亚洲喷奶水中文字幕电影,日本aⅴ高清一区二区三区,欧美亚洲日本国产,欧美日韩亚洲中文字幕

<legend id="flx4p"><abbr id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></abbr></legend>

<mark id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></mark>

      我要投稿 投訴建議

      名人傳讀后感

      時(shí)間:2023-09-16 14:57:12 讀后感 我要投稿

      名人傳讀后感(精選13篇)

        當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編整理的名人傳讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      名人傳讀后感(精選13篇)

        名人傳讀后感 篇1

        當(dāng)我第一次翻開(kāi)《名人傳》時(shí),我就被首篇引文中的這樣一句箴言所吸引,引言是這樣說(shuō)的:“一個(gè)不幸的人,貧窮、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界。他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪言來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英雄心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”

        世界上曾有一會(huì)音樂(lè)家,由于不出眾的外表,他不常與人親近,但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式,造就了一位世界級(jí)的音樂(lè)家——路德維!ゑT·貝多芬。

        回想起他的音樂(lè),悠揚(yáng)而深情、充滿這憂郁氣息的色彩:有輕快舒展的《田園》,有濃郁深情的《命運(yùn)》;有悠揚(yáng)振奮的《英雄》?粗娔X上這些曲子的熱度,聽(tīng)起這些蘊(yùn)藏深長(zhǎng)的交響曲,我不由得感嘆貝多芬那常呼尋常的思維魚(yú)獨(dú)特的理解。就因?yàn)檫@些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂(lè)。

        但這位大師卻是在那鮮為人知的過(guò)去的`磨練出來(lái)的,他的童年可謂悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時(shí),他幾乎都在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,人生的悲哀,這些都是他創(chuàng)作的來(lái)源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛苦中創(chuàng)作,在人生中奮斗,譜寫(xiě)這非同與凡人的命運(yùn),謳歌這苦痛換來(lái)的歡樂(lè)。

        貝多芬的一生坎坷。二十六是聽(tīng)力逐漸衰退,四十五是耳朵完全失聰,只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有比這一打擊更沉重的嗎?可是孤寂的他卻一直沒(méi)有放棄。

        我從貝多芬身上學(xué)到了這種崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍木。人生?duì)于他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。貝多芬與命運(yùn)抗掙,最終成為名人。我們也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián)”。

        除了這一點(diǎn)外,本書(shū)的作者羅曼·羅蘭還告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人身上,同樣也降臨在為人身上,當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣!

        名人傳讀后感 篇2

        《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

        在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的`,他的母親在他16歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為何還能成功呢?為何正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是由于它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意與他做朋友,因此,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

        我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利也許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。所以,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

        名人傳讀后感 篇3

        在困難面前,身邊的人依舊來(lái)來(lái)往往,從每張若無(wú)其事的臉上,找不到任何表示抗?fàn)幍暮圹E。

        而他們,卻在歲月的河流中奮力搏擊,穿越苦難,留下梔子花般的芳香……

        貝多芬,一個(gè)人坐在鋼琴前,一種莫名其妙的失落和悲傷彌漫了他狹小的屋子。復(fù)古的華麗不再存有,留下的只是簡(jiǎn)單和不被人理解。但他最終還是扼住了命運(yùn)的咽喉,跨進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。他的一生宛如風(fēng)雨交加的一日。先是一個(gè)明澈的早晨,僅有幾陣懶懶的'清風(fēng),在靜默的空中,已然隱藏著一種威脅,一種沉甸甸的預(yù)感,忽然,巨大的陰影掠過(guò),悲壯的雷聲讓沉寂的天空可怕的轟鳴,狂風(fēng)怒吼,這就是《第五交響樂(lè)》和《英雄交響樂(lè)》。

        穿越苦難,音樂(lè)的星空有了靈性!他自己也成了巨人!

