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《海倫》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《海倫》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《海倫》讀后感1
我從小到大讀過不少好書，令我最深刻的是《海倫.凱勒》這本書。
書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫.凱勒這一生。雖然她看不了美麗的畫面，也聽不到問候與祝福，但憑著她超人的毅力，學(xué)會(huì)了五種語言文字。她為人類做出了許多貢獻(xiàn)，受過許多國家領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？那是因?yàn)樗龥]有向命運(yùn)低頭，用知識(shí)，用毅力去改變命運(yùn)，成為一個(gè)知識(shí)淵博，受人尊重的人。
讀了這本書，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是看看有沒有奮斗的準(zhǔn)備，一個(gè)人只要胸懷目標(biāo)，并且為目標(biāo)去努力，爭(zhēng)取。就會(huì)擁有無窮無盡的力量，憑著手上的這些力量去獲得成功。
獲得成功的.人往往都是一些不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事而感到無奈，試圖放棄，而是想辦法解決，而這種概念就是恒心。
成功道路上的挫折，好比你回家路上摔交，你不會(huì)因?yàn)樗そ痪筒粫?huì)家吧？我想：你一定站拍拍腳上的塵土，繼續(xù)前進(jìn)，成功道路上遇到挫折不用害怕，繼續(xù)開辟新的去路方向。
海倫.凱勒她是一個(gè)盲聾人，但她不會(huì)因?yàn)樗菤埣踩司头艞壸非蟪晒�，她一天天努力著�?/p>
如果你問到我在成功的道路上遇到挫折怎么辦，海倫.凱勒就是我的答案。
我從小到大讀過不少好書，令我最深刻的是〈〈海倫.凱勒〉〉這本書。
書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫.凱勒這一生。雖然她看不了美麗的畫面，也聽不到問候與祝福，但憑著她超人的毅力，學(xué)會(huì)了五種語言文字。她為人類做出了許多貢獻(xiàn)，受過許多國家領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？那是因?yàn)樗龥]有向命運(yùn)低頭，用知識(shí)，用毅力去改變命運(yùn)，成為一個(gè)知識(shí)淵博，受人尊重的人。
讀了這本書，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是看看有沒有奮斗的準(zhǔn)備，一個(gè)人只要胸懷目標(biāo)，并且為目標(biāo)去努力，爭(zhēng)取。就會(huì)擁有無窮無盡的力量，憑著手上的這些力量去獲得成功。
獲得成功的人往往都是一些不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事而感到無奈，試圖放棄，而是想辦法解決，而這種概念就是恒心。
成功道路上的挫折，好比你回家路上摔交，你不會(huì)因?yàn)樗そ痪筒粫?huì)家吧？我想：你一定站拍拍腳上的塵土，繼續(xù)前進(jìn)，成功道路上遇到挫折不用害怕，繼續(xù)開辟新的去路方向。
海倫.凱勒她是一個(gè)盲聾人，但她不會(huì)因?yàn)樗菤埣踩司头艞壸非蟪晒Γ惶焯炫χ?/p>
如果你問到我在成功的道路上遇到挫折怎么辦，海倫.凱勒就是我的答案。
《海倫》讀后感2
人同命運(yùn)的搏斗就好像在驚濤駭浪中游泳，如果人不與下沉作永不疲倦的搏斗，那么他就會(huì)下沉，他就會(huì)在精神與道德上徹底垮下去。他就會(huì)陷入無邊無際的黑暗之中。
——顯克微支
海倫·凱勒，一個(gè)讓世人所熟識(shí)的名字，她用她的行動(dòng)向世人詮釋了什么是堅(jiān)強(qiáng)。她曾因?yàn)樽陨淼臍埣捕^，自暴自棄過，但她卻在親人、老師的引導(dǎo)下勇敢地站了起來，用堅(jiān)強(qiáng)成就了自己，破蛹成蝶。這是一個(gè)讓正常人難以想像的人生，眼前是沒有一絲光線的黑暗，耳畔是沒有半聲鳥鳴的寧靜，海倫經(jīng)歷了那么多的艱難，終于讓生命升華到了一種為世人所景仰的高度。
讀海倫·凱勒用畢生的心血寫成的書，我感到了一種強(qiáng)烈的震憾，她的一生像大海，深邃、浩瀚而又永不寧靜。在她與命運(yùn)的抗?fàn)幹�，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她只能依靠寫在手心里的字感知時(shí)，當(dāng)她只能依靠觸摸別人的嘴唇交流時(shí)，當(dāng)她只能依靠厚厚的盲文閱讀時(shí)，她沒有氣餒，而是充滿著希望，如如饑似渴地汲取著知識(shí)和能量，努力地奮發(fā)向上。
海倫是熱愛大自然的，幼年的她觸摸著柔軟的花瓣，粗糙的樹皮，嗅著風(fēng)中的花香，暴風(fēng)雨來臨前的潮濕的空氣，她感受到了大自然的神奇和瑰麗，她熱愛著壯麗的自然，所以她感恩著生命，感恩著她周圍的人——她的父母、她的老師，以及整個(gè)社會(huì)。她把她的一生奉獻(xiàn)給了人類，作為一名著各的演講家，教育家和作家，她用自已堅(jiān)強(qiáng)的.一生鼓舞了一代又一代的年輕人。
對(duì)于她所殘缺的視覺，她充滿了渴望。于是她幻想著：假如給我三天光明……，在普通人的眼里的三天光明竟可以如此多彩和豐富，在普通人眼里那樣普遍的事物竟可以變得那樣美好，那樣令人希冀。她用自已豐富的閱歷，想像著她所那樣渴望著的一切，一縷陽光，一泓清泉，一束鮮花，一株草木，最平凡的事物勾勒出了一幅幅那樣動(dòng)人的畫面。她渴望正常人的生活，努力地追尋著生活中的真、善、美，正是由于她生命中的缺陷，才使她那樣強(qiáng)烈地渴望，也正是由于那樣強(qiáng)烈地渴望才造就了她執(zhí)著奮進(jìn)的人生。
