柳林風(fēng)聲的讀后感（精選27篇）
讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的柳林風(fēng)聲的讀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇1
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家肯尼斯.格雷厄姆寫的。讀完了這本書，我深深地被書中的四個(gè)小動物之間產(chǎn)生的友情感動了。
《柳林風(fēng)聲》主要講述柳樹林中動物們的故事。柳樹林中老練的獾，它雖然很少露面，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它愿意把自己的一切都分享給朋友，而且極富有同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨、愿意幫助人并且肯動腦筋的小動物，它總是為大家悄悄做事，而且總以積極的態(tài)度面對生活。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，愛飆車而又經(jīng)常出車禍，最后連自己的家都沒有了。但是，在它三位朋友的幫助下，終于把自己的家產(chǎn)奪了回來，蟾蜍也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。
這本書就好像把我?guī)У搅诉@個(gè)無邊無際的柳樹林，而我就好似這樹林里的居民，可以感受到老成穩(wěn)重的獾、善良敦厚的河鼠、任勞任怨的的鼴鼠，還有驕傲自大的蟾蜍。但唯一不同的是，讀完了這本書，細(xì)細(xì)品味我就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西——這就是友情。
說起情，大家一定都很熟悉。世界上有許多種情，愛情、友情、親情、師生之情……人們?nèi)绻辛饲椋俅蟮睦щy也能面對。記得我曾經(jīng)在一本書里看到過這樣一個(gè)小故事：有一個(gè)小女孩小時(shí)候因?yàn)橐淮我馔猓徊∧Z走了視覺與聽覺，甚至連說話都困難。但是在她徹底沒有活下去的信心的時(shí)候，她的媽媽還是一直不斷地鼓勵(lì)她、幫助她，又幫她找回了生活的信心。最后小女孩克服了重重困難，終于考上了美國著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。我想大家已經(jīng)知道了這個(gè)小女孩是誰了吧？她就是海倫·凱勒。我想：海倫·凱勒如果沒有她的媽媽和老師的幫助也許就不會成功，所以人人都需要真情，真情會使再邪惡的心靈都得到凈化。有了情，那只蟾蜍才改掉了毛��；有了情，那四只小動物才有了和諧相處；有了情，人們才能感到溫暖，才能戰(zhàn)勝困難，才能重拾信心，才能擁有美好的未來。
同學(xué)們，你們想感受那縷縷悄然無息的“微風(fēng)”嗎？那就快來看看《柳林風(fēng)聲》，感受那絲絲溫暖吧！
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇2
有一本書，在讀過之后，會使你久久無法忘懷；有一本書，在品味過后，會使你感到透徹心扉的溫暖。這本書的名字，叫做《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》是英國作家格雷厄姆的著作。它描寫了這樣一個(gè)故事：癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)生活，他揮霍浪費(fèi)，追求所有新鮮事物，結(jié)果不幸上當(dāng)受騙，甚至連家也保不住，最終在好友河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下，才把住宅從黃鼠狼等強(qiáng)盜的手里奪了回來。告訴我們友情的重要與溫暖，提醒我們不論任何時(shí)候都不要忘記可貴的友誼。
“河鼠伸出一只靈巧的爪子，緊緊抓住蟾蜍的后頸使勁一提，在往上用力地拉，濕淋淋的蟾蜍慢慢爬上來了，安全地來到洞口。最后，他安然無恙地站在了河鼠家的大廳里�！睍械倪@段話，尤其令我感動。雖然僅有寥寥數(shù)十字，也無高亢的情節(jié)，卻令我感到了河鼠對蟾蜍深厚的友情。此時(shí)的蟾蜍，與好友鬧了別扭，離家出走，在路上因自己的驕傲和不可一世而犯下了種種錯(cuò)誤，臭名昭著。但河鼠卻不計(jì)前嫌，將失足落水的蟾蜍救了上來。這樣的友誼，是什么也代替不了的。
所有的故事都是以人為原型的，那么人與人之間自然也少不了友情這可貴的精神。從管仲與鮑叔牙的莫逆之交，到春秋時(shí)期俞伯牙和鐘子期的知音之誼；由阿里亞斯對畢加索忠實(shí)的情誼，再至恩格斯同馬克思40年不變的感情……別林斯基說得好：“真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事�！焙邮蟆⒗镶岛妄B鼠對蟾蜍的情誼正是如此。他們從不口若懸河地夸口說些什么，甚至沒有嚴(yán)厲地批評蟾蜍，卻用實(shí)際行動為他做出了許多有意義的事，乃至不惜冒著生命危險(xiǎn)幫助蟾蜍奪回房子。
“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。”這是著名詩人普希金的一句話。親密的友誼，不僅僅給人以歡樂，更多的，是親情般的溫暖。這是足以使你的心房明亮起來的溫暖與情誼�！读诛L(fēng)聲》使我看到了，這原來一直就在身邊的溫暖。也使我懂得了，要珍惜這可貴的情誼。
《柳林風(fēng)聲》雖是一本童話，卻清晰地把那動人心弦的感情展露給了讀者。柳林，風(fēng)聲，以及那美好的友誼，會通過這本書，永遠(yuǎn)流傳在世人心中。
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇3
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯·格雷爾姆寫的，講述了四個(gè)好朋友之間的友誼。讀完它，你就會明白什么才是真正的朋友。
風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)間住著聰明的水鼠、善良的鼴鼠、負(fù)責(zé)任的獾先生和自負(fù)的蛤蟆先生，他們是最要好的朋友，一直快樂地生活在一起。只是富有的蛤蟆先生總是喜歡為所欲為，他還有一個(gè)不良的嗜好——開快車，為此他闖了一次又一次的禍。水鼠、鼴鼠和獾先生一再地提醒他，他就是不聽。為了讓蛤蟆先生變得理性一些，也避免他給別人和自己造成更大的災(zāi)難，三個(gè)好朋友下決心一定要拯救蛤蟆先生。沒想到蛤蟆先生依然執(zhí)迷不悟，趁朋友不在偷偷地逃跑了，并最終闖下大禍，進(jìn)了監(jiān)獄。在經(jīng)歷了種種磨難后，蛤蟆先生回到了朋友身邊，卻發(fā)現(xiàn)蛤蟆府早已被黃鼠狼們奪去了。看到蛤蟆先生已經(jīng)幡然醒悟，朋友們又齊心合力，用智慧和勇氣幫他奪回了蛤蟆府。蛤蟆先生在朋友們的幫助下，終于改掉了自己的壞習(xí)氣，變成了一個(gè)樂善好施、受人尊重的人。四個(gè)好朋友也成了森林里所有動物學(xué)習(xí)的楷模。
究竟怎樣才算是真正的朋友呢？我想起前不久的一次測試，小剛把卷子傳給自己的好朋友小強(qiáng)，結(jié)果兩個(gè)人都被老師狠狠地批評和懲罰。開始我還覺得小剛挺冤的，可后來我明白了，小剛更應(yīng)該受到批評。因?yàn)樾偟男袨椴皇窃趲托?qiáng)，而是在害小強(qiáng)。小強(qiáng)靠朋友的這種‘幫助’不僅學(xué)不到知識，認(rèn)識不到自己的錯(cuò)誤，還學(xué)會了弄虛作假、欺騙老師，這不是把朋友往錯(cuò)誤的道路上越推越遠(yuǎn)嗎？
