個(gè)人讀后感(15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人讀后感1
我們活在這個(gè)世界上，總是要面對(duì)各種各樣的選擇，每一種選擇都對(duì)應(yīng)著可以預(yù)估的結(jié)局。只是我們搖擺不定啊，到最后究竟是得到了心儀的結(jié)果還是嘗到了酸澀難咽的苦果，只有自己知道。但是有一點(diǎn)我很相信，不論是什么樣的選擇，只要對(duì)得起當(dāng)下的那個(gè)自己就夠了。或許以后回想起來(lái)覺(jué)得有些遺憾與可惜，但至少不會(huì)悔恨，這樣就可以了。還有奉勸自己，我們能做的只有管理好自己，而非要求他人。所以有時(shí)候搖擺的選擇就像墻上的時(shí)鐘，走著走著，最終在午夜清零，而迷茫的人，或許能在那時(shí)候開(kāi)始慢慢清醒�，F(xiàn)實(shí)生活中，每位在有生之年能夠在一起的戀人遇到了一定要好好珍惜，男的請(qǐng)保持追求時(shí)那份懷著種馬的.熱情，而女生保持那一份敬畏的善良溫柔，但愛(ài)也是需要有所回應(yīng)的，沒(méi)有回應(yīng)的愛(ài)也不值得選擇！[微笑]
個(gè)人讀后感2
翻開(kāi)《艾青詩(shī)選》，映入眼簾的是一篇篇精美的小詩(shī)，我被艾青那憂郁、感傷的詩(shī)風(fēng)深深吸引了。
跟隨艾青的腳步，我曾聽(tīng)到“吹號(hào)者”發(fā)出的遼遠(yuǎn)的號(hào)聲，也曾傾慕“黎明”那無(wú)比的溫柔與豐美。我穿過(guò)暗赫色的“山城”，躍過(guò)平靜而清瀲的“青色池沼”，一切都是如此協(xié)調(diào)。
艾青的'詩(shī)，意象獨(dú)特。吹號(hào)者“以原野給他的清新的呼吸與夾帶著纖細(xì)的血絲來(lái)吹號(hào)角”呈現(xiàn)出一位戰(zhàn)斗的鼓吹者、勝利的召喚者。那些意象是樸素的、自然的，是從心靈里流出來(lái)的脈息。
艾青的詩(shī)，思想深刻。艾青禮贊太陽(yáng)，謳歌光明，那個(gè)時(shí)候的人們正處于水深火熱之中，太陽(yáng)象征著自由和解脫。太陽(yáng)從黑暗的時(shí)代滾來(lái)，它將永不泯滅。在那個(gè)黑暗的時(shí)代中，他以筆伐戈，寫下一篇篇高昂、悲壯的詩(shī)。通過(guò)詩(shī)歌，詛咒摧殘土地的人，同時(shí)激勵(lì)著廣大人民，使土地?zé)òl(fā)出生命的活力。他的詩(shī)，深深植根于人民和時(shí)代的土壤里，是一個(gè)時(shí)代的象征。
艾青的詩(shī)，與人民同悲同樂(lè)；艾青的詩(shī)，詩(shī)歌的生動(dòng)、凝練，同時(shí)又自然樸素；艾青的詩(shī)，思想深刻，歌頌光明。
個(gè)人讀后感3
結(jié)局不喜歡，中間好拖沓，我覺(jué)得鳥(niǎo)配不上這么好的結(jié)局。
整個(gè)過(guò)程中鳥(niǎo)的妻子對(duì)于鳥(niǎo)存在的意義像是一種背負(fù)。 可是鳥(niǎo)才是其妻子一家的背負(fù)，一個(gè)占著便宜還想著逃離去非洲的鳥(niǎo)。
在結(jié)局里鳥(niǎo)以后卻會(huì)被冠以慈父的名目，而這之前火見(jiàn)子對(duì)他的.包容和性上的付出，他卻又輕巧地逃離了，這對(duì)其他人是不公平的。
孩子宛如是他用來(lái)證明自己的一個(gè)工具，最后一刻，他只是怯懦了嗎，他像是逃脫不了女制片人和外交官的質(zhì)問(wèn)，因?yàn)椴辉敢庾鰝�(gè)壞人嗎？他覺(jué)得火見(jiàn)子是在誤導(dǎo)她，就一口氣返回去了，去接受那個(gè)孩子。他心里那股不知道怪誰(shuí)給他一個(gè)這樣畸形的孩子的氣憤，就這樣找到了出口。開(kāi)始卻讓火見(jiàn)子去承受他的不安、委屈，甚至是終于找到借口的再酗酒和性，最后還是火見(jiàn)子來(lái)承受他的指責(zé)。然后他像是一身輕松地去做個(gè)慈父還是順從的好丈夫。
個(gè)人讀后感4
