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      感受的作文

      時(shí)間:2022-06-06 16:33:27 讀后感 我要投稿

      【精華】感受的作文合集八篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的感受的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】感受的作文合集八篇

      感受的作文 篇1

        在20xx年10月1日,我們?cè)谏@蠋煹募?xì)心引導(dǎo)下,來(lái)到了廣州圖書(shū)館北樓的8樓。我一出電梯,就看到了許多的3D作品,聽(tīng)說(shuō)是萬(wàn)氏兄弟所制作。我還看見(jiàn)了有許多其他電視臺(tái)的記者采訪他們。我一打聽(tīng),原來(lái)今天是萬(wàn)氏兄弟的記者招待會(huì)。我便湊近展板,一看,我好像自己真的在廣州“小蠻腰”上站著。在萬(wàn)氏兄弟準(zhǔn)備走時(shí),我們便叫住了他們。我問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)做出3D作品的靈感來(lái)自何處?”他們回答:“來(lái)自生活。”

        這時(shí),桑老師就叫我們集合,我們便像小鴨子一樣地集合。工作人員開(kāi)始引導(dǎo)我們一層一層地參觀。先是到南樓的2樓,那里屬于親子閱讀區(qū),那里有50000本書(shū),然后到3樓,那里是中小學(xué)閱讀區(qū),緊接著去4樓,那里是電子閱讀區(qū)、未成年上網(wǎng)閱讀區(qū)等。

        在北樓的一樓,有一個(gè)專門為盲人所建造的區(qū)域,那里有許多屬于盲人的書(shū)、電子用品等等。因?yàn)槭翘峁┙o盲人的,所以那兒的書(shū)是盲文字。

        最后,我們就開(kāi)始了記者招待會(huì),我問(wèn)館長(zhǎng):“請(qǐng)問(wèn)館內(nèi)除了為人民提供書(shū)籍,還有別的嗎?”“有,這里又兩個(gè)小食店,一個(gè)在一樓,還有一個(gè)在八樓。另外,有幾間餐館在負(fù)2樓!别^長(zhǎng)說(shuō)!澳敲,一樓有些椅子后面和下面有些格子,這是為什么?”“一是為了裝飾,二是為了方便人們看書(shū)、放書(shū)。”館長(zhǎng)又說(shuō)。“請(qǐng)問(wèn)這座圖書(shū)館是公益性公共文化與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)嗎?”“是的!彼叫我們要呼吁大家進(jìn)圖書(shū)館要安靜,我們不約而同地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”我們便戀戀不舍地離開(kāi)了。

        我們從這一兩個(gè)小時(shí)的游覽中,我們感受到了書(shū)籍的歡樂(lè)、知識(shí)的渴望!我們還有感謝政府,因?yàn)檎趫D書(shū)館內(nèi)提供了先進(jìn)的機(jī)器,還給了我們?nèi)绱舜蟮拈喿x空間,并且做到讓人們不消費(fèi)也可以感受到了知識(shí)的快樂(lè)!讓盲人有了知音,讓人們有知識(shí)的懷抱,這都是政府的正能量!

      感受的作文 篇2

        新的一輪班干部選舉又開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)一番激烈的“斗選”,最終我被選為“正首領(lǐng)”!這個(gè)光榮稱號(hào)已經(jīng)離開(kāi)我很久了。只記得二年級(jí)時(shí)我曾當(dāng)選過(guò),感受如何,真的已模糊不清。但,這一次,我卻清清楚楚地感受到我那澎湃如潮的心在劇烈地跳動(dòng)著!我既興奮又害怕!興奮的是,這是我夢(mèng)寐以求的職位,今天終于實(shí)現(xiàn)!害怕的是,我的這班同學(xué)啊,用“小猴子”來(lái)形容是最恰當(dāng)不過(guò)。男女同學(xué)說(shuō)是非、動(dòng)手動(dòng)腳的比率是一樣!以前的班主任都很頭痛,更何況是我這個(gè)長(zhǎng)得又不是高大威猛的小男生。誰(shuí)會(huì)聽(tīng)號(hào)于我?想到這里,害怕的心情覆蓋了興奮的心情。

        精明能干的班主任好像看出了我的心思,她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“國(guó)君啊,你要記。悍彩麻_(kāi)頭難,但只要用心去做,相信自己,一定能做好!但條件是:要想別人聽(tīng)號(hào)于你,首先你自己要先做好。明白了嗎?”班主任的一番富有哲理的話,讓我茅塞頓開(kāi),充滿自信的那個(gè)我又回來(lái)了,我暗暗下決心:“一定要把工作干好!”。

