到了奎德林國(guó)，實(shí)現(xiàn)了愿望。這看似是個(gè)童話，實(shí)則是個(gè)有深刻道理的故事，他們一行人就是帶著信念與理想上路的，最后實(shí)現(xiàn)了愿望。這難道不是道理嗎？我們?cè)S多人就是帶著這些上路的。
自信吧，你一定能成功；相信吧，帶著信念與理想上路。
小學(xué)三年級(jí)讀后感11
我們今天學(xué)了一篇千古流傳的故事：《螳螂捕蟬》。使我感受深刻的句子有：“吳王聽(tīng)了這話，恍然大悟，就說(shuō)‘你講的很有道理！’于是，他打消了攻打楚國(guó)的念頭�！边@根據(jù)前幾句話，說(shuō)明這位年輕的侍衛(wèi)官非常有頭腦，他不但勸得方法妙，而且語(yǔ)言妙，先吸引吳王的注意，使被動(dòng)變主動(dòng)。而吳王呢，他先前雖有不正確的想法，但理解能力很強(qiáng)，他知道侍衛(wèi)官這樣做的真正目的是什么，所以吳王才打消攻打楚國(guó)的念頭。
這個(gè)故事告訴我們不要只顧眼前的一點(diǎn)小利益而不顧后患。我們無(wú)論做什么事都要三思后行，不能魯莽。
小學(xué)三年級(jí)讀后感12
《絕境狼王》是一本好書(shū)，書(shū)中的主人公福狼，他讓我感到了永不畏懼、堅(jiān)定向前、創(chuàng)造奇跡的高尚精神與勇氣。
福狼從小就被狼群遺棄，就因?yàn)樘焐鷼埣?—— 一只爪子廢了。所以被說(shuō)為是上天詛咒的狼。被狼群遺棄在深山老林里自生自滅。
是啊!在如此黑暗的環(huán)境下，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)被絕望吞噬�？筛＠腔盍讼聛�(lái)，他是多么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我不是從小被老師批評(píng)，就是受家人的挨罵。但我堅(jiān)信只要向著心中的方向前進(jìn)，就一定能走出黑暗的深淵!
《絕境狼王》這套書(shū)中有好狼，也有惡狼。就在福狼沖破層層困境，就要成為狼王的最后關(guān)頭。惡狼幫首領(lǐng)西普，為了殺死福狼從而爭(zhēng)奪王位，他不擇手段。最后福狼又一次創(chuàng)造奇跡，打敗了西普，成為新一代的狼王。
福狼有著第一代狼王的靈魂，他也有著第一代狼王的強(qiáng)大意志，他的意志力讓我佩服，我要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)定向前的精神，今后我一定向著心中的理想前進(jìn)，永不偏離。福狼的勇氣也讓人贊不絕口：兩歲時(shí)能與一只成年美洲獅展開(kāi)搏斗。深夜時(shí)，在洞穴中與鬼魂交談。我明白了只有克服心中的恐懼才能有所作為。
當(dāng)我讀完一套書(shū)后，我被福狼的故事震撼了。在黑暗中找到光明，在絕望中遇見(jiàn)希望，在死亡中讓新生覺(jué)醒!這就是《絕境狼王》的精華所在。我的理想也一定能實(shí)現(xiàn)。
每當(dāng)我迷失方向時(shí)就會(huì)再讀一讀《絕境狼王》，因?yàn)樗偰茏屛艺一匦闹械哪繕?biāo)。
小學(xué)三年級(jí)讀后感13
在寒假里我看了《窗邊的小豆豆》系列書(shū)，其中我最喜歡的是《小豆豆動(dòng)物劇撤這本書(shū)。
這本書(shū)給我們介紹了企鵝、大象、獅子、熊貓等幾十種動(dòng)物，展現(xiàn)出小豆豆對(duì)動(dòng)物的喜一愛(ài)一之情。小豆豆觀察得也很仔細(xì)，比如，有一只“不浣的熊”吃游客喂的餅干不像其他浣熊一樣洗了洗再吃，而是直接把餅干吃了。為什么呢？原來(lái)餅干在水里洗了就會(huì)化為烏有，而這只浣熊發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，才會(huì)不洗就吃。看吧，這只浣熊真聰明！
