四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感（精選31篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 1
暑假前爸爸就帶我來(lái)到了書(shū)市，想和我一起買(mǎi)一本書(shū)看。當(dāng)我看到《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)時(shí)，就被它深深吸引住了。
《昆蟲(chóng)記》顧名思意，就是由不同昆蟲(chóng)的特點(diǎn)、習(xí)性等編成的書(shū)。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家法布爾一生嘔心瀝血的作品。它記錄了昆蟲(chóng)許多的`習(xí)性，是一部寫(xiě)得十分生動(dòng)的書(shū)，它文筆精妙，是一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)。這一部作品寫(xiě)得十分詳細(xì)，它甚至可以把昆蟲(chóng)的器官描繪出來(lái)。它把昆蟲(chóng)描寫(xiě)的栩栩如生，讓我仿佛身臨其境，《昆蟲(chóng)記》讓我更加了解我們身邊的蟲(chóng)子，如蟬、螢、蜘蛛等，讓我和大自然更加親密，讓我和大自然面對(duì)面地交談，讓我和大自然成為好朋友。每當(dāng)我看到這本書(shū)，看到這本書(shū)的內(nèi)容時(shí)，那昆蟲(chóng)就出現(xiàn)在了我的面前，讓我觀察，觀察它的五官，觀察它的身體，觀察它怎樣產(chǎn)卵、怎樣進(jìn)食。雖然我看過(guò)很多次，但它每次都能給我不同的感受。
《昆蟲(chóng)記》，你是我的好朋友，是你告訴了我生命的美，大自然的美！法布爾，看完你的巨作后，我不由得敬佩你，你真不愧是“昆蟲(chóng)之父”��！
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 2
寒假里，我讀了一本好書(shū)，它就是著名的昆蟲(chóng)學(xué)家卡西米爾·法布爾用畢生的經(jīng)歷完成的昆蟲(chóng)學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》。初次看到這本書(shū)的題目，我覺(jué)得是說(shuō)明文或是觀察記錄什么的，因此對(duì)它沒(méi)有什么興趣。
幾天之后，我才翻開(kāi)它漫不經(jīng)心地閱讀。剛讀完幾行，我就已被它深深地吸引了。于是，我如饑似渴地讀完了它。
讀了《昆蟲(chóng)記》，我才知道螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物；紅螞蟻有著超群的記憶力；天牛幼蟲(chóng)有預(yù)知未來(lái)的能力；蟋蟀善于建造巢穴，也善于大聲歌唱；螳螂也叫“禱上帝”和“修女袍”；蟬要在地下“休養(yǎng)”四年……種種奇妙現(xiàn)象展現(xiàn)在我們面前，讓我們足不出戶就接觸到大自然，感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
法布爾不僅是科學(xué)家,還是作家�！独ハx(chóng)記》是法布爾以散文式的文筆寫(xiě)的，不僅讓我們了解了許多昆蟲(chóng)，還可以提高我們的寫(xiě)作水平。法布爾五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中，對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了大量的觀察與實(shí)驗(yàn)。為了方便觀察，他甚至不顧危險(xiǎn)去捕捉昆蟲(chóng)。觀察時(shí)，他細(xì)致入微，絕不放過(guò)任何一個(gè)重點(diǎn)。因此，他把各種形態(tài)不同的.昆蟲(chóng)描寫(xiě)得栩栩如生。
總之，《昆蟲(chóng)記》給我了無(wú)限的歡樂(lè)和啟發(fā)，這是一部值得閱讀的好書(shū)。認(rèn)真讀一讀《昆蟲(chóng)記》，你一定也會(huì)喜歡的。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 3
暑假期間，我看了一本著名的書(shū)《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作，是一部不朽的著作。
法布爾這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，為我們展現(xiàn)了另一種渺小生靈的世界。讀著書(shū)中的文字，讓我感覺(jué)這不僅僅是字，還有一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，真實(shí)地出現(xiàn)在眼前。我從小因?yàn)椴幌矚g昆蟲(chóng)，所以平時(shí)很少細(xì)心地觀察小動(dòng)物的世界，是《昆蟲(chóng)記》讓我重新認(rèn)識(shí)和喜歡上這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有許多可愛(ài)之處。在我們眼中也許這些昆蟲(chóng)是微不足道的，但是法布爾卻沒(méi)有把它們只當(dāng)作昆蟲(chóng)來(lái)看待，他把昆蟲(chóng)視為一個(gè)個(gè)幼小生靈，是組成自己生命的'一部分，他對(duì)這些小生命充滿了尊重，熱愛(ài)，似乎這些昆蟲(chóng)就是他的真心朋友，他讓我們真正懂得了：昆蟲(chóng)不是丑陋，恐怖的，它們也有可愛(ài)，善良的性格，只是我們很少去了解它們的世界，也許當(dāng)我們認(rèn)真遨游這個(gè)世界時(shí)，就會(huì)看到，原來(lái)我們腳下是另一片天空。
《昆蟲(chóng)記》讓我知道，不管在生活中，還是學(xué)習(xí)中，無(wú)論做什么事，都要像法布爾那樣，要有勇于探索和追求真理的勇氣和毅力。熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)大自然，通過(guò)我們自己的努力去掌握和豐富更多的科學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 4
法布爾，這個(gè)膾炙人口的名字，無(wú)論是誰(shuí)都要都要豎起大拇指，為了研究昆蟲(chóng)他付出了一生的光陰。更是用一生的時(shí)間寫(xiě)了十卷關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，這就不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡了。連魯迅先生都稱贊不已，把其書(shū)譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。