那兩個(gè)人的命運(yùn)讀后感我曾經(jīng)讀過(guò)一本書，它的名子叫《那兩個(gè)人的命運(yùn)》。我為故事中的一位病人深感同情，為另一個(gè)病人刮目相看，在他們的故事中，我不禁淚流滿 ...... 細(xì)細(xì)地品味著這本書的主要情節(jié)，看著那位自強(qiáng)不息的病人踏上成功的道路�？墒撬腵那位兄弟呢？已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)人間嗎？對(duì)，他自殺了，他走了，他受不了世人的諷笑與欺辱，早早的結(jié)束了自己的生命認(rèn)為這樣便是一種解脫，他在困難與挫折中選擇了放棄。 我們?cè)诳纯戳硪粋�(gè)人，他不甘心就這樣放棄。在一次又一次的努力中他成功了，他終于解脫了，那陣陣的諷笑化成贊美。 我懂得了人的生命只有一次，為什么卻不懂得珍愛(ài)生命這個(gè)小常識(shí)呢！在人生的旅途中不應(yīng)該因困難而放棄自己生存的本能，而要越挫越勇，其實(shí)每個(gè)人都是上帝都掌握著自己的命運(yùn)，主要看你怎樣去造化它，好與壞僅僅在自己的一念之間吧！ 這是我推薦的一本書，文中的那位病人為我打開(kāi)了心中之結(jié)，困難中放棄看不到黎明的曙光。難道你們不為這本書吸引嗎？
個(gè)人讀后感5
完完整整的讀完了這本書，倒不如說(shuō)這本書陪伴著我，度過(guò)了漫長(zhǎng)暑假的三分之二。一個(gè)人的朝圣，是對(duì)信念(對(duì)重要的朋友，我能夠走到北里克郡，奎尼就能活下來(lái))的篤行，是對(duì)自我意識(shí)的感悟，對(duì)身邊周圍所有事物的慢條“梳”理。
一開(kāi)始的哈羅德大概是一種自我懲罰，失去了去生活美麗的追求，也大概是生活趨于平淡的`慣性，但是當(dāng)?shù)弥詈玫呐笥芽�，重病將要離世的時(shí)候，哈羅德再也不能平靜，去欺騙自己，他要找到一個(gè)出口，不能再這樣下去，所以毅然決然的走出了門口，(簡(jiǎn)化了走過(guò)一個(gè)又一個(gè)郵筒哈哈)這是他情感發(fā)展的必然，再然后的插曲就是同行的朝圣者，是對(duì)比也是烘托，來(lái)告訴我們真正的朝圣的模樣，是誠(chéng)懇虔誠(chéng)的沒(méi)錯(cuò)了。到最后的到達(dá)，再然后哈羅德與莫琳的感情重燃信心，還有個(gè)驚喜就是莫琳與哈羅德都正視了喪子之痛，ta們分開(kāi)的87天就是開(kāi)始彼此牽掛原諒的過(guò)程，這實(shí)在太好了。
文章的語(yǔ)言也是含蓄細(xì)膩的非常了，尤其是對(duì)景物描寫，細(xì)節(jié)的描繪，凸顯的要素非常明確，也更能表達(dá)哈羅德等人物的心境狀態(tài)，非常喜歡的一本書，謝謝楊老師厚愛(ài)的畢業(yè)留念，認(rèn)真的讀完了一本書。
個(gè)人讀后感6
在這個(gè)假期，我看了《絕佳拍檔之兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，讓我記憶猶新。
這本書主要講了，馬一左和馬一右兩對(duì)雙胞胎他們每天發(fā)生的新鮮事，比如：他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生。
其中，我最喜歡的.一篇故事就是，兩個(gè)人的夢(mèng)想秀，這篇故事主要講了，在馬一左的心里一直有個(gè)夢(mèng)想：做一名主持人。他從報(bào)紙上看到了一則選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名。可是報(bào)名信寄出去好長(zhǎng)時(shí)間了，他一直得不到回音，馬一左變得越來(lái)越沮喪。馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄地策劃了一場(chǎng)幫助馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)……馬一左終于圓夢(mèng)，和他一樣快樂(lè)的，有馬一右，有小喬老師，還有班里所有的同學(xué)。