有人說，得到的越少，才越懂理珍惜。海倫缺少了珍貴的視覺和聽覺，上帝對(duì)于她是那樣的吝嗇，而她卻對(duì)人生抱以慷慨的態(tài)度，她用大家給予她的關(guān)愛回報(bào)了社會(huì)，把愛無私地播灑到了人間。
她命運(yùn)多桀，卻不屈服于命運(yùn)，海倫的眼前雖然一直都是黑暗的，但她的靈魂所發(fā)出的光芒卻是那樣的耀眼，像一盞明燈指引著一代又一代人前行。
《海倫》讀后感3
最近我讀完了《海倫凱勒傳》一書，深有感觸。它講的是一個(gè)叫海倫的聰慧小女孩。正當(dāng)體會(huì)生命的快樂時(shí)，一場(chǎng)疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此一切事物從她的視覺和聽覺中消失。
就在這時(shí)，家庭教師安妮沙利文來到了海倫的身邊。
在沙利文老師的`精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫自已的名字，學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的目霖。她拼命摸讀盲文。不停地書寫單詞和句子。她是這樣如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出血了。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來。就這樣海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說話”。…
1966年，海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為了更多和自已一樣不幸的人服務(wù)。她把自已全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫凱勒這種不屈不饒的奮斗精神，留在世人的心中。
我想誰會(huì)相信一個(gè)又盲又聾的人會(huì)掌握英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為一人具有世界性影響的人物呢？海倫凱勒一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。她的奇跡不是天上掉下來的，而是用自已的勤奮、刻苦和她的老師的日日夜夜辛勤勞動(dòng)換來的。那些獎(jiǎng)項(xiàng)、作品里蘊(yùn)含著她們師生二人多少心血與漢水呀！
一次，媽媽干家務(wù)忙不過來，就讓我?guī)椭鴴叩�。我正聚精�?huì)神地看電視，心里很不情愿，噘著小嘴不肯掃。媽媽生氣了，我才懶洋洋地拿笤帚，說是掃地，只不過是在地上畫幾個(gè)圈圈，然后把笤帚一扔。媽媽批評(píng)了幾句，我就把腳一跺，哇哇地大哭起來。媽媽只好無奈地?fù)u了搖頭：“這樣?jì)蓺獾暮⒆诱l能喜歡”？比起海倫我真是太不懂事了。
還有一次在上初中時(shí)，校園里有一位同學(xué)，穿得土里土氣，走路還一瘸一拐的。我們幾個(gè)同學(xué)看了他都覺得好笑。有一位同學(xué)用拳頭很很地打在了他的背上，做了一個(gè)鬼臉就跑掉了。他差點(diǎn)就要倒下，結(jié)果緩緩地站住了，笑著一拐一拐的追著那個(gè)同學(xué)。我們又笑道：“世界上還有這么笨的人，打了也不知道還手”。后來想了想，我有點(diǎn)后悔，那也許是開玩笑，也許是那個(gè)同學(xué)大度，反正我不該笑話人家。
海倫凱勒的蓍名散文《假如給我三天光明》給了我們一個(gè)很好的答案：“失明的我想給所有看得見的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就要永遠(yuǎn)失去光明�！弊魑�
《海倫》讀后感4
這是個(gè)特別的周末，平淡雅靜是它的特別之處，和這兩天不冷不熱的天氣很適應(yīng)。心中時(shí)時(shí)藏有波瀾，思緒反復(fù)幾番被帶走，但終葡匐于胸，沒有翻滾成浪。這全歸功于海倫~凱勒的自傳—《假如給我三天光明》。
在這個(gè)也許是一個(gè)新時(shí)代結(jié)束，又回歸舊時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我?guī)缀跬业刈x完這本自傳。它簡直是本奇書，它把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)完全不同的世界。這是個(gè)什么樣的女人呀，她又聾又盲又啞，88個(gè)春秋中的87個(gè)年頭生活在沒有光沒有聲的黑暗里，可她卻是哈佛大學(xué)的畢業(yè)生，她創(chuàng)建了慈善協(xié)會(huì)，她一生寫了14本書，她與馬克吐溫、貝兒好多偉人是朋友，老天，她是個(gè)瞎子是個(gè)聾子是個(gè)啞巴呀！
她的成功和受人敬仰，得益于她的堅(jiān)韌不屈的性格和無欲無求的心境，特別是對(duì)自然簡單生活方式的追崇引起我真誠的共鳴。當(dāng)然這些都不是上蒼一開始就給予她的，她不是神話，小的時(shí)候她幾乎是瘋子、小暴君，沒有人能管教她。她的成長是教育的成功，這又得歸功于從18歲就開始陪伴她直至終身的莎莉文老師。這是一個(gè)人的成功卻是兩個(gè)人的故事，故事里有艱辛的生活，成功的'喜悅，親人的離世，自然的芬芳，情人的背叛。。。老師對(duì)海倫的教育是這本書中給我留下印象最深刻的部分。這邊閱讀邊思忖邊玩味，這本書最重要的線索是海倫在歌頌人間偉大的情感，贊美永恒的愛，倡導(dǎo)自信不屈，給了我很多的啟示和美好地閱讀感受。我想我有這樣一些收獲：
1.人之所以有喜怒悲哀，是因?yàn)槿松緛淼牟煌暾麑傩裕凑彰缹W(xué)觀念，殘缺才是美。完美不適用于自然法則，是唯心的。
2.愛是人間最偉大的情感，沒有母親和老師對(duì)海倫的愛，她就會(huì)在人間自生自滅，“零落成泥碾作塵”。愛需要體味，它超越時(shí)空，無需回報(bào)。
3.一個(gè)人只有抑制欲望，過上簡單自在的生活，任由性情自然的發(fā)展，懂得理解和欣賞，活著才真正有滋味，才能超然于外，獲得身心的自由。人的身體只是一具軀殼，人的精神才是靈魂所依，人性所在。