為了觀察許多昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性，他大部分時(shí)間都在野外觀察昆蟲(chóng)，從而得到第一手資料，如蟬在地底要煎熬4年才能爬出地面，才能在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期，蟋蟀喜歡把巢建在朝陽(yáng)草多的地方。它們十分勤勞善于管理事務(wù)……這些小家伙的'本領(lǐng)令我驚嘆不已。
在作者的筆下，每一種昆蟲(chóng)就像一些人，筆調(diào)輕松詼諧，充滿了情趣，也讓人不得不贊嘆他的寫(xiě)作水平。在他的筆下楊柳天牛像一個(gè)吝嗇鬼，小甲蟲(chóng)為他的后代操碎了心，這些無(wú)不體現(xiàn)出法布爾的文筆。
最令人稱奇的是，法布爾在寫(xiě)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著作者對(duì)人類(lèi)的思考。這一點(diǎn)也證明了世間的任何生命都有相同的一面，在我們看來(lái)昆蟲(chóng)只不過(guò)是生物界中最低等的生命體，可他們卻和我們一樣都擁有自己的思想、本能等等一系列的動(dòng)作，這也讓我們沉思，難道人類(lèi)就一定會(huì)高其他動(dòng)物一等嗎。答案是肯定的——不是，可有些人卻自認(rèn)高人一等，可想而知它們是怎樣對(duì)待其他動(dòng)物的。
我認(rèn)為任何動(dòng)物都有其自身存在的價(jià)值，如果我們?cè)賯?dòng)物，可能使某種動(dòng)物進(jìn)化到我們?nèi)祟?lèi)都無(wú)法抗衡的時(shí)候，再后悔就來(lái)不及了。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 5
我第一次看《昆蟲(chóng)記》還是一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我還有點(diǎn)看不懂。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“這本書(shū)是法國(guó)一個(gè)很名的昆蟲(chóng)學(xué)家寫(xiě)的，是世界名著呢！你只要多讀幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很好看�！�
于是，我用心地去看。果然跟媽媽說(shuō)的一樣，這是一本非常有趣的書(shū)。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收獲，真是百看不厭啊！
一打開(kāi)書(shū)，我首先被有趣的題目吸引住�！洞笞匀坏那鍧嵐ぁ贰ⅰ陡F兇極惡的劊子手》、《行為詭秘的隱士》……我接著往下看，發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)就是我們熟悉的糞金龜、螳螂、蝎子。
看著看著，我似乎來(lái)到了昆蟲(chóng)的世界。我看到了陰險(xiǎn)的螢火蟲(chóng)正在吃蝸牛；小小的菜青蟲(chóng)在一片綠葉上吃著自己的'卵殼；被管蟲(chóng)正忙著做它那件三層的外衣。我聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在青青的草叢中，放聲歌唱；金龜子正在說(shuō)悄悄話；孔雀蛾為找對(duì)象而爭(zhēng)吵……
《昆蟲(chóng)記》還讓我明白了觀察和耐心對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是多么重要。法布爾為了觀察昆蟲(chóng)，經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)為了觀察昆蟲(chóng)的一生變化，還會(huì)連續(xù)跟蹤觀察好幾年�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有耐心觀察，法布爾就不會(huì)成為昆蟲(chóng)學(xué)家，也就沒(méi)有了這本世界名著—《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》真是讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 6
最近，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)的內(nèi)容生動(dòng)有趣，我讀得興致勃勃。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣至極，這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的`瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)形象，引人入勝。
作者之所以能寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗?jīng)常仔細(xì)觀察，而我則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖露甲屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺�，才能了解世界的奇妙�?/p>
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 7
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于昆蟲(chóng)的課文，之后我出于好奇就閱讀了《昆蟲(chóng)記》。
那篇課文里——“蟋蟀的住宅”，講的是法布爾觀察蟋蟀做“房子”的故事。以前，我從來(lái)不知道這個(gè)從不隨遇而安的小蟲(chóng)子蟋蟀，但是，法布爾寫(xiě)的`這篇文章使我驚嘆不已，也讓我更加了解了蟋蟀的習(xí)性，做自己“房子”時(shí)的認(rèn)真，那么平凡不起眼的一只小小蟲(chóng)子，用自己的雙手做成一個(gè)可以算是昆蟲(chóng)界里偉大的作品。我非常驚嘆這些發(fā)現(xiàn)，從課文里，我也看到了作者法布爾的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面的性格。
除此文外，我還看到昆蟲(chóng)記里其他昆蟲(chóng)的故事，如節(jié)腹泥蜂、糞金龜和愛(ài)吃卷心菜的白蝴蝶，從作者的發(fā)現(xiàn)中，我也知道了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性與特點(diǎn)，學(xué)到了不少知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了不僅是人類(lèi)有著智慧，昆蟲(chóng)也有著它們的智慧。從自己的住所到生育再到找尋食物，每一種昆蟲(chóng)都有自己獨(dú)特而不平常的一套方法。昆蟲(chóng)們用它們?nèi)跣〉纳眢w創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)我想像不到的昆蟲(chóng)界奇跡！
