讀《三十六計(jì)》有感(14篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的讀《三十六計(jì)》有感，歡迎大家分享。
讀《三十六計(jì)》有感 篇1
今天早上，我又去逛書(shū)店了，書(shū)店又出了不少新書(shū)，其中《古典文學(xué)名著彩色連環(huán)畫(huà)》系列的引起了我的注意，這套書(shū)有《封神演義》、《聊齋志異》、《東周列國(guó)志》等等。其中，最使我都是喜愛(ài)的就是《兵法三十六計(jì)》。
《兵法三十六計(jì)》這本書(shū)即有文字?jǐn)⑹觯灿羞B環(huán)畫(huà)，十分地引人入勝，讓人了解了兵法，也了解了三十六計(jì)的各個(gè)來(lái)源。書(shū)中一共講述了三十六種兵法：瞞天過(guò)海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫，聲東擊西等。全書(shū)又分為六套，也就是對(duì)相同類似的戰(zhàn)術(shù)的一個(gè)總結(jié)，如敗戰(zhàn)計(jì)、勝戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)和并戰(zhàn)計(jì)，以生動(dòng)的文筆和多彩的繪畫(huà)方式向讀者展示了中國(guó)古代戰(zhàn)火紛飛，群雄奮斗的歷史。
讀了這本書(shū)，我頓時(shí)了解了兵法三十六計(jì)的來(lái)源，以前我也聽(tīng)過(guò)三十六計(jì)這一說(shuō)法，但是我從來(lái)都不知道它們是怎么演變而來(lái)的，讀了這本《兵法三十六計(jì)》，我這才明白的。讀了這本書(shū)后，我更相信知識(shí)和書(shū)籍的力量了，書(shū)中有古人的大智慧，古人成功的秘訣以及失敗的原因全部都記載在了書(shū)里，就像《史書(shū)》，記載了無(wú)窮無(wú)盡的歷史長(zhǎng)河的重大事件。前人的教訓(xùn)使我們不會(huì)犯他們同樣的錯(cuò)誤，使人類文明越來(lái)越先進(jìn)，越來(lái)越強(qiáng)盛。
這本《兵法三十六計(jì)》，真的是使我受益無(wú)窮，里面?zhèn)鬟f的知識(shí)和智慧將使我一生受用不盡。
讀《三十六計(jì)》有感 篇2
在波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河里，中華文化正如河堤上的堡壘，堅(jiān)不可摧；又如一粒粒的明珠，光彩奪目。孔圣人、李謫仙、毛澤東……他們歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，成為文化的繼承人、歷史的締造者。讓我們踏上海岸，俯拾貝殼，一起聆聽(tīng)歷史的聲音。
一部《孫子兵法》，經(jīng)歷了歷史車(chē)輪的碾壓，依舊熠熠生輝。它讓古人屢試不爽，更令今人拍案叫絕。唐太宗“瞞天過(guò)海”，率三十萬(wàn)大軍平渡白浪；班超“聲東擊西”，平定莎車(chē)，成功出使西域；諸葛亮高坐城門(mén)、琴聲四起，唱響了舉世稱奇的“空城計(jì)”。
一段段歷史佳話，一場(chǎng)場(chǎng)驚心謀略，共同締造了《三十六計(jì)》的軍事傳奇。勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)……計(jì)計(jì)連環(huán)，計(jì)計(jì)高深，智者千思，陰之謀也。撫卷沉思，還記得這樣一出：
公元前354年，魏國(guó)為取中山，圍下了趙國(guó)都城邯鄲，趙求齊相救，齊國(guó)的孫臏帶領(lǐng)眾兵直攻魏國(guó)，另派伏軍中途襲擊魏軍歸路，魏軍大敗，趙國(guó)之困遂解。赫赫有名的“圍魏救趙”之計(jì)至今讀來(lái)依舊令人蕩氣回腸。
雖然科技的進(jìn)步使得當(dāng)今社會(huì)的戰(zhàn)爭(zhēng)格局發(fā)生了天翻地覆的變化，兵書(shū)越來(lái)越乏人問(wèn)津。然而如《孫子兵法》之類的兵書(shū)的思想?yún)s能貫通古今，歷久彌新。在我看來(lái)，孫子留下的不僅僅是過(guò)人的膽識(shí)謀略，更是一種思考的價(jià)值。思考是成功之路上的鋪路石，是使一切問(wèn)題迎刃而解的鑰匙。它教育我們?yōu)槿颂幨聭?yīng)該隨機(jī)應(yīng)變、化險(xiǎn)為夷，這何嘗不是一筆精神財(cái)富？
