淘氣包馬小跳讀后感優(yōu)選[15篇]

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的淘氣包馬小跳讀后感，歡迎閱讀與收藏。

淘氣包馬小跳讀后感1

　　我讀過(guò)很多本馬小跳的書(shū)，馬小跳再老師的眼中是個(gè)學(xué)習(xí)又差又淘氣的孩子，他有一個(gè)即幽默又貪玩的爸爸，還有一個(gè)十分天真的媽媽，在學(xué)校他有三個(gè)朋友，分別是：企鵝唐飛，廢話大王毛超，河馬張達(dá)，他還有一個(gè)十分愛(ài)管閑事的同桌路曼曼。另我映像最深的一本書(shū)是《超級(jí)市長(zhǎng)》，馬小跳他們住的超級(jí)城市要選超級(jí)市長(zhǎng)了當(dāng)然不是真正的市長(zhǎng)，而是摸擬城市的市長(zhǎng)。

　　馬小跳和他的朋友在報(bào)名的`時(shí)候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學(xué)丁文濤，和神童林子聰，因?yàn)槎∥臐�太輕敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，人氣終于超過(guò)了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，真的市長(zhǎng)讓馬小跳說(shuō)出他的三個(gè)愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學(xué)太早，3是要讓孩子自己來(lái)辦一個(gè)電視臺(tái)。

　　我認(rèn)為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創(chuàng)造力是無(wú)人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。

淘氣包馬小跳讀后感2

　　向你推薦《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，作者楊紅櫻，這是一部漫畫(huà)小說(shuō)。我很喜歡這本書(shū)。

　　主人公是學(xué)校里出名的淘氣包——馬小跳。他有三個(gè)鐵哥們兒：毛超、張達(dá)、唐飛，不管是做什么事情，他們都在一起同甘共苦。

　　馬小跳的'三個(gè)鐵哥們和大隊(duì)委：夏琳果一起幫助馬小跳做市長(zhǎng)。他們班的老師知道后非常驚嘆。我感覺(jué)馬小跳誠(chéng)實(shí)、友好。馬小跳和市長(zhǎng)說(shuō)：“我現(xiàn)在要學(xué)功夫，長(zhǎng)大后做市長(zhǎng)，保護(hù)自己的人民�！笔虚L(zhǎng)這時(shí)感到他不僅勇敢、樂(lè)于助人，而且有大目標(biāo)、有恒心，所以把市長(zhǎng)把市長(zhǎng)位置讓給了馬小跳。

　　因?yàn)檫@樣我才喜歡里面的主人公，老師說(shuō)：不是馬小跳淘氣，而是有沒(méi)有一個(gè)老師能與他說(shuō)談。

　　他還有一件事兒，馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超在路上遇到了新任校長(zhǎng)，他的車(chē)沒(méi)油了，他們幾個(gè)幫校長(zhǎng)把車(chē)推到加油站。

　　馬小跳沒(méi)有因?yàn)楸粍e人看不起而自卑，反而越來(lái)越快樂(lè)。他樂(lè)觀的精神值得我們學(xué)習(xí)，快去看看這本書(shū)吧！

淘氣包馬小跳讀后感3

　　這個(gè)暑假我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，資料如下。

　　這個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的`女兒，一齊來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還明白了人和動(dòng)物相互依=中：馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人，犯下的種種罪惡。

　　馬小跳和唐飛一齊渡過(guò)了一個(gè)有意義的假期。

　　經(jīng)過(guò)讀這本書(shū)我明白了大熊貓的一些生活習(xí)性和生存環(huán)境，也越來(lái)越喜歡大熊貓了并且要和動(dòng)物和諧相處。

淘氣包馬小跳讀后感4

　　在暑假中，我看了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

　　里面講了馬小跳去他奶奶家，看見(jiàn)了看門(mén)的老白鵝；會(huì)說(shuō)話鳥(niǎo)；癡情的大黑貓；一頭有夢(mèng)想的黑豬和捉老鼠的大黃狗。

　　馬小跳和小伙伴小非洲一齊把黑豬當(dāng)成馬騎，給黑豬穿上溜冰鞋，給鵝的兩只腳也穿上溜冰鞋，用殺雞嚇猴的方法嚇退了偷玉米的壞猴子，去野味餐廳將野生動(dòng)物全部放生。發(fā)現(xiàn)一間小黑屋里面有一頭已經(jīng)被關(guān)了十一年的黑熊……度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。