讀完《柳林風(fēng)聲》我終于明白了，真正的朋友不只是在一起快樂的玩，也不僅僅是生活方面的幫助，最重要的是看到朋友有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不能不管不顧，一定要給他指出來，并竭盡全力去幫助他改正。真正的朋友要互相關(guān)心，互相幫助，還要共同成長、共同進(jìn)步！
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇4
鼴鼠丟下家里的大掃除，隨著春天的召喚，爬出地洞享受陽光的沐浴。突然鼴鼠飛也似的跑了起來，跑到離家很遠(yuǎn)的地方，他遇到了善良熱情的河鼠、做事糊涂但很友善的水獺、自吹自擂且不負(fù)責(zé)任的癩蛤蟆、還有待人善良卻行為粗魯?shù)拟�。他們和勤學(xué)好問的鼴鼠一起踏上了一段驚險(xiǎn)刺激的旅程。這幾個(gè)好朋友經(jīng)過千錘百煉之后，能勇敢的面對大千世界中那些陰險(xiǎn)狡詐的壞人。而他們之間的友情更加堅(jiān)不可摧，無論朋友做出多么不好的事情，其他人都不會拋棄朋友。
這是這個(gè)故事讓我最感動的地方。在第11章《他的眼淚像夏天的驟雨》中，癩蛤蟆為了滿足自己一時(shí)的貪念，偷了一輛高級轎車，被抓去了最最牢固的監(jiān)獄。森林的動物們都主張癩蛤蟆活該，它不會再回來了，應(yīng)該把癩蛤蟆莊園霸占。但是剩余的四個(gè)小動物把自己的伙伴當(dāng)作親人一樣，他們認(rèn)為癩蛤蟆一定會回來，還搬出歷史跟那些動物們爭論。四個(gè)伙伴兩個(gè)一組輪流值班，看守癩蛤蟆莊園。他們被打的渾身臟兮兮的，還挨了很多罵。但就算他們受到很大的傷害，他們也要保護(hù)自己朋友的尊嚴(yán)！我為這幾個(gè)小動物之間的友情感動不已！為壞人的粗魯行為感到憤怒。
生活中每個(gè)人都有遇到困難，傷心失望的時(shí)候，如果這時(shí)朋友安慰我們幾句、鼓勵(lì)和幫助我們一把，那我們就會像是在黑暗中看見了光明一樣。我在國際象棋比賽中，每當(dāng)我輸棋傷心失落時(shí)，總會有朋友安慰我說："沒關(guān)系，只要打好后面的比賽還有希望，加油"，他們的話讓我重新恢復(fù)了信心。還有一次在學(xué)校，我流鼻血了。我的好朋友周泉童不但借給我很多的面巾紙止血，還陪著我一起去廁所清洗直到我不再流鼻血為止。我很感激他。
我希望大家都能像這五個(gè)小伙伴一樣，團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、不拋棄對方，給予自己的同伴信任和幫助，在朋友有困難的時(shí)候，毫不遲疑地幫助他，有難同當(dāng)！
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇5
正是春季大掃除的日子……我不禁翻開《柳林風(fēng)聲》這本書，深深陷了進(jìn)去。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。童話，是我們從小聽的多的故事的題材，所以這本書我百看不厭�，F(xiàn)在就讓我為你們慢慢介紹一下吧！
書中有善良的老獾、老實(shí)的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財(cái)?shù)捏蛤�，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。
由于蟾蜍先生近一段時(shí)間迷上了汽車，對汽車的瘋狂失去了理智，看到?jīng)]有人看管，便開走了警察的汽車，結(jié)果被判入獄20年。蟾蜍先生十分絕望，悔恨地度過了好幾個(gè)星期。還好蟾蜍的女兒是個(gè)是個(gè)心地善良，喜愛動物的人。他十分同情蟾蜍先生，決心幫他逃走。獄卒的女兒便讓蟾蜍先生打扮成了她的阿姨，讓他這樣逃走。蟾蜍先生聽話地打扮成了獄卒女兒的阿姨，可憐巴巴地讓司機(jī)帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí)，火車?yán)锏捏蛤芗绷耍谶@千鈞一發(fā)時(shí)，蟾蜍只好把事情的來龍去脈告訴給司機(jī)，司機(jī)大吃一驚。如果我是司機(jī)，我一定會把蟾蜍交給警察。可司機(jī)并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個(gè)隧道，司機(jī)乘警察們沒出隧道時(shí)，把蟾蜍推進(jìn)小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？
《柳林風(fēng)聲》里，我最喜歡的是那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機(jī)智勇敢、樂于助人。在森林冒險(xiǎn)中，他們互幫互助，照顧彼此。他們就像好兄弟，情深似海的友誼打動著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)！
《柳林風(fēng)聲》是本好書，我天天讀它。一想起那四只可愛的小動物、充滿著歡聲笑語的大森林……哦，多美呀！
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇6
在美好的寒假中，我讀了很多好看的書，不過，令我印象最深刻的，還當(dāng)屬《柳林風(fēng)聲》。它是由英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯.格雷厄姆寫的童話作品。一共12個(gè)小故事，圍繞著幾個(gè)動物的生活展，每個(gè)都非常精彩，下面我就來給大家講講吧！
書中鼴鼠、河鼠，蟾蜍，獾，最要好的朋友，但是他們生活卻非常不一樣，河鼠和鼴鼠的生活雖然普通，但是非�？鞓罚档纳�，孤獨(dú)沉悶，而蟾蜍的生活是天天都變，因?yàn)樗写蟀炎鎮(zhèn)骷耶a(chǎn)，所以生活揮霍浪費(fèi)，性格狂傲自大，又愛追求新鮮的小玩意，有了新的，而且就不要舊的，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住，最后還是在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。但自從經(jīng)歷這件事后，蟾蜍從此再也不揮霍，也不狂妄自大，變得很謙虛，至于書中的鼴鼠，它是一只任勞任怨，做事勤懇，腳踏實(shí)地，再河鼠不切實(shí)際的想要去大海當(dāng)一名航海家時(shí)，他讓何樹想起了在小河寫詩野餐的美好放棄了這個(gè)瘋狂的念頭。
我讀完這本書之后，對每個(gè)角色都十分喜愛：比如說原本驕傲自大，喜新厭舊，惹人討厭的蟾蜍也在后來與朋友們的相處上，把這些壞毛病漸漸的改掉了，這就是知錯(cuò)能改，善莫大焉。再拿河鼠雖然他有時(shí)太沖動，但是它十分善良，且熱心腸：他在蟾蜍不小心落水的時(shí)候，把它從河里救了上來。面對什么都不懂的，對鄉(xiāng)巴佬鼴鼠河鼠沒有嫌棄鼴鼠，而是十分耐心的跟它講述自己的所見所聞…
看完這本書，我被著四個(gè)小動物，深厚的友誼感動了：蟾蜍心高氣傲，不討人喜歡，可在它陷入險(xiǎn)境之時(shí)，還是朋友它向伸出援手救了它，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，別說是這樣普通朋友，交往不深，就算是幾十年的老朋友，遇到朋友有危險(xiǎn)時(shí)如此幫忙的幾乎沒有，而漠不關(guān)心，涼薄寡情的比比皆是。在看到這四個(gè)小動物中如此美好的友誼，是啊！書中的人物雖然都是動物，但是他們有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品格，如：團(tuán)結(jié)友愛、熱善好施，慷慨大度…
《柳林風(fēng)聲》我讀了，感觸頗深，今天也希望大家也可以去讀一讀它，去用心感受每一本書所帶來的道理。
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇7
“牛津的教授聰明又博學(xué)
懂得世界上的萬事萬物。
