小王子讀后感(精品)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的小王子讀后感(精品)，歡迎閱讀與收藏。
小王子讀后感(精品)1
很喜歡的一本書(shū)，每次讀都有不同的感受。我們每個(gè)人都是小王子，住在屬于自己的小星球，四處漂泊，四處結(jié)交朋友，卻忘了身邊那些最重要的人。
第一個(gè)星球的國(guó)王：他說(shuō)自己掌管著全宇宙，卻一個(gè)臣民都沒(méi)有。
第二個(gè)星球的虛榮人：這個(gè)人一直求別人崇拜他，然后他會(huì)配合著脫帽致謝。
第三個(gè)星球的酒鬼：每天因?yàn)閻?ài)喝酒而羞愧的人，為了忘記羞愧而去喝酒。
第四個(gè)星球的`守財(cái)奴：一直在數(shù)星星，仿佛星星就是他們眼中的金錢(qián)，小王子沒(méi)有錢(qián)，也不需要錢(qián)，因?yàn)樗麚碛械臇|西是現(xiàn)實(shí)的，是獨(dú)一無(wú)二的，是珍惜的。
第五個(gè)星球的掌燈人：早上關(guān)燈，晚上點(diǎn)燈，但他的星球1天只有1分鐘，所以每24小時(shí)要看1440次日出日落。隨著星球轉(zhuǎn)速越來(lái)越快，盡忠職守的掌燈人已經(jīng)很久沒(méi)能睡覺(jué)，他抱怨著但繼續(xù)工作。
第六個(gè)星球的地理學(xué)家：從來(lái)不去實(shí)地考察，而是從別人的嘴里聽(tīng)取并記錄外面的世界。
沒(méi)有什么東西是永垂不朽的，但放在心里的愛(ài)卻是永恒的。重要的東西是看不見(jiàn)的。
小王子讀后感(精品)2
小王子是個(gè)善良的孩子，他生活的星球，不是一般的.星球，他每天都生活在不同的星球上。
小王子長(zhǎng)得英俊瀟灑，干什么事都干脆利索，還有小狐貍和一朵玫瑰做他的朋友，每天小王子都想著到別的星球去看看，他就這樣想著想著，不知不覺(jué)到了深夜，于是小王子下了個(gè)決心，要把全部的星球看一遍。
第二天，他分別給狐貍和玫瑰寫(xiě)了一封信，就流浪星球去了，第一星球是一瓶酒，第二個(gè)是作者，他在這個(gè)星球上寫(xiě)了很多書(shū)，第三個(gè)等等，在不同的星球上他都有不同的體驗(yàn)。
通過(guò)讀《小王子》這本書(shū)，讓我感受到，要敢大膽想象，大膽去嘗試，為目標(biāo)而努力，不畏困難的精神，我們是新時(shí)代中國(guó)少年，我們要有小王子的敢想敢干的果斷精神，不忘初心，牢記努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才！
小王子讀后感(精品)3
《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)，它風(fēng)靡世界，至今。這本書(shū)，適合小孩子讀，因?yàn)樗錆M童真；也吸引成人讀，因?yàn)樽x它會(huì)悲從中來(lái)。書(shū)中寫(xiě)到，作者在沙漠墜機(jī)那一次，遇到了來(lái)自B612行星的小王子，并聽(tīng)了它旅行到地球的途經(jīng)故事。故事很特別，像在傾訴，又或投訴些什么，雖然充滿奇幻，卻讓人愿意相信小王子真的存在；讓人愿意相信，也許這就是童話的意義吧。
只有小孩子能看懂
《小王子》我知道很久，但一直沒(méi)看，以前曾在一家創(chuàng)業(yè)公司工作，老板的成名作就是一篇閱讀量10w+的小王子文章，不過(guò)即使如此我也沒(méi)看過(guò)小王子，甚至老板那篇文章也沒(méi)去找來(lái)看，直到讀了《夜航》，我對(duì)作者產(chǎn)生了興趣，才想到讀《小王子》；而小王子故事的開(kāi)篇，就吸引了我。
書(shū)中插畫(huà)：蟒蛇吞象
作者小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)了一幅畫(huà)給大人看，然后問(wèn)他們怕不怕，大人說(shuō)“草帽有什么好怕？”，作者很無(wú)奈，因?yàn)樗?huà)的其實(shí)是一條正在消化大象的蟒蛇，于是他得畫(huà)第二幅畫(huà)，把蟒蛇肚皮里的景象畫(huà)出來(lái)，大人們才可以看得懂，然后大人建議他不要畫(huà)大蟒蛇，應(yīng)該專心學(xué)習(xí)數(shù)理化。最后作者每當(dāng)遇到頭腦清楚的人，總是帶著第一幅畫(huà)，如果對(duì)方說(shuō)是帽子，他就不再提大蟒蛇，會(huì)遷就他，去談高爾夫、政治、領(lǐng)帶。
突然想起，有次我的畫(huà)畫(huà)老師在朋友圈發(fā)了一張她學(xué)生的畫(huà)，然后問(wèn)猜畫(huà)的是什么，我忘了大概的，但跟這個(gè)故事類似，最后評(píng)論給出的答案既意料之外，又意料之中。我不知道成年人的想象力什么時(shí)候開(kāi)始退化的，或者說(shuō)停止了，其實(shí)這很可怕，因?yàn)槲覀儾辉俅竽�，也不再勇敢�?/p>
“我看了四十四次日落”
小王子在行星上的消遣是看日落，應(yīng)該是行星小，轉(zhuǎn)得快的關(guān)系，他有一次看了四十四次日落，他對(duì)作者說(shuō)-“你知道嗎，人在難過(guò)的時(shí)候就會(huì)愛(ài)上日落�！�
有一次我下班的時(shí)候，也去追日落，我不知道那天為什么想去追，而且是特地開(kāi)車(chē)到空曠的大橋上去看；因?yàn)橄掳嗟臅r(shí)候夕陽(yáng)特別大，大到無(wú)論什么角度，高樓大廈都會(huì)遮擋部分，不過(guò)最后等我終于開(kāi)到大橋上的時(shí)候，它已不見(jiàn)了。我抱怨那天的車(chē)流太多了，我下班太晚了，現(xiàn)在我知道，原來(lái)是我難過(guò)了。
小麥的顏色
故事后面，小王子遇到了一只狐貍，狐貍告訴了他關(guān)于“馴化”的事，或者可以換一個(gè)詞，“創(chuàng)造關(guān)系”。狐貍覺(jué)得它的生活很單調(diào)，它希望小王子馴化它，可是小王子很快就要離開(kāi)，它不想馴化狐貍，因?yàn)檫@樣他離開(kāi)之后它就會(huì)難過(guò)，可是狐貍說(shuō)沒(méi)關(guān)系，它看到了遠(yuǎn)處的麥田，小王子的頭發(fā)跟麥田一樣是金黃色的，如果小王子離開(kāi)了，它看見(jiàn)麥田的金黃色也可以想起小王子。