《昆蟲(chóng)記》不僅讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。同時(shí)作者法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人，我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 8
《昆蟲(chóng)記》不就是一本講昆蟲(chóng)的百科全書(shū)嘛！有什么稀奇的？我覺(jué)得自己了解昆蟲(chóng)的方面還是挺棒的，可拿到這本書(shū)時(shí)，我竟一時(shí)語(yǔ)塞。封面上畫(huà)著兩個(gè)昆蟲(chóng)，我竟然都報(bào)不上名來(lái)。額，螞蚱？螽斯？好像都長(zhǎng)一個(gè)樣，原來(lái)自己也不是那么知識(shí)淵博嘛。
翻看著目錄，我的.球立刻被《松毛蟲(chóng)的隊(duì)列》這一名字吸引了，還記得上學(xué)期生物書(shū)中講過(guò)這是一個(gè)害蟲(chóng)呢！怎么會(huì)排隊(duì)？這個(gè)隊(duì)排了又有什么用？
書(shū)上說(shuō)了一般情況下都會(huì)有一個(gè)領(lǐng)隊(duì)蟲(chóng)，如果領(lǐng)隊(duì)蟲(chóng)干了什么事，那么剩下的蟲(chóng)子就會(huì)跟領(lǐng)隊(duì)蟲(chóng)的樣子去做那件事。法布爾便于工作猜想松毛蟲(chóng)在封閉的圓圈中會(huì)怎么干革命，還做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。他引導(dǎo)松毛蟲(chóng)爬上了大花盆，形成了一個(gè)封閉的圓圈，一刻鐘后，一圈松毛蟲(chóng)竟都開(kāi)始沿著花盆走了。
“松毛蟲(chóng)沒(méi)有從困難中得到經(jīng)驗(yàn)和思考。如果不是疲勞和寒冷造成的混亂，它們是無(wú)法走出那個(gè)圓圈的�！�
做完一件事后，一定要反省一下自己做的是否正確，是否完美，還有何缺漏。如果像松毛蟲(chóng)那樣，做什么事不經(jīng)大腦思考就去做，那將會(huì)是一事無(wú)成。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 9
我讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)后，我知道了《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾生活在一個(gè)農(nóng)村家庭里，生活條件很差，但是他仍然生活的很快樂(lè)，因?yàn)樗梢栽诖笞匀恢斜M情地玩耍，學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
法布爾七歲時(shí)就被父親送入學(xué)堂，在外頭野慣了的小法布爾一時(shí)難以收心，所以一開(kāi)始的時(shí)候成績(jī)不好，但是小法布爾是個(gè)很有志氣的人，不甘心落在別人后面，別人花一分精力，他就花兩分精力，他的成績(jī)就慢慢追上來(lái)了。
三十一歲的時(shí)候，他擔(dān)任了教學(xué)工作。有一天，他帶著孩子們?cè)谕馔�，看�?jiàn)了一個(gè)蜂窩，回想起他的童年，寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》分蜘蛛的故事、蟋蟀的故事、蟬的故事和松毛蟲(chóng)的故事。其中，蜘蛛的故事最為精彩，給我留下了深刻的印象，里面詳細(xì)描寫(xiě)了塔藍(lán)圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活習(xí)性和外貌特征，比如蟹蛛捕食時(shí)，會(huì)用兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳一邊轉(zhuǎn)動(dòng)獵物，一邊用絲纏繞獵物，直到獵物不能動(dòng)彈后，才用嘴上的`吸管，吸取獵物的汁液。還有塔藍(lán)圖拉毒蛛，會(huì)編織一張大網(wǎng)，等獵物撞上來(lái)后，它就會(huì)先用它的毒牙毒暈獵物，然后慢慢地享用。
讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)后，不僅讓我大開(kāi)眼界，知道了自然界還有那么多的昆蟲(chóng)，而且，每種昆蟲(chóng)都有自己奇特的本領(lǐng)。還讓我學(xué)習(xí)到了作者的熱愛(ài)生活、勤于觀察和不甘落后、刻苦鉆研的精神。使我深受啟發(fā)，我要學(xué)習(xí)法布爾的這些精神，努力學(xué)習(xí)，今后成為對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 10
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一本 進(jìn)述昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū)。
我剛看到書(shū)名的時(shí)候，覺(jué)得昆蟲(chóng)有什么好看的，都是些毛毛蟲(chóng)之類(lèi)的，想起來(lái)都討厭。
可是，一打開(kāi)書(shū)看，卻恰恰相反。作者用擬人化的手法，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，把昆蟲(chóng)形象寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)不再討厭，原來(lái)它們也有它們可愛(ài)、善良的一面。
你看！作者筆下的蟋蟀是個(gè)鄉(xiāng)村小提琴家，他把蟋蟀列在了歌唱春天的首位音位家。讓我恨不得也能插上翅膀去聽(tīng)一下它們演奏的大型交響樂(lè)，為它們喝彩。而自由的歌者蟬，生來(lái)就是唱歌的，它從未停止過(guò)歌唱，這幾乎就是它的使命。蟬也不像拉封丹寓言說(shuō)的那樣終日只顧唱歌，結(jié)果去跟螞蟻乞討食物，最終餓死。相反蟬是個(gè)勤苦的.生產(chǎn)者，螞蟻是個(gè)頑強(qiáng)且霸道的乞丐。看到蟬的勞動(dòng)成果，被螞蟻搶占，我不禁替蟬抱不平，也覺(jué)得螞蟻好可恥。
現(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)看《昆蟲(chóng)記》了，它就像一扇通向昆蟲(chóng)世界的大門(mén)，讓我接觸大自然，了解大自然中昆蟲(chóng)的奧秘。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 11
“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹(shù)有余音”。大自然里有各種生物，動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌和昆蟲(chóng)。
大自然給予了萬(wàn)物生長(zhǎng)，昆蟲(chóng)也是由小小的幼蟲(chóng)而變成的。法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，告訴了人們昆蟲(chóng)是怎樣來(lái)的，昆蟲(chóng)的天敵是什么。