但是他們的知識沒有一半
比得上聰明無雙的蛤蟆�！�
這是蛤蟆在逃離地牢、又干了幾件自以為很棒的事兒后為自己大大稱贊所唱的歌（顯得很自負(fù)）。它和獾、河鼠和鼴鼠是好朋友，它們之間的故事組成了《柳林風(fēng)聲》那精彩的篇章。今天，我不講安命自守的獾，也不講本分的河鼠，更不講事事聽命于人的鼴鼠，而是講自負(fù)的蛤蟆。
蛤蟆 ，凡是看過這本書的人談起這只動物，不免會搖搖頭，說它有點(diǎn)兒反面角色的味道，因?yàn)楦蝮∷贸詰凶觯S意揮霍父親的遺產(chǎn)，愛開快車，闖禍連連等等。但，我也看到了它好的一面——它的好品質(zhì)也不少。而這些好品質(zhì)中首當(dāng)其沖的，就是敢于嘗試。它購買了在當(dāng)時(shí)還很稀罕的汽車，并經(jīng)常使用它，體驗(yàn)這種新生活。
拜托，別用這種怪怪的眼神盯著我，我可沒有對蛤蟆胡亂開車、惹下禍端而對它表示贊賞。我只是說蛤蟆這種敢于嘗試新奇生活方式（汽車在當(dāng)時(shí)也算是新奇的了）的品質(zhì)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。我也有一個(gè)很好的例子，大家一起來聽聽吧！
自從科學(xué)課上動力小車賽結(jié)束后，我一直對冠軍——一輛由空氣為動力的塑料小車耿耿與懷。雖然爸爸說過不管多大的鐵皮車用空氣做動力阻力都太大，都開不動，雖然作業(yè)還整整齊齊地摞成一大迭等著我去做，但我仍然從床底下拉出裝鐵皮的盒子，打開，開始自己制作。我挑出四塊大鐵片，用螺絲擰在一起，再用最大的輪子和最長最粗的軸拼在一起，一輛車成型了。我給它裝上吹嘴和裝滿空氣的氣球并把它裝飾了一下，然后把吹嘴松開，氣球呼呼地往外吐氣，而車子卻一動也不動。我的心一下子凝固了看來還是打不破爸爸的預(yù)言啊。這時(shí)，我心底里的那分固執(zhí)喚起了我的希望，還在我的腦里刻下了這七個(gè)字：應(yīng)該是車太大了！于是我挑最小的零件拼裝小車，把吹嘴和裝滿空氣的氣球安上，松開吹嘴，做祈禱狀，請求奇跡誕生。只見小車四輪生風(fēng)，飛快地向前駛?cè)�。我高興得想唱歌，趕緊把小車放回袋子里，收好。我打破了爸爸的預(yù)言！
我覺得，如果一個(gè)人敢于嘗試一些新事物，那么他（她）就可能會獲得更多經(jīng)驗(yàn)，也就很可能成功！
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇8
一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動了柳樹的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事，最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的小青蛙時(shí)常回蕩在我的腦海里。他們一起生活在河岸與大森林里，有樂同享，有難同當(dāng)。小青蛙因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開了戰(zhàn)斗……
它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風(fēng)光生動形象地展現(xiàn)了森林中各種動物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。
這本書想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學(xué)會珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白地放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的；告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過分地貪婪；告訴了我們要樂于助人，為自己的生命增光添彩；告訴了我們要明白事理，要機(jī)智勇敢地去面對一切；告訴了我們要學(xué)會認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)過好每一天；告訴了我們惡人有惡報(bào)好人有好報(bào)的道理；告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處……
我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話世界，再去看一看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨田園風(fēng)光，我羨慕小青蛙，因?yàn)橛心敲炊嗟暮门笥言敢馊退�，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此……
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨動人，生動有趣，就像一縷溫柔的陽光，就像一滴滋潤的甘露，就像一首動聽的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇9
大家好，最近我讀了一本書——《柳林風(fēng)聲》，這本書的主人公是：友善的河鼠。熱心的鼴鼠。穩(wěn)重的獾先生和本性不壞但有三分鐘熱度的蛤蟆……
本書中給予我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。蟾蜍先生打扮成了一個(gè)洗衣工，可憐巴巴地讓火車司機(jī)帶他回蟾宮那一帶，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回監(jiān)獄里了�？赡苓�要因?yàn)樵姜z在多做幾年牢，我又不經(jīng)為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí)，火車?yán)锏捏蛤芗绷�，在這千鈞一發(fā)時(shí)，蟾蜍只好把事情的來龍去脈告訴給火車司機(jī)，火車司機(jī)大吃一驚。如果我是火車司機(jī)，在這樣的情況下，我一定會把蟾蜍交給警察，以防蟾蜍拖累自己�？苫疖囁緳C(jī)并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。來到一個(gè)隧道時(shí)，火車司機(jī)乘警察們沒出隧道時(shí)，趕快減速讓蟾蜍跳車跑進(jìn)小樹林里，再趕快加速開車離去了。我心想：蟾蜍可真是幸運(yùn)，碰到這么好心的火車司機(jī)……
在這本書中，我最喜歡的動物是友善的河鼠。這是因?yàn)楹邮髮ε笥训挠亚榱钗艺鄯�。大家都知道，雪天夜晚的森林是特別的危險(xiǎn)的，可是當(dāng)鼴鼠想拜訪住森林中央的獾先生時(shí)，因找不到獾先生的家，一個(gè)人（鼠）被迫困在雪天夜晚的森林。就在這時(shí)，在家睡覺的河鼠，睡醒了，可是發(fā)現(xiàn)鼴鼠不在家，變拿上武器義無反顧直奔危機(jī)四伏森林……
柳林風(fēng)聲的主人公河鼠是那么的樂于助人，但是我卻沒有河鼠這種樂于助人的好品質(zhì)。我有一個(gè)愛好那就是下圍棋。在上圍棋課時(shí)，老師總要我們下棋時(shí)記譜。但是上次，孟子涵忘記帶記譜本了，無法記譜。我可以的把記譜本上撕下一張紙借給他，但我卻沒有。就在這時(shí)，龐勃濤毫不吝嗇地撕下一張紙借給了孟子涵。
我讀了這本書的感想是在他人有困難時(shí)，我們得幫助他，讓友誼更加牢固，減少互相的隔閡。
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇10
我和媽媽一起看了由英國作家肯尼斯格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》這本書。