在汗牛充棟的名篇巨制中，《三十六計(jì)》和《孫子兵法》或許只是九牛一毛，滄海一粟，但茫茫書(shū)海中的一次美麗的邂逅卻賜予了我莫大的精神財(cái)富。
漫步海灘，回首那深深淺淺的腳印，我仔細(xì)端詳著這小巧的貝殼，海風(fēng)襲來(lái)，又是思緒萬(wàn)千……
讀《三十六計(jì)》有感 篇3
大家都知道中國(guó)古代兵書(shū)有兩個(gè)經(jīng)典：《三十六計(jì)》、《孫子兵法》，其中關(guān)于《三十六計(jì)》的諺語(yǔ)有：三十六計(jì)，走為上計(jì)。意思就是敗局已定的情況下，退卻是上策。但內(nèi)涵最豐富的應(yīng)該是《孫子兵法》，因?yàn)槲夷挲g太小的原因，現(xiàn)在只能看懂《三十六計(jì)》，它文字簡(jiǎn)練，含有樸素的辯證道理。
三十六計(jì)中有一計(jì)：空城計(jì)，是第三十二計(jì)，意思就是在自己兵力虛弱的時(shí)候，顯示出更虛弱的樣子，讓敵人更加迷惑，在敵強(qiáng)我弱的情況下會(huì)產(chǎn)生奇效。在中國(guó)歷有真實(shí)的例子。春秋時(shí)期，楚國(guó)進(jìn)攻鄭國(guó)，鄭國(guó)國(guó)力弱小，很快潰敗到了首都，在馬上就要亡國(guó)的時(shí)候，鄭國(guó)的相國(guó)想出一個(gè)計(jì)策：讓士兵都藏起來(lái)，老百姓正常的生活，打開(kāi)城門(mén)，放下吊橋，讓楚國(guó)人都看到。楚國(guó)的軍隊(duì)后非常迷惑，不敢進(jìn)攻。正在猶豫的時(shí)候，齊國(guó)援助鄭國(guó)的軍隊(duì)趕到了，楚國(guó)人趕緊撤退了。空城計(jì)是一種心理戰(zhàn)，讓敵人做出錯(cuò)誤的判斷。
三十六計(jì)中還有瞞天過(guò)海、圍魏救趙、借刀殺人、美人計(jì)等等精彩的故事，中華文化博大精深，需要我們好好汲取養(yǎng)分，大家可以多看看古代經(jīng)典的著作。
讀《三十六計(jì)》有感 篇4
今天，我在家中讀了《三十六計(jì)》，這里面都是由中國(guó)古代軍事思想和豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)組成的一本“智謀之書(shū)”。這里分為六套計(jì)謀，分別是“勝戰(zhàn)計(jì)”，“敵戰(zhàn)計(jì)”，“攻戰(zhàn)計(jì)”,“混戰(zhàn)計(jì)”，“并戰(zhàn)計(jì)”，和“敗戰(zhàn)計(jì)”。在許許多多的計(jì)謀中，我最喜歡的，就是——“笑里藏刀”。
這里講了越王勾踐被吳王夫差給包圍在稽山，被迫屈膝求和，夫差雖然赦免了勾踐，但把他的家人和大臣通通做人質(zhì)被扣在了吳國(guó)。之后的日子里，勾踐一直在給吳王夫差的父親的墓碑邊打掃，有時(shí)候還給吳王送金銀珠寶，吳王開(kāi)始慢慢地放松警惕了。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，吳王把他和他家人和他的大臣們都放回了自己的國(guó)家了。勾踐回國(guó)后，開(kāi)始重建國(guó)家，又用了很多計(jì)謀讓吳國(guó)今年的米顆粒無(wú)收，在勾踐的精心培育下，趙國(guó)又強(qiáng)大起來(lái)了。五年后，吳國(guó)被勾踐給打下來(lái)了。
這個(gè)故事讓我明白了，在笑的下面，往往藏著現(xiàn)實(shí)，在笑的后面，有時(shí)候會(huì)是詭計(jì)，千萬(wàn)不要被外表給迷惑了，后面可能有著“血刀”，在你被迷惑的時(shí)候在你背后插上一刀！
生活中也一樣。一次，一個(gè)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題目，又從背后拿出一本漫畫(huà)書(shū)，而且是最新出版的，我一直很想要，他說(shuō)：“這是我昨天在小店里看到的，才八元，你告訴我怎么做，我給你看一個(gè)星期。好不？”我義不容辭，答應(yīng)了他。于是，我晚上做好作業(yè)就看，作業(yè)質(zhì)量就不怎么好。過(guò)了不久他又來(lái)了，看到我的作業(yè)不怎么好，就好似笑一樣的說(shuō):“好多叉叉啊，算了吧!我還是去看一看別人的吧！”當(dāng)時(shí)，我好后悔！