狐貍是孤獨(dú)的，像每一個(gè)人。我前段時(shí)間去了秦皇島的孤獨(dú)圖書(shū)館，圖書(shū)館立在海邊，安靜地呆著，但是即便大海再美，海風(fēng)再柔，時(shí)光再美好，一旦久了，就會(huì)失去了新鮮。孤獨(dú)圖書(shū)館所處的是一個(gè)社區(qū)，它是社區(qū)里最開(kāi)始的網(wǎng)紅建筑，也是它讓社區(qū)被大家所知，如今在圖書(shū)館的不遠(yuǎn)處，新建了一所禮堂，禮堂前拍照打卡的人絡(luò)繹不絕，反倒圖書(shū)館冷清了好多，當(dāng)然這也更配得起孤獨(dú)。孤獨(dú)是什么，是像狐貍說(shuō)的，獵人追殺它，它追殺雞，循環(huán)，狐貍的`生活單調(diào)；但孤獨(dú)也可以是有意義的，像我為了看孤獨(dú)圖書(shū)館而來(lái)一樣，盡管如今的它已經(jīng)過(guò)氣了，不過(guò)存在即永恒，像狐貍說(shuō)的那句話一樣：“重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”。
書(shū)外
作者在1944年7月31日，駕駛飛機(jī)從科西嘉島起飛，執(zhí)行他的第九次勘察任務(wù)，但隨后離奇失蹤，再也沒(méi)有回到人間，就此結(jié)束了他多姿多彩的一生。人們對(duì)他的去向有很多猜測(cè)。其中最浪漫的是，他并沒(méi)有死去，而是和小王子一樣離開(kāi)了地球。畢竟安托萬(wàn)曾如此回憶他的第一次駕駛飛機(jī)時(shí)的心情：“如果有足夠的油，我就離開(kāi)地球不回來(lái)啦。我更愿意相信，他是飛去了B612行星，找他的朋友小王子。
小王子讀后感(精品)4
寒假，我讀了法國(guó)作家安托萬(wàn)德圣�？颂K的《小王子》。故事講了：在六年前，“我”去撒哈拉大沙漠的時(shí)候，飛機(jī)出了故障，偶然認(rèn)識(shí)了小王子。小王子擁有一個(gè)很小的星球，大概只有地球上的一棟房子那么大，盡管很小，他還是每天精心地照料它。小王子還在我最孤獨(dú)的時(shí)候給我講述他的故事。在沒(méi)有淡水和食物的情況下，他和我一起去尋找水井。在他即將離開(kāi)地球的時(shí)候還怕我難過(guò)，安慰我說(shuō)他就在天空上， 每當(dāng)想他的時(shí)候，只要仰望天空，就可以看到他的身影。
是的，遙遠(yuǎn)的天空上有小王子。他依然還在。小王子依然還在精心照料他的小行星，防止猴面包樹(shù)把他星球上的養(yǎng)分吸走了；依舊每天看他星球上的日落，那是他眼里最獨(dú)一無(wú)二、最美麗也最特別的日落，那是別的地方?jīng)]有的。當(dāng)小王子離開(kāi)他的小行星去旅行時(shí)，他會(huì)覺(jué)得他頭上的五億顆星球都是他的小行星。他依舊精心守護(hù)著他唯一的玫瑰。在小王子為那朵玫瑰付出時(shí)間、付出精力、付出愛(ài)的時(shí)候，他就會(huì)覺(jué)得那朵花是唯一的，盡管地球上有無(wú)數(shù)朵和屬于他的玫瑰一樣美麗動(dòng)人的玫瑰。
他付出了愛(ài)，就有了牽掛，在每個(gè)星空晴朗的夜晚看星星。他愛(ài)上了那朵花，晚上仰望星空就會(huì)感到無(wú)比溫馨，仿佛每個(gè)星球上都盛開(kāi)著鮮花。
我也有過(guò)這種感受。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)烏龜，每天閑下來(lái)的時(shí)候就會(huì)去看它們，逗它們玩兒，它們憨厚可愛(ài)的樣子可愛(ài)極了。每當(dāng)給它們喂食的時(shí)候，他們爭(zhēng)先恐后的樣子總是令我捧腹大笑。每當(dāng)我去換水時(shí)，我都一邊換水一邊看著它們，生怕它們爬走了。雖然家里不算大，找一找就能找到，可是那種擔(dān)心的心情還是充斥著我的心房。有一次，一只一直很聽(tīng)話的小烏龜竟然爬到了沙發(fā)底下，我一時(shí)沒(méi)有找到它，又著急又難過(guò)，到最后竟然哭了。養(yǎng)了半年以后，就算有幾十只烏龜在一起，我也可以輕易地區(qū)分誰(shuí)是我家的烏龜，誰(shuí)是別人家的烏龜。當(dāng)我對(duì)它們有感情的時(shí)候，它們?cè)谖已壑芯褪仟?dú)一無(wú)二的'。當(dāng)我對(duì)它們有感情的時(shí)候，我對(duì)他們就有了責(zé)任。
我們愛(ài)父母，父母也愛(ài)我們。當(dāng)我和媽媽回老家，而爸爸呆在廣州的時(shí)候，我就會(huì)格外的想爸爸：想他的嘮叨、想他煮的的飯菜、想他給我講解奧數(shù)題時(shí)的認(rèn)真，所以我每天晚上都會(huì)和爸爸打電話聊天。每當(dāng)這時(shí)，平日漫長(zhǎng)的時(shí)間總像是被縮短了，變得十分短暫。我跟爸爸出門(mén)的日子又總是想媽媽。等父母老了以后，我們因?yàn)閻?ài)他們，就對(duì)他們有了責(zé)任。每個(gè)假期都要回家看看父母，每次走時(shí)都會(huì)依依不舍。每每聽(tīng)見(jiàn)他們的嘮叨聲都覺(jué)得那么溫馨，就像我回外婆家，媽媽每次都像個(gè)孩子一樣聽(tīng)著外婆的嘮叨。
《小王子》這本書(shū)告訴我：愛(ài)與責(zé)任是共存的。
小王子讀后感(精品)5
《小王子》這本書(shū)，是本學(xué)期我和我們班孩子們商議后決定共同品讀的一本童話書(shū)。正如作家三毛在一封信中寫(xiě)的：“用一個(gè)月去看《小王子》，可以在一生里品味其中優(yōu)美的情操與思想�！蔽覀兠恳淮纹纷x一本書(shū)，在每個(gè)人的心中都有被吸引的地方，都有不一樣的感悟。
我們班孩子們?cè)谧x這本書(shū)的過(guò)程中感受頗多，其中最有想法的是這位小朋友。
劉利軒說(shuō)：“小王子與飛行員之間有同生共死的感情。那么小王子離開(kāi)后飛行員的心情如何呢？”其實(shí)，這就像在我們的生活中，我們的好朋友或者愛(ài)人，不再喜歡我們而離開(kāi)我們，我們也要像飛行員一樣笑著祝福。
我說(shuō):“孩子們是充滿想象力的，我們也要如小王子一般，保持自己應(yīng)有的童真與好奇心�！蓖ㄟ^(guò)小王子讓飛行員畫(huà)綿羊的故事，我明白孩子的世界大人搞不懂。在大人眼里，那副畫(huà)里就是一個(gè)方盒子。但是在孩子的眼中，這里面竟然裝著一只綿羊！這就是孩子的想象力，在孩子的世界里，沒(méi)有什么不可能，就是這樣一只不知道長(zhǎng)什么樣的“綿羊”，給了孩子無(wú)限的想象空間，所以他滿心歡喜。許多個(gè)童年的瞬間，我們也如“小王子”一樣，只是在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們不斷地接受各種固有的知識(shí)和事物，才遺忘了年少時(shí)那個(gè)充滿好奇心和想象力的自己。
“重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心才能看得見(jiàn)�！薄靶⊥踝印庇龅搅艘恢弧昂偂辈ⅠZ服了她。他們相處的很愉快，“狐貍”這個(gè)朋友好像很有學(xué)識(shí)，她總是說(shuō)出一些“小王子”從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的話，在最后分別之際，“狐貍”囑咐“小王子”一定要用心才能看得清。長(zhǎng)大之后，我們習(xí)慣相信眼睛，相信我們看到的就是真的，但事實(shí)未必如此。很多重要的東西，比如感情，都是看不見(jiàn)的，而是需要用心感受的。生活需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更需要一顆感受美的心靈。