這本書寫得非常精彩，它講述了一群個(gè)性鮮明又可愛的小動物，有膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺和虛榮愛吹牛的蟾蜍一起生活在河岸與大森林里，它們之間發(fā)生的有趣的生活故事和它們之間的友誼和溫情。
在這些動物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過著奢侈的生活，追求時(shí)髦，揮霍浪費(fèi)，而且不聽朋友的勸告，偷了別人的車，在警方刑事拘留的時(shí)候還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，它還是被警察抓住了，罪行加深了，所以進(jìn)了大牢。最后當(dāng)它被釋放，自由了，回家一看，房子卻被黃鼠狼和貂鼠等奪取了。它后悔不已，心想：要是我當(dāng)初聽朋友們的勸告，不欺騙它們，就不會落得如今這樣的田地了。它終于下定決心向它的朋友們道歉，而它的朋友們原諒了它，并幫助它想辦法把家產(chǎn)奪了回來。蟾蜍被朋友們的情誼感動，從此改掉了揮霍浪費(fèi)的毛病，變得謙遜起來，成為了一只體面的動物。蟾蜍的經(jīng)歷讓我不禁想起了以前我也總是不聽外公外婆的勸告，自以為是，因?yàn)橹已钥偸悄娑�。我遇到喜歡的玩具總想著買更多、更好的，沒有勤儉節(jié)約的精神。和小伙伴在一起的時(shí)候，我不愿意分享我的玩具和食物，有時(shí)候鬧得不歡而散。以后在這些方面我應(yīng)該努力改正，爭取成為一個(gè)謙遜和懂得珍惜的人。
《柳林風(fēng)聲》這本書讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無窮。我想作者希望通過蟾蜍的經(jīng)歷來告訴大家：人不能揮霍浪費(fèi)，要學(xué)會珍惜，要能聽取他人合理的批評和勸告，如果自以為是、一意孤行，肯定是要吃苦頭的。要珍惜朋友之間的友情，每個(gè)人都需要朋友，只有用真心對待朋友，在朋友有困難的時(shí)候伸出援手，才能讓友誼變得更牢固。
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇11
一條清澈奔騰的大河，一片神奇美麗的柳林，一群個(gè)性鮮明的小動物。它們匯在一起，為我們上演了一幕幕妙趣橫生的感人故事，這一切都在《柳林風(fēng)聲》。
書中講述了居住在以森林和小河附近的一群好朋友，晏鼠，河鼠，小青蛙和獾的故事。自以為是的小青蛙，任意揮霍家產(chǎn)，尋找新奇的鮮事，結(jié)果進(jìn)了監(jiān)獄，又失去了家園，而他的朋友，不計(jì)前嫌地包容了他，并幫他奪回了府邸，他們也因此成了森林里的名人，這些小動物們：聰明，機(jī)靈的河鼠，明白事理的晏鼠，睿智持重的獾，還有一個(gè)浪蕩不羈的地主小青蛙，胖乎乎的水獺，周游世界的航海鼠……雖然他們并不是十全十美，但是卻懂得團(tuán)結(jié)，友情，這才是我喜歡這本書的真正原因。
最牽動人心的是小青蛙逃出監(jiān)獄的情節(jié)。小青蛙出逃后并不順利，他把家產(chǎn)落在地牢里，買不了火車票，回不了家，望著這由哈蟆喬裝老太太如此可憐，更糟的是她受到眾人的冷嘲熱諷，幸好，一位裝煤的火車司機(jī)，讓小青蛙搭了個(gè)順風(fēng)車，可地牢的士兵卻追了出來，我緊張的心懸了起來，因?yàn)榛疖囁緳C(jī)要把小青蛙送到法庭上去了，一波三折，火車司機(jī)最終幫助了小青蛙逃生我才如釋重負(fù)。可問題又來了，沒有錢，沒有依靠，身無分文的小青蛙，該如何是好呢？
放下《柳林風(fēng)聲》我想起了我與朋友之間的故事。我有一個(gè)好朋友叫某某，我和她之間的友情相當(dāng)于河鼠與晏鼠，我在處事方面一向隨性，做事不經(jīng)過大腦，往往都是方嘉萱為我收拾爛攤子。開學(xué)第一天，我忘帶了餐桌布，她備用了一塊，我羞愧地接了過來，她總是很和氣：“你呀！丟三落四，別把人都丟嘍！”我一吐舌，覺得自己很幸福，凡事都有一個(gè)細(xì)心的妹妹，一直支持著我，而我呢？常常在學(xué)習(xí)上回報(bào)她對我的付出，盡力幫助她，讓我們兩個(gè)共同進(jìn)步，我們的友情就像柳林的小動物。像這樸素的田園風(fēng)光，一個(gè)付出就是一片真心實(shí)意，不用掩飾自己的陋習(xí)，在對方面前完全是一個(gè)無拘無束的自己。不用華麗的辭藻，相處中只有真誠。
柳林又拉回了我的思緒，充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，生活在這里的小動物們之間溫情的友情，如這一般質(zhì)樸，令人回味……
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇12
一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動了柳樹的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事，最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
《柳林風(fēng)聲》的柳林中，膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾先生，敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)�；厥幵谖业哪X海里。他們一起生活在河岸與大森林中，有樂同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫忙他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開戰(zhàn)斗......
《柳林風(fēng)聲》描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。經(jīng)過詩情畫意的田園風(fēng)光生動形象地展現(xiàn)了森林中各種動物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。
這本書想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是能夠挽救一切的;告訴了我們，要學(xué)會珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過分地貪婪;告訴了我們要樂于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們要明白事理，要機(jī)智勇敢地去應(yīng)對一切;告訴了我們要學(xué)會認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)過好每一天;告訴了我們惡人有惡報(bào)好人有好報(bào)的道理;告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處……
我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話世界，再去看一看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里美麗溫馨的田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆，因?yàn)橛心敲炊嗟暮门笥言敢馊退伊w慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此......
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨動人，生動趣味，就像一縷溫柔的陽光，就像一滴滋潤的甘露，就像一首動聽的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖!
柳林風(fēng)聲，聲聲入耳!