        我的工作開(kāi)展得也挺順利的,因?yàn)槲冶辛死蠋熌欠挼淖龇。每天我比其他同學(xué)提早10分鐘回校做新一天的準(zhǔn)備工作;下課沒(méi)時(shí)間玩,因?yàn)槲乙垂苓@班“猴子”;回到家,和好朋友去打籃球的時(shí)間沒(méi)了,因?yàn)槲乙碚n堂上的筆記,學(xué)習(xí)不好,怎么服人?累,那是肯定的,但更令我難受的是:我的“鐵哥們”——軍浩,他和我斷絕了兄弟關(guān)系。原因是:他以為我們從小玩到大,感情比親兄弟還親,他就經(jīng)常違反紀(jì)律,以為我會(huì)庇護(hù)他。雖然我也有過(guò)一絲的猶豫,但我還是秉公辦事,嚴(yán)肅地批評(píng)他,扣他的分!所以他就有意疏遠(yuǎn)我了。

        唉,工作瑣碎,累并孤獨(dú)著,我的信念動(dòng)搖了。開(kāi)始時(shí)的雄心壯志,變得煙消云散。難道真的激流勇退?此時(shí),我耳際卻響起班主任那一番意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),感覺(jué)班主任那信任、期待、肯定的目光正注視著我……

        是的,我不應(yīng)該放棄,不應(yīng)該退縮。為了同學(xué)們,為了班主任,更是為了鍛煉自己!俗話說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!我要依靠其他班干部和同學(xué)們,一起同心同德構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的班集體,我相信我能行!

      感受的作文 篇3

        這個(gè)暑假,老師說(shuō)讓我們每天幫父母做家務(wù)。寫(xiě)一篇作文。

        所以,我這一個(gè)多月都在幫我媽媽做家務(wù),下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)做家務(wù)時(shí)候的情景吧!

        這個(gè)星期六,我還是像往常一樣先把衛(wèi)生打掃干凈。便高高興興來(lái)到洗手間,拿拖把在水桶里打濕,等水少了點(diǎn)后,我就拿著拖把來(lái)到書(shū)房。每次一看見(jiàn)爸爸在玩電腦,我心里就十分想玩,可又一想,一定要有毅力,要快點(diǎn)完成作業(yè),就努力不讓自己看到電腦,只在一旁拖地,可有時(shí)會(huì)禁不住去看,我就急急忙忙的拖好書(shū)房,逃命一般的出來(lái)了。

        接下來(lái)我就來(lái)到了媽媽的房間,為了讓媽媽的房間干凈一些,我特地在拖把上放了點(diǎn)洗衣粉,在媽媽的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的。一塊干凈,一塊不干凈。高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤,十分灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我想了許久又開(kāi)始拖了,這次我聰明點(diǎn)了,一塊一塊地板細(xì)細(xì)的慢慢拖,拖了沒(méi)多久,黃豆大的汗珠從腦門上流下,可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累,反而覺(jué)得開(kāi)心,我稍作休息又開(kāi)始拖了,過(guò)了沒(méi)多久我就把媽媽的房間拖完了。

        媽媽下班回來(lái),進(jìn)屋一看,本來(lái)一臉的疲倦,現(xiàn)在全沒(méi)了,變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。我這作兒子的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

        經(jīng)過(guò)這個(gè)事情,我體會(huì)到原來(lái)做家務(wù)是這么累的,平常我看媽媽做家務(wù)好像很容易,原來(lái)是這么累的。我下定決心,長(zhǎng)大一定要報(bào)答父母。哎,真是“可憐天下父母心”!

      感受的作文 篇4

        曾經(jīng),你對(duì)我說(shuō)過(guò),從你小的時(shí)候,你爸爸媽媽就常年在外打工,是你爺爺奶奶將你養(yǎng)大。直到有了你弟弟,才回來(lái)的。

        你說(shuō),他們一點(diǎn)也不喜歡你,如果沒(méi)有你弟弟,他們是不是就永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了?

