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《小王子》讀后感六年級(jí)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《小王子》讀后感六年級(jí)，歡迎大家分享。
《小王子》讀后感六年級(jí)1
讀完《小王子》這本書(shū)，我心想，最應(yīng)該珍惜的是什么?
書(shū)里有一段話(huà)：“大人就愛(ài)看數(shù)字，如果你跟他們談起新朋友，他們從來(lái)不打聽(tīng)要點(diǎn)的，他們從來(lái)不問(wèn)：“他說(shuō)話(huà)聲音如何啊?他喜歡玩什么游戲啊?他是否收集蝴蝶標(biāo)本啊?”他們卻問(wèn)：“他父親掙多少錢(qián)啊?”他們以為這樣才算了解朋友。這些大人對(duì)朋友的了解真是奇怪。他們的腦袋里到底裝著什么?是錢(qián)財(cái)，是利益，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，利益是比朋友重要百倍的東西，他們還哪有時(shí)間去真心交朋友呢?
接著，書(shū)中寫(xiě)道：如果你們對(duì)大人說(shuō)：“我看到了一座用紅磚蓋成的漂亮房子，窗邊有天竺葵，屋頂還有鴿子�！彼麄�?cè)趺匆蚕胂蟛怀龇孔拥臉幼�。但如果�?duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一座價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子�！彼麄兙腕@呼：“多漂亮的房子啊!”在這些大人眼中，只有閃亮的數(shù)字才值得他們驚呼。與其住在十萬(wàn)法郎的房子里，不如看看鴿子，聞聞天竺葵。
作者和那些大人們并不一樣，他說(shuō)：“而且我也可能變成那些大人那樣，只對(duì)數(shù)字感興趣。也正是為了這個(gè)，我買(mǎi)了一盒顏料和一些鉛筆。”在作者身上還保留著童心，他害怕像其他大人一樣，只對(duì)數(shù)字感興趣，所以他再次繼續(xù)起那個(gè)美麗的愿望。
我應(yīng)該知道了，最值得珍惜的東西是初心，它是一個(gè)人心底最開(kāi)始最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，是他的起點(diǎn)。如果你是小孩子，就請(qǐng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)吧!如果你是大人，就請(qǐng)?jiān)谝雇淼臅r(shí)候，看看星空，回想你當(dāng)初的夢(mèng)想。
《小王子》讀后感六年級(jí)2
每個(gè)人都是小王子，每個(gè)人都有夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
小王子是一個(gè)從B六百一十二號(hào)小行星來(lái)的人，他小小的，頭發(fā)金黃金黃的，讓人一見(jiàn)就喜歡上他。他住的星球只比他大一點(diǎn)，他每天都忙著拔掉面包樹(shù)苗，因?yàn)槿妹姘鼧?shù)就可以讓整個(gè)小行星沒(méi)了空間。這樣的日子過(guò)久了，小王子有一些厭煩，他想去看看外面的世界。
一路上，他看見(jiàn)了許多別的小行星，還有很多人：虛榮者、酒鬼、實(shí)業(yè)家、電燈人、老先生……
他覺(jué)得這些人都太奇怪了，他沒(méi)有停留，最后，他來(lái)到了地球。在這里，他遇到了一只小狐貍。他用馴服的方法和狐貍結(jié)成了好朋友，他從狐貍身上學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，他想回家了。
在尋找回家的路上，他遇見(jiàn)了飛行員。他們一起畫(huà)畫(huà)，一起找水。飛行員也喜歡上了單純可愛(ài)的小王子。他也幫小王子找尋回家的路，他明白小王子回家的路上很可能失去生命，因此勸小王子不要回去，可是小王子為了夢(mèng)想，寧愿放棄一切。
讀了《小王子》這本書(shū)，這個(gè)不怎么完美的結(jié)局讓我想了很多……
每個(gè)人生來(lái)都是單純善良的，當(dāng)漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始向往外面美好的世界，當(dāng)我們勇敢地走出去，尋夢(mèng)的途中，會(huì)遇到形形色色的人：有奸詐的小人、有熱心的朋友、有陰險(xiǎn)惡毒的毒蛇……還會(huì)碰到各種各樣的事：有的讓我們成長(zhǎng)，有的讓我們遍體鱗傷……夢(mèng)想就在眼前，也許用生命的代價(jià)，迷失的我們才會(huì)明白：那個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那個(gè)單純善良的`小王子才是最珍貴的。