        米開(kāi)朗基羅,這個(gè)一心要離開(kāi)世界的人,竟然做出橫掃千軍的作品。痛苦是無(wú)窮的,它有各種各樣的形式。有時(shí)是由于世事無(wú)常,如貧困、疾病、命運(yùn)的不公和人類(lèi)的惡意相向等。有時(shí)則源于人類(lèi)的本身,這種痛苦同樣可悲和無(wú)奈,因?yàn)槿藷o(wú)法選擇自己的存在,而他的痛苦無(wú)疑屬于后一種,他為戰(zhàn)斗、為征服而生,且能戰(zhàn)而勝之!他從時(shí)間中超脫了。幸福的靈魂對(duì)于他,時(shí)間不復(fù)流逝!

        穿越苦難,雕塑藝術(shù)在他的手里鮮活!他自己也成了他人心中不倒的雕塑!

        在十九世紀(jì)陰霾重重的黃昏,托爾斯泰——一顆撫慰人間的巨星,他的目光足以吸引并安慰我們的靈魂,九歲時(shí)喪父第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí),心靈中充滿了絕望。托爾斯泰,他是我們的良知,對(duì)于我們,亦是如他心中自稱(chēng)的,那個(gè)在一切名稱(chēng)中最美、最甜蜜的一個(gè)——“我們的兄弟”。

        穿越苦難,文學(xué)領(lǐng)域多了一塊肥美的沃土,他自己與作品一起不朽!

        三個(gè)偉人,三個(gè)不同的悲劇的歷史。相同的是他們都穿越了苦難,只顯露英雄的成分,把他們的悲苦的深淵蒙上了一層帷幕。然而,卻又始終活在真理中,活在苦澀的純潔的氣息中。

        《名人傳》讓周?chē)年?yáng)光毫不遲疑的洞穿記憶所有的細(xì)胞,浩浩蕩蕩的穿越我們單薄的年華。

        穿越苦難,歷史的星空熠熠生輝……

        名人傳讀后感 篇4

        《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

        在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的.培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

        貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。

        在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

        最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。

        名人傳讀后感 篇5

        看這個(gè)名字就知道,這本書(shū)是關(guān)于"名人"的--王奕嬌。名人,顧名思義,就是史上我們眾所周知的人物。我們大多看到了他們的今天,而忽略了他們昨天;我們大多看到了他們的成就,而忽略了他們的奮斗;大多看到了他們的光鮮艷麗,而遺忘了他們的苦難和坎坷。羅曼·羅蘭讓我們記起了名人的一生其實(shí)同樣充滿了苦難與挫折,詮釋了"名人"真正的存在!

        《名人傳》中共記載了3個(gè)人物:此書(shū)敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗基羅,俄國(guó)作家列夫托爾斯泰。盡管他們的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處的時(shí)代和國(guó)家也不同,但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

        其中,我們所熟悉的貝多芬,創(chuàng)作出那么多流傳至今的經(jīng)典,而他的童年,卻是在父親的暴力和失去母親的痛苦中度過(guò)的。盡管長(zhǎng)大以后拜海頓為師,并開(kāi)始慢慢嶄露頭角時(shí),身體上的病痛又開(kāi)始發(fā)作。最開(kāi)始的`就是耳聾。這也是最致命的。他是一個(gè)學(xué)音樂(lè)的,耳朵當(dāng)然是最重要的,如果耳朵不起作用了,他創(chuàng)作出來(lái)的再婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲也僅僅是在五條線上的一個(gè)個(gè)黑色音符,再無(wú)生機(jī)。后來(lái)他又先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天。

        但是,他從未想到過(guò)放棄。耳朵聾了,可以用別的辦法創(chuàng)作,因?yàn)樗闹袕?qiáng)大的信念;身體虛弱了,可以更加努力的練琴,因?yàn)樗麑?duì)命運(yùn)仇恨。其實(shí)命運(yùn)有時(shí)也是公平的。正是因?yàn)樨惗喾业膱?jiān)強(qiáng)與不屈不撓,他才能創(chuàng)作出那么多堪稱(chēng)經(jīng)典的絕世之作,才能在生命的末日寫(xiě)出不朽的歡樂(lè)頌。他的歡樂(lè),他終于戰(zhàn)勝了命運(yùn)!

        從貝多芬身上,也看出了羅曼羅蘭之所以要寫(xiě)《名人傳》,就是要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們,是他們得到安慰和鼓舞。

        貝多芬的經(jīng)歷告訴我們:絕對(duì)不能向命運(yùn)屈服!因?yàn)樗遣还降,只?huì)等待著你去向他宣戰(zhàn),這樣,你才會(huì)贏!