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇13
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書后，我的心情久久不能平靜。河鼠、鼴鼠和獾那種善良、不怕吃苦勇于奉獻(xiàn)和為他人著想的品質(zhì)深深地觸動著我。讓我的腦海里時(shí)時(shí)刻刻重現(xiàn)著書中那令人回味的故事情節(jié)。
《柳林風(fēng)聲》這本幽雅的書主要講的是在一片神秘的柳樹林中，生活著忠實(shí)、和藹的獾，懂事、善解人意的鼴鼠，善良，老實(shí)的河鼠以及富有、自高自大的蛤蟆。蛤蟆對自己的生活不滿意，而且喜歡冒險(xiǎn)。于是他偷車，瘋狂駕駛，蠻橫無理，闖出車禍，導(dǎo)致他住進(jìn)了監(jiān)獄�？词馗蝮〉呐畠汉芡楦蝮�，就讓他扮成了洗衣婦，然后找機(jī)會逃出來。這些經(jīng)歷不僅僅對自己造成了損失，又使別人遭到了巨大的傷害，最后連自己的家都被白鼬和黃狼占領(lǐng)了。蛤蟆與他的幾位忠實(shí)的朋友同心協(xié)力，憑著集體的智慧和勇氣，終于奪回了屬于自己的家。經(jīng)過這次教訓(xùn)，蛤蟆也改造成了一位謙虛、彬彬有禮的紳士，和幾位朋友成為了森林里最受尊敬的動物，同時(shí)也收到大家的支持和認(rèn)可。
使我感受最深的是蛤蟆、河鼠、鼴鼠和獾一起對付白鼬和黃鼠狼，如果不是他們同心協(xié)力，能幫蛤蟆奪回家產(chǎn)嗎？如果沒有神圣的友誼，蛤蟆的家也不可能奪回來。這一切都是因?yàn)樗麄兺膮f(xié)力，這一切，都是因?yàn)樗麄兘⒘擞颜x之橋，這一切，都是因?yàn)樗麄冇泄餐哪繕?biāo)。就是因?yàn)檫@樣團(tuán)結(jié)在一起，堅(jiān)持到底，最后才取得的最終的勝利。
想想河鼠、鼴鼠、蛤蟆和獾，我絕得很受啟發(fā)。有一次，我參加一個(gè)拔河比賽，我們這組的人十分團(tuán)結(jié)，目標(biāo)相同，我們每個(gè)人都鼓起勇氣勇掙第一，而另一邊雖然也不示弱，但個(gè)別人沒配合好，也沒使出全身的力氣。我們這組人在排頭的帶領(lǐng)下有勁一起使，終于贏得了最終的勝利。有句話說的好；“團(tuán)結(jié)就是力量�！敝灰蠹彝膮f(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
我們每個(gè)人都需要友誼，更需要團(tuán)結(jié)。河鼠、鼴鼠、蛤蟆和獾這四個(gè)好朋友正具有這樣的品質(zhì)。在我們?nèi)祟愂澜缰校y道不是和動物一樣嗎？。社會是個(gè)大家庭，人與人相處更需要相互幫助，相互關(guān)心，用用奉獻(xiàn)。我們這個(gè)世界才能得到更多的友誼和溫情。
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇14
一條清澈奔騰的大河，一片神奇美麗的柳林，一群個(gè)性鮮明的小動物。它們匯在一起，為我們上演了一幕幕妙趣橫生的感人故事，這一切都在《柳林風(fēng)聲》。
書中講述了居住在以森林和小河附近的一群好朋友，晏鼠，河鼠，蛤蟆和獾的故事。自以為是的蛤蟆，任意揮霍家產(chǎn)，尋找新奇的鮮事，結(jié)果進(jìn)了監(jiān)獄，又失去了家園，而他的朋友，不計(jì)前嫌的包容了他，并幫他奪回了府邸，他們也因此成了森林里的名人，這些小動物們：聰明，機(jī)靈的河鼠，明白事理的晏鼠，睿智持重的獾，還有一個(gè)浪蕩不羈的地主蛤蟆，胖乎乎的水獺，周游世界的航海鼠…雖然他們并不是十全十美，但是卻懂得團(tuán)結(jié)，友情，這才是我喜歡這本書的真正原因。
最牽動人心的是蛤蟆逃出監(jiān)獄的情節(jié)。蛤蟆出逃后并不順利，他把家產(chǎn)落在地牢里，買不了火車票，回不了家，望著這由哈蟆喬裝老太太如此可憐，更糟的是她受到眾人的冷嘲熱諷，幸好，一位裝煤的火車司機(jī)，讓蛤蟆搭了個(gè)順風(fēng)車，可地牢的士兵卻追了出來，我緊張的心懸了起來，因?yàn)榛疖囁緳C(jī)要把蛤蟆送到法庭上去了，一波三折，火車司機(jī)最終幫助了蛤蟆逃生我才如釋重負(fù)�？蓡栴}又來了，沒有錢，沒有依靠，身無分文的蛤蟆，該如何是好呢?
放下《柳林風(fēng)聲》我想起了我與朋友之間的故事。我有一個(gè)好朋友叫__，我和她之間的友情相當(dāng)于河鼠與晏鼠，我在處事方面一向隨性，做事不經(jīng)過大腦，往往都是方嘉萱為我收拾爛攤子。開學(xué)第一天，我忘帶了餐桌布，她備用了一塊，我羞愧的接了過來，她總是很和氣：“你呀!丟三落四，別把人都丟嘍!”我一吐舌，覺得自己很幸福，凡事都有一個(gè)細(xì)心的妹妹，一直支持著我，而我呢?常常在學(xué)習(xí)上回報(bào)她對我的付出，盡力幫助她，讓我們兩個(gè)共同進(jìn)步，我們的友情就像柳林的小動物。像這樸素的田園風(fēng)光，一個(gè)付出就是一片真心實(shí)意，不用掩飾自己的陋習(xí)，在對方面前完全是一個(gè)無拘無束的自己。不用華麗的辭藻，相處中只有真誠。
柳林又拉回了我的思緒，充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，生活在這里的小動物們之間溫情的.友情，如這一般質(zhì)樸，令人回味……
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇15
在今年的暑假中，我看完了一本書，這本書叫《柳林風(fēng)聲》。這是一本父親寫給兒子的童話，是一個(gè)適合圍坐在暖暖的火爐邊大家一起聽的故事。
書中塑造了幾個(gè)可愛的動物形象：膽小怕事又生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠；熱情好客、充滿浪漫詩趣的河鼠；仗義十足具有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾；喜歡吹牛追求時(shí)髦的蟾蜍。他們生活在風(fēng)景美麗的泰晤士河畔，享受這大自然的慷慨饋贈，過著悠閑自在的生活。財(cái)大氣粗而又不知天高地厚的蟾蜍一開始喜歡劃船，后來又迷上了馬車，當(dāng)他看到汽車時(shí)又狂熱地迷上了開車，不顧好朋友們的苦心勸阻，連連闖禍。有一天蟾蜍開了一輛汽車被捕入獄，在獄卒女兒的幫助下，化妝成洗衣婦逃出監(jiān)獄，歷經(jīng)艱險(xiǎn)和磨難，在朋友們的幫助下，奪回了被野林動物侵占的莊園，并從此改邪歸正。
這部作品情節(jié)并不復(fù)雜，但作者鮮明地刻畫了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾各自不同的性格，幽默的對話和獨(dú)白，生動的行動描寫，真實(shí)的心理描寫，這些使得幾個(gè)動物的形象躍然紙上。蟾蜍因偷開別人的車而入獄時(shí)的自言自語，就很有戲劇化的效果，而河鼠與鼴鼠之間的友誼，則描寫的比較唯美，讓人感到很溫馨。同時(shí)這部作品文筆優(yōu)美，充滿詩意，作者對大自然的描寫細(xì)膩動人，不論是河畔美麗的風(fēng)光還是一年四季大自然的編號，都用細(xì)致的筆觸娓娓道來，讓人有身臨其境的感覺。
是啊，大自然是多么奇妙！走進(jìn)去滿是好奇與驚喜。其實(shí)在我們的身邊也有著這樣一片詩意之地，那遼闊的田野，縱橫的河流，可愛的青蛙、小魚們不也是一片溫馨的“柳林”嗎？蘇霍姆林斯基說：“觀察是智慧的最重要的源泉�！敝灰覀兦谟谟^察，善于發(fā)現(xiàn)，一定也能創(chuàng)造一片屬于我們的世界。
手捧《柳林風(fēng)聲》，感受著詩意與溫馨，我收獲著林中珍貴的友誼以及那詩情畫意般的田園風(fēng)情……
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇16
在暑假里，我讀了一本書，叫做《柳林風(fēng)聲》，故事里有河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾。其中蟾蜍和獾，給我留下了非常深刻的印象。