　　看完這本書(shū)，我百感交集：人們有的開(kāi)野味餐廳把野生動(dòng)物燒給其他人吃，有的.為了金錢(qián)而捕捉大黑熊而提取膽汁，還有的人亂扔白色垃圾袋，使母鹿吃了之后胃塞住而餓死。難道人們只管自我的生命不去關(guān)注一下野生動(dòng)物們的生命嗎？

　　動(dòng)物們是人類(lèi)的朋友，請(qǐng)大家不要在捕殺野生動(dòng)物了，是世界變得更完美！

淘氣包馬小跳讀后感5

　　這個(gè)寒假，我看了很多書(shū)。其中有一本名叫《淘氣包馬小跳系列——尋找大熊貓》最讓我感動(dòng)，這本的作者是楊紅櫻。

　　這本書(shū)講的是唐飛的舅舅葉朗博士，帶著馬小跳、唐飛、MISS張、馬歇爾、溫迪去藏龍山尋找大熊貓的.故事。一天護(hù)林員的女兒卓瑪來(lái)找葉朗博士，卓瑪告訴葉朗博士，她在一天晚上，在路邊看見(jiàn)了一只生病的大熊貓，當(dāng)她再一次來(lái)看它的時(shí)候，大熊貓已經(jīng)不見(jiàn)了。于是，葉朗博士帶著一隊(duì)人馬開(kāi)始努力尋找，他們找呀找呀，克服了種種困難終于找到了大熊貓，最后他們一起把大熊貓送到了醫(yī)院。但是，快開(kāi)學(xué)了，尋找大熊貓的故事也結(jié)束了。

　　這故事最讓我感動(dòng)的是，在他們急著把大熊貓送下山的時(shí)候，美國(guó)人馬歇爾先生也站了出來(lái)說(shuō)：“我能行！”看到這里我忍不住流下了眼淚。我心想：“一個(gè)外國(guó)人像中國(guó)人一樣愛(ài)護(hù)著大熊貓。如果全世界的人都這么愛(ài)護(hù)大熊貓，那全世界都可能有大熊貓了！大熊貓可是我們中國(guó)的國(guó)寶呀！”

淘氣包馬小跳讀后感6

　　在我讀這本書(shū)之前，我對(duì)調(diào)皮蛋的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列圖書(shū)后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)嚴(yán)厲才逐漸變成了調(diào)皮蛋。

　　其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有事我甚至覺(jué)得他們非常可愛(ài)。我想，他們應(yīng)該更需要朋友，更需要同學(xué)的.幫助和老師的呵護(hù)，本書(shū)作者應(yīng)該也是想要表達(dá)出這種想法吧！我十分佩服楊紅櫻阿姨寫(xiě)的作品，她在講述一個(gè)故事時(shí)，總能那樣詼諧幽默，好玩有趣，把孩子的天性毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)，能讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中接受教育。她還寫(xiě)過(guò)許多兒童小說(shuō)，有的甚至被拍成電影、電視劇或動(dòng)畫(huà)片。這樣，有的家長(zhǎng)也能受到教育，因此了解孩子的內(nèi)心世界，更好的知道孩子的思想健康。

　　同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！

淘氣包馬小跳讀后感7

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，馬小跳認(rèn)識(shí)了“冷美人”麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪，丑八怪生病了，馬小跳軟磨硬纏，終于麥冬娜姐姐送丑八怪去了寵物醫(yī)院。在寵物醫(yī)院里，他們看到許許多多狗和人之間發(fā)生的感人故事,最后麥冬娜姐姐居然幫寵物設(shè)計(jì)服裝，正當(dāng)大家開(kāi)心極了，沒(méi)想到意外的事發(fā)生了。

　　有一天，麥冬娜姐姐正在設(shè)計(jì)服裝時(shí)，馬小跳帶來(lái)一只狗，本來(lái)她不想要的，但是被馬小跳求得沒(méi)辦法。才把小狗留下，然后麥冬娜姐姐問(wèn)馬小跳：“這狗從哪來(lái)的？”馬小跳說(shuō)：“那位老奶奶是靠社會(huì)救濟(jì)金生活的，但是最近政府有了規(guī)定，凡是領(lǐng)取社會(huì)救濟(jì)金的人，不得飼養(yǎng)寵物，否則取消救濟(jì)金的發(fā)放，所以老奶奶沒(méi)辦法就把小狗扔了�！丙湺�娜姐姐憤憤不平：“這太不近情理了！”后來(lái)幾天麥冬娜姐姐都為這件事奔波，最后老奶奶接回了小狗狗。

　　麥冬娜姐姐從不喜歡狗到為寵物狗設(shè)計(jì)服裝的'轉(zhuǎn)變，讓我懂得了“世界上最珍貴的東西，是彼此的情感需要。”

