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      《朗朗千里之行:我的故事》讀后感

      時(shí)間:2023-10-17 07:39:39 讀后感 我要投稿
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      《朗朗千里之行:我的故事》讀后感

        品味完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的《朗朗千里之行:我的故事》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      《朗朗千里之行:我的故事》讀后感

        其實(shí),我讀《朗朗千里之行:我的故事》這本書已是大約一年前的事了,所以當(dāng)我準(zhǔn)備寫一篇時(shí),我并沒(méi)有想起它。但在接連兩次失敗后,我不得不開始尋找一本我細(xì)讀過(guò),并有所感悟的書。于是,我選中了它——被德國(guó)《世界報(bào)》成為、、稱為“世界最成功鋼琴家”的朗朗描述自己音樂(lè)生涯的一本書。

        雖說(shuō)是描述朗朗的音樂(lè)生涯,可此書幾乎可以稱為朗朗的自傳。因?yàn),在朗朗的生活中,除了吃飯睡覺外,幾乎只有音樂(lè)。

        朗朗的故事很長(zhǎng),很坎坷,也很傳奇。書中有描寫他在中國(guó)時(shí)的懷才不遇,也有描寫他在美國(guó)時(shí)的一夜成名,還有描寫在手部受傷之后,他由“音樂(lè)狂人”變?yōu)橐粋(gè)“正!钡,熱愛音樂(lè)與生活的人的過(guò)程?芍两褡屛矣洃洩q新的,是他的童年中,粉碎性的一次災(zāi)難。

        在朗朗七歲時(shí),他參加了一次全國(guó)鋼琴比賽,他認(rèn)為自己非常出色,應(yīng)該拿第一,可事實(shí)擊敗了他,他只獲得第七名。接著,朗朗瘋了一般練琴,瘋了一般要做第一名。他與他的父親一起去了北京,并找到一位水平很高的教授作為老師,開始繼續(xù)朝自己的夢(mèng)前進(jìn)。

        可由于聽信謠言,他的老師對(duì)他態(tài)度很差,甚至停止了教授他鋼琴,還說(shuō)朗朗沒(méi)有才華。朗朗的父親失去了控制,像瘋了般對(duì)他大吼大叫,甚至逼他去死,而朗朗的忍耐也到了極限,他說(shuō)這不是他的錯(cuò),可父親不相信。于是朗朗將之前對(duì)父親的不滿與怨恨全發(fā)泄了出來(lái),他用從小到大父親不惜一切代價(jià)保護(hù)的雙手使盡全身力氣砸著墻壁。父親從狂怒中驚醒,央求他停下來(lái),要他繼續(xù)彈琴?赡晟俚睦世室呀(jīng)痛苦到了極限,他說(shuō),只要他還活著,就永遠(yuǎn)也不會(huì)再碰鋼琴。

        雖說(shuō)朗朗后來(lái)當(dāng)然沒(méi)有放棄鋼琴,可這件事讓我感受到了一個(gè)不同的朗朗,不同于我心中偉大的鋼琴家,在他發(fā)瘋似的父親面前,他是一個(gè)恐懼著,并且對(duì)于現(xiàn)實(shí)中不公的對(duì)待無(wú)奈地不滿著的孩子。其實(shí)每個(gè)人都有另外一個(gè),并不那么勇敢,并不那么堅(jiān)強(qiáng),并不那么神圣的,相對(duì)來(lái)說(shuō)更真實(shí)的自己。而偉人呢,則是克服了這種恐懼,克服了自己,才因此笑傲群雄。

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