“弱水三千只取一瓢”，五千朵玫瑰花讓小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰花并非世界獨(dú)一無(wú)二的，同時(shí)他也意識(shí)到他最想念的還是自己的星球上那朵玫瑰花。原來(lái)千帆過(guò)盡自己內(nèi)心深處埋藏最深的'，還是自己心中的那點(diǎn)小美好。小王子與玫瑰之間的感情，有愛(ài)有別扭，在感情里彼此之間除了愛(ài)，責(zé)任同樣重要。在狐貍的引導(dǎo)下小王子明白了愛(ài)玫瑰花的同時(shí)還要承擔(dān)責(zé)任。小王子找到蛇，在蛇的幫助下小王子不惜舍棄生命回到玫瑰花身邊。
“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，不知道你是否跟我們一樣喜歡如此純真美好的《小王子》，在如此浮躁的快節(jié)奏生活里，希望我們都能保持內(nèi)心的那份童真童趣，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心和想象力，如此，心有希望，前行有力�！八械拇笕硕荚�(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得�！痹肝覀兂鲂邪肷�，歸來(lái)仍是“小王子”。
小王子讀后感(精品)6
讀書(shū)時(shí)期，就聽(tīng)過(guò)《小王子》這本書(shū)，但由于種種原因，一直未能讀上。這個(gè)周末，我終于如愿品讀了《小王子》，也被小王子深深的感動(dòng)了。
《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里所著的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。小說(shuō)以一位飛行員作為講故事的人，講了來(lái)自外星球的小王子，從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。書(shū)中，小王子他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍，遇到了各種故事，謳歌了真善美。《小王子》不僅僅是寫(xiě)給孩子的書(shū),它只是用孩子童真的語(yǔ)言,寫(xiě)下深刻的道理,來(lái)喚醒人們心底的善良與童真。
每一個(gè)孩子都有一顆美麗的童心，傳統(tǒng)的灌輸式的課堂可能會(huì)把這份難得的美麗泯滅，同時(shí)也可能讓孩子產(chǎn)生對(duì)課堂的排斥。有人說(shuō)過(guò)“教育所展開(kāi)的世界是成人的.世界，在這種世界中，兒童感到陌生、感到剝奪，沒(méi)有在家的舒適與安寧�！彼晕矣X(jué)得我們必須在教學(xué)方法和教學(xué)手段上有所改變，叩響童心世界的大門(mén)，保護(hù)純真童心。第一，要與學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話。當(dāng)你作為他們的伙伴、朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與你的交流也越來(lái)越多；第二，要讓學(xué)生多主動(dòng)參與課堂，不要總是一味的老師說(shuō)，學(xué)生聽(tīng)，久而久之孩子的本性就會(huì)被湮沒(méi)，沒(méi)幾年課堂里就變成死氣沉沉的了。
作為教師，能夠進(jìn)入童心世界，你會(huì)覺(jué)得是一種幸福。在這個(gè)世界里，你會(huì)了解什么是孩子的快樂(lè)；你會(huì)深切地體會(huì)到孩子的真愛(ài)與不愛(ài)；你會(huì)從孩子的一個(gè)閃爍不定的眼神中看到孩子內(nèi)心的渴望與需要；你還會(huì)看到孩子的某些“古怪行為”的注解。教學(xué)不應(yīng)該要求孩子死記硬背知識(shí)，而是要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)會(huì)，使孩子能夠從心靈深處，從日常生活、游戲中去領(lǐng)悟，讓生活化的教學(xué)保護(hù)孩子的童心。
小王子讀后感(精品)7
今天我讀了《小王子》一書(shū)。
這本書(shū)讓我知道如果你對(duì)他有過(guò)許多好事，他對(duì)你也做過(guò)幾個(gè)好事，那你們兩個(gè)對(duì)對(duì)方而言，都是。
像我的爸爸，我的媽媽，我的'爺爺，我的奶奶和我的小妹妹，我的其他親人，我的好朋友，我的小寵物等，他們對(duì)我都好，他們對(duì)我而言都是，我對(duì)他們而言應(yīng)該也是。
小王子也一樣，他的玫瑰花對(duì)他來(lái)說(shuō)是，玫瑰花對(duì)他來(lái)說(shuō)也是，小王子的好朋友小狐貍剛遇見(jiàn)時(shí)關(guān)系不怎么好，可是狐貍被馴服后，他們的關(guān)系越變?cè)胶�，比較后狐貍對(duì)小王子來(lái)說(shuō)是，小王子對(duì)狐貍來(lái)說(shuō)也是。
同學(xué)們，你的心里一定有一個(gè)你覺(jué)得人吧，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
小王子讀后感(精品)8
《小王子》在兒童文學(xué)界享譽(yù)盛名。這篇只有短短2萬(wàn)多字的“童話式”故事，卻登頂“人類有史以來(lái)經(jīng)典讀物”書(shū)單，被譽(yù)為“每個(gè)人不可不讀的心靈之書(shū)”。對(duì)于這樣的圣典，心馳已久。讀罷掩卷，心潮澎湃。說(shuō)他是兒童文學(xué)，我其實(shí)更傾向于這是一部寫(xiě)給大人看的教育著作，一碗提升幸福感的心靈雞湯。
故事開(kāi)篇就出示一幅兒童畫(huà)，無(wú)數(shù)大人不知所云，來(lái)自外星的小王子卻一語(yǔ)道破。在日復(fù)一日繁雜的生活中，大人的心有了雜塵，眼睛早已不再純潔，而孩子，心里沒(méi)有瑣碎，沒(méi)有謊言，沒(méi)有顧慮，只有最原始的本真。
小王子講述的每一個(gè)故事幾乎都可以讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中找到原型，很多精彩的語(yǔ)言沖擊著我深藏內(nèi)心的`刺。