        名人傳讀后感 篇6

        《名人傳》讀后感

        我不喜歡讀名著,那些不熟悉的,認(rèn)為它們無(wú)趣,然而這個(gè)假期,我卻捧起了這本《名人傳》。

        《名人傳》分別記錄了貝多芬,米開(kāi)朗琪羅,列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生:貝多芬極富音樂(lè)才華卻失聰,米開(kāi)朗琪羅是偉大的雕刻家,卻一生飽經(jīng)苦難,列夫·很早就擁有了財(cái)富、榮譽(yù)、地位,但它卻拋棄了家庭,離家出走,客死郊荒。但這三位偉人在經(jīng)歷磨難時(shí),沒(méi)有選擇逃避,沒(méi)有知難而退,而是接受現(xiàn)實(shí),承受上天給予他們的痛苦與磨礪,最終成為了各自領(lǐng)域中的成功者。

        三位名人中令我印象最深的是貝多芬。

        貝多芬一生坎坷,十七歲喪母,被迫承擔(dān)起家庭的責(zé)任,二十六歲開(kāi)始耳聾,《名人傳》記錄了他人生從輝煌到低落。因?yàn)椴幌胱屓酥,他只好離群索居。他沒(méi)有知音,甚至連朋友也沒(méi)有,貝多芬就這樣在孤獨(dú)與苦難中創(chuàng)作,他一直都在與不幸的命運(yùn)抗?fàn)帲淖詈髸r(shí)刻依然是凄苦悲涼的。

        而面對(duì)悲慘命運(yùn)的貝多芬,又是怎樣面對(duì)這些磨難的呢?他勇敢的直面坎坷,接受現(xiàn)實(shí),自己一個(gè)人默默承受住一切,而也正是這些經(jīng)歷,才培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)毅而頑強(qiáng)的品格,是他在人生的道路上得以沖破艱險(xiǎn),戰(zhàn)勝命運(yùn)。

        而作為初中生的我們,在日常生活中一定也會(huì)遇到困難與挫折,比如成績(jī)下降,被老師批評(píng)等。而我們?cè)诿鎸?duì)這些阻礙時(shí),是怎么做

        的'呢?大多數(shù)人會(huì)選擇逃避,或請(qǐng)求他人的幫助,而很少的人會(huì)像書(shū)中的貝多芬那樣,直面命運(yùn)對(duì)自己的打擊,并以自己堅(jiān)毅的品質(zhì)承受住它們。貝多芬在面臨人生中的巨大挫折時(shí),絲毫無(wú)懼。而我們雖是學(xué)生,也許不會(huì)有貝多芬那樣的遭遇,但我們?nèi)孕枘ゾ氉约,培養(yǎng)自己的毅力,這樣我們才有能力戰(zhàn)勝生活中的各種困難。

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝挥薪(jīng)過(guò)磨礪才能變得更加強(qiáng)大,只有克服困難我們才會(huì)更加優(yōu)秀,所以,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不應(yīng)感嘆命運(yùn)的悲哀,而是把生活中的各種坎坷、溝壑,當(dāng)做對(duì)自己的磨練與考驗(yàn),培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的勇氣。

        貝多芬跨過(guò)了生命中的一道道坎坷,并把它們當(dāng)作墊腳石進(jìn)一步的提升自己,而我們也要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挫折,使自己更加優(yōu)秀!

        名人傳讀后感 篇7

        能夠被羅曼·羅蘭稱(chēng)之為英雄的,是一些心靈偉大的人。而他把首席的位置給予了堅(jiān)強(qiáng)而純潔的貝多芬。

        貝多芬出生于一個(gè)音樂(lè)世家,父親總是用暴力迫使他學(xué)習(xí),之后母親因肺病去世。從小,貝多芬就開(kāi)始與命運(yùn)抗?fàn)。雖然貝多芬的童年悲慘,但是,他對(duì)童年總是充滿完美的回憶——被稱(chēng)為“父親”的萊茵河給了他無(wú)窮的思想和力量。