讀了這本書，讓我讓我懂得了要珍惜童年，童年的時(shí)光是短暫的，要利用短暫的時(shí)光做一些有意義的事情，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，做一個(gè)天真，純潔，并且時(shí)刻都露出了笑臉的孩子。作文
個(gè)人讀后感7
有些生活，只是向往，有些故事，卻已經(jīng)發(fā)生聽(tīng)完了，看完了，終于能舒一口氣了。
有些文字看著挺累的，或許是對(duì)那些問(wèn)題所描寫事物發(fā)自內(nèi)心的反感？不知道，無(wú)所謂了。的合集，其實(shí)看著應(yīng)該蠻輕松的，或許是向往一些生活，一些做法？而我不能做。生活中一些事，一些物，都會(huì)在漫漫人生路上留下它該有的印跡。只不過(guò)再回頭時(shí)，我們不一定能夠再想起來(lái)了。文字是最好的載體，或許它不能還原當(dāng)下一模一樣的心情，但是卻能留下一把通往過(guò)去的鑰匙。想起簡(jiǎn)書，其實(shí)也有不少作者（并非簽約），也有這樣的功底。但可能機(jī)緣不巧，暫時(shí)沒(méi)有遇到而已。一本書，總有打動(dòng)你的幾篇文章，對(duì)我來(lái)說(shuō)可能就是最后的《雨，不喝可樂(lè)》了。讓我回憶，或許我家的賽虎（土狗）和另外一只京巴，都只剩下一些記憶深刻的事情，其他的.都隨著它們的離開(kāi)而煙消云散了。
或許，現(xiàn)在就應(yīng)該留下些文字，將生活中的那些深刻的，璀璨的，但可能不值一提的事情記錄下來(lái)，留給未來(lái)的自己，一些東西。
個(gè)人讀后感8
家里有一本書，書名是《小美一個(gè)人在家》，故事內(nèi)容是在描述小美一個(gè)人在家的心情，她雖然害怕、緊張，用衣服蓋在頭上，躲在桌子底下發(fā)抖，有人按門鈴也不敢開(kāi)門，但是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)媽媽的承諾，一直硬著頭皮守在家里，直到媽媽回來(lái)。
從小到大，我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人在家過(guò)，因?yàn)閶寢屩牢液苣懶�，小時(shí)候只要一發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在我身邊，我就會(huì)大哭，所以媽媽絕對(duì)不會(huì)讓我一個(gè)人待在家里。
我曾想，如果有一天，我必須一個(gè)人在家，我一定會(huì)像小美一樣孤單、恐懼�？墒侨绻匍L(zhǎng)大一些，或許我會(huì)喜歡一個(gè)人在家，因?yàn)槲铱梢园察o的.畫畫、彈琴、聽(tīng)音樂(lè)、閱讀，享受靜謐的時(shí)光；我也會(huì)偷偷的把家里打掃干凈，給媽媽一個(gè)驚喜。
我想，偶爾一個(gè)人在家應(yīng)該也是種不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人讀后感9
這樣慵懶閑散的散文曾經(jīng)是我特別喜歡讀的書�？墒窍胂胛乙呀�(jīng)很久沒(méi)這樣放松心情慵懶的慢慢的細(xì)細(xì)閱讀這樣的書了，不知道為什么生活總是忙忙碌碌是是非非，是不是內(nèi)心太貪婪了？想在有限的生命中要太多？其實(shí)我知道與其要很多，不如細(xì)細(xì)地慢慢體會(huì)正在經(jīng)歷的和已經(jīng)經(jīng)歷的，就像作者這樣，身邊的每一草每一物每一個(gè)人每一個(gè)小動(dòng)物，自己的.每一種心情每一種體會(huì)，度過(guò)的每一秒每一分都是那樣的值得留戀和回味，都那樣的美好。當(dāng)初吸引我讀這本書的是書名，就好像逛商店一眼看上一件衣服心想“這是我的衣服”，就覺(jué)得這本書一定是我的菜，每一個(gè)小短文都像是一篇給自己看的日記，親切而熟悉，我邊看邊一直在心里說(shuō)“我也是”，我覺(jué)得她寫的好像就是我，我和作者有太多的共鳴。