一個(gè)小行星上的國(guó)王常常說(shuō)：“倘若我對(duì)一個(gè)將軍下令變成一只海鳥(niǎo)，倘若將軍不服從，這不是將軍的錯(cuò)。這會(huì)是我的錯(cuò)�！笔堑�，應(yīng)該要求每個(gè)人做他能夠做的事情，權(quán)威首先建立在理性之上，倘若你命令你的人民去投海，就會(huì)發(fā)生革命。我有權(quán)要求服從，因?yàn)槲业拿钍呛侠淼摹Ｒ仓挥泻侠淼拿�，才有可能被服從�?/p>
早幾天在媽媽網(wǎng)看到一個(gè)媽媽訴苦，為了女兒的學(xué)習(xí)，兩口子辛苦工作，自己省吃儉用，吃穿一切給女兒最好的，只要求女兒有個(gè)好成績(jī)回報(bào)父母。可是孩子偏偏不爭(zhēng)氣，成績(jī)差得一塌糊涂。媽媽為此崩潰，還曬出了孩子的試卷。我把試卷放大，小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)，計(jì)算題幾乎全軍覆沒(méi)。這說(shuō)明什么？在孩子沒(méi)有弱智的前提下，爸爸媽媽一定沒(méi)有理性幫孩子去分析錯(cuò)題原因，幫助孩子找到前行的方向。一味想到對(duì)孩子也許并無(wú)幫助的付出，責(zé)罵崩潰，卻不反省自己的要求是否合理，我看媽媽的悲劇只會(huì)愈演愈烈。學(xué)學(xué)這個(gè)國(guó)王吧，從教會(huì)孩子計(jì)算步驟，要求孩子計(jì)算做對(duì)開(kāi)始，也許媽媽的幸福指數(shù)就會(huì)高很多。
故事中的一只小狐貍讓我記憶深刻。狐貍說(shuō)小王子的到來(lái)應(yīng)該有儀式。儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。譬如，獵人中有一種儀式，每周四和村子里的姑娘跳舞。于是星期四成了一個(gè)歡樂(lè)的日子。
有儀式感日子，這一日便與眾不同，這一時(shí)便歡樂(lè)無(wú)限，這一刻便成了幸福的源泉。有了儀式感，生活便有了期待，回憶時(shí)嘴角便會(huì)不自覺(jué)揚(yáng)起笑容。
生活中，生日、各種紀(jì)念日都是有儀式感的日子，一個(gè)美美的蛋糕，一句甜蜜的語(yǔ)言，一束嬌艷的鮮花足以讓人幸福。教學(xué)中呢？每次新學(xué)一篇課文時(shí)，一段獨(dú)特的導(dǎo)入又何嘗不是一種儀式感？尤其是閱讀一本新書(shū)前，各種猜測(cè)想象式讀封面，拆書(shū)前洗凈雙手聞聞書(shū)香，這樣的儀式感是不是會(huì)讓我們對(duì)閱讀多一份虔誠(chéng)與敬意？每周一次的班隊(duì)課，大張旗鼓的表?yè)P(yáng)肯定，再來(lái)一段精心準(zhǔn)備的節(jié)目，會(huì)不會(huì)讓孩子們對(duì)班隊(duì)課有絲絲期待？在這樣的集體中，孩子們是不是會(huì)更幸福呢？
“本質(zhì)的東西，肉眼是看不見(jiàn)的。”
“所有的大人，都曾是孩子，但只有少數(shù)人記得。”
類似這樣的能引起共鳴和深思的句子，《小王子》中還有很多很多。它暢銷全世界，經(jīng)久不衰，是經(jīng)典中的經(jīng)典，這樣的好書(shū)，是值得你我一讀再讀的。
小王子讀后感(精品)9
不要輕易被馴服，也不要隨便馴服別人�？v使麥田會(huì)給你很多回憶，但是小王子金黃色的頭發(fā)會(huì)抑制你對(duì)麥田的更多形容和想象。
為什么偏偏對(duì)《小王子》情有獨(dú)鐘？可能是因?yàn)樵跁?shū)里看到很多個(gè)“我”吧，好心情或者壞狀態(tài)，我都能夠定位“我”，有時(shí)候是小王子，有時(shí)候是玫瑰花，也曾是狐貍，又或者是紅臉先生……我感覺(jué)，這本書(shū)的每一頁(yè)都有一個(gè)“我”。為什么是獻(xiàn)給B612號(hào)小行星上的小王子？因?yàn)槲蚁Ｍ氐剿男乔蛏稀?/p>
“她只有四根百無(wú)一用的刺來(lái)保護(hù)自己，對(duì)抗全世界�！�
虛榮的玫瑰花總有許多小花招，以此來(lái)博取小王子的關(guān)注。以僅有的四根刺炫耀自己的強(qiáng)大，用高傲的言語(yǔ)去隱藏自己內(nèi)心的不安和真情。有很多毒雞湯說(shuō)，誰(shuí)先交付真心誰(shuí)就輸了，教女生在感情中要保留，表現(xiàn)得更在乎的這方會(huì)在感情中處于弱勢(shì)，容易被牽制住。
所以，很多女生就會(huì)“作”，想要通過(guò)各種無(wú)理取鬧的刁蠻去驗(yàn)證男生的真心，只有被無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著，她們才能得到一點(diǎn)點(diǎn)安全感。有個(gè)男同學(xué)偷偷跟我吐槽過(guò)，他出門(mén)倒垃圾沒(méi)有秒回信息，他女朋友就生氣鬧著要分手，說(shuō)以前都是秒回，現(xiàn)在十分鐘后才回，肯定是不愛(ài)她了。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這女生好可愛(ài)啊，然后希望她可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，不要這樣去驗(yàn)證一個(gè)男生的真心，盡管小王子愛(ài)著玫瑰花，他也會(huì)有分辨不出玫瑰花的小花招是善意還是戲弄的時(shí)候，等小王子疲憊離開(kāi)的那一天，玫瑰花才會(huì)知道自己有多傻。
如果決定開(kāi)始一段感情，就不要張牙舞爪賣(mài)弄自己的虛榮和驕傲，學(xué)會(huì)去付出，去諒解，去珍惜。決定愛(ài)，就認(rèn)真對(duì)待，不要害怕受傷害，不要一段感情還沒(méi)有真正開(kāi)始，就想著如何避免傷害，如何毫發(fā)無(wú)損全身而退。
那個(gè)男同學(xué)后來(lái)跟我說(shuō)，他有點(diǎn)累了，雖然他很在乎這段感情，但是難保哪一天他堅(jiān)持不下去了，等不到她長(zhǎng)大那一天……
你想問(wèn)后來(lái)��？當(dāng)然是沒(méi)分手，至于怎么哄好的，我就不知道了。現(xiàn)在也還在一起，經(jīng)常在女生宿舍樓下遇到，被喂一嘴狗糧。
《小王子》想告訴每一個(gè)女生，你可以驕傲優(yōu)雅地活著，但是不要去質(zhì)疑每一顆懷揣著愛(ài)和包容的.真心，也不要試圖去考驗(yàn)一個(gè)年輕不怎么懂愛(ài)的小王子。
你可以豎起四根刺去對(duì)抗老虎爪子，但不要舞著刺去掩飾你的柔情和傷害擁抱你的人。
“我應(yīng)該根據(jù)行為而不是話語(yǔ)來(lái)進(jìn)行評(píng)判，我本應(yīng)該猜到她那些差勁的小花招背后，隱藏著多少柔情。”
小王子離開(kāi)那天，玫瑰花沒(méi)有責(zé)備，她希望小王子幸福。之后，玫瑰花再也不需要玻璃罩擋風(fēng)了，也能夠忍受毛毛蟲(chóng)了，至于大動(dòng)物，她說(shuō)她一點(diǎn)兒也不害怕了……