        當(dāng)貝多芬意識(shí)到自己的志向所在,開(kāi)始對(duì)生活有信心時(shí),命運(yùn)的魔爪已慢慢伸向他。耳朵失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。但我認(rèn)為,這未嘗不是一件好事。這樣,能夠讓他更專(zhuān)心作曲,不再受世俗干擾,寫(xiě)出來(lái)的曲子更有深度,給人以生活啟示。值得讓人去靜靜地聽(tīng),靜靜地去品味。因?yàn)椋@是貝多芬用“心”觀察世界和思考人生而寫(xiě)出的曲子,注入了自己的感受在其中。是的,倔強(qiáng)的貝多芬并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,獨(dú)自承受這個(gè)秘密,把自己的感受注入到音樂(lè)之中。他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望--苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。

        就在貝多芬最輝煌的時(shí)候,幸運(yùn)的同時(shí)也帶來(lái)了杯具不幸的感情、身體的疾病、凄涼的遭遇、痛心的'親情把貝多芬折磨得千瘡百孔。貝多芬在內(nèi)心深處吶喊著,斗爭(zhēng)著。此后世俗的社會(huì)已沒(méi)有了他的立足點(diǎn),他只有從他深?lèi)?ài)的音樂(lè)世界中尋找生命的快樂(lè)。最后,《第九交響樂(lè)》這一偉大的作品最后降臨了,它是苦難磨礪的結(jié)果。

        1827年3月26日,貝多芬咽下了最后一口氣,雪在大風(fēng)中飄落,為貝多芬奏響了《命運(yùn)交響曲》的尾聲……

        正如孟子言“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!必惗喾摇粋(gè)不幸的人,一個(gè)有貧困、殘疾、孤獨(dú)和痛苦鑄就的偉人。他是一切承受苦難而又不甘平庸、奮斗不息的人們最后的朋友與知己。聽(tīng)著貝多芬的音樂(lè),感受到了,貝多芬用一生詮釋了音樂(lè)的最高境界。他以自己的苦難在譜寫(xiě)著歡樂(lè)。

        貝多芬把藝術(shù)奉獻(xiàn)給了“可憐的人類(lèi)”,感受著貝多芬的自尊、自傲與自豪,我被貝多芬深深感染了。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)勇敢的應(yīng)對(duì)它,只有透過(guò)我自己堅(jiān)持不懈的奮斗,才能獲得最后的成功。貝多芬的人生啟示我們只要你有人格和尊嚴(yán),敢于扼住命運(yùn)的喉嚨,你的人生同樣會(huì)精彩紛呈!

        名人傳讀后感 篇8

        榜樣的力量是無(wú)窮的!

        要說(shuō)在《名人傳》中,貝多芬是我最羨慕的,他從小就接受良好的音樂(lè)培養(yǎng);米開(kāi)朗琪羅是我最同情的,他白白葬送了自己的大好年華;托爾斯泰是我最欣賞的,他以筆代嘴高聲批判者貴族人群和上流社會(huì)道德的敗壞。他們都年紀(jì)輕輕卻承受著親人離去的苦痛;他們都初出茅廬,但各自才華橫溢;他們都是凡夫俗子,卻有著一般人少有的`努力、耐心和頑強(qiáng)。他們的一切品質(zhì)印證著這本書(shū)的又一個(gè)名字“巨人三傳”!

        相比貝多芬,我是怯懦的。如果我耳朵聾了,我肯定會(huì)大哭大鬧,終日抱怨上天的不公,從此一蹶不振,絲毫不會(huì)考慮如何正確對(duì)待這一缺陷,如何修正自己的不足。而貝多芬不同,他能意志堅(jiān)定自己的信念:不能與人交談,就把自己的意愿寫(xiě)在紙上;不能譜曲,就用牙齒抵住一根固定在鋼琴上的木棒鉛筆來(lái)感受早已爛熟于心的琴聲的震動(dòng),從此完成了轟動(dòng)世界的諸多交響曲。不得不說(shuō),此刻我對(duì)貝多芬的一生不僅是羨慕,更多的是佩服,