這本書給我的收獲或者叫道理，其實(shí)很簡單。只不過通過海倫的生命實(shí)踐，讓我懂得讓我確信而已。但愿也能給其它的人一些收獲或者理解！
《海倫》讀后感5
《海倫凱勒》的一本書。讀著讀著，我突然明白了，雖然上帝為你關(guān)上了一扇門。但是只要你愿意，你可以努力推開你失去的那扇窗。把應(yīng)該屬于你的盡力彌補(bǔ)，
故事的內(nèi)容是這樣的。不行的小海倫在一場(chǎng)大病后雙目失明，雙耳失聰，誰能想到，這不行的人竟然是一個(gè)一歲半的娃娃！從此，不幸的.小海倫與有聲有色的世界就這樣隔絕了。從這一刻起，他整天面對(duì)的是那無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。他多想叫一聲媽媽，他多想向一個(gè)人傾訴她內(nèi)心的恐懼與不安�？伤�，這不可能，不可能！也許，這對(duì)別人來說是那媽的輕而易舉，而對(duì)自己來說，永遠(yuǎn)只是那遙不可及的夢(mèng)。于是，他用暴躁來詮釋自己的恐懼。就在他生命最迷茫的時(shí)刻，沙利文老師降臨到了他的世界里。莎莉文老師腳海倫摸盲語，拼單詞，是海倫的心情慢慢地平靜了下來。一次路過水井房時(shí)，沙利文老師把海倫的手放在水管口上。這時(shí)，一股清涼的水從海倫手中滑過。海倫猛然醒悟過來，原來接著就是奇妙的水�。∷男闹杏辛饲八从械南矏�，他第一次對(duì)自己的人生旅途上看到了一絲光芒。在莎莉文來時(shí)的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫好多單詞。他不分晝夜，拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她撲在書前，就像饑餓的人撲在面包上。就這樣，小海倫學(xué)會(huì)了拼寫單詞、閱讀和算術(shù)，也學(xué)會(huì)了用手指與他人交談知識(shí)。這些都給予了海倫活下去的勇氣和自信。他常常用想象來感受這個(gè)世界。一陣微風(fēng)吹過，樹葉散落，等等。
在海倫10歲的時(shí)候，父母為他請(qǐng)來了薩勒老師。薩勒發(fā)音時(shí)，要求海倫把手放在她的喉嚨上，用感覺來判斷發(fā)音�？窟@種方法練習(xí)，難度可想而知��！后來，海倫回憶這段練習(xí)，他說道：“我夜以繼日的努力，一直練習(xí)練習(xí)再練習(xí)�！笔罴俳Y(jié)束后，海倫已經(jīng)差不多可以跟正常人一樣了，當(dāng)他回到家，喊出爸爸媽媽時(shí)，父母的臉上激動(dòng)地流下了淚水，
19xx年，海倫靠上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他決定像莎莉文老師一樣，為更多跟自己一樣不幸的人服務(wù)。
人的一生有很多選擇，而海倫就是選擇面對(duì)困難，勇敢的接受挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)就像一個(gè)磚頭一個(gè)磚頭搭建起來的堡壘，只要稍微一塊磚掉下來，整個(gè)堡壘就會(huì)歪掉，甚至倒掉，我們就像這個(gè)堡壘，只要稍稍松懈，就會(huì)前功盡棄。所以，我一定要向海倫學(xué)習(xí)，加油�。�
《海倫》讀后感6
世界萬紫千紅，一年四季都是那么美麗。當(dāng)我們觀賞這大千世界，聆聽鳥兒歡快的歌聲，開心地談天說地時(shí)，可想過有人因某些缺陷而不能享受大自然賜給我們的恩惠？我原以為這些人會(huì)自暴自棄，屈服于命運(yùn)，但海倫·凱勒令我震撼，令我改變了以前的想法。
海倫·凱勒，一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒，她的成長艱難而曲折。海倫的父母不忍拋棄自己的孩子，他們像對(duì)待正常孩子一樣，為海倫找了一位優(yōu)秀的老師—安妮·蘇利文小姐。蘇利文不僅打開了海倫的心靈之窗，而且還幫助海倫順利地從美國哈佛大學(xué)雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來，海倫成為一名出色的演說家。
海倫·凱勒的一生是個(gè)奇跡，是世界上絕無僅有的奇跡！她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力渡過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。你能想象一個(gè)失明、失聰?shù)娜丝梢猿蔀榫哂惺澜缧杂绊懙娜宋飭�？難以置信！海倫的毅力和堅(jiān)強(qiáng)使我震撼，改變了我對(duì)殘疾人的看法。原以為身患?xì)埣驳腵人不可能有什么創(chuàng)舉，現(xiàn)在事實(shí)證明，他們也能和常人一樣生活，一樣學(xué)習(xí)，用自己的方式去享受生活，甚至能做出超越常人的事情。
海倫·凱勒這個(gè)名字讓我感到震撼。盡管她受到的挫折是巨大的，但是當(dāng)遇到困難時(shí)，她并沒有放棄生命，也沒有放棄生活，而是堅(jiān)強(qiáng)地活下來。又如貝多芬、愛迪生、霍金等一些身患?xì)埣驳膫ト�，他們身殘志�?jiān)。身體上的缺陷并沒有妨礙他們的成功，他們不輕易向命運(yùn)低頭，他們不斷奮斗，不斷創(chuàng)造奇跡，最終他們成就偉業(yè)，轟動(dòng)全球，成為人類偶像，為人類作出了杰出的貢獻(xiàn)。
而我每天都能享受大千世界給予的快樂，覺得這一切好像都是那么理所當(dāng)然，所以并不覺得可貴，有時(shí)對(duì)于生活中的一點(diǎn)小挫折就承受不了，想到海倫·凱勒這個(gè)名字，讓我感到羞愧。
讀完海倫·凱勒一生中那些了不起的故事，我深有感觸。一個(gè)在人們眼里兒乎是廢人的柔弱女子，竟能取得那樣的成就，我們應(yīng)該得到什么啟示？