一朵玫瑰花卻害怕穿堂風(fēng)？一旦被人珍視，你就會(huì)覺(jué)得自己什么委屈都受不得。
有你的時(shí)候，連瓶蓋都擰不開(kāi)，沒(méi)你的時(shí)候，能扛著桶裝水大步上五樓。
這是大多數(shù)女漢子的寫(xiě)照。有個(gè)初中“女”同學(xué)，一頭中性短發(fā)，在沒(méi)有校服的年代，把拴鐵鏈子的牛仔褲和寬松的T恤穿得特別帥氣，日常挨訓(xùn)就是被班主任揪著回家換掉那雙黑紅色的人字拖。打架斗毆、出入網(wǎng)吧、飆車(chē)抽煙，但是為人仗義，有趣幽默。說(shuō)實(shí)話，初三第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的前幾周我都以為她是男生，直到她換座位到我后面。
后來(lái)，她蓄起了長(zhǎng)發(fā)，扎了個(gè)頂天立地小辮子，換掉寬松的衣服，不再穿人字拖，也不飆車(chē)抽煙，恬靜地像個(gè)名門(mén)淑女。
直到上高中后的一天，我看見(jiàn)她側(cè)坐在一個(gè)男生的自行車(chē)后座，規(guī)規(guī)矩矩穿著土風(fēng)校服，頭發(fā)及肩，沒(méi)有浮夸的耳環(huán)，手腕系著黑色的橡皮筋，溫柔地微笑著……
當(dāng)初我們還調(diào)侃她可以飆著摩托車(chē)帶小女生去兜風(fēng)……
每個(gè)女生多多少少會(huì)口是心非，她說(shuō)她不冷，她說(shuō)她不怕黑，她說(shuō)她一個(gè)人可以。也許她真的不怕，也許她真的可以，但她始終還是希望有個(gè)人給她擰瓶蓋，有個(gè)人陪她走過(guò)黑暗，有個(gè)人和她看過(guò)所有風(fēng)景。
她說(shuō)馬路車(chē)太多，有點(diǎn)危險(xiǎn)，希望他可以騎車(chē)帶她。
我希望那個(gè)男生可以看到她為他收起的棱角，可以看到她眼神里的溫柔�？梢砸恢睅еv使她什么都會(huì)。
《小王子》想告訴每一個(gè)男生，去努力了解小花招背后的柔情，害羞的女生無(wú)法大聲向世界宣告她的愛(ài)意，她只能彎彎繞繞，扭扭捏捏，復(fù)雜又簡(jiǎn)單，刻意又矛盾，用各種各樣的方式，去告訴你，她隱藏在閃亮的眼眸中波瀾的柔情。
“你的頭發(fā)是金黃色的。麥子也是金黃色，它會(huì)讓我想起你，而我也會(huì)愛(ài)聽(tīng)風(fēng)掠過(guò)麥田的聲音……”
狐貍請(qǐng)小王子馴服她。
馴服，意味著建立關(guān)系。
你要對(duì)你馴服的東西負(fù)責(zé)到底，如果你被馴服，就要承擔(dān)哭泣的風(fēng)險(xiǎn)。
你馴服過(guò)誰(shuí)？又被誰(shuí)馴服？
正逢看完《最佳出價(jià)》，感嘆，涉及愛(ài)情，連騙局都變得有溫度，至于愛(ài)情，我也不知道我懂不懂。
狐貍厭倦單調(diào)的生活，所以選擇被馴服，小王子無(wú)心傷害狐貍，卻還是讓她哭泣了。連火鍋都有速食的了，愛(ài)情也不例外。有多少人因?yàn)槟筒蛔〖拍x擇被馴服，有多少人因?yàn)闊o(wú)聊而去馴服別人？我猜，脫單可能是大部分大學(xué)生的心愿之一，脫單像是一股潮流的龍卷風(fēng)，轟轟烈烈席卷而來(lái)，過(guò)后，一片狼藉，但仍然有很多人，前赴后繼。我們以為的愛(ài)，是真的愛(ài)還是一種關(guān)系？
匆匆建立關(guān)系，然后再狠狠哭。我很想知道，你們哭的時(shí)候，是可惜那些你為這段關(guān)系付出的時(shí)間和精力，還是難過(guò)因一顆星而黯淡的整片天空。
《小王子》想告訴每一個(gè)人，不要輕易被馴服，也不要隨便馴服別人�？v使麥田會(huì)給你很多回憶，但是小王子金黃色的頭發(fā)會(huì)抑制你對(duì)麥田的更多形容和想象。而一旦你馴服了別人，你就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，減少傷害，而不是自私任性。
小王子讀后感(精品)10
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我認(rèn)為《小王子》只是一本童話書(shū)，所以讀完之后我把它扔到了一邊。直到現(xiàn)在，當(dāng)我再次拿起這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)法國(guó)文學(xué)史上最神秘的傳奇作家安托萬(wàn)正在思考和批判現(xiàn)實(shí)生活。
這本書(shū)最精彩的部分從一個(gè)金發(fā)小男孩開(kāi)始，講述了他的旅程。小王子照顧好他的小B612小行星，然后在行星上游蕩。他看到了傲慢的國(guó)王，癡迷的商人，邏輯奇怪的酒鬼，固執(zhí)的地理學(xué)家，迂腐的點(diǎn)燈人.
但是在這個(gè)滿是孩子的世界里，小王子不懂很多事情，也不能理解它們。為什么要吃止渴片，每周節(jié)省53分鐘。為什么人們每天都要忙碌地繞著鐵軌走？當(dāng)他看到成千上萬(wàn)朵玫瑰時(shí)，他不明白為什么他自己的玫瑰在欺騙他。很快，小狐貍給他一個(gè)答案。狐貍說(shuō):“因?yàn)槟憬o了玫瑰時(shí)間，所以你的玫瑰對(duì)你很重要�！币恢恍⊙虺砸欢浠](méi)什么大不了的，但對(duì)小王子來(lái)說(shuō)，就像所有的星星都在一瞬間熄滅了。
1909年，一位土耳其天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了B612行星。在那之后，當(dāng)他在天文學(xué)會(huì)議上被展示穿著古代土耳其服裝時(shí)，沒(méi)有人相信他。但是當(dāng)他后來(lái)以正式服裝發(fā)布他的發(fā)現(xiàn)時(shí)，每個(gè)人都相信了他。人們只關(guān)注權(quán)力，但是財(cái)富忘記了生命本身的價(jià)值。
小王子是珍貴的，因?yàn)樗敢饣?3分鐘走向甜美的河水。愿意坐在木凳上看44次日落；愿自私的玫瑰有始有終；愿意冒著流淚的風(fēng)險(xiǎn)馴服狐貍.
“重要的東西是肉眼看不見(jiàn)的�！边@是作者安托萬(wàn)給讀者的.最后一句話。
我被小王子揮之不去的悲傷所震撼，被他純真無(wú)邪的愛(ài)所感動(dòng)，為他逐漸消失的童心而悲傷。關(guān)于作者安托萬(wàn)有許多最后的困惑，但是我更愿意相信的是安托萬(wàn)回到B612來(lái)和小王子一起照顧這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的星球。
在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中，狐貍坐在小王子的旁邊，小王子站直了身子，看著B(niǎo)612行星和為他準(zhǔn)備的獨(dú)特的玫瑰.