        米開(kāi)朗琪羅,我心中的天才,居然能使自己的老師嫉妒自己的作品,可見(jiàn)其功夫了得。而他卻被征服,被囚禁在廣闊而寂寞的皇宮之中,濃縮了自己的一生,單調(diào)且痛苦不堪、終日按主人的命令制作各種藝術(shù)品,不愿反抗。也許在他看來(lái),放棄成功、堅(jiān)持隱忍是精神升華的前提。

        而托爾斯泰,就如同我景仰的魯迅,都生存于復(fù)雜陰暗的社會(huì),目睹著同為犯人的人們被現(xiàn)實(shí)殘酷的分成三六九等,心中郁悶,自己沒(méi)有足夠的力量領(lǐng)導(dǎo)反抗,只能用文字,這殺人不見(jiàn)血的刀一樣的文字刺向貴族的要害,表達(dá)自己心中的憤懣,向人間傳播光明的種子。由此,我自己給托爾斯泰起了一個(gè)別號(hào)“筆鋒刀手”。

        《名人傳》是一本意義深遠(yuǎn)的教育書(shū),它使我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深一層的認(rèn)識(shí),對(duì)生活有了更深一層的感悟,亦成為我更加熱愛(ài)生活的動(dòng)力!

        名人傳讀后感 篇9

        讀完《名人傳》,我深切的感受到名人是怎樣煉成的鮮活的人物,生動(dòng)的語(yǔ)言把三位名人詮釋的栩栩如生。貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位名人在作者羅曼羅蘭動(dòng)人心魄的筆尖下譜寫(xiě)了一首華美的“英雄交響曲”。

        三位名人中,最熟悉的莫過(guò)于音樂(lè)天才貝多芬了。我們都知道在他耀眼的光華下,隱藏著的是他的.不幸和努力!睹藗鳌纷屛覍(duì)貝多芬有了更深更新的認(rèn)識(shí)。他有著悲慘的童年,從小便被父親用暴力逼迫學(xué)習(xí)各種各樣的樂(lè)器,他的童年沒(méi)有快樂(lè)。但是他的悲慘并沒(méi)有隨著他的長(zhǎng)大而結(jié)束,母親的去世給貝多芬巨大的打擊。悲痛欲絕的貝多芬沒(méi)有放棄,與命運(yùn)的斗爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始。

        與貝多芬靈敏而活躍的音樂(lè)細(xì)胞相比,他的身體卻是不堪一擊。也許,是命運(yùn)的捉弄,是上天的不公,貝貝多芬被病魔纏身,身體每況愈下,一天不如一天。聽(tīng)力的下降對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。他執(zhí)著追求音樂(lè)的腳步并沒(méi)有因此而停下。就算當(dāng)自己的聽(tīng)力完全失去的時(shí)候,還是沒(méi)能撲滅他對(duì)音樂(lè)如火的熱情。除了貝多芬在音樂(lè)方面驚人的天賦外,他留給我們的,更多的是對(duì)人生的思考。

        我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò):“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的確,貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這就是成為天才的根本。

        “人生是艱苦的,再不甘于平庸的人,那是一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗,往往是悲慘的,沒(méi)有光華的,沒(méi)有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)。”這是名人傳中我最喜歡的句子。做一個(gè)人,就要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂(lè)

        ,尋找生活的希望。即使是不幸、悲慘的人生,只要敢于去與命運(yùn)作斗爭(zhēng),它也是充滿光華的。無(wú)論遇到什么事情,都要記得,要敢于從上帝手中搶奪自己人生的方向盤(pán)。

        名人傳讀后感 篇10

        我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔(dān)當(dāng)患難!惗喾

        一本厚重的《名人傳》,仿佛蘊(yùn)含了名人們所有的精神與智慧。那深藍(lán)色的封底,映襯著貝多芬沉郁而深邃的眼神,不知不覺(jué)地讓人內(nèi)心為之震顫。