法布爾熱愛(ài)昆蟲(chóng)，他喜歡這個(gè)昆蟲(chóng)世界。在大自然中，他發(fā)現(xiàn)了許多有趣的動(dòng)物：蟬、萊粉蝶、蜜蜂、蝎子、節(jié)腹泥蜂……他進(jìn)入了昆蟲(chóng)時(shí)間，細(xì)心觀察，反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，知道了昆蟲(chóng)的各種習(xí)性和生存方法。
《昆蟲(chóng)記》讓我知道了更多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，這本書(shū)把昆蟲(chóng)當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，使人感覺(jué)身臨其境。原來(lái)我覺(jué)得屎殼郎很惡心，看了這本書(shū)，我知道了它們是大自然的清道夫，我也漸漸發(fā)現(xiàn)他們的可愛(ài)之處；原來(lái)的我覺(jué)得蜜蜂很可惡，為什么要和人們同歸于盡呢？現(xiàn)在我知道是因?yàn)樗蛉藗儯虝?huì)連同一部分內(nèi)臟一起存留在皮膚上，所以它們才會(huì)與人們同歸于盡。我知道，蜜蜂也有難言之隱。
夏日的音樂(lè)家—蟬，在枝頭放生歌唱，許多人覺(jué)得是噪聲，喜歡聽(tīng)這種音樂(lè)的.人寥寥無(wú)幾；神秘的隱士—蝎子，在人類(lèi)看來(lái)，它是危險(xiǎn)的，但它其實(shí)是為了保護(hù)自己。
我喜歡這本書(shū)，法布爾用他幾十年的時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，為的是自己，為的是他人，為的是世界！
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 12
今天，我讀了《昆蟲(chóng)記》中《裝死》這篇短文，它用了很多的文字細(xì)致地描寫(xiě)了大頭黑步甲怎樣裝死。你不要被它的種種假象給迷惑了。
首先，作者把黑步甲從不高的地方摔下去，掉在桌子上，只見(jiàn)它仰面朝天，一動(dòng)不動(dòng)，好像真的死了，合攏的爪子挨靠腹部；觸角交叉成十字，它張開(kāi)它那鉗子似的肢爪。完成靜止了五十多分鐘，在這五十多分鐘里，黑步甲的身體紋絲不動(dòng)。作者接著又做了三四次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果靜止的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。當(dāng)作者把它換到其他地方，期待著它會(huì)有一些新的招數(shù)，可是不管換到什么地方，它都會(huì)按它的策略去做——裝死。每當(dāng)蒼蠅剛剛用爪子碰黑步甲，并留在黑步甲那張被唾液和吐出的食物液汁弄濕的嘴巴附近不走，它就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)逃跑。如果換用天牛來(lái)碰它，它同樣會(huì)逃之夭夭。如果實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)從室內(nèi)微弱的燈光下?lián)Q到強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，它也會(huì)立刻逃跑。
哦，它那一動(dòng)也不動(dòng)的姿態(tài)并不是裝的，而是真實(shí)的暫時(shí)麻木的昏沉。它那好像看著你的眼睛，其實(shí)也就是你自己的`想法。作者法布爾開(kāi)始也和我們一樣想當(dāng)然，用我們?nèi)说囊恍┫敕▉?lái)想昆蟲(chóng)，其實(shí)有時(shí)是錯(cuò)的，但他能不斷實(shí)驗(yàn)觀察，最終真正搞清昆蟲(chóng)的習(xí)性，所以，我們讀這本書(shū)不僅是了解昆蟲(chóng)的有關(guān)知識(shí)，也許我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 13
我在暑假里看過(guò)一本十分趣味的書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》。昆蟲(chóng)記講的是關(guān)于許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，不一樣的昆蟲(chóng)它們的生活方式和習(xí)性各不一樣，十分趣味，讓我獲得很多關(guān)于昆蟲(chóng)的'課外知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！
例如世界上有許多種蜂：長(zhǎng)腹蜂、胡蜂、大頭蜂、黃蜂、切葉蜂……可是我最喜歡的還是舍腰蜂。
它們喜歡把蜂巢建在房檐下，舍腰蜂的巢是利用堅(jiān)硬的灰泥制作而成的，搭建得十分牢固，所以人們又叫它們水泥匠蜂。
它們是捕獵高手，我此刻就講給大家聽(tīng)。它捕獵速度很快，先用鋒利的前爪一把抓住獵物，再用腹部的針直接刺進(jìn)獵物的體內(nèi)，獵物瞬間就被麻醉了，就像人類(lèi)做手術(shù)之前，先打麻醉針一樣，就不明白疼痛了。
這就是大自然界無(wú)奇不有的昆蟲(chóng)世界，也是大自然美麗的景象，我們要敬畏自然生命，敬畏大自然，熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然！
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 14
這個(gè)假期我讀完了《昆蟲(chóng)記》�！独ハx(chóng)記》是一部有關(guān)昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪了很多種昆蟲(chóng)，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂……等昆蟲(chóng)。
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多不為人知的事情。比如螢火蟲(chóng)，我大吃一驚——螢火蟲(chóng)竟然是肉食性動(dòng)物，主要獵物的蝸牛。螢火蟲(chóng)先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲(chóng)的美食。螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色的.圖層，是由一種非常細(xì)膩顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層提供可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，便產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲(chóng)記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲(chóng)世界里還有很多不可思議的事情。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索昆蟲(chóng)世界的奧妙吧！