淘氣包馬小跳讀后感8

　　今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。這本書(shū)挺有趣的。我最喜歡書(shū)中的夏林果這個(gè)人了。她是學(xué)校的大隊(duì)委，人長(zhǎng)得很漂亮，芭蕾舞跳得更好。總之，她有許多優(yōu)點(diǎn)，我想如果你讀了這本書(shū)也一定會(huì)喜歡上她的`。當(dāng)然，我也喜歡馬小跳。他雖然不是大人眼里的乖孩子，但他卻有一顆善良純真的心。而路曼曼卻不同，她利用秦老師對(duì)她的袒護(hù)來(lái)欺負(fù)馬小跳。她亂造馬小跳的謠言，向秦老師打小報(bào)告，在秦老師面前活潑乖巧，而對(duì)馬小跳兇巴巴的。明明是她錯(cuò)了，她一定要把責(zé)任推給馬小跳。反正我不喜歡路曼曼這個(gè)人。

　　《淘氣包馬小跳》里的人物還有好多，各有各的長(zhǎng)處。我在想，如果我也是他們當(dāng)中的一員，那有多好��！

淘氣包馬小跳讀后感9

　　你是否認(rèn)為淘氣包馬小跳真的很淘氣？馬小跳的性格你了解嗎？我?guī)е�這兩個(gè)問(wèn)題翻開(kāi)了這本溫暖人心的書(shū)——《淘氣包馬小跳》。

　　這本書(shū)的背景發(fā)生在地震的時(shí)候，馬小跳為了幫助同學(xué)疏散撤離而受了傷，傷恢復(fù)后又變得非常淘氣，他有時(shí)候會(huì)捉弄自己的兄弟。這本書(shū)非常有趣，書(shū)的作者是楊紅櫻。當(dāng)你看完這本書(shū)時(shí)，一定會(huì)想到這句話，不看不知道，一看笑死掉。

　　我覺(jué)得每個(gè)人的生活中有苦也有甜，甜要和大家一起分享，苦要和大家一起承擔(dān)。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，班上也有一個(gè)很淘氣的`同學(xué)。他經(jīng)常和同學(xué)們打打鬧鬧，你追我趕，還經(jīng)常被老師叫去辦公室挨罵挨揍，有時(shí)候他淘氣的都讓老師把他的父母都叫過(guò)來(lái)了�？墒�，當(dāng)你沒(méi)有帶筆的時(shí)候，他會(huì)分享給你；當(dāng)你沒(méi)帶書(shū)時(shí)，他會(huì)幫你背黑鍋……

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)有很淘氣的時(shí)候，但我們也有著善良的一面，我們不能總是看他不好的一面，要兩個(gè)方面結(jié)合起來(lái)才是完整的我們。

淘氣包馬小跳讀后感10

　　馬小跳是一個(gè)平平凡凡的孩子，他不如丁文濤也不如林子聰他只是他，一個(gè)平平常常的孩子，但是他的幻想和自信竟讓他成了市長(zhǎng)。

　　在竟選市長(zhǎng)的過(guò)成中，有很多比他厲害的人，比如說(shuō)丁文濤，林子聰?shù)�馬小跳竟把他們一一打敗了，他很牛吧、你們可能想問(wèn)，他們這麼厲害，馬小跳怎么能打敗呢，因?yàn)�，馬小跳有夢(mèng)想，有追求。

　　現(xiàn)在有的.家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)孩子了，什麼事都幫孩子鋪橋搭路我認(rèn)為這樣不好，因?yàn)樗麄冞@樣是害了孩子。

　　同學(xué)們，我們要已自己的努力來(lái)證明。

淘氣包馬小跳讀后感11

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀好書(shū)固然有用，因?yàn)樗�能在緊張時(shí)放松心情，我推薦的這本書(shū)能幫助祝你放松一下心情。

　　這本書(shū)的名字是《淘氣包馬小跳》它是楊紅櫻寫(xiě)的一本非常有趣的.書(shū)，它的“出生地”是安徽少年兒童出版社，它的“生日”在2014年5月。

　　這本書(shū)主要講了馬小跳和他的同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)突然發(fā)生了地震，他和他的好朋友，陸續(xù)的幫助其他人跑向操場(chǎng)�？珊髞�(lái)馬小跳才得知他老家的村子已經(jīng)化為廢墟，他在他們村里最好的一個(gè)朋友竟救出了兩人！他的爺爺后來(lái)才被找到，他的奶奶和他家的大黃狗救出了二十一人……

