讀《心術》有感3篇

　　讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《心術》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《心術》有感1

　　對于這本書，我想它的副標題“口袋里的心理治療師”，可以很好的作為其總結。

　　首先，它是可以放到“口袋”里面的。這暗示著它很精簡，書中的143篇文章，不但互相獨立，而且篇幅都很簡短。據(jù)我掐指概算，幾乎沒有哪篇文章的字數(shù)有超過1000字。所以讀起來會很方便，隨時空了拿來翻個三五頁，可以很好地利用你的碎片時間。當然，這個“口袋”是指平時的挎包一類，如果你非要放到衣服口袋里面，還是有點不太搭調。

　　其次，此書的自我定位是心理治療師，意味著最適合心理失衡的人們去讀。譬如作者自己吧，就經歷過嚴重的憂郁癥，所以她在書中介紹了很多讓自己心理恢復平衡的辦法。不過在我看來，心理健康的人也可以一讀，就相當于吃點精神補品，預防“感冒”。

　　再則，作者盡量通過講故事、打比喻的方式來說明一些道理，而且極力想讓自己的表達具備點幽默感，這個挺好的。至少值得我這種喜歡寫文章但是缺乏幽默感的人學習下。

　　我在網(wǎng)上看到有人評價說《讀心術1》要比2好很多，這激起了我去看1的興趣，其實有時候反過來看，也許更有收獲，不妨嘗試下

讀《心術》有感2

　　前一段時間，有一部以醫(yī)患關系為主題的電視劇——《心術》，火遍了大江南北。我的同學曾推薦我看這部電視劇，但我卻不以為然，畢竟對醫(yī)生這個職業(yè)過于陌生。但一次偶然的機會，我在書店中無意中發(fā)現(xiàn)了同名的書，并且是作家六六所著。原來這部電視劇便是根據(jù)小說改編的。當時我也是處于無書可看的情況下，試著看了一會了，便無法合上，當即決定買下它。

　　該書是作家六六在上海的一家大醫(yī)院以醫(yī)生和患者的身份“臥底”半年的成果。小說用第一人稱“我”，即上海某醫(yī)院神經外科醫(yī)生“鄧艾平”來敘述他和與他一樣的一群有理想有抱負的青年醫(yī)生的故事。文章以大師兄劉晨曦，二師兄霍思邈和“我”的故事為中心。大師兄悲天憫人，為人正直，醫(yī)德高尚，卻有著支離破碎的家庭，唯一的養(yǎng)女南南患有腎衰竭，隨時面臨著死亡。二師兄天生樂觀，滿腹經綸卻玩世不恭�！拔摇蹦贻p有為，才華橫溢。性格截然不同的三人都渴望成為有仁心的醫(yī)生。

　　醫(yī)患關系是小說中最大的焦點，也是最讓我深思的地方，古有神農氏嘗百草，華佗發(fā)明麻沸散，李時珍著本草綱目。雖然地位不高，但在后人眼中，他們都是醫(yī)者仁心，無私奉獻的。但如今的白衣天使卻屢屢站在輿論的風口浪尖上，患者與醫(yī)生，本來應當互愛互信的兩類人，卻借助著媒體變得針尖對麥芒。而且，輿論的壓力幾乎全部倒在醫(yī)生上，使得許多醫(yī)生不愿再從醫(yī)，對信仰發(fā)生了動搖。這是十分可怕的。試想，如果在醫(yī)生一直被人攻擊，不再被人尊重，那么將無人繼續(xù)行醫(yī)，救死扶傷，其后果不必言說。

　　然而，這個趨勢越來越嚴重，并且變本加厲，產生了一種新的職業(yè)——“醫(yī)鬧”。其賺錢方式令人瞠目結舌，竟然是幫助一些不愿意通過正當方式協(xié)調的患者抹黑醫(yī)生，進行炒作，來達到勒索醫(yī)院的目的，最后得到分紅。從利益角度，他們真是挺會賺錢。從人道上看，簡直是令人發(fā)指，竟然利用醫(yī)患之間的信任危機來謀取錢財，這種行為只會讓危機擴大，破壞社會和諧。