《小王子》讀后感六年級(jí)3
小王子的這本書(shū)的作者是法國(guó)的安東尼.德圣�？颂K佩里，翻譯尹麗麗。
這本書(shū)主要講的是小王子生活在自己的星球上，有一天他的星球飛來(lái)了外星的一顆種子，掉到了他星球的土里，他不知道是猴面包樹(shù)還是什么，但是他還是每天給她澆水，一旦發(fā)現(xiàn)是猴面包樹(shù)，小王子就會(huì)毫不猶豫的鏟除掉，但結(jié)果是一朵漂亮的玫瑰花。小王子的星球除了玫瑰花還有兩座活火山和一座死火山。
小王子因?yàn)楹退拿倒寤ǔ臣芰�，于是離開(kāi)他的星球去旅行了。他去了很多的星球，發(fā)現(xiàn)那些星球上都是一個(gè)人，也沒(méi)有漂亮的玫瑰花，最后他到達(dá)了地球，地球上有很多的人和很多漂亮的玫瑰花。我猜他的玫瑰花的種子來(lái)自地球。
小王子掉到了地球的沙漠里，作者正好墜機(jī)了，也是掉到了沙漠里。他認(rèn)識(shí)并成為了好朋友。他們每天有時(shí)間就聊天，不久作者的水喝完了，小王子也有點(diǎn)渴了，于是他們一起去尋找水源，第一天沒(méi)找到，第二天作者找到了一口水井，然后他們打了一桶水一起喝。
后來(lái)，小王子遇到了一條蛇，他們討論了毒液的事情，作者看到了這一幕，拿起槍要把蛇打死，蛇快速地逃到了石頭縫里，逃走了。
不久，作者的飛機(jī)修好了，他們回到了飛機(jī)旁，小王子說(shuō)“我來(lái)到地球滿(mǎn)一周年了，我也要回去了”。他們倆認(rèn)真的告別。作者上了飛機(jī)，小王子也回到了他的星球。
我覺(jué)得小王子出來(lái)旅行的時(shí)間太長(zhǎng)了，他的玫瑰花可能已經(jīng)枯萎了。他應(yīng)該在他的星球好好的照顧和保護(hù)他的玫瑰花。
《小王子》讀后感六年級(jí)4
《小王子》這本書(shū)是法國(guó)作家圣�？颂K佩里寫(xiě)的，在寫(xiě)這本時(shí)他的身體狀況并不是很理想，但《小王子》這本書(shū)里面的故事膾炙人口，受到了許多讀者多年來(lái)的熱愛(ài)與追捧。
在這本書(shū)中最讓我難忘的就是馴養(yǎng)一詞，它告訴了我，要學(xué)會(huì)去愛(ài)，先要學(xué)會(huì)去付出，一旦你付出的越多，愛(ài)也就會(huì)越深沉。就比如說(shuō)文中的小王子和玫瑰花，剛開(kāi)始小王子又給它澆水，又給它擋風(fēng)，可相處久了小王子又發(fā)現(xiàn)了它的各種缺點(diǎn)，一天他們大吵了一架，小王子離開(kāi)了他自己的星球在別的星球游蕩，可他卻越來(lái)越思念那朵玫瑰，他開(kāi)始懊悔自己當(dāng)初的行為，為什么呢?畢竟小王子馴養(yǎng)了它，為它付出了許多，并愛(ài)上了它。
在生活中我也有這一些馴養(yǎng)的故事，比如小時(shí)候，爺爺撿來(lái)了一支流浪貓，因?yàn)闋敔敿液艽�，有一片院子，那只貓就喜歡躲在樹(shù)陰下，只有吃午飯的時(shí)間才過(guò)來(lái)，由于爺爺奶奶身體不好，爸爸媽媽也比較忙，所以一般都是我去給貓喂食，一天中午，我照例給貓準(zhǔn)備午餐，可是，再吃完我的干后，過(guò)了半小時(shí)貓竟然死了!后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我喂的魚(yú)干竟然是過(guò)期的!為此我自責(zé)不已，當(dāng)時(shí)我也不知道為什么要這么難過(guò)。后來(lái)讀了《小王子》我就知道了原因，因?yàn)槲矣?xùn)馴養(yǎng)了它，也為它付出了許多，所以，在失去它時(shí)會(huì)感到傷心。
我們要學(xué)會(huì)去愛(ài)，學(xué)會(huì)去付出。你付出的越多，愛(ài)的也就越深沉，這就是馴養(yǎng)的意思。
《小王子》讀后感六年級(jí)5
其實(shí)我很早之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小王子》這本書(shū)，它可在西方風(fēng)靡了很長(zhǎng)時(shí)間。雖然《小王子》只是一個(gè)童話(huà)，語(yǔ)言樸素又平實(shí)，但每一句都充滿(mǎn)了想象力，而且背后隱藏的道理和智慧都如此深刻，這真是一本不可多得的好書(shū)啊!