小王子讀后感(精品)11
前幾天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《小王子》，我很喜歡這本書(shū)，只要回到家，一有時(shí)間我就讀。讀完了《小王子》這本書(shū)，我從中受到了很大的啟發(fā)。
書(shū)的大體內(nèi)容是這樣的：從前有個(gè)小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水，后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的其他星球上的人。他來(lái)到地球，在一片沙漠中看到一個(gè)飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他很想念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
讀了這本書(shū)，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深地愛(ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊帶了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就像所有的.星球都失去了光芒。我真喜歡書(shū)中的小王子，因?yàn)樗兄┮话慵儩嵉男撵`。這是多么真摯的感情啊！
我很喜歡這本書(shū)，這本書(shū)教會(huì)了我很多做人的道理，其實(shí)有時(shí)候大人們也會(huì)做很多蠢事，他們的做法也不一定都對(duì)。我覺(jué)得在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們只要永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心靈，就一定會(huì)找到我們真正追尋的東西。
小王子讀后感(精品)12
曾有人對(duì)我說(shuō)：“你就像玫瑰�！蔽也唤猓瑔�(wèn)他是因?yàn)槲矣写�？他搖搖頭說(shuō)：“因?yàn)槟泷Z服了我�！苯又终f(shuō)：“而我是狐貍，愿意被你馴服，雖然知道你并不屬于我。”看過(guò)很多遍《小王子》，終究無(wú)法深刻體會(huì)其中感悟。直到有人這樣對(duì)我說(shuō)。
于是懷著惶恐不安的心情重溫《小王子》，竟明白了這本寫(xiě)給大人們的書(shū)。它是那般溫暖而真實(shí)地存在，教會(huì)我們?nèi)绾慰创澜�，如何感受，如何�?ài)。
小王子是孤獨(dú)的，他在自己的星球上默默地看日出日落，陪玫瑰花，拔雜草。而這個(gè)世界上，又有誰(shuí)不在寂寞呢？想要統(tǒng)治別人的人，用金錢(qián)衡量萬(wàn)物之人，辛勤勞作無(wú)法休息的人，只在腦中漫游卻毫無(wú)實(shí)踐之人。事實(shí)上，每個(gè)人都在自己的小星球中獨(dú)自看著日出日落，看著美好，數(shù)著孤獨(dú)。我們每個(gè)人，也都擁有屬于自己的星球，存放著只屬于自己的記憶和夢(mèng)想，卻無(wú)法和他人融合。并不是不想，而是我們每個(gè)人都知道，人生的本質(zhì)便是孤獨(dú)。對(duì)于朋友的傷痛，我們充其量只能拍拍她的肩膀，安慰說(shuō)：“總會(huì)好起來(lái)的�！钡蔷洹拔依斫饽恪眳s怎么也說(shuō)不出口。無(wú)法踏足別人的星球，我們?cè)鯓幼龅嚼斫饽兀烤退闶桥紶栕隹�，也無(wú)法陪她打發(fā)寂寞。
那么，我們所需要做的，便是給予他人充分的尊重吧。尊重他們的星球，也尊重他們的孤獨(dú)。我們會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到每個(gè)人的生存空間，并不要求悅納，但至少給予尊重。這就像是每個(gè)人都有追求自己想要生活的權(quán)利，或許跟我們的價(jià)值觀不同，但我們卻不應(yīng)批判。當(dāng)無(wú)法體會(huì)他人一路走來(lái)的辛苦，我們也就無(wú)法體會(huì)幸福之于他的定義究竟是什么。我們只需要在自己的星球默默關(guān)注，默默祝福便是一種美好的存在。
而關(guān)于愛(ài)呢？
我們總歸是不懂愛(ài)的，當(dāng)沒(méi)有親身體會(huì)到時(shí)候�？催^(guò)那么多的愛(ài)情泡沫劇，那又怎樣？當(dāng)面對(duì)自己心愛(ài)之人，我們?nèi)耘f無(wú)法察覺(jué)，自己內(nèi)心的情感究竟如何定義。有時(shí)覺(jué)得她太作、太鬧、太嬌貴，而離開(kāi)她之后才發(fā)現(xiàn)自己的心已被收服。就像小王子，如果他沒(méi)有遇到狐貍，他永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)自己對(duì)玫瑰的心。
這又像是，總會(huì)有個(gè)女孩教你成長(zhǎng)，而你卻娶了別人。有人為女孩不值，覺(jué)得便宜了大老爺們。其實(shí)，每個(gè)女孩都曾是狐貍，也都當(dāng)過(guò)玫瑰。只是，沒(méi)有當(dāng)狐貍之前的玫瑰還不懂得收斂自己的刺，傷人得厲害；同樣的，沒(méi)有當(dāng)過(guò)玫瑰的`狐貍也不會(huì)理解那種深刻的愛(ài)情，也就不會(huì)那般平和。當(dāng)女孩終究成了某人的玫瑰，她與自己的小王子便會(huì)更加珍惜，也更能明白如何與彼此相處。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我遇到了自己的狐貍，卻終究沒(méi)有成為他的玫瑰。那個(gè)男孩，教會(huì)我什么是愛(ài)，然后默默地離開(kāi)了我的星球。如今，他也有了自己的玫瑰，幸福溫暖，簡(jiǎn)單而美好。我們沒(méi)有再相見(jiàn)，但我知道，我們會(huì)一直默默地彼此祝福。
回看《小王子》，發(fā)現(xiàn)我已然不是當(dāng)年的我。長(zhǎng)大之后，才會(huì)對(duì)世界、對(duì)感受、對(duì)愛(ài)理解的更深刻，也更透明�；蛟S，等不惑之年再重溫《小王子》，還會(huì)有另一番更深刻的感悟吧。
小王子讀后感(精品)13
有一本童話故事書(shū)，它寫(xiě)給孩子也寫(xiě)給大人，在它看似童話般的故事背后卻蘊(yùn)含無(wú)限深意。它就是偉大的飛行員作家圣·埃克蘇佩里寫(xiě)的《小王子》。