　　我覺得，改善醫(yī)患關系的根本是加強思想教育，讓感恩的種子撒播在每個人的心中。同時，醫(yī)生中也確實有一些害群之馬，小說也毫不避諱的描寫了幾位典型的唯利是圖的醫(yī)生。這樣的醫(yī)生，一定要剔除。

　　這樣，才能重新找回信任，消除矛盾。醫(yī)生也會重新被人們尊敬。

　　不止在醫(yī)療界，社會各界都存在著信任危機，只要相信仁心，懂得感恩，危機就會不解自破。

　　相信明天，太陽照常升起。

讀《心術》有感3

　　由六六創(chuàng)作的《心術》，講述的是上海某知名醫(yī)院的腦外科醫(yī)生鄭艾平想實現(xiàn)一個好醫(yī)生的理想和抱負，但是他的工作又讓這一愿望遇到層層阻礙。其中，最讓我深刻并反復閱讀多次的是如下情景：2月23日，主角與他朋友的對話爭論，最后讓主角得出的感嘆，“他這一番話讓我明白，原來，所有人都認為到醫(yī)院是去消費，消費就要買到等值產品，而我們無法提供，至少無法保證百分百貨物對版。我要擺正自己的地位，我并不如自己想像的那樣高尚，視拯救生命為己任。我首先要將身段放低再放低，放到與賓館服務員和足底按摩師一個水平。”

　　我相信那段話語，讓每一個從事醫(yī)療職業(yè)的人都非常感慨，是一種由心底上的共鳴，同時也是一種反思。醫(yī)療人員真的就這么“高尚”嗎？讀六六的《心術》，我覺得我們醫(yī)療人員更多的時候要懂得換位思考，真正去尊重、理解、溝通、關懷患者，了解他們所想，盡全力幫助他們脫離病魔的纏繞，才能真正構建和諧的醫(yī)患關系。

　　尊重病人、理解患者是構建和諧醫(yī)患關系的關鍵。從醫(yī)學發(fā)展的歷史，可以證明只有醫(yī)務工作者充分尊重患者的知情權、選擇權，多給病人一些人文關懷，才能使患者積極支持配合治療，達到最佳治療效果。這樣，就會贏得患者對我們的尊重和認同，和諧的醫(yī)患關系就一定會建立起來。

　　增強醫(yī)務人員的服務意識，提高醫(yī)療服務質量。醫(yī)務人員的.白衣天使的形象是建立在精湛的醫(yī)術和高尚的醫(yī)德基礎之上的一。這就要求醫(yī)務人員不斷探索醫(yī)學未知領域，不斷提高技術水平，同時，通過推動醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風建設，從服務態(tài)度、醫(yī)療質量、醫(yī)療費用、服務流程、服務環(huán)境等各個方面嚴格要求，以適宜的價格為人民群眾提供安全、高效、優(yōu)質的服務。

　　確立換位思考理念，關懷病人。就以本人的護理工作為例，護理工作的宗旨應該是以病人為中心，在臨床護理工作中，我們應該改變以往對患者到醫(yī)院求醫(yī)的觀念，視患者為親人、朋友，樹立以人為本的服務理念，關注患者的痛苦和對健康的擔心，體諒患者在醫(yī)院生活上的不方便和經濟困難等，設身處地為患者解決實際問題，急病人所急，憂病人所憂。

　　加強語言交流與溝通。護理人員應了解患者視、聽、運動、感覺理解與語言交流能力，通過不同方式和方法加強與患者的交流。如：將對患者有積極意義的信息透漏給患者；根據(jù)患者年齡，教育背景不同，給他喜歡的音樂或和他談他感興趣的事情。通過溝通，可以使患者感到孤獨感緩解，安全增加，使護理更加人性化，提升護理服務品質的內涵。

　　總的而言，通過讀《心術》，令我覺得作為一名醫(yī)務人員，只有把焦點放在患者身上，理解患者的觀點，促進患者決定理解自己和改變現(xiàn)在處境，護理工作才能變得得心應手。耐心細致地，消除患者或其家屬的緊張情緒，使他們努力與醫(yī)護人員配合，可以促進患者早日康復。只有這樣換位思考，護理人員才能在工作中，也能感受到自己對患者是有幫助的，從而體會到自身的專業(yè)價值，同時不斷豐富自己的經驗，促進護理專業(yè)的長足發(fā)展。

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