這一切的一切都是那么寶貴，每段時(shí)光都是那么美好，我們不應(yīng)有任何抱怨，應(yīng)該懂得珍惜生活，感受生活的樂趣。不僅是身患?xì)埣驳娜艘獙W(xué)習(xí)海倫·凱勒，就是身體健全的我們也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)韌不拔，學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué)，更要學(xué)習(xí)她對(duì)命運(yùn)不屈不撓的精神。海倫·凱勒的美好品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在我心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我戰(zhàn)勝重重困難，勇敢而對(duì)人生中更大的挑戰(zhàn)。
《海倫》讀后感7
《海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個(gè)月后，因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因無法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說話，變成一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會(huì)用手法表達(dá)意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口語與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因?yàn)檫@樣，她在20世紀(jì)初期，順利的從美國哈弗大學(xué)分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著作。
讀完這本書后，我深深的感受到：一個(gè)人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人認(rèn)為條件差，困難多等作為沒有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道�。∫粋�(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無窮的力量，就不會(huì)被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫凱勒不是這樣的嗎？
夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……
在海倫10歲那年，父母為她請(qǐng)來了盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒教她說話，她夜日繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得讀對(duì)了為止。終于，她說話的能力和一般人沒什么兩樣了。當(dāng)海倫喊：“爸爸，媽媽”時(shí)，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的.淚水。
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然與優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，可見，她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，她這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)刻在我們的心中。
讀完《海倫·凱勒傳》后，我大有所悟，她一個(gè)又盲又聾的人竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，竟然能取得有如此輝煌的成就，成為一個(gè)具有世界性影響的人物！和她相對(duì)比，我們身為一個(gè)健全的人，更應(yīng)該珍惜自己的每一天。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)勇敢地去面對(duì)，想方設(shè)法克服困難，戰(zhàn)勝困難，不向困難低頭，這樣成功永遠(yuǎn)屬于你！正向海倫·凱勒所說：“不要埋怨別人對(duì)你設(shè)下困難，只要自己努力一把，克服那些困難，即使失敗了，我覺得也不會(huì)太傷心，但我堅(jiān)信那只是偶然，而必然則是你肯定會(huì)成功”。海倫·凱勒真了不起！
《海倫》讀后感8
在88年中，她僅在生命的頭19個(gè)月中像正常人一樣享有光明和聲音，88歲，有87年是在黑暗中度過的。雖然失明失聰，但她不屈不撓，努力、刻苦學(xué)習(xí)，不但學(xué)會(huì)了讀書，學(xué)會(huì)了說話，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲啞人，并被《時(shí)代周刊》評(píng)選為“二十世紀(jì)美國十大偶像之一。”她，就是海倫·凱勒。“十九世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！薄绹骷荫R克·吐溫這樣說。
海倫的一生是一個(gè)傳奇，即使她是一個(gè)重度殘疾人，她都沒有想過放棄自己的生命，也沒有埋怨過。有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？其實(shí)，幸運(yùn)與不幸運(yùn)，絕對(duì)不是命中注定不可以改變的。有時(shí)，幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸，關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。——生活就像一塊冰，你對(duì)她冷淡，她匯報(bào)你的.必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對(duì)待她，她就會(huì)化做溫柔的春水來報(bào)償你。