我們要誠(chéng)懇地對(duì)待動(dòng)物，與動(dòng)物真心相處。這就使得小豆豆最終能與固執(zhí)的河馬母女成為朋友，與調(diào)皮的馬兒化解誤會(huì)，與小紅一毛一猩猩一見(jiàn)如故，與溫柔憨厚的大熊貓親近無(wú)比，還有與獅子、水牛等大家伙也能開(kāi)開(kāi)心心地玩在一起。
我喜歡動(dòng)物，不可以去傷害他們。動(dòng)物是有靈一性一的，人類與動(dòng)物應(yīng)成為好朋友。
小學(xué)三年級(jí)讀后感14
我最近讀了《木偶的森林》這本書(shū)，這本書(shū)是由作家王一梅寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇童話。
在《木偶的森林》這本書(shū)里，主要是講小熊白黑黑的故事。這本書(shū)里有一個(gè)叫阿湯的人，他很關(guān)心動(dòng)物。當(dāng)別人捕捉動(dòng)物的時(shí)候，阿湯先生會(huì)勸著他們說(shuō)：“你們不可以捕捉動(dòng)物，動(dòng)物要有自己的生活，自己的家，大自然才是最適合他們的地方。”阿湯常常都想著白黑黑，他常常擔(dān)心白黑黑在表演鉆火圈的時(shí)候打瞌睡，這樣會(huì)燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的生活，他還跟羅里吵了一架，讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心動(dòng)物。
在這本書(shū)里，阿燦姑娘讓我感動(dòng)，她能寬容他人，可以看到別人好的一面。羅里本來(lái)是一個(gè)內(nèi)心冰冷的人，但阿燦卻覺(jué)得羅里很可憐。阿燦姑娘送給了羅里一件綠衣服，羅里冰冷的心終于融化了，他變得開(kāi)心了。阿燦姑娘讓我學(xué)到了寬容他人。
我們對(duì)待犯了錯(cuò)的人應(yīng)該寬容，給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓世界變得溫暖。
小學(xué)三年級(jí)讀后感15
老師讓我們每天看《愛(ài)的教育》10篇，我已經(jīng)讀了22篇，其中《帕多瓦的小愛(ài)國(guó)者（每月故事）》和《倫巴第的小哨兵（每月故事）》很讓我感動(dòng)。
尤其是《倫巴第的小哨兵（每月故事）》，它主要講了一個(gè)騎兵小分隊(duì)進(jìn)入村莊，一名棄兒在高大樹(shù)上，幫他們看前、后、左、右面是否有敵人，可右面的敵人隱藏在“暗處”，男孩為完成幫助小分隊(duì)打探遠(yuǎn)方消息而犧牲。
作文中“凄厲”和“呼嘯而過(guò)”兩個(gè)詞充分說(shuō)明子彈很快地向男孩射來(lái)，表現(xiàn)出了男孩在極度危險(xiǎn)的情況下為小分隊(duì)放哨;“威嚴(yán)”、“發(fā)怒”等詞表示出軍官不想讓男孩為自己打探消息而失去性命的著急;“以為軍官向男孩扔去自己的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆边@句話表現(xiàn)出了軍官對(duì)男孩的敬佩。這些充分說(shuō)明了男孩為拯救祖國(guó)而不顧一切代價(jià)。從中我也模模糊糊知道了犧牲就是死的值得，犧牲一般用于為了國(guó)家、為了人民而亡。我們要熱愛(ài)祖國(guó)，但不用犧牲，只要有這個(gè)遠(yuǎn)大志向，走在這個(gè)志向之路，那就是好樣的。
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