蟾蜍一開始驕傲自大，自認(rèn)為自己做的什么事都是對的，別人都是錯(cuò)的。在一次，它因?yàn)橥盗藙e人的車而進(jìn)了地牢，在獄卒女兒的幫助下逃出地牢，后來她坐上了警察的車……通過一番番的歷險(xiǎn)后，他有了改變。后來，他的蟾宮被人霸占時(shí)，蟾蜍找到了他的朋友，并聽取了朋友的建議，不再自作聰明，最終奪回了蟾宮。
獾是非常友好又很聰明，當(dāng)朋友在森林里迷路時(shí)，找到了獾的家，獾熱情的招待了客人。在去蟾宮時(shí)，憑獾的聰明才智，想到了打敗鼴鼠和白鼬的辦法，最后成功地?fù)尰亓梭笇m！
通過讀了《柳林風(fēng)聲》，我知道了人不能像蟾蜍以前那樣驕傲自大，不聽取朋友的建議。在生活中，我也犯過類似的錯(cuò)誤，在一次舞蹈課上，朋友把我的錯(cuò)誤指了出來讓我改正，可我沒根本沒當(dāng)回事，最后的結(jié)果是我沒有進(jìn)步，落后于同學(xué)很多，但是最后，我像蟾蜍一樣聽取了朋友的話，改正錯(cuò)誤，并得到老師的表揚(yáng)。我很感謝朋友給我的建議，讓我有了進(jìn)步，改正了不足。
這本書告訴我們一個(gè)道理，人不要驕傲自大，要聽取朋友和家人的建議，謙虛，謙讓。
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇17
有一次在書店里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一本書：柳林風(fēng)聲。它主要講了：一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費(fèi)，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，家業(yè)被壞人搶走了。最后，在朋友們的幫助下把家奪了回來。其中有一段話讓我難以忘記：他們總共就四個(gè)好漢，但在驚恐至極的黃鼠狼們眼里，大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物，棍棒亂舞所向無敵，殺喊聲連成一片。
黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲，四處逃竄，絕望地來回奔跑。有的竄出了窗戶，有的爬進(jìn)了煙囪，紛紛逃進(jìn)所有能夠躲避可怕棍棒的地方。你看，只要人們團(tuán)結(jié)一心，還有什么事情能難倒我們的呢？我也要提醒大家，不要去亂花錢，否則你的后果將會比蟾蜍更加悲慘！而且，大家也要像河鼠、鼴鼠和獾先生那樣去幫助身邊那些需要幫助的人哦！
蟾蜍應(yīng)該為有這三個(gè)好朋友而感到驕傲。我想蟾蜍一定感到很慚愧，如果他當(dāng)時(shí)聽朋友的勸告，馬上改掉自己的缺點(diǎn)，這些事就不會發(fā)生了，也不會有后面的事了。如果我能做鼴鼠、河鼠、老獾這樣的人，我的身邊一定有很多朋友，他們有困難時(shí)我?guī)椭麄儯矣欣щy時(shí)他們也會幫助我，我們彼此知心交心，患難與共，我的生活會變得更加幸�？鞓�。
《柳林風(fēng)聲》這本書是適合坐在暖暖的火爐邊，大家一起聽的故事。當(dāng)在雪地里冷得直打哆嗦的水鼠和鼴鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家，鉆進(jìn)帶肥皂香味的被窩里；當(dāng)他第二天起床，看到餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬時(shí)；當(dāng)癩蛤蟆先生跳上那輛令他心馳神往的豪華汽車時(shí)，“轟隆”一聲發(fā)動引擎，然后揚(yáng)長而去的那一刻……聽著故事的人，眼睛里都會現(xiàn)出光芒，幾乎想立刻進(jìn)入那個(gè)童話世界。
這本書里我最喜歡的小動物是可愛的水鼠，因?yàn)樗屏�、友好、能寬容別人，喜歡和別人交朋友。書里的小動物都知道朋友與朋友之間的友誼是多么的重要，那我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相謙讓，相互團(tuán)結(jié)，相親相助才對啊。
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇18
我家里買了一本書，書名叫《柳林風(fēng)聲》，是費(fèi)老師推薦的。
《柳林風(fēng)聲》這本書里有四個(gè)主人公，分別是河鼠、鼴鼠、老獾和蟾蜍。它們是四個(gè)不同性格的主人公。河鼠：善良，團(tuán)結(jié)，很謙虛。鼴鼠：適應(yīng)能力強(qiáng)，大膽。老獾：一位很寬宏大量的人。蟾蜍：愛開車，有錢的人。
在這本書里，這四個(gè)角色發(fā)生了很多有趣的故事。比如：蟾蜍偷車，撞人進(jìn)了牢房，但是又在別人的幫助下逃走了。鼴鼠自己跑到森林里找老獾，想見見它什么樣，最后和老獾成了朋友。蟾蜍愛開車，所以見了車就想開，河鼠就把他關(guān)起來了，蟾蜍裝病，河鼠去給買藥反而被騙等等。讀了這本書我覺得，雖然每個(gè)人的性格不同，但成為朋友互相幫助，就會取長補(bǔ)短，加深友情。
總之這本書非常好看，我也把這本書推薦給大家，希望大家都來閱讀。
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇19
柳林風(fēng)是英國肯尼思·格雷厄姆的作者，這本書是他六歲的兒子準(zhǔn)備的故事。柳林風(fēng)，顧名思義，這本書給了我們一種非常神秘的感覺。我們都知道樹林很神秘，風(fēng)是指一系列故事的發(fā)生，在神秘的柳樹林中會發(fā)生什么樣的故事？
故事的主角只是活潑和快樂，感傷的鼴鼠。他的朋友是：熱情好客，大膽和小心水鼠；狡猾的青蛙策略化，紳士獾等。這本書講述了這些生活在野生森林和小河附近的小動物之間發(fā)生了什么的故事。隨著一個(gè)有趣的故事的到來，他們之間的友誼越來越深。通過閱讀，我充分體會到田園風(fēng)光的美麗，羯磨的邪惡，人與溫暖的和諧。
這個(gè)故事給了我對蟾蜍最深的印象。因?yàn)轶蛤芎茇S富，所以他每天都買車，瘋狂駕車，經(jīng)常發(fā)生車禍，對警察粗魯無禮。結(jié)果，蟾蜍被鎖入監(jiān)獄，判處20年徒刑。后來，監(jiān)獄長的女兒被救了。從蟾蜍搶救，沒有停車癡迷，繼續(xù)麻煩。直到他的朋友告訴他的房子已經(jīng)被占領(lǐng)，他帶來了他的家人回來，他的幾個(gè)好朋友的幫助。雖然他是懶惰，專注，但他經(jīng)常好客，溫柔的個(gè)性，還是非常好！他終于擺脫了浪費(fèi)自大傲慢的驕傲的問題，回到朋友的身邊。
我的家，雖然很簡單，破舊，老，不如水鼠老家舒適，不如青蛙家風(fēng)格，它比狗獾家寬敞更好。但是，你知道嗎？這就是我的家，我個(gè)人創(chuàng)造家啊！這一節(jié)描述了平原，但很傷心，人們不禁想要流淚。是的，他們一點(diǎn)一點(diǎn)，拯救節(jié)儉的家，但是自己的勞動結(jié)果。別人的家里不管多么好是別人自己家是小屋的心啊！
看完這個(gè)故事后，我想我們不能在乎，不可能。
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇20
故事開端于一個(gè)春天：鼴鼠走出洞穴認(rèn)識了河鼠，與他成為了好朋友。后來又結(jié)識了老成的獾和自大的蟾蜍。蟾蜍財(cái)大氣粗，一次他迷上了開車。他偷了一輛車，被抓進(jìn)監(jiān)獄。在獄卒女兒的幫助下，化妝成洗衣婦逃出監(jiān)獄，歷盡艱辛和苦難，在朋友的幫助下，奪回了被黃鼠狼占領(lǐng)的蟾宮，從此改邪歸正。
在這么多人物中，性格最鮮明的蟾蜍給我留下深刻的印象。他對新鮮事物永遠(yuǎn)保持好奇，有一股子熱情勁兒：剛有了小船、又愛上了馬車，最后又不可收拾地迷上汽車。可惜的是他的熱情只有三分鐘熱度，并且常常用歪了；他仗著有錢，到處炫耀，愛自吹自擂，時(shí)不時(shí)地給自己寫贊美詩；總是由著性子，隨心所欲，全然不顧別人的感受，甚至觸犯法律。他的所作所為著實(shí)讓朋友們大傷腦筋。雖然他有不少毛病，總算在朋友的幫助下迷途知返，還是值得肯定的。另外他對于新鮮事物的好奇心也是值得贊賞的。