        貝多芬的一生震撼著我,我敬畏貝多芬的一生。

        那首時(shí)而頹喪時(shí)而驕傲的《幻想奏鳴曲》,反映著貝多芬的杯具。壓抑的曲調(diào),仿佛是貝多芬內(nèi)心痛苦的對(duì)白。它向我們哭訴著貝多芬悲慘,被禁錮了的童年。他的父親蠻不講理,酗酒,將生活的重?fù)?dān)過(guò)早的`壓在貝多芬稚嫩的肩膀上。可悲的事實(shí)在他心上留下了深刻的傷痕,但他對(duì)自我的童年以及其住處,永遠(yuǎn)堅(jiān)持著一種溫柔而凄涼的回憶,正如曲中沉重卻溫和的曲調(diào)。

        那首具有浪漫底克風(fēng)雅的《第四交響曲》,是一朵精純的花,蘊(yùn)藏著貝多芬一生比較平靜的日子的香味。簡(jiǎn)便的曲調(diào),如同一支從山上跳躍下來(lái)的小溪,純凈的不含一點(diǎn)雜質(zhì),歡快,活躍。此時(shí)的貝多芬已同特雷澤·特·布倫瑞克訂了婚,攀上了成功的頂峰。貝多芬為感情妥協(xié)著,處處彬彬有禮,忍耐講究。這也許是貝多芬一生中最輝煌的時(shí)段了,但甚至,《第四交響曲》的幻夢(mèng)與溫柔的情調(diào)下,還深深埋藏著他雄獅般可怕的脾氣。這也許暗示著貝多芬失敗的婚姻與一生的杯具。

        那首慘痛絕望的《降B大調(diào)奏鳴曲》,就如同貝多芬痛苦的反抗的怒吼。作為杰出的作曲家,鋼琴家,指揮家,失聰絕對(duì)是致命的一擊!那雙給予他榮譽(yù),又剝奪他自尊的雙耳,使貝多芬千瘡百孔的心在死亡的邊緣痙攣,掙扎,抽搐,反抗!生性不羈的他,最終以毅力堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了命運(yùn)無(wú)情的捉弄,多么偉大的英雄!上帝是不公平的,貝多芬的侄兒雪上加霜的折磨得他焦頭爛額。他對(duì)侄兒的愛(ài),就如同一去不復(fù)返的海浪,滲透沙灘,不留痕跡。在重重壓迫與苦難下,貝多芬竟創(chuàng)作出了如此繁多而經(jīng)典的鋼琴曲,這需要何等的毅力與信念!他出色的證明了凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。他雄獅般堅(jiān)毅,堅(jiān)定的眼神,永遠(yuǎn)烙印我心……

        不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)過(guò)劫難磨練的超脫是輕佻的,逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的;中庸,茍且,小智小慧是我們的致命傷。這一切都源于貝多芬的啟示。

        名人傳讀后感 篇11

        《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭所著,里面包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。在這部書(shū)中,作者緊緊把握住這三位不同領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,用深刻的言語(yǔ)刻畫(huà)出三位藝術(shù)家的不朽的成名歷程。在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。

        貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在青年時(shí)就去世了,他的父親變成了麻木的酒鬼。這些不幸壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而墮落,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又一次降臨了:他失聰了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于能夠欣賞到動(dòng)人的音樂(lè);而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,世界從此變得安靜了,這種打擊不是常人所能承受得住的`。而他卻做到了,沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是仍然挺立于音樂(lè)之巔,并說(shuō)了一句鏗鏘有力的話:“

        “我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服!”

        是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。

        另外兩位名人,有著和貝多芬不相同的悲慘命運(yùn),但他們卻有著共同的執(zhí)著信念。所以說(shuō),他們是偉大的人,是英雄!

        早在二十世紀(jì)三四十年代,由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”而我們,生活在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富的時(shí)代,我們應(yīng)該多讀一讀像《名人傳》這樣的書(shū),將我們的思想進(jìn)一步凈化,使我們不單單生活在物質(zhì)豐富的世界,還在龐大的精神生活里暢游翱翔!