個(gè)人讀后感10
即使是一個(gè)人，你也要分清楚什么是孤獨(dú)，什么是寂寞。
書拿到后很快都讀完了，沒(méi)錯(cuò)我也還是一個(gè)人，我不覺(jué)得自己有什么奇怪的。年紀(jì)不是別人瞧不起你的理由，幼稚才是！
劉同分享了很多人生經(jīng)驗(yàn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，人生的路很長(zhǎng)，沒(méi)有人規(guī)定我們?cè)撛趺醋呶覀冏约旱娜松绻覀儾恢涝撛趺慈プ�！那就多讀書吧，建設(shè)自己的原則標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，永遠(yuǎn)不要放棄自己的理想。
夢(mèng)想是不需要分享的，只能埋頭苦干。不要一和朋友交心就大談自己的夢(mèng)想，如果你覺(jué)得奮斗的路上很無(wú)聊，那在正常不過(guò)了吧！無(wú)聊應(yīng)該是一種平和的狀態(tài)，不應(yīng)該是一種寂寞的心情。
一個(gè)人越來(lái)越有明確的'行動(dòng)原則，面對(duì)世界就會(huì)越來(lái)越明晰，愿我們所到達(dá)的地方都有幸福。
忠告：“停止瞎想，避免抑郁，給自己建立一個(gè)時(shí)刻有回應(yīng)的環(huán)境—你不會(huì)被拋棄，也不會(huì)被忘記，你活在人群之中，過(guò)完這段時(shí)間，依然可以勇往直前，爭(zhēng)取你想要的一切�！�
個(gè)人讀后感11
《一個(gè)人旅行2》這本書引起了我極大的好奇，讀了它讓我覺(jué)得自己好像跟著作者去了趟日本，吃遍了日本從北到南的美食，幾乎玩轉(zhuǎn)了日本的所有著名景點(diǎn)，使我有了馬上要去日本的沖動(dòng)，一個(gè)人旅行2讀后感。
書里描寫的美味是我要去日本的一個(gè)重要原因
，嘿嘿：有臥鋪特快上的`美味套餐，有市場(chǎng)上的三色盒飯，有“斷食”之后的美味味噌湯，還有讓人看著就流口水的刨冰和烏冬面，石垣島上的蓮霧，宮良農(nóng)園新鮮的百香果果汁等等......，
簡(jiǎn)直是太誘人了，讀后感《一個(gè)人旅行2讀后感》。當(dāng)我看完之后一不小心口水就流了一地!我想去日本的另一個(gè)原因當(dāng)然就是那些美麗的景點(diǎn)了，北至北海道，南至沖繩石垣島
，可以在渡輪上玩模擬泰坦尼克號(hào)游戲，去溫泉泡澡，還可以去潛水，去參觀金刀比羅宮，太刺激了，想想就心動(dòng)。
等我去日本的時(shí)候，《一個(gè)人旅行2》就可以變身成“日本通”，告訴我什么好吃，去哪吃，什么好玩，去哪玩。還有，我讀完了這本書后，還向爸爸媽媽提問(wèn)，告訴他們那些他們不知道的事。
最后，我大喊一聲：“我一定要去日本旅行！我要做吃遍日本第一人！
”
個(gè)人讀后感12
“這是因?yàn)槟贻p的時(shí)候大家都是拼命地伸出手想要什么，到了我這個(gè)歲數(shù)，想伸手要的越來(lái)越少了�！�
喜歡小說(shuō)里的吟子，老太太生活隨意，安然度過(guò)歲月的'樣子。知壽剛搬進(jìn)來(lái)時(shí)，她為她洗衣做飯鋪被褥，但之后就什么都不管，不討厭反而給人很舒服的感覺(jué)呀；在知壽失戀的時(shí)候，吟子默默地為她做好吃的、織圍巾；不戳穿知壽在晚上趁她睡著時(shí)潛進(jìn)來(lái)偷她的東西（我真的不喜歡知壽主人公，不因?yàn)樗麡O的人生態(tài)度，而是她“順帶”別人東西的習(xí)慣。小說(shuō)將這行為寫得很有詩(shī)意，但是偷人東西無(wú)法理解，還說(shuō)那都是“破爛”，我都想吐了 。胃和心情有很大關(guān)系吧）；分別之際吟子偷偷流淚，老太太還是希望有人陪著吧。小說(shuō)敘述，給我漫不經(jīng)心的感覺(jué)，像記述生活點(diǎn)滴和心理活動(dòng)的日記語(yǔ)言，像流水緩緩流過(guò)光滑的石頭。知壽對(duì)身邊事物的看法就是她心情的寫照，很明顯看出她心情變化。小說(shuō)里那些食物我都要流口水了，只能吃吃家里冰箱里的糯米糍甜筒冰棍和西瓜了。