這位法國(guó)作家以自己真實(shí)的童年經(jīng)歷、人生歷險(xiǎn)、以及天馬行空的想象寫(xiě)出了《小王子》一書(shū)，在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠，一位天真可愛(ài)的金發(fā)小男孩突然出現(xiàn)，帶來(lái)了他那奇幻的故事：與自己星球上的玫瑰花發(fā)生矛盾，逃離家鄉(xiāng)在各種各樣的鄰近星球上游歷，拜訪了國(guó)王、愛(ài)慕虛榮者、酒鬼等奇怪的大人們，小王子最后來(lái)到了地球，遇到了我們的作者。
雖然《小王子》是一本童話，但它與公主被詛咒、青蛙變王子等的故事太不一樣了。記得我第一次看《小王子》時(shí)，完全是被它通俗易懂的語(yǔ)言和奇妙波折的故事所吸引了。當(dāng)時(shí)我還想：人怎么可能和玫瑰花產(chǎn)生愛(ài)呢？但我最近一次翻開(kāi)這本書(shū)后，卻覺(jué)得一切都變了。小王子的玫瑰花變成了對(duì)愛(ài)懵懂的女孩，狐貍變成了成熟的摯友，小王子卻像是大人們深藏的童心。我不禁感嘆：圣·埃克蘇佩里竟能用如此樸實(shí)的語(yǔ)言，在溫馨的故事下埋藏那么多的奧妙。
就像《哈利波特》一樣，一個(gè)優(yōu)秀的故事需要將現(xiàn)實(shí)和想象相結(jié)合，把生活當(dāng)中復(fù)雜細(xì)膩的情感運(yùn)用到人物身上的。想起小王子和玫瑰花時(shí)，我真的意難平。玫瑰花是星球上最美麗最高傲的花，它深愛(ài)著小王子，卻低不下頭來(lái)與他相處。小王子同樣愛(ài)著她的玫瑰花，但在這嬌氣的花兒的刁難下，離開(kāi)了自己的星球。而那朵玫瑰呢？它因?yàn)樾⊥踝拥臎Q定感到十分痛苦，卻仍要這么驕傲。
我不禁把我的經(jīng)歷帶入：我最好的朋友突然就不理我了，還告訴別人說(shuō)覺(jué)得我煩。我因此與她大吵了一架，冷戰(zhàn)了兩個(gè)星期。后來(lái)我們又吵了起來(lái)，比前一次更兇了。她的朋友來(lái)找我，認(rèn)真地說(shuō)：“雖然我和她沒(méi)有你們兩個(gè)相處的'久，但我知道他絕不是會(huì)主動(dòng)去傷害別人的人。我為她感到不值。而且，那個(gè)情緒最不受控制的人是你吧？”我聽(tīng)了很委屈，明明受傷的是我，這場(chǎng)吵架也是她先挑起來(lái)的，為什么錯(cuò)就在我身上了？我實(shí)在郁悶地不行，把這件事告訴了媽媽�？墒撬龑�(duì)我說(shuō)：“你只知道自己受了傷害，怎么不去想想她為什么要冷落你呢？那肯定是有原因的。你不能老是去纏著一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得煩的。她傷害了你，其實(shí)你的行為也傷害到了她�！�
聽(tīng)完旁人的勸解后，我才明白我是錯(cuò)了。同時(shí)我很驚訝，因?yàn)槲覀兙拖裥⊥踝雍兔倒寤�。我們都沒(méi)有那么任性，只是不知道如何去面對(duì)罷了。人總是有偏激的時(shí)候，不知不覺(jué)中就點(diǎn)燃了戰(zhàn)火。小王子逃離家鄉(xiāng)，就是在感性下做出的決定；與玫瑰花告別，想要挽回但又不知所措；在玫瑰園哭泣，他這時(shí)才明白，自己還是深愛(ài)著自己的玫瑰花。盡管如此，小王子還是一位了不起的王子，因?yàn)樗拿倒寤ㄊ仟?dú)一無(wú)二的，正如狐貍所說(shuō)：“因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ɑㄙM(fèi)了時(shí)間，所以它才如此重要。”
請(qǐng)容許我告訴我的朋友：雖然我很普通，但是，你傾聽(tīng)過(guò)我的憂愁，或是自戀自夸，我們一起為了學(xué)習(xí)努力過(guò)，為了友誼奔波過(guò)。正是因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)覺(jué)得對(duì)方是如此重要。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)失，我為我的所作所為感到后悔和慚愧。我是你那朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。
小王子讀后感(精品)14
長(zhǎng)著四根刺的玫瑰，成排的猴面包樹(shù)，等待被人馴養(yǎng)的狐貍，可置人死地的的毒蛇，還有那紙上的綿羊�？磥�(lái)稀松平常的事，卻是小王子你生活的全部。帶著對(duì)外面世界的好奇，你離開(kāi)B612，開(kāi)始環(huán)宇宙旅行。一路上，你遇見(jiàn)了許多稀奇古怪的人:地理學(xué)家，點(diǎn)燈人，酒鬼還有愛(ài)虛榮的國(guó)王。相遇，道別，繼續(xù)行走，直至來(lái)到地球，遇見(jiàn)“我”，懇求著“請(qǐng)給我畫(huà)只綿羊”，這才是故事的真正開(kāi)始。
“沒(méi)有套嘴的綿羊�！�
一翻開(kāi)《小王子》，三只形態(tài)各異的綿羊便映入眼簾。你嚷著說(shuō)“不，不是這樣的”，央著“我”再為你畫(huà)只綿羊。直到“我”不耐煩，隨手畫(huà)了只有孔的箱子，你才驚奇地叫道“對(duì)，就是它”。
綿羊怎會(huì)這不一樣？可你的萬(wàn)分執(zhí)著卻讓我開(kāi)始懷疑，或許真是有吧。
它可能類似一閃而過(guò)的靈感抑或是曾經(jīng)的童真稚嫩，不需要被套嘴束縛住，它一定曾在我心里的小草原上歡快地奔跑。它讓我的心變得好似熨帖的羊毛般輕盈柔軟，它不止一次地帶給我驚喜，似是我的繆斯卻又不僅于此。人群是劈開(kāi)的水，而它讓我在千萬(wàn)萬(wàn)水中內(nèi)心安適地反射著獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光。它不止一次地奔進(jìn)我的懷中，使得周身的事物變得年輕鮮活起來(lái)�？v然是我最低落沮喪的時(shí)候，它也不曾棄離我而去，它不止一次地用那柔軟的羊毛熨帖我的心，讓我看到另一個(gè)更為簡(jiǎn)單明媚的世界。
可你和我都明白，它是沒(méi)有套嘴的綿羊，不知如何才能挽留住它，也許終有一天它會(huì)頭也不回地抽身而去。
“很遺憾，我已經(jīng)瞧不見(jiàn)箱子里面的綿羊了�！�
綿羊終是逃走了。
當(dāng)一支筆再難瀉下靈動(dòng)的文字，當(dāng)一顆心開(kāi)始不愿對(duì)大多數(shù)人敞開(kāi)，當(dāng)一個(gè)人逐漸找不到那只綿羊，好似丟失了珍而視之的寶物，總會(huì)努力尋回。
帶上《小王子》，她踏上了奔赴古鎮(zhèn)西塘的旅程。
劈開(kāi)的水不甘歸于寧?kù)o，翻滾著喧囂了這個(gè)小鎮(zhèn)。白天的西塘鬧得人不愿親近。疾走的神色匆忙的高談闊論的人們，沿街堆堆擠擠風(fēng)格不一的手工藝品店和小吃店，還有那時(shí)不時(shí)從店內(nèi)泄出的音樂(lè)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地蕩在小鎮(zhèn)上空，一切都是那么忙碌，忙碌得現(xiàn)實(shí)。西塘的拱橋還有那河上駛著的烏篷船，讓人不禁在人流如織的白天就開(kāi)始幻想夜晚人群散去后燈籠高掛映照湖面的別樣景致。