        名人傳讀后感 篇12

        “心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理!薄惗喾

        “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開(kāi)朗琪羅

        “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

        ———題記

        《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼,真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。

        本書(shū)的首位譯者傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是,“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的.壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

        正如傅雷所說(shuō)《名人傳》的三個(gè)主人公他們的骨子里都有那么一種品格叫頑強(qiáng);有一種精神叫不屈;有一種人格叫奉獻(xiàn),這就叫做偉人。

        像貝多芬那樣堅(jiān)強(qiáng)、潑辣而又富有人情的人物,他的振撼和扶掖我們,不用多說(shuō)了。托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅——特別是米氏,都是具有很大弱點(diǎn)的人,可是我們?cè)趥饔浝锖退麄兘佑|,卻感奮地分了他們的痛苦、失敗,同時(shí)也分了他們的誠(chéng)摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片,決不只“枕著他們休息一會(huì)”而已。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

        有了一個(gè)定位,在世界上可以站在哪個(gè)位置,讓大家都彼此得清醒著,不要再自欺欺人.

        名人傳讀后感 篇13

        讀完《名人傳記》這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)里面描寫(xiě)的人物既不是打遍天下的大英雄,也不是武功蓋世的武林高手,而是一些頑強(qiáng)奮斗的普普通通的人。

        書(shū)里寫(xiě)了貝多芬,米開(kāi)朗琪羅,托爾斯泰等名人的故事和他們奮斗的經(jīng)歷,講述了他們?yōu)榱俗约簥^斗的目標(biāo)付出了常人難以理解的艱辛。

        貝多芬從小家里就很窮,很小的時(shí)候就沒(méi)有去上學(xué)了,他的一生充滿了坎坷不平,最后就連他唯一的親人都離開(kāi)他了,可是他并沒(méi)有被生活的艱辛所擊倒。他熱愛(ài)音樂(lè),寫(xiě)下了許多的不朽樂(lè)章,被后世的人們所仰望。在他的經(jīng)典巨著里有很多都是他耳聾以后寫(xiě)的',到現(xiàn)在我也沒(méi)有想明白,耳朵聾了就聽(tīng)不到聲音了,可是他是怎么寫(xiě)下這些的,是什么讓他堅(jiān)持下來(lái)的,我想是不是除了他奮斗的目標(biāo)和理想一直在支持著他吧,他是用心再去創(chuàng)作。

        貝多芬的故事告訴我,只要心里有目標(biāo),只要你愿意為了目標(biāo)去奮斗,哪怕你付出的再多也是值得的。因?yàn)橹灰愀冻隽司蜁?huì)有回報(bào)。

        米開(kāi)朗琪羅生活在意大利動(dòng)蕩的年代,顛沛流離的生活讓他對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生的厭倦和懷疑,雖然他的家境比較富裕,可是他卻不滿現(xiàn)狀,于是他把他的理想都寄托在了畫(huà)畫(huà)和雕刻上,他在藝術(shù)創(chuàng)作中加入了自己的理想,創(chuàng)作了好多不朽的作品。他也參加過(guò)反抗暴君和抵抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng),這些經(jīng)歷都為他后來(lái)的創(chuàng)作提供了靈感。

        他的作品激勵(lì)了當(dāng)時(shí)的愛(ài)國(guó)主義人士和為自由而戰(zhàn)的一代人。可是他的命運(yùn)卻是悲劇的,他沒(méi)有看到自己理想實(shí)現(xiàn)的那天就去世了。無(wú)論怎么樣,他都是我值得敬仰的一個(gè)人,為了理想,為了自由,他不屈的奮斗著,把他要表達(dá)的話都刻在了他的作品里,他憑借著不屈的意志,走完了輝煌而艱辛的一生。

        從這本書(shū)里,我看到了生活的艱辛,同時(shí)也明白了一個(gè)道理,只要你有理想,只要你堅(jiān)持,無(wú)論在什么樣的情況下只要你不屈服,那么理想和幸福就掌握在你自己的手里。

      【名人傳讀后感】相關(guān)文章:

      名人傳的讀后感讀后感《名人傳》01-03

      名人傳讀后感《名人傳讀后感》03-23

      名人傳讀后感怎么寫(xiě)名人傳讀后感字左右11-29

      名人傳讀書(shū)心得簡(jiǎn)短關(guān)于名人傳的讀書(shū)心得03-14

      《名人傳》讀后感(精選)07-18

      《名人傳》讀后感07-22

      名人傳的讀后感10-05

      《名人傳》 讀后感12-24

      《名人傳》的讀后感09-09

      名人傳記讀后感01-02