　　我之所以推薦它，是因?yàn)橹魅斯�馬小跳樂(lè)觀向上、有同情心、助人為樂(lè)……還有被困在廢墟里的人，那渴望生的希望，在最后珍惜生命的品質(zhì)，這最讓我感動(dòng)，那彼此信任的槍桿也讓我懂得了只要互相信任就會(huì)成就彼此。

　　這本書(shū)不僅會(huì)讓你放松心情，也會(huì)讓你懂得做人的真諦，你也來(lái)看一看這本書(shū)吧！

淘氣包馬小跳讀后感12

　　原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。

　　主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。

　　馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

　　馬小跳的媽媽，是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗�怕馬小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。她的媽媽非常漂亮。

　　馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的`有聰明的。最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳，又一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因?yàn)樗�抽本所以馬小跳并不喜歡他。

　　讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我體會(huì)到了書(shū)給人無(wú)窮的快樂(lè)！

淘氣包馬小跳讀后感13

　　大家好，今天我想跟大家一起聊一聊淘氣包馬小跳的這個(gè)故事，我想，大家應(yīng)該都知道馬小跳吧，讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄，并啟發(fā)了我要樂(lè)于助人，這本書(shū)里的主人公馬小跳，雖然很淘氣，但是他也有很好的一面呀!那么接下來(lái)大家就讓我說(shuō)說(shuō)我讀過(guò)這本書(shū)的感想吧。

　　楊紅纓是這本書(shū)的大作者，她天生就是一個(gè)熱愛(ài)兒童小說(shuō)書(shū)的人，不僅這樣，她還喜歡小動(dòng)物，她還有兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子都上大學(xué)了。你們想知道我怎么知道的'嗎？我是這樣知道的：這本書(shū)的作者已在書(shū)封面上就寫(xiě)了出來(lái)，這還要你看書(shū)仔細(xì)，每一頁(yè)都要看，當(dāng)看到最后幾頁(yè)的時(shí)候，里面有很多人都喜歡楊紅纓寫(xiě)的片段，里面說(shuō)了看書(shū)的同學(xué)們，都很認(rèn)真地看了這本書(shū)，最后一頁(yè)上面寫(xiě)了楊紅纓說(shuō)的幾句話，她的圖片上面有她和她的狗狗，和她的孩子們。

　　從這本書(shū)里我真誠(chéng)的體會(huì)到了馬小跳那一種助人為樂(lè)，永不放棄的精神。

淘氣包馬小跳讀后感14

　　馬小跳，一個(gè)淘調(diào)皮搗蛋的小男生。可他有愛(ài)心，他熱愛(ài)一切有生命的東西；他有恒心，做事情堅(jiān)持到底；他有誠(chéng)心，說(shuō)話算數(shù)，決不后悔……馬小跳的可愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完。

　　在“淘氣包馬小跳系列”中，我感到現(xiàn)在像我們這么大的`孩子都不像孩子了。因?yàn)樽髡邨罴t櫻阿姨覺(jué)得一個(gè)孩子應(yīng)該是天真、頑皮的，在馬小跳的身上是最能體現(xiàn)出孩子的天性和性質(zhì)的。

　　在“淘氣包馬小跳系列”的《開(kāi)甲克蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》中，楊紅櫻阿姨提出很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)興趣班，可孩子卻沒(méi)有興趣，這等于把孩子的快樂(lè)搶干了�？墒俏也幻靼�，如果孩子有了興趣，孩子會(huì)不快樂(lè)嗎？

　　我建議大家看一下“淘氣包馬小跳系列”，我告訴你：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！

淘氣包馬小跳讀后感15

　　放寒假時(shí)，我媽媽給我買(mǎi)了一套《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這本書(shū)。

　　我特喜歡馬小跳的調(diào)皮、大膽、敢干。他的寶貝媽媽喜歡吃榴蓮，還喜歡吃臭豆腐等古怪的`東西，他很反感，有一天，馬小跳再也忍不住了，對(duì)老爸說(shuō)：“我們偷偷把媽媽的榴蓮扔了吧！”爸爸說(shuō)：“我不干！”晚上吃吧飯，寶貝媽媽看著報(bào)紙，馬小跳行動(dòng)了，找了一雙老爸的皮鞋穿上，打開(kāi)冰箱，拿了榴蓮躡手躡腳的跑到廁所沖了幾下就無(wú)影無(wú)蹤了。寶貝媽媽去吃時(shí)，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，經(jīng)過(guò)寶貝媽媽細(xì)心調(diào)查，終于知道是馬小跳干的。

　　同學(xué)們，如果你們想知道馬小跳的其他內(nèi)容的話，那就一定要看這本書(shū)！

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