我也挺喜歡河鼠，因?yàn)樗浅Ｉ平馊艘�，又很熱情。他主動邀請新結(jié)識的鼴鼠一起劃船、野餐，又請他去自己家做客；在鼴鼠傷心的時(shí)候，主動地安慰他；在路上遇到周游世界的水手老鼠，不厭其煩地傾聽他的講述……真希望我也擁有這樣的朋友！
我能看到這本書，還要?dú)w功于譯者楊靜遠(yuǎn)。要不然，我一定會對著滿紙的英語發(fā)怵，而不是看到這樣幽默、精彩、優(yōu)美的語句，字里行間都透出濃濃的田園味。我曾經(jīng)看過別的翻譯版本，感覺沒有這個(gè)版本有味道，語句不是這樣詼諧生動也不夠優(yōu)美。這個(gè)版本讓人過目不忘，有一種不動聲色的幽默，我很喜歡。
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇21
今天，我都讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書，在這本書的第一個(gè)故事中，令我久讀不厭的幾句話，它是：一切都那么美好，好得簡直不像是真的。他跑過一片又一片的草坪，沿著矮樹籬，穿過灌木叢，匆匆地游逛。處處都看到鳥兒做窩筑巢，花兒含苞待放，葉兒擠擠攘攘萬物都顯得快樂、忙碌、奮進(jìn)。他聽不到良心在耳邊嘀咕：刷墻！他只覺得，在一大群忙忙碌碌的公民當(dāng)中，做一只唯一的懶狗，是多麼愜意�？磥恚^休假日最舒心的方面，還不是自己得到休息，而是看到別人都在忙著干活。
我之所以喜歡這段是因?yàn)闂铎o遠(yuǎn)在翻譯英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫地這段在田野發(fā)生的事情時(shí)巧妙地運(yùn)用了動物與自然的關(guān)系，襯托出英國鄉(xiāng)間原野的美�，F(xiàn)在，環(huán)境實(shí)在是差的太多了，我真希望現(xiàn)在的環(huán)境和以前一樣干凈清朗。
美的環(huán)境、清潔的環(huán)境人人都喜歡，現(xiàn)在只有植樹造林，別隨便砍伐樹木，才能共建一個(gè)美好地家園。
讓我們一起愛護(hù)環(huán)境吧！
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇22
《柳林風(fēng)聲》運(yùn)用了優(yōu)美的文字表達(dá)可無私的友情和默默的溫情，這是《柳林風(fēng)聲》最大的特點(diǎn)。整本書中充滿了一種淡淡的甜美，一種無法言之的溫馨。那輕輕流淌的小河，令人神清氣爽；那自由歡快的田野，令人神往；那隨風(fēng)起舞的野樹林，令人難以忘懷，富有詩人般的老鼠，聰明的鼴鼠，憨厚而穩(wěn)重的獾和自高自大的癩蛤蟆在這片仙境般的森林中生活著？
一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動了柳樹的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事，最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。 《柳林風(fēng)聲》寫了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾四只小動物間的友誼故事，講述了它們豐富多彩的生活。善良忠誠的鼴鼠和熱情好客的河鼠在一次偶然中成了好朋友，在河鼠的介紹下，鼴鼠又認(rèn)識了河鼠的兩位好朋友——愛炫耀、愛吹牛的蟾蜍和俠義十足的老獾。河鼠、鼴鼠、老獾極力幫助蟾蜍改掉愛慕虛榮的壞毛病，可蟾蜍卻偷偷溜了出去。經(jīng)過了一番經(jīng)歷，使他成了階下囚。而陰險(xiǎn)狡猾的黃鼠狼、雪貂乘人之危，住進(jìn)了蟾蜍的別墅。最后，蟾蜍改過自新，在好朋友的幫助下，打敗了敵人，過上了幸福美好的生活。
合上手里的書，一陣清涼與寧靜拂過我的心田。膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)�；厥幵谖业哪X海里。這四只小動物心地善良，關(guān)心他人，能為朋友犧牲一切，對待他人又是如此真誠、和善！是友情的力量改變了蟾蜍，改變了森林，使森林恢復(fù)了往日的平靜。
它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風(fēng)光生動形象地展現(xiàn)了森林中各種動物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。
這本書讓我們感受到了很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學(xué)會珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，不能用金錢來衡量；告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過分地貪婪；告訴了我們要樂于助人，為自己的生命增光添彩；告訴了我們要明白事理，要機(jī)智勇敢地去面對一切；告訴了我們要學(xué)會認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)過好每一天；告訴了我們惡人有惡報(bào)好人有好報(bào)的道理；告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處？
我常常在想那個(gè)奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話世界，再去看一看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆，因?yàn)橛心敲炊嗟暮门笥言敢馊退�，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此？
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨動人，生動有趣，就像一縷溫柔的陽光，就像一滴滋潤的甘露，就像一首動聽的歌，它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！作者描寫得那樣生動，多么開心的河水，多么可愛的動物，多么美麗的一幅圖畫��！動物們相處地特別好。作者筆下的大自然永遠(yuǎn)是寧靜、和諧的、溫暖的，在一個(gè)和平、美麗，充滿愛的世界里，動物們幸福的生活著。篇二：柳林風(fēng)聲讀書筆記
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇23
最近讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，書中的四位好朋友在美麗的柳林中冒險(xiǎn)的故事，特別讓我著迷。
柳林里住著一群小動物：對任何事都很好奇的鼴鼠，善良勇敢且樂于助人的河鼠，成熟的具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾先生和一只管不住自己的癩蛤蟆。瘷蛤蟆的父母留給它很多錢，它總是想買什么就買什么，揮霍浪費(fèi)，還為尋找刺激導(dǎo)致上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，連自己的家產(chǎn)也被黃鼠狼它們給奪走了。但在三位好朋友的幫助下，癩蛤蟆不但改掉了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，而且它們還一起智斗黃鼠狼，奪回了自己的家產(chǎn)。經(jīng)歷了一次次的困難，瘷蛤蟆改過自新，變得謙虛了，從此它們在柳林里幸福快樂的生活。
我覺得這本書讓我看到了友情的力量。瘷蛤蟆很幸運(yùn)，它有一群好朋友。好朋友真是太重要了，在困難的時(shí)候幫助你，陪你一起共渡難關(guān)。好朋友還可以監(jiān)督你，幫你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、河鼠和獾，熱心地幫助別人，讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂。