一個(gè)殘疾人竟如此堅(jiān)強(qiáng)，而我們這些健全的人，經(jīng)常因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱艞�，沒有海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的意志。這又讓我聯(lián)想到了自己。
有一次，我在院子里騎自行車，急轉(zhuǎn)彎時(shí)，不小心撞在車庫門上，一下子連車帶人倒在地上，我的膝蓋磕破了，我疼得哭了起來······現(xiàn)在想起這件事，我有些慚愧，當(dāng)時(shí)我的膝蓋也不算疼，就為此大哭，跟海倫比起來，她堅(jiān)強(qiáng)得多，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由的贊嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？海倫給的答案是：“身體上的不自由中就是一種缺憾，我不敢說沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。”對(duì)，海倫說的沒錯(cuò)，只要抱著樂觀的心情去面對(duì)生活，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。來吧，讓我們懷著樂觀的心情，去面對(duì)生活，像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)，去描繪我們生命的奇跡吧！
《海倫》讀后感9
有人說過，讀一本好書能使人受益一生，確實(shí)，在這個(gè)暑假，我讀了一本書，它如同一盞明燈，照亮了我的心靈。特別是書中的主人公，她的故事如同繁星點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)著我的心靈，她就是－海倫凱勒。
當(dāng)我重重地將最后一頁書合上，我被海倫凱勒勇敢，頑強(qiáng)的精神所折服了。故事雖然結(jié)束了，但海倫凱勒的精神一直震撼著我，我的腦海里似乎浮現(xiàn)出她那堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的笑。
海倫是一個(gè)聾啞盲的殘疾人，她的一生都是在無聲的黑暗中度過的，她不能向人們傾訴委屈，她不能聆聽大自然美妙的'聲音，她不能看到美麗的彩虹。這一切的一切對(duì)于海輪來說是多么的殘忍，但是在人生最黑暗的時(shí)候，海倫選擇了堅(jiān)強(qiáng)。她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并用五種流利的語言為人類作出了貢獻(xiàn)。她用自己的努力，獲得了人生中無數(shù)的鮮花與掌聲，她用不屈的精神，向人們證明了自己。
八十八年，一個(gè)說長不長，說短不短的歲月，而對(duì)于海倫來說，她是多么辛苦地度過了這八十八年。海倫用堅(jiān)強(qiáng)與不屈走過了這條光彩而坎坷的人生道路。將自己擁有的歲月奉獻(xiàn)并感動(dòng)了每一個(gè)人。
讀罷此書，我深刻地體會(huì)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于你是否擁有奮斗的精神。記得有一次，老師讓我們被古詩，可是我背了幾天就堅(jiān)持不下去了。結(jié)果有一次考試，正好考到我沒背的那手古詩，就這樣，我那次沒得到好成績。
現(xiàn)在想起這件事，我覺得特別慚愧，我只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難就放棄了，而海倫經(jīng)歷了那么多困難都沒有放棄。在生活中，其實(shí)有很多同學(xué)和我一樣，總是因?yàn)樘郏щy而放棄，但和海倫相比，我們顯得多么的渺小與微不足道。每一個(gè)名人，都是遇到過困難的，但他們貴就貴在永不言敗。愛迪生，經(jīng)過好幾百次失敗，才研究出讓人類受益的白熾燈；詹天佑，經(jīng)過自己多少次的努力才得到了“中國工程之父”和“中國鐵路之父”的盛譽(yù)��！在每個(gè)人的人生道路上，都會(huì)遇到困難，無論困難是什么，我們只要拿出堅(jiān)持不懈和不屈不撓的精神，就能戰(zhàn)勝一切，獲得成功。一個(gè)人活著，就得向海倫那樣，不向命運(yùn)低頭，不向困難屈服。
一個(gè)人應(yīng)該如何面對(duì)人生的坎坷？人生的價(jià)值又在哪？海倫給了我們最圓滿的答案。今天，海輪的故事照亮了我的心靈，明天，它將照亮我的前程。使我能夠向海倫那樣面對(duì)人生，面對(duì)困難！
《海倫》讀后感10
今天我們學(xué)習(xí)了《海倫﹒凱勒》這篇課文，我很感動(dòng)。海倫﹒凱勒是個(gè)命運(yùn)對(duì)她不公平的人，在她一歲半的時(shí)候，由于生了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。學(xué)到這里，我的心都揪起來了，厄運(yùn)怎會(huì)降臨到她的頭上，老天真是太不公平了？一個(gè)人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對(duì)無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這是多么痛苦的事��？
然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文，是沙利文老師讓海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說話”，讓海倫增強(qiáng)了生活的勇氣和信心。學(xué)到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，1900年海倫以優(yōu)異的`成績考上了大學(xué)，1904年大學(xué)畢業(yè)。
海倫在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗》等都產(chǎn)生了世界范圍的影響，海倫還把她的一生獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚(yáng)，聯(lián)合國曾發(fā)起向“海倫﹒凱勒”學(xué)習(xí)的世界運(yùn)動(dòng)。
