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      老王的讀后感

      時(shí)間:2024-02-16 07:44:06 讀后感 我要投稿
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      老王的讀后感

        認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的老王的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

      老王的讀后感

        楊絳先生的《老王》,我很早就已經(jīng)讀過。

        第一遍是粗略的看過,滿心的感覺就是一個(gè)“好”,但究竟好在哪里,我卻說不出來,那時(shí)的感覺真的就像性急的豬八戒狂吃人參果,大嚼大咽,還來不及細(xì)品其中的滋味。

        第二遍是聽說有人要用此文來上公開課,翻開借來的課本,細(xì)細(xì)地讀了一遍,然后洗耳恭聽。不能說別人上的不好,但當(dāng)上課人充滿激情地說,“楊絳先生對(duì)勞苦百姓的同情……”,心里卻總覺得有什么不對(duì)勁!巴椤笔鞘裁匆馑?同情往往是居高臨下的,帶有某種先天的心理優(yōu)越感,說句不中聽的的,是一種施舍的情感。楊絳是何許人也?她會(huì)用這樣的情感來對(duì)待別人嗎?

        第三遍是百思不得其解之后,夜深人靜之時(shí),又一次翻開這篇文章,用心地品味了一遍。也許是寂靜的夜終于沉淀了紛亂的思緒,心弦被悄悄地?fù)軇?dòng)了。一個(gè)問題泛上心頭:“楊絳先生為什么要說‘那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍’?”這個(gè)“愧怍”從何談起?回想公開課上,授課老師也提及這一句,并由此引申出了對(duì)主題的探討:“對(duì)普通勞苦民眾的同情”。我卻覺得,這個(gè)思路是對(duì)的,這一句的確是理解此文的關(guān)鍵句。但引申的具體內(nèi)容我不能同意。這種“愧怍”并不是源自于“同情”!

        那么到底是源自于什么?心頭似乎一瞬間涌現(xiàn)了千言萬語,待要捕捉,卻又在一瞬間消失得無影無蹤。到底是什么呢?我長長地嘆了口氣,真是書到用時(shí)方恨少!為什么楊絳先生會(huì)感到愧怍?愧怍就是慚愧,她為什么會(huì)慚愧?不可否認(rèn)的是,老王的苦難、不幸與她并無關(guān)系,況且她自己也并不是一個(gè)“幸運(yùn)”兒!苦思之下,突然一個(gè)詞躍入腦海“無辜負(fù)疚”!就是它了!