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 15
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作。我和法布爾一樣從小就對(duì)自然界的動(dòng)植物有一種親近感，非常喜歡觀察植物和昆蟲(chóng)。法布爾把各種各樣的昆蟲(chóng)描述的栩栩如生。讓大家了解昆蟲(chóng)的生育、勞作、狩獵與死亡，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、搞笑的故事，讓我讓我擁有夢(mèng)幻感。
我讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，每一個(gè)字都有獨(dú)特的含義，我仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕足黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果……
在這本書(shū)里，充滿了無(wú)窮無(wú)盡的.問(wèn)題，在這本書(shū)里，充滿了永不停止的樂(lè)趣。走進(jìn)這本書(shū)，就會(huì)感到自己就是一只昆蟲(chóng)，隨著法布爾走過(guò)的腳印，去看看這昆蟲(chóng)的世界。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 16
輕輕合上《昆蟲(chóng)記》，我仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲(chóng)王國(guó)，一只只可愛(ài)的昆蟲(chóng)在我的腦海中嬉戲。是什么讓法布爾獲得眾多名人的贊許？又是什么讓他為我們呈現(xiàn)了一個(gè)如此活靈活現(xiàn)的昆蟲(chóng)世界呢？難道僅僅是他對(duì)生命的敬畏之情嗎？不，這里還包涵著法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與執(zhí)著。
剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我堅(jiān)定地認(rèn)為它一定是枯燥乏味的，可讀著讀著，就發(fā)現(xiàn)這本書(shū)比那些無(wú)聊的小說(shuō)有意義、有趣的多了。我尤其喜歡的是描寫(xiě)雄性蟋蟀樣子的'那部分：它把自己打扮成了順從的美男子。它手指一鉤，把一條觸拉到大顎下，卷曲起來(lái)，涂上唾液作為化妝品。這是多么形象可愛(ài)的比喻呀！此時(shí)，我仿佛看到了法布爾正在燈光下，認(rèn)真地記著什么，臉上露出了喜悅……是什么讓法布爾如此專注？每一個(gè)細(xì)節(jié)都不忽略？我苦苦地思索著，哦！是他對(duì)科學(xué)和自然的熱愛(ài)，正是因?yàn)檫@個(gè)，他才執(zhí)著研究，寫(xiě)下了世界名著——《昆蟲(chóng)記》。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 17
昆蟲(chóng)記是一部昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)習(xí)性。
作者介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡�！亮死ハx(chóng)記這本書(shū)，我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲(chóng)的杰作吧！以前，我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉、草，讀了昆蟲(chóng)記后，我大吃一驚——螢火蟲(chóng)竟然是肉食性動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。
螢火蟲(chóng)先用嘴里的`兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲(chóng)的美食。螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光�！亮死ハx(chóng)記，我知道了大自然的奇妙，昆蟲(chóng)界里還有很多不可思議的事情。
小朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探究昆蟲(chóng)界的事情吧！完成法布爾還沒(méi)完成的事。徐興陽(yáng)
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 18
在這個(gè)愉快的假期里，我看了一本叫《昆蟲(chóng)記》的好書(shū)，這本書(shū)的主任公是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，和那些可愛(ài)的小蟲(chóng)。
法布爾從小住在一個(gè)小鄉(xiāng)村里，那里有一座小山，這就是他的“野外實(shí)驗(yàn)室”，那里不僅有許多小生物，還有許多植物呢，他經(jīng)常在那里研究，趴在地上觀察這些小小的“寶貝”，甚至自己想變成一只小蟲(chóng)也在地上爬行。在這里的認(rèn)識(shí)給他以后的科學(xué)實(shí)驗(yàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這本書(shū)把各種昆蟲(chóng)描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，恍如身臨大自然，那是因?yàn)樽髡叻ú紶栒兆碛诶ハx(chóng)界里，他把自己親眼所見(jiàn)的、親耳所聽(tīng)的都容入到書(shū)中，使讀者也引入到書(shū)中去體會(huì)大自然的神秘，大自然的.美。
法布爾在書(shū)中寫(xiě)到：“我研究花，研究蟲(chóng)子；我觀察著，懷疑著。這絕對(duì)不是受到遺傳的影響，而是好奇心和對(duì)大自然熱愛(ài)的感情驅(qū)使的�！�
法布爾可是個(gè)熱愛(ài)大自然的人�。�
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 19
我看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是法國(guó)法布爾，他是一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。
里面講的昆蟲(chóng)有：石蠶、甲蟲(chóng)蜣螂、蟬、舍腰蜂、螳螂、蜜蜂、紅螞蟻、礦蜂、螢火蟲(chóng)、被管蟲(chóng)、樵葉蜂……我知道了它們的習(xí)性，讀到了礦蜂這一篇時(shí)，我想出了一個(gè)辦法怎么樣才能把礦蜂抓住。