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇24
今年暑假，我看了許多課外書，其中一本我特別喜歡，百讀不厭，它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》。現(xiàn)在我就來給大家介紹一下。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當(dāng)時(shí)為六歲兒子編寫的故事。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們在一起劃船、聊天、游泳，度過了許多美好的時(shí)光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑，當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個(gè)伙伴非常憤怒，他們團(tuán)結(jié)起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。故事中的四個(gè)主人公個(gè)性不同但是都非�？蓯�、善良、樂于助人，勇敢，還很團(tuán)結(jié)友愛，我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們：做人要團(tuán)結(jié)，和同學(xué)、朋友友愛，互相幫助，這樣才能趕一件大事！
《柳林風(fēng)聲》是英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個(gè)小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個(gè)小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是說：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨；獾的生活孤獨(dú)而又沉悶；而蟾蜍的生活，則是天天都會變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，生活揮霍浪費(fèi)，追求新玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。
多么奇特的故事，你看到一半準(zhǔn)會笑。平日里狡猾、目中無人的蟾蜍竟然會被騙，真是不可思議。不過，等你看完后半部分，你就笑不出來了。蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)幫助蟾蜍奪回家產(chǎn)，這不就是我們常說患難與共的友誼嗎？本是局外人，但它們共同經(jīng)歷一段故事之后，建立了友誼，又在其中某一位困難當(dāng)頭時(shí)，其它人都能不顧個(gè)人安危，主動伸出援助之手。想想看吧！動物之間有如此深厚的友誼，作為高等動物的人類又有多少人可以做到？無事時(shí)個(gè)個(gè)稱兄道弟，酒肉穿腸過，遇事時(shí)則怕牽連自己，拍拍屁股溜人，生活中，這樣的事情還少嗎？
《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會才能和諧；這樣，我們的生活才能更加美好！
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇25
這個(gè)假期，我讀了《柳林風(fēng)聲》，里面的許多動物給我留下了深刻的印象。比如驕傲自大的蟾蜍托德、樂于助人的鼴鼠莫爾、善解人意的水鼠蘭特、善良關(guān)心他人卻又有點(diǎn)霸道的老獾班杰等，他們一連串的故事吸引住了我。
文中喜歡自吹自擂而又驕傲的蟾蜍沉迷于汽車不可自拔，車禍后仍不悔改，后來進(jìn)了監(jiān)獄，還差點(diǎn)失去自己的房子。可就算是蟾蜍有這么多缺點(diǎn)，他的朋友們還是沒有放棄他。所幸有了朋友們的幫助，蟾蜍認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，改過自新，最終成了一位受人尊敬的紳士。
朋友之間的感情是真摯的，真心為對方好，為朋友付出，對朋友永不放棄，這才是真正的友情��！有一個(gè)這樣的朋友就很幸運(yùn)，何況蟾蜍有三個(gè)這樣的朋友！
仔細(xì)思考一下在我的周圍，我也有這樣的朋友，就在今年夏天的夏令營活動中，我新結(jié)識了一個(gè)朋友，他叫劉林。在晚上吃飯的時(shí)候，我不小心將熱氣騰騰的姜湯弄灑了，潑了我和劉林一身，我又羞愧又擔(dān)心，只是剛剛才認(rèn)識兩天的朋友，我很擔(dān)心他會生氣罵我，或者會向生活老師告我狀。但是出乎我意料的是，劉林沒有生氣也沒有告狀，而是從背包里拿出一條毛巾，把他身上的湯汁擦干凈后，又幫我把身上的湯汁也擦干凈了，整個(gè)時(shí)間里他沒有說一句話，只是最后擦完了對我笑了一下�？删褪沁@一笑讓我覺得無比的輕松和親切，仿佛我們是認(rèn)識了很久的朋友！
朋友之間的友情是珍貴的，如沐春風(fēng)。讀完《柳林風(fēng)聲》，我暗暗下定決心，以后我也要做個(gè)像蘭特一樣善解人意，像班杰一樣樂于助人、對朋友真誠的人，不能像蟾蜍一樣驕傲自大、自吹自擂。當(dāng)然，朋友也是你跌倒時(shí)幫扶你的那雙手，是你陷入黑暗時(shí)給你光亮的那根蠟燭，朋友如果犯了錯(cuò)誤能改過自新的，我還是會和他做朋友，讓他感受到朋友的友誼和溫暖。
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇26
善良的水老鼠、熱心的鼴鼠、冷靜的老獾、莽撞的蛤蟆，……，他們樂于助人，幫蛤蟆改邪歸正的故事打動了每一個(gè)讀者。
在《柳林風(fēng)聲》中，我最喜歡鼴鼠，因?yàn)樗蓯郏芴煺娴叵胍患�，讓讀者哈哈大笑;可有時(shí)的它，謹(jǐn)慎行事，沒有一絲莽撞。有一次，水老鼠差點(diǎn)離家出走，還好是鼴鼠讓水老鼠平靜下來了呢!
故事中，最感人的事是當(dāng)蛤蟆沒了家時(shí)，大家齊心協(xié)力地把房子搶了回來。這讓我明白：人與人之間只要互相幫助，世界就會有友情;只有這樣，世界才能更美好。
閱讀時(shí)，我仿佛是一棵枝繁葉茂的大樹聽著大家說話。這時(shí)，我感到一個(gè)悄然無聲的東西瞬間產(chǎn)生了，啊，原來是友情!
說了半天，連我們的作者都還沒說，他就是英國著名童話作家肯尼斯。他寫這本書，就等于“織”了一個(gè)長長的絲帶，很有趣。如果你也感興趣，就趕快進(jìn)入“柳林”，感受那林中的“風(fēng)聲”吧!
柳林風(fēng)聲的讀后感 篇27
今年暑假，我看了一本有趣的書。它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。
這本書主要寫的四只小動物，它們是：活潑的鼴鼠、善良的河鼠、嚴(yán)厲的獾和可愛又狡猾的蟾蜍。故事發(fā)生在柳林中，蟾蜍是個(gè)富二代。它貪玩任性，也不聽朋友們的勸告。一天，蟾蜍迷迷糊糊地把別人家的車開到路上，結(jié)果被警察攔住關(guān)進(jìn)大牢中，自己的家也被黃鼠狼趁機(jī)搶走了。后來還是他的朋友們齊心協(xié)力把他的家又奪了回來。
通過《柳林風(fēng)聲》這本書，我明白了友誼是最珍貴的。當(dāng)蟾蜍犯錯(cuò)時(shí)，朋友們都會費(fèi)盡心思幫助它改正。蟾蜍最終改掉了貪玩、自大的壞毛病，變得勤奮、謙虛。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
《柳林風(fēng)聲》也是一本語言生動的書。比如，一提蟾蜍，河鼠就忍不住有些難過：“唉，他越來越讓人拿他沒辦法了!自從迷上汽車，他就車禍不斷……”“聽說光住院就住了三次，還交了很多的罰款!”從這段話中我感受到蟾蜍的狂妄自大，河鼠對蟾蜍的評價(jià)十分正確，我看著看著都笑了起來。
《柳林風(fēng)聲》真是一本奇妙無比的書。
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