穿著木屐“嗒嗒”地走在青石板路上，走進(jìn)茶店的時(shí)候聞到了一股撲面而來(lái)的玫瑰花香，想你這時(shí)定會(huì)帶著你的玫瑰逃走。
“正是你為玫瑰花費(fèi)的時(shí)光，才使你的玫瑰變得如此重要�！�
你是如此珍視B612上的那株玫瑰，甚至讓你不惜舍棄軀體也要回去找她。
初看時(shí)幾多不解，世上玫瑰花千千萬(wàn)，四根刺亦不算是什么稀奇，為何你卻對(duì)她念念不忘？
后來(lái)才明了當(dāng)你為某些事物花費(fèi)了不可計(jì)數(shù)的時(shí)光后，它便會(huì)在你心中自成一角，愛(ài)慕、討厭、不舍、珍惜，正是因?yàn)槟銈z共同度過(guò)的漫長(zhǎng)歲月還有那夾雜其中的萬(wàn)般感情才會(huì)讓你執(zhí)拗地對(duì)其他玫瑰說(shuō)“不，你們不一樣”。玫瑰之于你，可能恰似綿羊之于我，曾經(jīng)傾注的感情時(shí)光使它們?nèi)绱瞬煌彩沟梦覀儗?duì)其負(fù)有責(zé)任�？上靼椎锰t，你早已逃走，許是去尋覓一個(gè)更為負(fù)責(zé)的人吧。
天色一步步被染成濃墨，人潮漸漸散去都涌向了酒吧街，剩下那橋那船那火紅的大燈籠映著河流于夜色中開(kāi)始伸展腰肢，展露姣好的面容。坐在橋頂，看著橋下緩緩駛過(guò)的船只和流淌的河水，有種歲月靜好的錯(cuò)覺(jué)，“你嘴角向下的時(shí)候很美,就像安河橋下清澈的水”可能就是這種感覺(jué)吧。直覺(jué)告訴我，綿羊它就在這兒，或是藏身于燈籠半照的煙雨長(zhǎng)廊下，或是一直在我身旁不遠(yuǎn)不近地陪著我，等我回頭去尋找一路上迷失的珍寶。
每個(gè)人心中都有一只綿羊
故事的最后，小王子回去B612尋找玫瑰，只�！拔摇币蝗��！拔摇闭f(shuō)“我”累了。是的，“我”累了。“我”是多不愿與小王子告別，同綿羊離散。而我亦如是。
第一次讀小王子應(yīng)是小學(xué)，這么多年以后的.再次重讀卻又是另一番滋味。兒時(shí)的我更多地關(guān)注狐貍、玫瑰和你的分分合合，可現(xiàn)在的我卻只想留下那只綿羊。它潔白無(wú)瑕，恰似我內(nèi)心深藏的幾多情愫；它稚嫩朦朧，讓人不禁回想起那段傻氣得冒泡的青蔥歲月；它神秘莫測(cè)，總是引人遐想，給予人源源不斷的靈感。每個(gè)人的心中想必都有一只綿羊，毋須多么璀璨，但總會(huì)讓你不住回望，恐它逃離，視若珍寶。
請(qǐng)給我畫(huà)只綿羊
每個(gè)人心中都有一只綿羊，每個(gè)人的心里也都住著個(gè)小王子。
假如我是你，小王子。
毋需假如，我深知我的體內(nèi)有一部分一直是你。寫(xiě)下這段文字的時(shí)候已回到了旅館，白日的喧鬧黑夜的別樣，我可能開(kāi)始懂得你為何如此執(zhí)著于那朵玫瑰那個(gè)星球還有那只綿羊了。他們是如此的不同，在我為其花費(fèi)了時(shí)光之后。感謝你讓我明白對(duì)馴養(yǎng)的動(dòng)物，我們始終負(fù)有責(zé)任。綿羊亦是如此，我終會(huì)將其尋回，然后讓它明白它不同于其他所有我曾遇見(jiàn)的人事，我甘愿為其花費(fèi)時(shí)光只愿它不再逃離。
走的時(shí)候西塘的雨時(shí)停時(shí)下，鮑勃·迪倫曾說(shuō)過(guò)“過(guò)去的我是多么蒼老，現(xiàn)在的我年輕多了�！备兄x鉆石和鐵銹讓他突破瓶頸，也感謝西塘讓我清楚地明白我究竟錯(cuò)失了什么要如何將它尋回。
請(qǐng)給我畫(huà)只綿羊，這是故事的起點(diǎn)，也是下一個(gè)故事的開(kāi)始。
我在等待，等待下一個(gè)可以為我畫(huà)綿羊的人出現(xiàn)。也許是我自己，亦或許是他人。
但究其所有只為了尋回我愿花費(fèi)時(shí)光的綿羊。恰似你所說(shuō)“對(duì)你馴養(yǎng)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”，小王子，不是么？
小王子讀后感(精品)15
這里的小王子，不是那種在宮殿里享受美酒佳肴的小王子，他是一名孤獨(dú)而又充滿童心的小探險(xiǎn)家。
他在自己小小的星球上本來(lái)生活得很平靜，后來(lái)有一朵美麗的花朵進(jìn)入了他的生活，他那平靜的`生活立刻充滿了生機(jī)。不過(guò)他們?yōu)榱艘患∈戮头珠_(kāi)了，從那時(shí)起，傷心的小王子就開(kāi)始了孤獨(dú)的旅行。
他拜訪了許多星球，每當(dāng)他從一個(gè)星球走出時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)他傷心地說(shuō)：“這里的大人太奇怪了！”的確，大人并不理解孩子！正如那個(gè)小飛行員畫(huà)了一幅“一只蛇吃了一頭象”的畫(huà)，當(dāng)他讓家人看時(shí)，問(wèn)害不害怕，家人說(shuō)：“一頂帽子沒(méi)什么可怕的！”但小王子卻一眼就能看出。為什么呢？因?yàn)橥氖强鞓?lè)的，充滿想象力的，大人當(dāng)然看不懂啦！
我媽媽就時(shí)常不理解我，我非常喜歡玩毛絨玩具，尤其是手偶。每次，我都把床上擺滿毛絨玩具，學(xué)著各種角色為他們配音。有時(shí)我尖著嗓子當(dāng)一只小狐貍，有時(shí)又粗著嗓子當(dāng)小熊，還有時(shí)“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥(niǎo)鳴？好不熱鬧啊！正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“一堆娃娃有什么好玩的，我都懶得碰！”我心里默默地想：“誰(shuí)相信呀，姥姥曾跟我說(shuō)，媽媽小時(shí)候特別愛(ài)玩小浣熊！”誰(shuí)小時(shí)候不愛(ài)玩玩具呀！
好啦，讓我們跟著小王子接著旅行。
直到小王子來(lái)到地球，他才知道世界沒(méi)那么冷清。小王子那友善的微笑，沒(méi)過(guò)幾天就交到了兩位知心的朋友——小蛇和狐貍。小狐貍實(shí)在太喜歡小王子了，于是便主動(dòng)邀請(qǐng)小王子做他的主人，但小王子終究是要走的。小狐貍擁有一大片麥地，假如小王子哪天走了，他也不用非常傷心，因?yàn)辂溩拥念伾c小王子頭發(fā)的顏色一模一樣，小狐貍就可以又看見(jiàn)小王子了？ 有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了非洲沙漠，突然，一個(gè)亮光從天而降，我揉了揉眼睛一看，呀！小王子又回來(lái)啦！
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