小王子，一個(gè)天真爛漫，好奇心很強(qiáng)的小男孩。他做每一件事情都那么一絲不茍，抱著認(rèn)真的態(tài)度。而且，他還有一頭猶如金色麥穗的頭發(fā)，多么可愛(ài)呀，這樣使他更加討人喜歡了。小王子居住的星球也很有趣呢，只有一個(gè)屋子那么大。上面有一朵玫瑰花驕傲又美麗，小王子很愛(ài)她，可她過(guò)于傲慢，愛(ài)慕虛榮，小王子只能離開(kāi)了她，離開(kāi)了這個(gè)星球，一段奇妙的旅行就此拉開(kāi)了帷幕……
小王子先后遇到的很多人，有國(guó)王，有酒鬼，有商人，有點(diǎn)燈人，還有一個(gè)自稱(chēng)是地理學(xué)家的老先生。通過(guò)點(diǎn)燈人的故事，我覺(jué)得做人應(yīng)該盡職盡責(zé)，盡忠職守，不能沒(méi)有責(zé)任心。
這本書(shū)中還有一個(gè)十分重要的人物，那就是小狐貍。當(dāng)小王子最難過(guò)的時(shí)候，狐貍就來(lái)到了他的身邊，并且給予了他許多安慰和鼓勵(lì)，而且小王子還在狐貍的要求下馴化了它。雖然它最后還是離開(kāi)了小王子，但它還是留給了我很深的印象。
即使這本書(shū)的內(nèi)容是有趣的，可最后還是以悲劇收?qǐng)�。小王子無(wú)法忍受思念孤獨(dú)的煎熬，就用毒液結(jié)束了自己的生命，最終，他靜靜地離開(kāi)了……
這是本充滿(mǎn)哲理的書(shū)，還充滿(mǎn)了憂(yōu)郁和淡淡的哀傷，讀起來(lái)真是讓人回味無(wú)窮!我十分欣賞這本書(shū)!
《小王子》讀后感六年級(jí)6
成長(zhǎng)的滋味是什么?在我眼里它就是一個(gè)五味瓶，它充滿(mǎn)了酸，甜，苦，辣，咸。在這個(gè)過(guò)程中我們已經(jīng)開(kāi)始逐漸成長(zhǎng)了，開(kāi)始完善那個(gè)不完美的自己。
“一旦你馴服了我，這就會(huì)十分美妙。”也許成長(zhǎng)就是從玫瑰花到狐貍，也許成長(zhǎng)就是放學(xué)心中的那樣?xùn)|西。就如同小王子深?lèi)?ài)他的玫瑰卻依然把它丟棄在那孤獨(dú)的星球上一樣。玫瑰花與小王子是相互愛(ài)著對(duì)方的，但小王子任然離開(kāi)了玫瑰花，小王子在那一刻成長(zhǎng)了，因?yàn)榉畔露砷L(zhǎng)了�？吹竭@時(shí)我不禁想起了我和弟弟，他是一個(gè)三年級(jí)的小孩，天天來(lái)惹我，我不斷的忍耐，心中的恨積攢的也越來(lái)越多，直到有一天他就要惹怒我了，仔細(xì)一想：他只是個(gè)孩子，又何必與他斤斤計(jì)較。當(dāng)時(shí)心中的恨也就全部消失了，那一刻我成長(zhǎng)了，因?yàn)槿萑膛c放下而成長(zhǎng)了�！啊麄冇懈０��！獾拦ふf(shuō)道。”扳道工感慨孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活，這是因?yàn)榘獾拦げ皇呛⒆恿�，他已�?jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)大人了，懷念小時(shí)候的生活，小時(shí)候的生活有是如此的無(wú)拘無(wú)束。小時(shí)候總被大人管著，不懂得珍惜當(dāng)時(shí)的美好年華，還希望自己快點(diǎn)成為大人，現(xiàn)在已經(jīng)懂得事物的道理時(shí)，多么想回到當(dāng)初，讓時(shí)間定格于那時(shí)�，F(xiàn)在我們依然在成長(zhǎng)的道路上，也會(huì)遇到許多困難，當(dāng)你不在懼怕困難，并鼓起勇氣去面對(duì)它時(shí)，你便成長(zhǎng)了，因?yàn)橛赂叶砷L(zhǎng)了。
成長(zhǎng)必定不易，它就是一段征程，從家出發(fā)卻不知道在哪結(jié)束，我們依依不舍的離開(kāi)便是成長(zhǎng)。這段行程中，我們孤獨(dú)過(guò)，但一路走來(lái)我們并不孤獨(dú)。
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