個(gè)人讀后感13
真的很不捨得讀完的，但是，無(wú)限卡是真的真的要到期了呢。[再見(jiàn)][再見(jiàn)]只能狠狠心，結(jié)束這段甜蜜的悅讀之旅了。關(guān)於閱讀，我好像更功利了。[大兵][大兵][大兵]不管晴天下雨，刮風(fēng)下雪還是下冰雹，讀江國(guó)的書，你的世界就是晴空萬(wàn)里！不管是孤單寂寞還是煩躁不安，還是喜悅激動(dòng)，讀江國(guó)的書，你的狀態(tài)都會(huì)是柔情蜜意的。要你一個(gè)人的時(shí)候，讀江國(guó)的'文字，會(huì)給你帶來(lái)一種隨意中夾著快樂(lè)，懶散中又帶著活力的感覺(jué)。要你兩個(gè)人的時(shí)候，讀江國(guó)的文字，就像躺在棉花糖裡一起聊著人生，暢談夢(mèng)想一樣，讓人沈醉，要你三個(gè)人麼，更像是開(kāi)座談會(huì)了，隨心所欲了......哈哈哈??三毛說(shuō)過(guò)一句話:陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。這話在這本書裡讀出了不一樣的配方，一樣的味道。是啊，哦，可愛(ài)的生活，哦，平凡的生活，哦，煩人的生活，哦，矯情的生活，就讓我們盡情地享受吧??
個(gè)人讀后感14
《你很像一個(gè)人》講述了鄉(xiāng)下小學(xué)的一名教師，她帶領(lǐng)著孩子們一起玩游戲，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，對(duì)小藝?yán)蠋熣f(shuō)她很像一個(gè)人，小藝問(wèn)那個(gè)孩子，她像誰(shuí)，但那個(gè)孩子一跳一跳的跑開(kāi)了。另一次一個(gè)孩子調(diào)皮被留在教室，小藝送那孩子回家時(shí)，孩子又說(shuō)了你很像一個(gè)人，小藝問(wèn)了，那個(gè)孩子卻沒(méi)有回答她，那孩子一跳一跳的跑開(kāi)了。又有一次，一個(gè)孩子被高年級(jí)的`孩子把頭打破了，小藝批評(píng)了那個(gè)孩子，幫受傷了的孩子包扎好，問(wèn)他疼不疼，雖然那孩子說(shuō)不疼，但小藝心疼的流淚了，那孩子又說(shuō)小藝像一個(gè)人，小藝問(wèn)了，但那孩子卻不說(shuō)。
從一次作業(yè)中，小藝知道了，孩子們覺(jué)得小藝像他們的媽媽，小藝忍不住，流下了滾滾熱淚......
這個(gè)故事使我明白了，老師也像我的媽媽，除了父母，沒(méi)有哪個(gè)人可以這樣照顧一個(gè)孩子，小藝卻這樣做了。讀到末尾，我也被感動(dòng)，我也好想喊小藝一聲：媽媽！
個(gè)人讀后感15
我看了一則寓言，里面寫了三個(gè)人的故事。
從前，有三個(gè)人想去登山，他們就一同去了。剛走到半山腰，有一個(gè)人就摔了一跤，那人想：如果再走的話，不是摔的更多？他就停下來(lái)不走了。剩下來(lái)的那兩個(gè)人，其中一個(gè)又摔了一跤，他想到：摔跤是常有的事，起來(lái)再走！這時(shí)，另一個(gè)人也摔了一跤，他想：自己為什么會(huì)摔跤？之后改進(jìn)方法一步步爬上去，最后，他們?nèi)齻�(gè)人的.命運(yùn)也不同：第一個(gè)人在半山腰餓死了，第二個(gè)人因?yàn)槌Ｋ佣鬯懒�，只有第三個(gè)人爬上了山頂。
這則寓言告訴我們，成功不僅要有決心去克服困難，還要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次絕不再犯同樣的錯(cuò)誤，只有這樣，才能得到成功。
通過(guò)這個(gè)寓言，我明白了一個(gè)道理，我們對(duì)待學(xué)習(xí)，不但要態(tài)度端正，既要愛(ài)學(xué)習(xí)，還要會(huì)學(xué)習(xí)，只有會(huì)學(xué)習(xí)，才能事半功倍。
以后我一定要這么做！
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