        你說(shuō)的時(shí)候,我靜靜的在一旁看著你,在一旁靜靜地聽(tīng)著你說(shuō)。我選擇了沉默,我不知道在這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該說(shuō)些什么。

        我怕我說(shuō)錯(cuò)了話,就會(huì)失去你這個(gè)朋友,我不敢去試一下,我賭不起。

        其實(shí),我覺(jué)得你應(yīng)該嘗試的去理解你爸爸媽媽,他們?cè)谕獯蚬,是為了誰(shuí)?是為了你,為了你們這個(gè)家庭。

        你以為他們想出去,離開(kāi)這個(gè)家嗎?他們也是迫不得已的吧,你不想讓他們離開(kāi)你,可是,難道他們就想離開(kāi)你嗎?你可是他們的親生女兒,他們也舍不得啊,可是為了家庭,他們不得不這么做,你應(yīng)該理解他們。

        我知道你心里一定很不舒服,但是你換一個(gè)角度,去思考一下,想一想他們的感受,或許就會(huì)好一些。

      感受的作文 篇5

        “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我都會(huì)想起殘疾人,想起殘運(yùn)會(huì)上的那一幕幕感人的情景。

        在殘運(yùn)會(huì)中,有許多的殘疾人,他們有的雙耳失聰,有的雙目失明,有的'失去了手腳……但是就是這些在我們眼中身體有殘缺的人,卻憑著自己驚人的毅力,做出了一件件令人難以相信的奇跡,奪得了一枚枚閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。而在他們中,最讓我難以忘懷的是一位名叫蔡余慶燕的小女孩。

        這個(gè)小女孩才15歲,小時(shí)候因車禍?zhǔn)チ艘粭l腿,但就是這個(gè)小女孩居然奪得400米S9自由泳的冠軍!還以4分46秒打破了亞洲記錄!失去一條腿,要學(xué)會(huì)游泳是多么困難啊!聽(tīng)蔡余慶燕說(shuō):“游泳是一種‘磨難’,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候真的很難,還記得那是05年的12月,水很冷,剛下水凍得發(fā)抖,教練讓一個(gè)運(yùn)動(dòng)員教我打腿,由于平衡性不太好,下了水就一直往下沉,又不會(huì)呼吸,差點(diǎn)淹死,最后用了兩三個(gè)月才學(xué)會(huì)!蔽揖蛯W(xué)過(guò)游泳,因?yàn)檎也缓闷胶飧,一下水就?huì)往下沉還害得我猛吃水,也正是害怕,我到現(xiàn)在也沒(méi)學(xué)會(huì)游泳,聽(tīng)到“游泳”倆字,還會(huì)“談水色變”。聽(tīng)過(guò)蔡余慶燕的一番話后,相比之下,我不禁慚愧萬(wàn)分。自己是一個(gè)健全人,只因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難就輕言放棄,和蔡余慶燕比起來(lái),我真是太怕苦怕難了。

        蔡余慶燕的事跡讓我知道:一個(gè)人在困難面前,一定不能低頭,須知“天高不算高,人心第一高”,困難就像一塊頑石,你若心生畏懼,它便是絆腳石,而你若心無(wú)所懼,它便是一塊墊腳石,能助你攀向成功的頂峰。

      感受的作文 篇6

        我曾試著去避免回憶無(wú)憂無(wú)慮的童年,那段被“玩”擴(kuò)寫(xiě)的歲月。如今,在細(xì)數(shù)幼時(shí)的玩法時(shí),實(shí)際上是踩住了流年的腳跟,一絲一縷的燦爛春光,勾起了心中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的遺憾,回味過(guò)后,卻仿佛一下子顯得蒼老。

        愛(ài)玩,是孩子的天性,可在記憶中,我幼時(shí)的玩法并不多。但是總有一些卻在心中留下了深深的烙印,成為這一輩子的溫柔傷痕。

        我懷念起門前的小池塘,那布滿荷葉的池水依稀還能聽(tīng)聞青蛙不滿的抗議,對(duì),就是釣蝦這樣簡(jiǎn)單的游戲,卻也會(huì)在某個(gè)午夜夢(mèng)回的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)自己“吃吃”地笑。若干年后,或許早已經(jīng)、忘記了某些釣蝦的動(dòng)作要領(lǐng),但是那些定格在荷塘上的歡聲笑語(yǔ),怎么也抹不去了。

        我懷念起門外的小胡同,因?yàn)橛星嗍,所以可以很容易地用碎磚塊畫(huà)“房子”。對(duì),“跳房子”,那從我母親時(shí)代——或者更早——遺傳下來(lái)的玩法。雖然我已忘記了它的玩法,雖然我再也不曾看到有小孩在玩,但是我知道,這對(duì)于我,又是一張不會(huì)褪色的底片。

        我懷念起外婆家的小籃框。用細(xì)鐵絲繞成圈,扎在一棵大樹(shù)干上,便成了我童年無(wú)限的樂(lè)趣,F(xiàn)在,我早已無(wú)暇去思考何時(shí)能夠到籃框上。那狠狠地踢樹(shù)、狠狠地摔球的樣子也會(huì)偶爾勾起嘴角一絲笑。

