青銅葵花中學(xué)生讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的青銅葵花中學(xué)生讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青銅葵花中學(xué)生讀后感1
不管你有多窮,你都必須得到風(fēng)的支持,在我耳邊低語。永遠(yuǎn)不會消失的青銅向日葵再次出現(xiàn)在我面前。我撿起來,打開它,兩個孩子又開始玩了。一種淡淡的黃色悲傷隨之而來。
通過它,我意識到那是向日葵和青銅。他們是曹文軒青銅向日葵的'兩個主角。向日葵是一個天生聰明的孩子,反應(yīng)迅速,每次考試都獲得第一名。她,另一個城市居民,非常孤獨(dú)。青銅,他是一個整天放牛的貧窮農(nóng)民男孩。后來,由于某種原因,他變成了一個啞巴。
一天,向日葵跟著父親去了大麥村。她的父親是一所干部學(xué)校的雕塑家,在城市廣場中央雕刻著“青銅向日葵”。向日葵和她的父親在這個陌生的村莊建了一所房子。
向日葵每天都在河邊玩耍。晚上,我父親會去接她。日子一天天過去。突然有一天,河邊有一個“牛郎” ——銅像。青銅向日葵坐在岸邊的草坪上,兩人就這樣相遇了?吹角嚆~向日葵觸動了我的心。接下來的每一天,他們都會在這個地方見面。
青銅葵花中學(xué)生讀后感2
苦難,每個人都經(jīng)歷過。不管它是多么的震撼人心,還是多么的微不足道,至少我們經(jīng)歷過。但是當(dāng)我們在面對苦難時,是樂觀面對,還是怯弱的回避?這本書告訴了我答案。
在當(dāng)今社會下,沒有人不希望自己快快樂樂的,也沒有人希望自己遇到苦難。當(dāng)然,追求快樂是無可非議的,也是無罪的`。但是,當(dāng)苦難突然降臨時,你還有多大的抵抗力?
由于我們忽視了苦難對人生的價值,因此當(dāng)苦難來臨時我們只能怯懦的叫苦。但是,我們要成長就不得不與苦難結(jié)伴而行,就如同鋼鐵必須經(jīng)過高溫冶煉而成一樣。
苦難是永恒的,每個時代都有每個時代的苦難?嚯y絕不是從今天開始有的。在當(dāng)今社會下,我們不用為自己的苦難大驚小怪,也不要以為苦難是從你今天才有的,因?yàn)槿祟惖臍v史就是一個苦難的歷史,并且還要繼續(xù)延伸下去。我們真正需要的是面對苦難時處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
歡樂與苦難,兩位圣人,它們鍛造著人類的歷史。“凡是能體味他們的人,方能懂得人生的價值和離開人生甜蜜”
《青銅葵花》告訴我們的就是這個意思吧。
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