首先拿一個(gè)空心的鋼管，然后裝上一個(gè)開(kāi)關(guān)，把吸管放進(jìn)去，在吸管的中央剪一個(gè)口，把吸管剪的那一個(gè)口對(duì)準(zhǔn)開(kāi)關(guān)。
然后用一個(gè)很細(xì)很細(xì)的木棍中央粘一個(gè)長(zhǎng)方體，在木棍的上方搞一個(gè)把手，然后再把小木棍的那一個(gè)長(zhǎng)方體的東西插入吸管剪的那個(gè)口上，在這個(gè)機(jī)器的下方搞一個(gè)很長(zhǎng)的.木棍，把一個(gè)有齒輪很尖很長(zhǎng)的東西插入木棍下方。
如果你要開(kāi)動(dòng)這個(gè)機(jī)器，你就把把手用力壓下去一步，長(zhǎng)方體的東西透過(guò)吸管的口就會(huì)按到開(kāi)關(guān)，小木棍就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，齒輪就會(huì)跟著木棍一起轉(zhuǎn)動(dòng)，你插入土里齒輪就會(huì)把土轉(zhuǎn)開(kāi)，你一直往下插，它就轉(zhuǎn)得越深，這樣子你就可以抓到礦蜂了。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 20
今天，我來(lái)給大家推薦一本家喻戶曉的書(shū)--《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的法布爾，法布爾是法國(guó)著名的.昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家和博物學(xué)家。被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。
《昆蟲(chóng)記》以生動(dòng)的筆觸記錄了各種各樣昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、個(gè)性特點(diǎn)和趣味故事，集趣味性、科學(xué)性、知識(shí)性于一體，堪稱文學(xué)與科學(xué)完美的典范。
讀完這本書(shū)后，我就開(kāi)始對(duì)昆蟲(chóng)的世界充滿好奇，只要一有機(jī)會(huì)，就會(huì)去觀察它們。我和爸爸媽媽去野外郊游的時(shí)候，會(huì)看到很多昆蟲(chóng)。通過(guò)近距離的觀察他們，再聯(lián)系法布爾所寫(xiě)到的，瞬間覺(jué)得這些小蟲(chóng)子也可愛(ài)極了。
讀完這本書(shū)，我知道了任何一個(gè)生命，包括昆蟲(chóng)在內(nèi)，都會(huì)毫不猶豫地捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地，人只是生物鏈的一環(huán)，我們要尊重生命，保護(hù)生命，齊心協(xié)力來(lái)維護(hù)自然家園。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 21
當(dāng)我讀完法布爾的著名：《昆蟲(chóng)記》后，在描寫(xiě)螳螂的著名里，深知法布爾是由螳螂的捕食—愛(ài)情—巢—孵化多方面來(lái)為讀者講述螳螂的生活習(xí)性。
當(dāng)讀到這一段時(shí)，不禁令我大吃一驚：“雌雄螳螂制作寶寶的當(dāng)天，最遲不過(guò)第二天，雌雄螳螂就把雄螳螂抓住了，按照它的.慣例，先從脖子咬起，然后再慢悠悠的享用，最后吃得只剩下翅膀，連骨頭都不剩一點(diǎn)。這可真是一種十分反常的嗜好！”從這一段中我們可以看出雌螳螂是多么的殘忍，也突出了螳螂何種粗野的習(xí)性是多么令人毛骨悚然！
文章還運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，先寫(xiě)蟹蛛的厲害之處，再把蟹蛛和螳螂做成鮮明的對(duì)比，渲染文章氣氛，為下文的螳螂戰(zhàn)勝蟹蛛做鋪墊，也烘托出了螳螂是第二類(lèi)狩獵昆蟲(chóng)中的頂尖的殺手。
螳螂外表雖然披著一身綠衣裳，看起來(lái)很美麗，但現(xiàn)實(shí)中生性卻殘忍可怕，這也告訴了我們一個(gè)道理：看人不能光看外表。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 22
今年暑假的時(shí)候我讀了一本非常有趣的書(shū)，它叫昆蟲(chóng)記，作者法布爾用了一生的時(shí)間完成了這本書(shū)。原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，使我從中知道了：凌晨蟬是怎樣脫殼，屎殼郎是如何滾糞球的，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分必物，螟蛉之子是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
就拿螢火蟲(chóng)來(lái)說(shuō)吧，螢火蟲(chóng)是一種小小的、可愛(ài)的昆蟲(chóng)。當(dāng)我看了法布爾的介紹，我對(duì)小小的螢火蟲(chóng)有其他的看法了，原來(lái)它也有狡猾和殘忍的`一面。螢火蟲(chóng)進(jìn)餐的方式讓我大吃一驚，它通常吃的跟他差不多大，甚至比它大的蝸牛。原來(lái)螢火蟲(chóng)用奇特的工具反復(fù)輕輕敲著蝸牛的外殼，就好像在逗著玩，等蝸牛沒(méi)有防備，快速把毒汁注射到蝸牛身上，然后化成液態(tài)，最后螢火蟲(chóng)一口吃了蝸牛。
通過(guò)讀這本書(shū)，我從法布爾身上學(xué)到了，無(wú)論做任何事情都要認(rèn)真觀察，用心思考讓我們做的更好。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 23
《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)學(xué)的杰作，深刻描繪了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等一種或多種昆蟲(chóng)的習(xí)性。作者談到了昆蟲(chóng)的`本能、習(xí)慣、婚姻、繁殖和死亡。
讀完《昆蟲(chóng)》這本書(shū)，我知道了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的未知事情，比如經(jīng)常在田野里閃爍，我們都知道這是螢火蟲(chóng)的杰作！過(guò)去，我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉和草。讀完《昆蟲(chóng)記》后，我很驚訝螢火蟲(chóng)是一種食肉動(dòng)物，主要的獵物是蝸牛。螢火蟲(chóng)首先用嘴里的兩顆尖牙向蝸牛注射毒素，然后用一種特殊的消化液液液化肉湯，蝸牛成為螢火蟲(chóng)的食物。螢火蟲(chóng)之所以會(huì)發(fā)光，是因?yàn)榘l(fā)光帶上方有一層白色涂層，是由一種非常細(xì)膩的顆粒組成的。然后可氧化物由白色涂層提供，導(dǎo)管輸入氣流。當(dāng)可氧化物遇到氣流時(shí)，它會(huì)產(chǎn)生光。