是呀，我們的確要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神，她并沒有因小時(shí)候耳聾、眼瞎而退縮，而是勇敢的向前進(jìn)。從哪里跌倒，就從哪里站起來，我們要做生活的勇敢者。
海倫凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒病變成了盲聾啞殘疾人，從此，她再也看不到也聽不見外面的世界了，她開始變得自暴自棄了。直到她六歲的時(shí)候，莎莉文老師的降臨，使海倫的世界出現(xiàn)了明燈。她一直陪著海倫，一起學(xué)手語學(xué)盲文，還帶海倫去旅行，開啟海倫封閉的心靈。在莎莉文老師的指導(dǎo)教育下，海倫遇到困難不氣餒，不退縮，失敗了重新來，跌倒了爬起來……
在超過常人百倍千倍的努力下，海倫超越了常人，也超越了自已。她于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，成為一們學(xué)識(shí)淵博，掌握英法德拉丁希臘五種語言的作家和教育家。她一生有十四部著作，美國《時(shí)代周刊》評(píng)選她為二十世紀(jì)十大英雄偶像之一。從海倫身上我也聯(lián)想到了自已的學(xué)習(xí)。當(dāng)別人在草地上嘻戲的時(shí)候，我卻坐在鋼琴前練琴，當(dāng)別人去外面旅行度假的時(shí)候，我卻坐在電腦前學(xué)英語。當(dāng)別的小朋友在玩耍的時(shí)候，我卻要學(xué)畫畫……還有我遇到挫折要流淚的時(shí)
候等等，我就會(huì)想到海倫，比起她，我這點(diǎn)困難真如沙漠里的沙子，大海里的水滴，在海倫的精神感召下，在鋼琴、畫畫等各方面，我取得了長足的進(jìn)步。
《海倫》讀后感11
殘疾人總被人們認(rèn)為不如正常人，認(rèn)為他們有生理上的缺陷，難以有所作為。我讀完《海倫凱勒》這本書后，覺得這種看法不對(duì)。海倫凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但她勇敢克服生理上的障礙，登上了文學(xué)創(chuàng)事業(yè)的巔峰。
1880年，海倫凱勒出生在美國，她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她雙目失明，雙耳失聰了。后來，一位家庭女教師使她重新振作起來。海倫從學(xué)說“爸爸”、“媽媽”開始，一直讀完小學(xué)和中學(xué)。后來，她又以優(yōu)異的成績考上了美國名牌大學(xué)――哈佛大學(xué)。畢業(yè)典禮上，校長親自為這位殘疾學(xué)生頒發(fā)了畢業(yè)證書并向全校學(xué)生宣布，海倫以每門都是“優(yōu)”的成績畢業(yè)。
海倫凱勒先后出版了十幾部著作，自學(xué)了五國語言，她演講的足跡遍布了五大洲四大洋，她的事跡感動(dòng)著世界各地的人們。因此，在海倫與世長辭的時(shí)候許多人都來參加她的追悼會(huì)。
海倫凱勒，你不愧是人類的驕傲，是我學(xué)習(xí)的典范。輕輕地合上，我眼前浮現(xiàn)出你那燦爛的笑容，那咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)毅神情。我禁不住一次次打開書，反復(fù)欣賞著我最喜歡的那個(gè)情節(jié)。大學(xué)的功課是繁重的，許多書本沒有譯成盲文，你用自己的方法刻苦攻讀著。你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，不禁使我由衷的贊嘆。海倫――你一個(gè)殘疾人，用堅(jiān)強(qiáng)的意志、不服輸?shù)?精神戰(zhàn)勝了一切，改變了自己的命運(yùn)。你向全世界的人證明了一個(gè)道理：人的成敗只在于自己的一切努力。
記得以前有一件事，老師讓我參加區(qū)里的故事比賽。對(duì)于講故事，我是第一次參賽，又聽說那里人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但我并不害怕。在學(xué)校，老師為我指導(dǎo)，讓我在班里預(yù)講；回家后，我又拿出幾個(gè)小時(shí)深入體會(huì)故事的內(nèi)容和深刻含義，反復(fù)推敲每句話的感情和語調(diào)，然后請(qǐng)爸爸作為我的第一觀眾給提出修改意見。堅(jiān)持不懈的努力使我獲得了故事比賽一等獎(jiǎng)。此時(shí)，我又想到你――海倫，我多想告訴你，我也體會(huì)到了人生的真諦，感到了“快樂”的真正含義：平時(shí)玩的時(shí)候，只是身體上感到快樂。而我通過努力獲得成功的時(shí)候，得到的則是精神上的快樂。你一生追求的是精神上的快樂，不懈的努力就是獲得這種快樂的階梯。作為一個(gè)正常人，我比你的條件不知要好上多少倍，我要以你為榜樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的去做每一件事，做一個(gè)向像你一樣的成功者。
《海倫》讀后感12
讀了《海倫凱勒傳》這本書之后，我被海倫那超人的毅力和不向命運(yùn)低頭的精神深深地打動(dòng)了。
這本書講述的是美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的故事。海倫凱勒一生命運(yùn)坎坷，她一歲半的時(shí)候，生了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。學(xué)到這里，我的心都揪起來了，厄運(yùn)怎么會(huì)降臨到她的頭上呢？老天真是太不公平了！一個(gè)人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對(duì)無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這是多么痛苦的事�。�
值得慶幸的是，小海倫遇到了家庭教師安妮沙利文。沙利文老師教海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并且掌握了五種文字。讀到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染。
海倫沒有被困難嚇倒，她如饑似渴地學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，24歲時(shí)她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院。
海倫在一生中完成了14部著作，《我生活的'故事》《石墻之歌》《走出黑暗》等都在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
海倫把她的一生都獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè)，贏得了全世界的贊揚(yáng)，聯(lián)合國曾發(fā)起“向海倫凱勒學(xué)習(xí)”的世界性運(yùn)動(dòng)。
逆境出人才，海倫凱勒經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨，最終取得了舉世矚目的成就。正像希臘大學(xué)者蘇格拉底所說：“患難與困苦是磨煉人格的最高學(xué)府�！笔澜缟嫌胁簧傧窈悇P勒那樣的人，他們用自強(qiáng)不息的精神照亮了自己成功的道路�！朵撹F是怎樣煉成的》一書的作者奧斯特洛夫斯基是在全身癱瘓和雙目失明的情況，憑著頑強(qiáng)的毅力，才寫成了這一巨著的。張海迪從小高位截癱，而她沒有向命運(yùn)屈服，以自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了許多國家的語言。偉大的天體物理學(xué)家霍金，21歲時(shí)患上了脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他至多能活兩年半。可是霍金不屈服于命運(yùn)，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅頑強(qiáng)地活了下來，更以他的卓越成就征服了科學(xué)界，他寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡史從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界……
是呀，人的一生不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到一些挫折和困難,關(guān)鍵是你怎樣看待困難和挫折，正如巴爾扎克所說：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵�！蔽覀儜�(yīng)該向海倫凱勒、奧斯特洛夫斯基、霍金學(xué)習(xí)，我們要做生活的強(qiáng)者，努力克服學(xué)習(xí)中的困難，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來更好地為家鄉(xiāng)發(fā)展和祖國建設(shè)服務(wù)。
《海倫》讀后感13
有一種力量叫做激勵(lì)，有一種激勵(lì)叫做無時(shí)無刻。在我彷徨時(shí)，在我最失意無助時(shí)，就是這種力量，讓我去面對(duì)眼前的一切，就是這種激勵(lì)幫助我走出困境。
不知道是有意的尋視，還是偶然的接觸，在茫茫的書海中，一本朝陽下的紅色封面書——《假如給我三天光明》引起了我對(duì)它的關(guān)注與熱愛。毫不夸張的說，與之相遇，乃是人生的一件幸事。短短的文字中，洋溢著樂觀，樂觀中帶著堅(jiān)強(qiáng)的偉大女性特有的執(zhí)著，每一次黃昏邂逅，它總是牽引我的回眸，似是最美的雪花，落在我身旁，作為幸運(yùn)的我，自然不會(huì)有書中那樣的經(jīng)歷。
這是集聾啞盲于一身的`美國作家海倫·凱勒，以非凡的毅力寫成的。書中講述了她童年遭遇聾啞盲后，在老師莎莉文老師的幫助下走向成功的經(jīng)歷以及她對(duì)光明的強(qiáng)烈渴望。
絕大多部分人都擁有過一個(gè)美好而令人留戀的童年，而海倫凱勒的童年卻十分不幸。她生活在一個(gè)黑暗而無聲的世界里。但是莎莉文點(diǎn)燃了她對(duì)生活的勇氣和信心，她是這樣說的：“命中注定從這一天起，我要告別以前的日子，重新開始另一種生活�！�
上帝賜予我們健康的身體，完整的五官，然而面對(duì)時(shí)間的流逝，有些人只是生活在幻想和夢(mèng)境之中，可貴的光明世界，在他們看來太平凡了，平凡得讓他們忘記了其存在。這不能不說是一種悲哀。
面對(duì)生活，面對(duì)未來，我們決不能在迷惘了，時(shí)間容不得我們有半點(diǎn)的停留。拋棄時(shí)間的人，其實(shí)時(shí)間也拋棄了他。只有珍惜眼前，著眼未來，好好利用時(shí)間，才能變的更成熟，才能實(shí)現(xiàn)理想與抱負(fù)。
命運(yùn)的捉弄與不公，生活的坎坷與艱辛，學(xué)習(xí)道路上的困難與挫折，也曾讓海倫凱勒自暴自棄，但莎莉文老師不容許她
，父母不容許她，更重要的是她自身有一種潛在的覺悟，最終她沒有放棄，而是沿著光明的道路向著未來走去，并且堅(jiān)持到底。
人生的道路崎嶇而又漫長，而對(duì)眼前巨大的困難與挑戰(zhàn)，我們有時(shí)會(huì)被困難嚇倒，心灰意冷，往往會(huì)抱怨時(shí)運(yùn)不佳，但看一看海倫凱勒，我們會(huì)感到十分的慚愧，無地自容。因?yàn)槲覀冇兄嗟膬?yōu)越的條件。
有些東西十分的普通平凡，但也很珍貴，往往失去了才懂得去珍惜。既然光明如此可貴，為什么還要等它失去了才知其存在，去珍惜它。每天都是一個(gè)新的開始，揚(yáng)帆起航，放飛夢(mèng)想。擁有光明的人，可能沒有什么作為；但倍加珍惜和利用光明的人，定有為！
《海倫》讀后感14
海倫凱勒，一個(gè)生活在無色，無聲的世界里的人，和我這健全的人比生活，你們聽了一定會(huì)想，我比他會(huì)生活，但事實(shí)并非如此。