這就是“笑里藏刀”,好似變臉，一會(huì)兒是笑臉，一會(huì)兒就成了鬼臉，要時(shí)時(shí)刻刻防范于未然。
讀《三十六計(jì)》有感 篇5
我非常喜歡讀書(shū)，我喜歡在書(shū)海里自由自在地遨游，如癡如醉地汲取書(shū)香帶給我的無(wú)限養(yǎng)分。在我讀過(guò)的書(shū)中，印象最深的就是根據(jù)中國(guó)古代豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的兵法寶典——《三十六計(jì)故事》。
這本書(shū)的情節(jié)緊張動(dòng)人，讀著這本書(shū)，仿佛將我?guī)У搅斯糯屛矣H眼看到了古人的聰明和智慧：看到孫臏圍魏救趙，殲滅龐涓，我拍手稱快；看到勾踐臥薪嘗膽，復(fù)興越國(guó)，我心生敬佩；看到田忌在孫臏的引導(dǎo)下大勝齊威王，我不禁稱贊不已。
書(shū)中這些令人回味無(wú)窮的故事，不僅讓我體會(huì)到三十六計(jì)的奧妙，還讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要開(kāi)動(dòng)腦筋，才能有解決問(wèn)題的辦法，方法總比困難多。
“三十六計(jì)”的計(jì)謀不僅可以運(yùn)用到軍事上，也可以用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)中，我們要有“臥薪嘗膽”不怕吃苦的精神，如果有正確的學(xué)習(xí)方法，可以“以逸待勞”，當(dāng)然，做任何事情都要取其精華，去其糟粕，有的計(jì)策 是不可以運(yùn)用在學(xué)習(xí)和生活中的，做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能“渾水摸魚(yú)”、“瞞天過(guò)海”；有的同學(xué)喜歡別人的東西，便“順手牽羊”占為己有;老師發(fā)新書(shū)給大家，自己的書(shū)有瑕疵，便“偷梁換柱”，和別人換過(guò)來(lái)。所以，我們要正確地運(yùn)用它，讓它引導(dǎo)我們發(fā)揮正能量。
《三十六計(jì)故事》是一本好書(shū)，我從中獲得了很多啟發(fā)，也推薦給同學(xué)們，讓我們一起成長(zhǎng)。
讀《三十六計(jì)》有感 篇6
說(shuō)到《三國(guó)演義》，大家一定知道“三十六計(jì)”，對(duì)于“空城計(jì)”、“反間計(jì)”、“苦肉計(jì)”、“欲擒故縱”，它們背后的故事也是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我想說(shuō)說(shuō)我讀《三十六計(jì)》的感受。
我讀的《三十六計(jì)》按計(jì)名排列共分六套，即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。前三套是處于優(yōu)勢(shì)所用之計(jì)，后三套是處于劣勢(shì)所用之計(jì)。每套各包含六計(jì)，共三十六計(jì)�，F(xiàn)在同學(xué)們所背的成語(yǔ)：欲擒故縱、調(diào)虎離山、釜底抽薪、指桑罵槐、聲東擊西、暗度陳倉(cāng)等等都出自于三十六計(jì)的故事。
我讀完《三十六計(jì)》，不僅暗發(fā)感慨：“在古代，要是把三十六計(jì)運(yùn)用得爐火純青，那不就是天下無(wú)敵了？”同時(shí)，我也有了疑問(wèn)：“三十六計(jì)這么厲害，到底是誰(shuí)編寫(xiě)的呢？”通過(guò)查找資料，我得到的答案是——據(jù)說(shuō)，“三十六計(jì)”出自《南齊書(shū)·王敬則傳》：“譚公三十六策，走為上計(jì)，汝父子唯應(yīng)走耳�！币鉃閿【忠讯�，無(wú)可挽回，唯有退卻，方是上策。后人沿用這一說(shuō)法，宋代惠洪《冷齋夜話》也有：“三十六計(jì)，走為上計(jì)�！敝钡矫髂┣宄酰么朔N說(shuō)法的人更多。于是，有心人采集群書(shū)，編撰成了《三十六計(jì)》一書(shū)。但此書(shū)為何時(shí)何人所撰已難確切考證。