讀完《昆蟲(chóng)》后，我知道了大自然的美，昆蟲(chóng)世界里有很多令人難以置信的事情。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后探索昆蟲(chóng)世界！完成法布爾還沒(méi)有完成的事情。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 24
昆蟲(chóng)這部偉大作品的作者是法國(guó)作家寓言。他有哲學(xué)家的思想，藝術(shù)家的觀察技巧，作家的感情和表達(dá)。他把所有的時(shí)間都用來(lái)觀察和研究昆蟲(chóng)，并記錄下來(lái)。這部花費(fèi)了他畢生精力的杰作已經(jīng)被翻譯成50多種語(yǔ)言。
在作者的描述之后，我可以想象昆蟲(chóng)移動(dòng)、蟬鳴、蟋蟀管理家務(wù)、蜘蛛捕捉食物的畫(huà)面、多么神奇的自然啊。哺乳動(dòng)物有叢林和寄生的現(xiàn)象，昆蟲(chóng)也有類(lèi)似的場(chǎng)景。蟬產(chǎn)卵時(shí)，有一種比螞蟻小
的小昆蟲(chóng)會(huì)在蟬卵上產(chǎn)卵，這種小昆蟲(chóng)比蟬發(fā)育快幾個(gè)月。這種小昆蟲(chóng)的'幼蟲(chóng)以蟬卵為食物，供自己生長(zhǎng)發(fā)育。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在看卡通片《警長(zhǎng)黑貓》時(shí)，有一段插曲說(shuō)，雌螳螂在結(jié)婚之夜吃掉了雄螳螂，然后警長(zhǎng)黑貓來(lái)破案。我一直以為這是瞎編的。讀了《昆蟲(chóng)》之后，我發(fā)現(xiàn)這幅漫畫(huà)是一個(gè)真實(shí)的科教故事。讓我知道螳螂是一種殘忍的昆蟲(chóng)。螳螂媽媽會(huì)毫不知情地吞下它的親人，而且下蛋后再也不會(huì)回來(lái)，不管她自己的孩子能否健康成長(zhǎng)！
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 25
昆蟲(chóng)記中，給我印象最深的是法布爾介紹的朗格多克蝎子。法布爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)介紹了朗格多克蝎子的'特點(diǎn)和習(xí)性。法布爾將一只蝎子和一只狼蛛放在一個(gè)大口玻璃瓶里，兩方都有毒針誰(shuí)會(huì)把誰(shuí)吃掉呢？?jī)蓚�(gè)對(duì)手剛剛相遇，狼蛛便半直起身，張開(kāi)淌著毒液的毒鉗，擺出一副不可一世的架勢(shì)。而蝎子呢，只是將兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的蟹鉗伸出來(lái)，不慌不忙地靠近對(duì)手，輕而易舉得抓住了狼蛛，讓它動(dòng)彈不得。狼蛛拼死掙扎，但是它和蝎子還有一段距離，所以根本無(wú)法對(duì)蝎子造成任何威脅。接著蝎子從容地將尾巴伸向狼蛛，不緊不慢地一點(diǎn)點(diǎn)推入狼蛛的身體，同時(shí)微微抖動(dòng)著身子，并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)毒針，好像很用力。受傷的狼蛛不停地抽搐，很快便死去了。
除了狼蛛，朗格多克蝎子和螳螂、灰黃蟲(chóng)、蜈蚣以及蝴蝶戰(zhàn)斗的過(guò)程也寫(xiě)得惟妙惟肖，讓我感覺(jué)身臨其境，我感覺(jué)昆蟲(chóng)記這本書(shū)，對(duì)喜愛(ài)昆蟲(chóng)的人來(lái)說(shuō)是最合適的一本書(shū)了。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 26
法布爾是法國(guó)著名的科學(xué)家，科普學(xué)家。今天，我懷著無(wú)比興奮的心情，讀了法布爾的著作《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》是用的形式寫(xiě)的自然科學(xué)著作，詳細(xì)記錄了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和繁種族而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，讀起來(lái)回味無(wú)窮，那字里行間在我腦海中久久不能忘記。
法布爾能取得如此巨大的成功，并不容易，他出生農(nóng)民家庭，從小就生活貧困，可這并未有擋住法布爾前進(jìn)的腳步，他靠自學(xué)先后取得了多個(gè)學(xué)位，法布爾一生最大的'興趣，就是愛(ài)探索生命世界的奧秘與真面目，他幾乎把所有的時(shí)間都有在了觀察昆蟲(chóng)上，他揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的一個(gè)有一個(gè)謎底，給后世做出了巨大的貢獻(xiàn)，因此，法布爾也被譽(yù)為“昆蟲(chóng)詩(shī)人”。
當(dāng)深入讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，《昆蟲(chóng)記》中那詳細(xì)描繪了昆蟲(chóng)的生活，如蟋蟀如何建巢等等，這是我感到了探索生命世界的樂(lè)趣，更明白了無(wú)論做什么事都要像法布爾一樣堅(jiān)持不懈，即使在艱苦，也要為了自己的理想而不斷奮斗。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 27
我讀完《昆蟲(chóng)記》這本課外書(shū)后我很有感觸，細(xì)細(xì)回味著書(shū)中的描寫(xiě)，我的心中泛起了一陣陣波瀾。《昆蟲(chóng)記》是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的.筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲(chóng)也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面。我再將書(shū)中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。
為何我以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，而法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了？后來(lái)我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢？因?yàn)樗鼰釔?ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然�！独ハx(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)，更讓我了解了生命；《昆蟲(chóng)記》雖然看起來(lái)平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)限向往。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 28