        無(wú)論是怎樣地玩,在我的印象中,都會(huì)是風(fēng)飛繾綣,云卷纏綿的春天。因?yàn)闊o(wú)論怎樣的天氣,對(duì)于孩子放肆的歡聲笑語(yǔ),都如同春光般的爛漫。

        我仿佛置身于一部電影場(chǎng)景中。一個(gè)人默默地走在小巷,走在池塘,走在外婆家。自己什么也沒(méi)變,而背景卻在悄然褪色,并慢慢剝離,如同飄散的白發(fā)。

        小池塘不在了,可釣蝦的竹竿依然在。畫(huà)的“房子”不在了,可青石板依然在。皮球不在了,可樹(shù)干上的籃筐依然在。玩耍的年華不在了,可我們依然在。

        當(dāng)我在風(fēng)起云落間拾掇過(guò)往的照片,當(dāng)我重又變得好像孩子般容易感動(dòng)時(shí),突然有些傷感。那些凝固了我們玩耍身影的老膠片,在我曾經(jīng)漆黑過(guò)的白發(fā)飄零時(shí),幻化成我眼里決堤的淚河。

      感受的作文 篇7

        那天早上,體育老師突然告訴我們,今天下午跑800米測(cè)試,聽(tīng)到這個(gè)立即“晴轉(zhuǎn)大雨”的消息時(shí),頓時(shí)傻眼了,不會(huì)吧,今天竟然要跑800米,我懷著興奮又緊張的心情上完了上午的課。

        第一圈,我跑的還算輕松,不過(guò)因?yàn)檫是會(huì)有點(diǎn)緊張,所以步子跑的并不是特別快。第二圈,我開(kāi)始慢慢得感覺(jué)有點(diǎn)兒累了,便開(kāi)始大口大口地喘氣,仿佛認(rèn)為這個(gè)時(shí)候,全世界的氧氣全給了我跑這個(gè)800米也不夠。第三圈,我的腳步就明顯慢下來(lái)。第四圈我已累得都已經(jīng)邁不開(kāi)步子了,每跑一小步,都覺(jué)得馬上要斷氣了。第五圈,除了幾個(gè)特別慢的小蝸牛,我是最后一個(gè)人了!拔矣羞@么差嗎?不可能。我一個(gè)勁向前跑去,最后,終于堅(jiān)持到了終點(diǎn)。

        雖然,這一次800米的測(cè)試我沒(méi)有拿到好成績(jī),可我對(duì)自己努力過(guò)就夠了。

      感受的作文 篇8

        在老師給我們安排的暑假愉快行中,有一項(xiàng)作業(yè)是完成四年級(jí)下冊(cè)或五年級(jí)上冊(cè)的字帖。經(jīng)過(guò)我和爸爸的商量決定完成兩冊(cè)字帖。接下來(lái)我寫(xiě)的文章就是我連四年級(jí)下冊(cè)和五年級(jí)上冊(cè)字帖的結(jié)晶,這篇文章會(huì)對(duì)我以后寫(xiě)字有幫助。

        在我寫(xiě)字的時(shí)候,快慢不同、心情不同、認(rèn)真程度不同、姿勢(shì)不同以及時(shí)間長(zhǎng)短等等都會(huì)引起我寫(xiě)的字好壞變化。

        有時(shí)候我覺(jué)得很煩躁又覺(jué)得太慢了,我就會(huì)寫(xiě)得很快,就會(huì)不認(rèn)真,寫(xiě)的字也就不好看。

        有時(shí)候我靜下心來(lái),但是覺(jué)得時(shí)間太緊了,我還會(huì)寫(xiě)的很快,雖然我認(rèn)真了,但是我寫(xiě)的還是不好看。

        有時(shí)候我的心情很快樂(lè),又非常的放松,這樣我就算是心不在焉的寫(xiě),這樣的話我寫(xiě)出來(lái)的字也不好看。

        唯一能讓寫(xiě)出來(lái)的字好看的辦法就是:把心態(tài)放平,每個(gè)字都一筆一劃的認(rèn)真寫(xiě),而且還要把姿勢(shì)調(diào)整好,這樣寫(xiě)出來(lái)的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫(xiě)字,到時(shí)候我就可以天天破我的紀(jì)錄(現(xiàn)在的紀(jì)錄是一頁(yè)44個(gè)好字,還有一些字放到別的頁(yè)數(shù)上還可以算好字。)

        我希望我每天寫(xiě)的字都非常好看,也祝愿我以后寫(xiě)的越來(lái)越好看。

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