哦，我心有所悟：原來(lái)《三十六計(jì)》是這么來(lái)的啊！看來(lái)要想把三十六計(jì)掌握得爐火純青還不是那么容易。《三十六計(jì)》雖然是古人戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所用的書(shū)，但從另一個(gè)角度看，它教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)運(yùn)籌帷幄，才會(huì)決勝千里，取得成功。
《三十六計(jì)》的精彩內(nèi)容，讓我想到了做游戲。于是乎，在我和朋友的商討下，發(fā)明了名為“三十六計(jì)”的游戲。游戲至少需要四人或四人以上，可以通過(guò)“石頭剪子布”來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“大敵”，其他人扮演聯(lián)盟的“小國(guó)”。當(dāng)“大敵”快要抓住一名玩家時(shí)，同學(xué)只需喊出三十六計(jì)中的一計(jì)并保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，“大敵”就無(wú)法抓他；這時(shí)另一名同學(xué)用手拍被定住的同學(xué)，喊出“解”，被定的同學(xué)便可恢復(fù)行動(dòng)。兩個(gè)人一起被定住時(shí)，可以互相擊掌（成為“聯(lián)盟”），也可以恢復(fù)行動(dòng)。如有一名同學(xué)被“大敵”抓住，雙方便交換身份。（游戲中每人喊出三十六計(jì)中的計(jì)謀之一，盡量不要重復(fù)）這個(gè)游戲我和同學(xué)們玩的可是熱火朝天，大受歡迎。
《三十六計(jì)》，在古時(shí)候的戰(zhàn)亂時(shí)期被當(dāng)做“法寶”，已成為古人智慧的結(jié)晶；在和平年代的我們把它轉(zhuǎn)化成了游戲，也是“法寶”。
讀《三十六計(jì)》有感 篇7
讀完了《三十六計(jì)》這本書(shū)，我覺(jué)得它里面的計(jì)謀是多么的重要啊！
《三十六計(jì)》出于明清之際，作者不詳，但內(nèi)容卻非常豐富，重要。它里面主要分成勝戰(zhàn)計(jì)，敵戰(zhàn)計(jì)，攻戰(zhàn)計(jì)，混戰(zhàn)計(jì)，并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)六個(gè)大類。它里面共有36個(gè)計(jì)謀，每個(gè)計(jì)謀都含有深刻的道理，引人入勝。其中我最喜歡的有圍魏救趙，聲東擊西，暗度陳倉(cāng)，空城計(jì)，美人計(jì)和苦肉計(jì)。
書(shū)中提到的很多計(jì)謀都蘊(yùn)含著豐富的智慧，教會(huì)我許多計(jì)謀與道理：從“圍魏救趙”中，讓我知道在困難前不要沖動(dòng)，可以運(yùn)用逆向思維，反敗而勝；從“空城計(jì)”中，讓我知道遇到問(wèn)題，需要沉著鎮(zhèn)定，勇敢機(jī)智的去面對(duì)問(wèn)題……這里面蘊(yùn)含著多少智慧的結(jié)晶啊，這是中華民族多重要的計(jì)謀啊，如果沒(méi)有這些重要的計(jì)謀，歷史可能將重寫(xiě)！看完之后，我真不知這是誰(shuí)想出來(lái)的，這真讓我明白，原來(lái)古人是多么的有智慧，多么的聰明。
《三十六計(jì)》，是一本兵學(xué)奇書(shū)，是古人智慧的結(jié)晶，是重要的計(jì)謀之書(shū)。
讀《三十六計(jì)》有感 篇8
我決不后悔！看著這本書(shū)，我仿佛變成了笨狼的影子，跟著笨狼走過(guò)了千山萬(wàn)水。躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。也許只有貴妃的死才能換得心的安寧，那顆肥碩的惡毒之心，注定被毒素所吞噬！也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。命運(yùn)的線頭時(shí)不時(shí)在飄舞，但我始終找不到那根細(xì)小的銀針。
