（精）讀《我不要變野人》有感

　　當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的讀《我不要變野人》有感，歡迎閱讀與收藏。

　　這是一本一進(jìn)書店就吸引我眼球的書。它被書店老板放在顯眼的位置上，青綠色的書皮上兩個(gè)大野人正用雙手托著一位被嚇壞正在哭泣的小孩和兩只同樣受到驚嚇的小動(dòng)物。這該是本怎樣的書?它到底在講什么呢?我充滿了渴望與期待，迫不及待地翻了起來(lái)。

　　書的開頭以我最喜歡的漫畫形式介紹了每個(gè)人物的性格特點(diǎn)，我一下子就走進(jìn)了書里。口吃?是的，我有時(shí)也是會(huì)口吃。到底是為什么呢?書中的主人公謝飛渝克服了嗎?他是怎么戰(zhàn)勝自己的?我沉浸在他們精彩的世界里，一會(huì)兒急，一會(huì)兒怒，一會(huì)兒又哈哈大笑，好像自己就是這個(gè)大集體中的一員。謝謝你，胡童鞋!我知道了自信就是口吃的良藥!

　　我最喜歡的胡童鞋也遇到麻煩事了，她身上的毛比一般的同學(xué)長(zhǎng)，怕被同學(xué)嘲笑，就想方設(shè)法擺脫，用盡了招數(shù)卻越來(lái)越糟糕，后來(lái)在媽媽的開導(dǎo)下終于明白，每個(gè)人不管他長(zhǎng)怎樣，都有它自己的價(jià)值和意義，我們不必太在意別人的眼光。我不由得想到了自己。我的耳朵也是跟別人不一樣，多長(zhǎng)了幾塊肉肉，上幼兒園的時(shí)候，同學(xué)故意捏我的耳朵，我很生氣，就動(dòng)手打人。媽媽知道后，就跟我說:"孩子，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你不僅耳朵跟別人長(zhǎng)得不一樣，你連腦袋都跟別人不一樣了。″"我腦袋哪里不一樣?″我滿是疑惑。媽媽說:"你腦袋比一般人聰明啊，而且善良，懂事，孝順。"我笑了。

　　當(dāng)我看到人人離不開的手機(jī)給胡童鞋上了一課，我想起手機(jī)也曾經(jīng)"咬"了我一口。我從書中明白，不要讓手機(jī)迷失自己。我下定決心遠(yuǎn)離手機(jī)，做個(gè)愛閱讀愛思考而不是愛百度的小學(xué)生……

　　讀著讀著，我還想對(duì)書中的陸立昂說:"同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，怎么可以笑話別人，自食惡果了吧!"

　　"孩子，這么喜歡這本書啊，我們帶它一起回家吧!″媽媽走過來(lái)滿眼含笑，我使勁地點(diǎn)頭……