【推薦】感受的作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文300字4篇，歡迎大家分享。

感受的作文300字 篇1

　　今天我才發(fā)現(xiàn)媽媽有多辛苦，為了我與爸爸，為了這個(gè)家付出了多少！

　　今天我寫完作業(yè)，看見媽媽在電腦前工作。我想：作業(yè)做完了，我要幫媽媽做點(diǎn)什么使她高興一下？我轉(zhuǎn)頭看到陽臺(tái)上的衣服已經(jīng)干了，媽媽還沒來得及收。那就使我來收吧！

　　我先去洗手間把手洗干凈，走到陽臺(tái)上，轉(zhuǎn)動(dòng)陽臺(tái)墻上晾衣架的手動(dòng)搖桿，把晾衣桿慢慢地降下來，降到我能夠得的地方，就一件一件地把衣服從衣架上取下來。我一只手收下衣服，一只手拿衣服。衣服好多，我的手太小了，一次拿不了那么多衣服，之前我還以為我一次就可以拿完。忽然，我的一條褲子沒拿穩(wěn)，掉到了地上。我想：還是先把這些衣服放到我房間的小床上去，再繼續(xù)收。就這樣，我收了兩次才把衣服全部收完了。

　　我看看媽媽，她還在工作。我想：我就把衣服也疊了吧，媽媽會(huì)更高興的。我悄悄走進(jìn)我的房間，就開始疊衣服了。我還沒疊完，媽媽就過來了，她看見我把衣服收完了，現(xiàn)在正在疊衣服，驚訝得不得了。媽媽一把把我抱起來，高興地說：“我的寶真乖！”

　　媽媽不僅幫我與爸爸洗衣服，做飯，還要打掃衛(wèi)生，照顧我與爸爸的生活起居！媽媽，您辛苦了，以后我會(huì)多幫忙做家務(wù)的！

感受的作文300字 篇2

　　在生活中的有些事情，著急往往是不能應(yīng)對(duì)的，面對(duì)事情，我們要用平靜來應(yīng)對(duì)。

　　這不，陳老師提出一大堆東西來，是什么？我被迷惑了。乍一聽前面的人說：“這個(gè)要用手指刮。”是什么？是刮刮樂嗎？原來，它的“真面目”是拼圖。

　　我左右望了望，心里想道：“我應(yīng)該等別人來找我�！毕胪�，我眼睛一轉(zhuǎn)，在旁邊靜靜地等著。還好，陳老師發(fā)現(xiàn)了我，“嗯……”一陣鼻音，我被分為E組�！伴_始！”我們手忙腳亂地拼起來，不料，陳老師后加了一句：“練習(xí)！”“什么情況？”說罷，我們開始練了起來……

　　“開始！”一聲哨聲過后，我以為又是“練習(xí)”，所以，我在旁邊觀看。過了一陣，我才反應(yīng)過來，嗚啊，天呀，比賽了！我順手抓了一塊，隨便亂拼起來。嗯……不對(duì)，哦，還不對(duì)，我一發(fā)火，直接把這塊握在手心里，觀看著“大局”。就這樣過了一陣，我才看出來，拼上，又亂起來……

　　最終，我們上課了也沒拼成，可見，著急是沒有好結(jié)果的。

感受的作文300字 篇3

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了軍訓(xùn)。我們二。三。六年級(jí)進(jìn)行了軍訓(xùn)的.成果，先是二年（一）班出場，進(jìn)行會(huì)操展示表演， 然后，二年（二）班先去準(zhǔn)備一下，看著二年（一）班的同學(xué)展示，我們也響起了掌聲，二年（一）班會(huì)操完畢了，到二年（二）班出場了，二年（三）班到后面操場準(zhǔn)備，二年（二）班會(huì)操完了！我們又一次響起了掌聲了！到二年（三）班出場了！二年（四）班去操場準(zhǔn)備，二年（三）班 會(huì)操完了，到二年（四）班出場了，三年（一）班到操場準(zhǔn)備，二年（四）班會(huì)操完了，到三年（一）班出場了。

　　終于到我們?nèi)�年（二）班了！我們的教官帶我們�(nèi)ゲ賵龊竺鏈?zhǔn)備了，三年（一）班會(huì)操完了，到我們出場了，過了一會(huì)兒，全部二。三。六年級(jí)比賽完了。

　　到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了！我們非常緊張地看著評(píng)獎(jiǎng)，說評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了！我們二。三。六年級(jí)都有好幾個(gè)同學(xué)是老師評(píng)出來的，二。三。六年級(jí)，個(gè)個(gè)班都有同學(xué)出去獲獎(jiǎng)的，到我們?nèi)�年�?jí)了！我們班有五個(gè)同學(xué)去領(lǐng)獎(jiǎng)，包括我，發(fā)完獎(jiǎng)了！我想說：“今天，我不單拿到這個(gè)獎(jiǎng)，還有謝謝我的老師，是她選我出來的，我很高興。開心！還要謝謝教我們的教官， 感謝您們��！

感受的作文300字 篇4

　　新學(xué)期開始了，同學(xué)們看著一疊疊新書，興奮得多快坐不住了；有的禁不住說起了悄悄話��！這么有這么多書呀！有的伸長了脖子，高興得手舞足蹈，急切地盼望著早點(diǎn)拿到新書

　　開始發(fā)新書了，教室里頓時(shí)變得雅雀無聲，窗外風(fēng)過樹梢的聲音都聽得見。老師把書一本本的傳下來，精美的課就好像磁鐵，一下子把我們吸引住了。同學(xué)們一會(huì)兒看書里面精美的插圖，一會(huì)又看看旁邊的文字，看得津津有味，再也不肯放下

　　我也拿到了新書，雙手捧著書，輕輕地翻書，又怕翻的太重了，一不小心會(huì)將撕破。看完了一本，又拿起一本，這可是我最喜歡的美術(shù)書��！我聚精會(huì)神地瀏覽

　　直到新書發(fā)完，才聽見老師對(duì)我們說，書是我們的好伙伴，我們要好好保護(hù)它。老師又說這個(gè)學(xué)期多了一門課是科學(xué)課。耶同學(xué)們都叫了起來，因?yàn)槲覀兌己芟矚g科學(xué)。

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