昨天吃罷晚飯，我就嚷著要去書(shū)市，爸爸媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)，到了那里，我便一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，原來(lái)是一本《三十六計(jì)》吸引了我。讀著讀著，我被“圍魏救趙”迷住了�！皣壕融w”是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn)�，敵�?yáng)不如敵陰。就是說(shuō)與其強(qiáng)攻集中的敵人，不如使用計(jì)謀將它分散，然后逐一擊破；與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，爾后將它置于死地。
這一計(jì)源于孫臏，是講齊國(guó)幫趙國(guó)攻打魏國(guó)的事。孫臏?zhǔn)褂谩皣壕融w”占領(lǐng)了魏國(guó)的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在那里設(shè)下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的計(jì)謀啊，以迂為直，避實(shí)就虛，當(dāng)本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí)，救援的軍隊(duì)不應(yīng)直接攻擊圍困的敵軍，而選擇敵方防守相對(duì)空虛、又地處要害的地區(qū)進(jìn)行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而到達(dá)克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏，認(rèn)識(shí)孫臏我是在田忌賽馬中，我被他那份睿智所深深吸引，今天我看了三十六計(jì)更是對(duì)孫臏佩服得五體投地，一個(gè)睿智的人！
讀《三十六計(jì)》有感 篇9
我最愛(ài)讀書(shū)了，有《呼蘭河傳》《朝花夕拾·吶喊》《繁星·春水》······在我玩的無(wú)聊時(shí)，隨手摸出了它——《三十六計(jì)》，下意識(shí)的一翻，上面講了關(guān)于“聲東擊西”的這樣兩個(gè)故事：
漢末，朱雋 圍黃巾于宛，黃巾結(jié)壘，起土山以臨城內(nèi)，張圍鳴鼓攻擊他們的西南方向，黃巾都跑去迎戰(zhàn)，朱雋乘虛而入，黃巾大亂，最終被滅。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，魏王豹派柏直率軍在黃河?xùn)|岸駐守封鎖渡口，韓信表面裝作強(qiáng)行渡河，暗地將主力部隊(duì)渡河，消滅了魏王豹大部分兵力。
下午上學(xué)，下了課，我和同學(xué)玩“鬼抓人”游戲。我們剪刀石頭布，我輸了，我做鬼，我左邊追一會(huì)兒，右邊追一會(huì)兒，我向左跑，他們向右跑，我向右跑，他們向左跑，奈何我又跑不快，自個(gè)兒累的氣喘吁吁，就想，自己要有三頭六臂才好，事實(shí)是我連一個(gè)人也沒(méi)有抓到，我又急又累，不知道該怎么辦�！耙趺锤悴判邪。≌鏌┤�！”我氣得發(fā)毛，突然我靈光一閃，不如學(xué)一次之前看的《三十六計(jì)》來(lái)一個(gè)“聲東擊西”吧！太愛(ài)我的聰明頭腦，說(shuō)做就做，我裝作向這邊來(lái)的樣子，他們一窩蜂的亂跑，也沒(méi)有注意我向哪邊走，誰(shuí)知楊汐蕊半途中覺(jué)得不對(duì)勁，一看對(duì)面的我不見(jiàn)了，立刻停下來(lái)，順便讓大伙也停下來(lái)，眼看計(jì)策失敗，我只好站起身來(lái)。
不行，再來(lái)，我裝作使勁向這邊跑的樣子，在到人多的'地方時(shí)，我趁機(jī)貓下腰，趁亂掉頭，在前邊墻邊守株待兔，在她們過(guò)來(lái)時(shí)，我一下沖了出去，他們大吃一驚，亂作一團(tuán)，互相推搡，我趁此機(jī)會(huì)，渾水摸魚(yú)，抓住了高一點(diǎn)，哈哈哈！我太高興了！終于抓到人了！