這個(gè)假期，我讀了一部關(guān)于昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作——《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)深刻的描繪了一些昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，以及昆蟲(chóng)的本能、婚戀、繁衍、死亡過(guò)程等等，讓我學(xué)到了很多課外知識(shí)。
讀完這本書(shū)后，讓我知道了許多昆蟲(chóng)界中我以前不知道的事情，例如：雄蝎子死后，雌蝎子會(huì)把雄蝎子吃掉，為繁衍后代提供營(yíng)養(yǎng)，雄蝎子的奉獻(xiàn)精神好大啊;還有，螢火蟲(chóng)是一個(gè)技術(shù)十分高超的麻醉師，但是最令我吃驚的是螢火蟲(chóng)的進(jìn)食，我以前認(rèn)為螢火蟲(chóng)是吃素的，十分柔和，讀完《昆蟲(chóng)記》我才知道它原來(lái)是肉食動(dòng)物，蝸牛就是它的'主要食物啊。通過(guò)書(shū)中我還了解了管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣變化等等許多有趣的科學(xué)故事。
讀完《昆蟲(chóng)記》，讓我了解了更多大自然的奇妙，尤其是昆蟲(chóng)界一些不可思議的事情，學(xué)到了很多知識(shí)，豐富了我的假期生活。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 29
這個(gè)暑假，我讀了一本昆蟲(chóng)記，作者是法國(guó)的法布爾。這本書(shū)寫(xiě)了很多昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)。我對(duì)蜘蛛特別感興趣。它很聰明。雖然挖的洞不深，但有很多連接。下雨時(shí)，它會(huì)很快看到洞穴，使雨水不能流入洞穴。蜘蛛織網(wǎng)很好，不同的`蜘蛛織網(wǎng)不同，根據(jù)自己捕捉食物的大小。
我通常很膽小。我想向蜘蛛學(xué)習(xí)他的勇氣。當(dāng)他看到強(qiáng)大的獵物不退縮時(shí)，他試圖攻擊它們，使它們無(wú)法移動(dòng)，成為自己的食物。我想向他學(xué)習(xí)，看到比我更強(qiáng)壯的人不退縮，勇敢地面對(duì)它們。當(dāng)老師在課堂上讓我說(shuō)話時(shí)，我有時(shí)有點(diǎn)害怕，不敢說(shuō)話，說(shuō)話也不順利。將來(lái)，我會(huì)鍛煉自己，在課堂上熱情地說(shuō)話，盡可能順利地說(shuō)話，成為一個(gè)積極說(shuō)話的好學(xué)生。
我想向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難、勇敢的人，敢于面對(duì)困難。有一次，我生病了，躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，也不敢起床，吃藥也哭，但也害怕注射，我的行為是錯(cuò)誤的，我必須改變，成為一個(gè)勇敢的人。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 30
法布爾是法國(guó)著名博物學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家、科普作家，以其巨著《昆蟲(chóng)記》享譽(yù)世界。
近日，我滿懷好奇，翻閱了法布爾的作品《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)記錄了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和繁衍種族而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，讀起來(lái)令人欲罷不能、回味無(wú)窮。其實(shí)法布爾能取得如此巨大的成功，實(shí)屬不易，他自幼家境貧寒，基本上是自學(xué)成才。即使這樣，他還是憑著自己“對(duì)科學(xué)真理的熱情”走上了科學(xué)之路。
法布爾一生最大的興趣就是探索生命世界的'奧秘和真面目，他幾乎把所有的時(shí)間都放在了觀察昆蟲(chóng)上，以其熱忱和嚴(yán)謹(jǐn)揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的一個(gè)又一個(gè)的謎底，如蜘蛛如何織網(wǎng)、螳螂如何捕獵等，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，因此法爾布爾也被譽(yù)為“現(xiàn)代昆蟲(chóng)學(xué)之父”。
潛入書(shū)中，使我深深感到了探索生命世界的樂(lè)趣，更讓我明白了無(wú)論做什么事情都要像這位先行者、堅(jiān)持者——法布爾一樣鍥而不舍。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》讀后感 31
近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深，讓我懂得了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，例如：昆蟲(chóng)能吃的蘑菇，人類(lèi)不一定能吃、蝎子被火包圍的時(shí)候會(huì)“自殺”但是放到陰涼處就會(huì)復(fù)活、螞蟻是怎樣吃蚜蟲(chóng)分泌物的……完全把我?guī)肓艘粋�(gè)有趣的`昆蟲(chóng)世界。
最吸引我的還是――蟬。蟬，是大自然的歌唱家，它在樹(shù)上為樹(shù)下乘涼的人高聲歌唱，可人們不喜歡它，但是法布爾—他拋開(kāi)了一切人們對(duì)蟬的看法，開(kāi)始潛力研究，不久，他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞，是一位自食其力的勞動(dòng)者。
法布爾熱愛(ài)科學(xué)，執(zhí)著追求，他勤于自修，精心選擇研究的方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察，不斷的獲得新成果，為我們講述了昆蟲(chóng)界的科學(xué)知識(shí)。正是因?yàn)橄矏?ài)昆蟲(chóng)、熱愛(ài)真理，才寫(xiě)下了深受小朋友們喜愛(ài)的著作《昆蟲(chóng)記》。
讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，給了我很大的啟發(fā)：我一定要學(xué)習(xí)法布爾勇于觀察、探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事都要堅(jiān)持到底得精神品質(zhì)。
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