海倫先前的脾氣很暴躁，根本就不聽大人的話，而我呢，身體沒有一點(diǎn)缺陷，但我的脾氣也很壞，經(jīng)常和長輩頂嘴，一點(diǎn)也不聽話，為此我已經(jīng)很努力的在改這個(gè)缺點(diǎn)，但總是改不了，但海倫是這樣的高度殘疾，他脾氣不好，可以諒解，但我為什么也會(huì)這樣呢？生活方面我不如海倫，我實(shí)在太嬌氣了。
當(dāng)沙利文老師來到海倫的身邊，海倫脾氣變好了，老師教會(huì)了他摸盲文，從此他就如饑似渴的拼命學(xué)習(xí)，害的自己的手指都流血了，但他還是努力的學(xué)習(xí)，但是我呢？盡管現(xiàn)在是班長，但有這么多的老師教過我，我有哪一次是像海倫這樣勤奮學(xué)習(xí)，有時(shí)候我也會(huì)偷懶，一次我沒把課文背出來，這下可好，別的同學(xué)都記住了，每次有些人背不出時(shí)，總是說：以前班長都沒背出，我們急什么？每當(dāng)聽到這些話，我難過及了，恨不得找個(gè)地逢鉆下去，不想看見他們，在學(xué)習(xí)方面，我又比不過海倫。
海倫還總是求上進(jìn)，10歲他就想開口說話，這時(shí)薩勒老師來到了他的身邊，可海倫學(xué)說話是很難的，他只能把手放在薩勒老師的臉上，以此來感受如何發(fā)音，這是多難的事啊，他曾說過，我不放棄，為了讓我的.小伙伴們能聽懂我說的話，我夜雨即日的努力著，不斷高聲朗讀，某個(gè)詞語或句子，我每天堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)......我呢？我有他這堅(jiān)持不懈的精神么？有一次，我?guī)蛬寢屘袈萁z肉，剛開始我連怎樣拿銀針都不知道，更別說挑了，但我學(xué)會(huì)了，開始挑了，第一次我只挑出了一點(diǎn)點(diǎn)，馬上就斷了，我沒有氣餒，再挑。這一次挑出了一半，我有了信心，又開始挑，可下面的每次都是半個(gè)，沒有一次是全挑出來的，我呆不住了，氣憤的把銀針和螺絲丟在桌子上不管了，轉(zhuǎn)身就走，媽媽在后面喊到：你怎么不幫我了，我頭也不回的說，不會(huì)！然后就到樓上去了，你看，我又不如海倫。
我和海倫比下來一看，他比我好，雖然有時(shí)候他也有不方便的時(shí)候，但其他都好，海倫凱勒比誰都用功，勤奮，他這種身殘志不殘的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們這些乖乖女，小寶貝明白了許多道理，再也不會(huì)那么嬌氣。學(xué)會(huì)如何做人。
《海倫》讀后感15
暑假里，我讀了好幾本課外書，每本課外書里都有精彩的故事情節(jié)。讓我最感動(dòng)的是《夏洛的網(wǎng)》這本書。
這本書非常讓人感動(dòng)。在朱克曼家的倉谷里，生活著一群開心的小動(dòng)物。包括跛腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛是好朋友。有一天，傳來一個(gè)可怕的壞消息：小豬威爾伯要在圣誕節(jié)的時(shí)侯，人們要把威爾伯做成熏肉火腿。作為一頭豬，命運(yùn)能改變嗎？誰能想到，一只看似平凡的蜘蛛夏洛卻要拯救跛腳小豬威爾伯。蜘蛛夏洛大膽的想出了一個(gè)讓人們震驚的主意：它用自己的絲在網(wǎng)上織出了威爾伯是頭“王牌豬，了不起，光彩照人�！钡淖煮w。跛腳豬威爾伯一夜出名。跛腳豬威爾伯被人們關(guān)注，成為大家的討論的話題。蜘蛛夏洛的這個(gè)舉動(dòng)，完全改變了跛腳豬威爾伯的命運(yùn)。跛腳豬威爾伯可以繼續(xù)生存下去。但是，讓人們敬佩的蜘蛛夏洛卻因?yàn)樽约和卤M了身體全部的絲，生命走到了終點(diǎn)。
我們身邊處處有關(guān)愛。今年的：“六一”兒童節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)們給朱禮小學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。是給朱禮小學(xué)捐文具、玩具、衣物等。讓朱禮小學(xué)的同學(xué)們有許多課外書看，讓更多的課外知識(shí)，傳播給朱禮小學(xué)。讓漂亮、可愛的玩具在朱禮小學(xué)的朋友們手中玩耍，帶給每個(gè)小朋友一份童年的快樂。讓干凈、整潔的衣服在朱禮小朋友身上閃動(dòng)光彩。讓朱禮的同學(xué)笑容在校園里回蕩。
只要我們每人都獻(xiàn)出愛心，身邊一定充滿燦爛的陽光。這就是我們身邊的蜘蛛夏洛。
想起蜘蛛夏洛的了不起，讓我回想起剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的`往事。剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，許多男生完全像一群調(diào)皮任性的小猴子。班主任劉老師每天認(rèn)真指導(dǎo)我們?nèi)绾巫�、站立、以及怎樣進(jìn)入小學(xué)生的狀態(tài)。對(duì)于調(diào)任的男生，劉老師吃了不少苦，費(fèi)了許多心思。她總是耐心、細(xì)心的找調(diào)皮任性的男生談心，了解他們內(nèi)心的想法，對(duì)調(diào)皮任性的男生給于鼓勵(lì)
。和家長溝通，搭建家園教育。果然，功夫不負(fù)有心人，在劉老師正確的引導(dǎo)下，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律是校長對(duì)我們班級(jí)的評(píng)價(jià)。每當(dāng)想起初入小學(xué)，內(nèi)心充滿溫暖。
這本書讓我明白，朋友之間的友誼是十分重要的。我真實(shí)感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼含義。我們應(yīng)該向蜘蛛夏洛學(xué)習(xí)。愛在哪里？愛在我們的心中，只要大家心中有愛，讓愛傳播，我們的生活會(huì)變得更加美好！
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