沒(méi)想到小小的“聲東擊西”如此好用，在游戲中也如此方便，他們的計(jì)謀和三十六計(jì)比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，這樣看來(lái)，三十六計(jì)我一定要再好好看看。以后說(shuō)不定能派上大用處呢！
讀《三十六計(jì)》有感 篇10
這本書(shū)是班主任蘇老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，翻開(kāi)第一頁(yè)，印入眼簾的是一句讓人無(wú)法忘卻的經(jīng)典名言：光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給人知識(shí)。
《三十六計(jì)》是根據(jù)中國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的一部智謀全書(shū)，這本書(shū)分為六套計(jì)謀，分別是勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。
這本書(shū)故事里的所表述的剛?cè)�、奇正、進(jìn)退、攻守、彼己、主客、勞逸的兵法精髓。每個(gè)計(jì)策用一到兩個(gè)具體的故事描述，并且有“用計(jì)錦囊”對(duì)該計(jì)謀加以輔助說(shuō)明。使我們領(lǐng)略到古為今用的大智慧。
道理：該書(shū)使我對(duì)古人有了一種新看法，原來(lái)我覺(jué)得古人很笨拙，現(xiàn)在讓我對(duì)他們刮目相看，不僅擁有無(wú)窮的智慧，還有無(wú)與倫比的沉穩(wěn)，大軍壓境之下還能想出計(jì)謀對(duì)付敵人。
心靈感悟：這本書(shū)可以讓我更加冷靜，沉著的思考問(wèn)題。正所謂：靜以修身。
讀《三十六計(jì)》有感 篇11
今天，我又再次重溫了《三十六計(jì)》這本書(shū)，讓我體會(huì)到了祖先們偉大的智慧。
《三十六計(jì)》這本書(shū)是我國(guó)古代軍事思想集的偉大制作，被譽(yù)為東方思想寶庫(kù)的“明珠”，與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕。書(shū)中各計(jì)名字來(lái)源廣闊，由得來(lái)源于歷史典故，如圍魏救趙:有的來(lái)源于古代兵書(shū),如聲東擊西:有的來(lái)源于日常用語(yǔ),如指桑罵槐:有的來(lái)源于詩(shī)句,如擒賊擒王,李代桃僵.
當(dāng)我再一次地看到這本書(shū)時(shí),我深深地被這些事例所折服,這邊是智慧的存在!
起初,<三十六計(jì)>只被用于軍事方面。然而，現(xiàn)在又可以將這些事例套用在生活、經(jīng)商等方面。比如好多老師管理一個(gè)班級(jí)，往往會(huì)先顯現(xiàn)出自己的嚴(yán)厲。這時(shí)，學(xué)生們會(huì)把自己的調(diào)皮“隱藏”起來(lái)，這樣一來(lái)，老師所看到的并不是學(xué)生們的真實(shí)情況。相反，老師先把自己的嚴(yán)厲“隱藏”起來(lái)，那些習(xí)慣不良、規(guī)范不好的學(xué)生就會(huì)慢慢露出水面。老師便能一目了然學(xué)生們真實(shí)的情況。這便是“欲擒故縱”之法。
《三十六計(jì)》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，充實(shí)了我的生活。透過(guò)它也讓我清楚地認(rèn)識(shí)到，生活中仍有許多的事物有待我們?nèi)ネ诰�、探索，也感受到了古代人民們的偉大智慧，我要向他們學(xué)習(xí)！
讀《三十六計(jì)》有感 篇12
這幾天，我把《三十六計(jì)》讀完了。我感受很深。
《三十六計(jì)》是由勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)六部分組成的。
在《三十六計(jì)》中，第二十五計(jì)“偷梁換柱”引起了我的關(guān)注。光看這個(gè)名字，我就感覺(jué)它跟圖謀不軌的奸詐小人脫不了干系。實(shí)際上確實(shí)如此，公元前221年，秦王嬴政一統(tǒng)天下，建立秦朝，長(zhǎng)子扶蘇為人仁義、正派，并與軍中的大將軍蒙恬關(guān)系很好。幼子胡亥年紀(jì)很小，秦始皇很疼愛(ài)他，又受到奸臣趙高的教唆，胡亥整天只知道吃喝玩樂(lè)。所以趙高憑借秦始皇對(duì)他的信任，經(jīng)常仗勢(shì)欺人，而且為人陰險(xiǎn)狡詐，因此扶蘇很不喜歡他。
所以在秦始皇南巡突然病倒后，就讓趙高為自己立遺詔，命大皇子扶蘇繼承皇位，后來(lái)趙高跟人合謀篡改了遺詔，立胡亥為太子，繼承皇位，并賜死了扶蘇。這就是“偷梁換柱”的故事。
《三十六計(jì)》里面還講了許許多多這樣的故事，也講了很多深?yuàn)W的道理，我喜歡這本書(shū)。
讀《三十六計(jì)》有感 篇13
看書(shū)是我的最大愛(ài)好，因?yàn)榭磿?shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多名人，讓我的視野變得開(kāi)闊，我很佩服孫臏這樣足智多謀的人，他的三十六計(jì)，讓我百看不厭，每一次看都有啟發(fā)，都有收獲�！袄畲医本褪且粋�(gè)高明的計(jì)謀。
“李代桃僵”——?jiǎng)荼赜袚p，損陰以益陽(yáng)。意思是說(shuō)，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)發(fā)展到必然要有所損失的時(shí)候，要犧牲局部利益，來(lái)增強(qiáng)整個(gè)戰(zhàn)局的優(yōu)勢(shì)。
三國(guó)時(shí)期，曹操與袁紹的男坡之戰(zhàn)，曹軍故意沿途拋棄糧食、衣物、使袁軍競(jìng)相爭(zhēng)奪，一時(shí)陣勢(shì)大亂，曹軍乘勢(shì)反擊，獲得大勝，這就是運(yùn)用了此計(jì)謀啊。
懂得舍棄這是有大智慧大謀略的人才有的胸襟和魄力，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們很遠(yuǎn)，可是這個(gè)計(jì)謀對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有啟發(fā)的啊，在去年的紹興市圍棋比賽中，我就是不懂得舍棄幾個(gè)子，拼命想和對(duì)方廝殺，結(jié)果自己的地盤(pán)越來(lái)越小，葬送了一盤(pán)本來(lái)屬于我好棋局啊。想起來(lái)現(xiàn)在都后悔，要是贏下那盤(pán)棋，我就是二段棋手了啊，要是早讀懂“李代桃僵”該有多好��！
讀《三十六計(jì)》有感 篇14
在《孫子兵法》中有一篇實(shí)案是《美馬記》，看了這篇實(shí)案，讓我有了深深的思考。
《美馬記》主要講了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，匈奴經(jīng)常入侵趙國(guó)邊境，趙王便命令李牧駐守雁門(mén)關(guān)，防御匈奴。一天，李牧發(fā)現(xiàn)匈奴人正趕著幾百匹馬，在河岸邊洗浴，李牧想得到這些馬以壯大自己的戰(zhàn)力，他就挑選了幾百匹母馬，放出城外。過(guò)了一會(huì)兒，匈奴人的馬就紛紛下水來(lái)到了母馬群中，李牧見(jiàn)狀，就下令將馬全部趕入了城中。李牧效仿美人計(jì)，創(chuàng)出了《美馬記》，輕而易舉地獲得了敵軍百匹駿馬，不但增強(qiáng)了自己的實(shí)力，同時(shí)也消弱了敵軍的實(shí)力，這就是“不戰(zhàn)而屈人之兵”。
在生活學(xué)習(xí)中，我們也可以找到許多像《美馬記》一樣的例子，把公馬和母馬看做是困難和解決困難的方法，如果公馬是生活中遇到的困難，母馬便是解決困難的方法。比如，在學(xué)習(xí)中，遇到的困難就是公馬，而學(xué)習(xí)方法就是母馬，要正確使用方法，解決學(xué)習(xí)中的困難。而在生活中，我們同樣可以用《美馬記》，我就有過(guò)一次親身的體會(huì)。一次，我在玩蹦極時(shí)，從高空跳下時(shí)的恐懼如同公馬，而我的決心和信心就如同母馬，使我毅然決然的跳了下去，去感受和體會(huì)挑戰(zhàn)極限的刺激和快樂(lè)。因此，在我們生活中，如果遇到難題，就可以用《美馬記》，找到解決問(wèn)題的方法，達(dá)到事半功倍。
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