海鷗喬納森讀后感實用(15篇)
認真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的海鷗喬納森讀后感，歡迎大家分享。
海鷗喬納森讀后感1
摸著《海鷗喬納森》藍色的封面，看著那一只白色的海鷗展翅翱翔，從容自然，我的心中卻有了一種從未有過的震憾，被那一只平凡的海鷗身體里所散發(fā)出堅定的信念所震憾。
《海鷗喬納森》的作者是美國作家理查德.巴赫，他是一名飛行員，把他自已暗藏在他書中所刻畫海鷗喬納森的身上。海鷗喬納森不想把自己的雙翼作為尋找和爭搶食物的工具，不安于正常海鷗的生活。他想挑戰(zhàn)命運，決心練飛翔，不管多艱難，多困苦，甚至要付出自己的生命，他都毅然去追尋自己的夢想。但是卻在他快要成功的時候，鷗群卻把他驅逐了出去。但他沒有放棄，經(jīng)過一系列的技術訓練，從中領悟飛行的真諦，直至憑著意念到達彼岸。
故事中，海鷗喬納森為了夢想不惜離開鷗群，去勇敢追逐夢想�？上肟芍瑢崿F(xiàn)夢想的歷程是既艱難又坎坷的：有時候，他遇到了暴風雨，讓他害怕;有時候，疾飛吹卷起他，讓他迷茫;有時候，他飛行失去控制，猶如炸彈擊中，墜入海中。然而，這一切都沒有動搖過他為夢想努力的意志，他一直努力著，拼搏著。一直在學習中追求卓越，他沒有因為太艱苦而放棄，最后終于實現(xiàn)了夢想。擁有夢想是一件多么正常的事情啊，但為夢想全力以赴，又有多少人能做到呢?
就說我吧!曾經(jīng)的我也有過一個夢想那就是做一名書法家，就去報了個書法興趣班，可是我做什么事都只有三分鐘的熱度，一想到要這么累的.練字，長大后還不一定能做書法家，還沒練到一年我就放棄了。當我讀了《海鷗喬納森》后，我深刻體會到了一只海鷗竟然是用生命來詮釋夢想的!
慚愧萬分的我這才真正領悟到了，一個人，既然有了自己的夢想，就不能動搖自已確信的夢想，更應該有一個“不達目的誓不罷休”的信念，這樣下去，一直勇敢地往前走，碰到任何困難，全力以赴地向前走，才會真正超越自已，才會讓自己的人生更加精彩!我還想在這里告訴大家，當你想要創(chuàng)造奇跡卻又害怕打破現(xiàn)狀時，當你想在面對全新的生活的時候，當你動搖你的信念的時候，請看看《海鷗喬納森》這本書吧，它會領著你走出困境，讓我們一起像海鷗喬納森一樣，為夢想全力以赴吧!
海鷗喬納森讀后感2
近日我讀了《海鷗喬納森》，這本書深有感觸，這是一本短篇小說，是由美國的理查德巴赫所寫的。
這本書主要講述了，一只與眾不同的海鷗，喬納森的故事，大多數(shù)的海鷗不說，自找麻煩去學更多的分享技巧，只滿足于簡單的飛到岸邊覓食，然后再飛走，他們在乎的只是吃。然而，對于海鷗喬納森來說，分享遠比吃更重要，除了單調在單調的在漁船間盤山來去生活中更有充分的理由，更重要的是執(zhí)著于自己的，自己的熱愛，并使它日臻完美，而他最愛的就是飛翔，他每天堅持刻苦的訓練自己，終于有一天他突破了海鷗飛翔速度的記錄，但隨之而來的卻是被族長逐出海鷗群，他飛向天空，遇到了同類的伙伴，他們都喜歡飛翔，這幾個伙伴帶著喬納森一直向上飛，飛往天堂。海鷗喬納森在天堂里訓練，他以驚人的學習能力超過了許多海鷗，并且學到了長老的真?zhèn)�，后來有一天他決定回到海鷗群展現(xiàn)一番，再回去的.路上，他遇到了，海鷗福來奇，還有另外幾只同樣喜歡飛翔的海鷗，喬納森就收他們?yōu)橥�，一起訓練飛翔，終于有一天他們回到鷗群，展現(xiàn)了一番，并且很多海鷗都非常喜歡他們，與他們共同學習。終于有一天，喬納森準備去別的鷗群教學飛翔，隨著他離他的離去，原本沙灘上的海鷗對他漸漸淡忘，甚至有了偏見，并不在訓練飛翔，反而有一些叛逆者開始議論他們，討厭他們，安東尼就是其中一只，他從20xx英尺高的高空墜落下來，直到最后他遇到了喬納森，他才相信傳說是真的。
真的，讀完這本書，我的感觸很深。這本書讓我明白了，擁有夢想是一件非常正常的事情，為夢想全力以赴，更是一件無比幸福的事情，我們要努力刻苦，就如書上說的一樣“努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁”，只要努力，夢想遲早有天會實現(xiàn)的。這本書也鼓勵我們要擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢想之路，這本書為我們搭建起心靈的橋梁還有我明白了，天堂并不是一個地方，也不是一段時間，而是一種完美的狀態(tài)！我們要找到自我，做最棒的自己！
海鷗喬納森讀后感3
寒假里，我看了一本書，名為《海鷗喬納森》。
這本書主要講了：一只名叫喬納森的海鷗，很不滿足和其它同伴們一同圍著碼頭等地方天天爭食吃。他認為這樣沒有任何意義，在高空中翱翔才是它一生中最有意義的。
于是，他每天廢寢忘食的練習飛行本領。有一天，他意外地從空中摔了下來，便對自己沒了信心。在飛回去的途中，他又無意間的領悟到新的飛行技巧，又找回了信心。但是，他的行為卻遭到了海鷗家族的反對，不久就被驅逐了。
他還是堅持著，沒有放棄。在和兩只海鷗前輩們的`學習下，他不僅學到了高超的飛行技術，還學到了心無止境的道理。之后，他為了幫助他的徒弟，永遠的離開了世間。
看了這本書后，我向喬納森學習了很多，也感悟出了人生哲理。
在人生的旅途中，只要自己的選擇是正確的，就應該堅持走下去。不論你是否聰明、機智，只要我們盡自己最大的努力追求它，就很不錯了。
不論年齡長幼、容貌美丑，都應該有自己的夢想，并且奮力的去追求它。盡管途中是多么艱難，也應該相信自己，就能獲得成功。
但愿我能像他一樣，追求著自己的夢想，充滿信心的踏上自己渴望的人生旅途。
海鷗喬納森讀后感4
每一個人都有自己的夢想，我今天讀了《海鷗喬納森》這是一個海鷗的夢想被人當做不真實的事情，而喬納森不這么認為，他為他的夢想在不斷地奮斗。
故事講的是有一只海鷗很愛飛行，他在別人吃飯的時候，自己不吃，而是在拼命的練習飛行。就是一種信念使他不斷的練習，在他不斷地練習中，自己的飛行在不斷地變的更加厲害，就是這種信念使他為了自己的'夢想而奮斗，最終獲得了成功的果實。
我的感想是：這一只為夢想而奮斗的海鷗百折不撓的精神，()讓我們明白了只要有夢想就一定會成功的，我們一定要努力！海鷗喬納森就是一只敢去做，敢去嘗試的一只勇敢的海鷗，在其中有一種信念就是---堅定。他讓海鷗喬納森不斷地努力的食量！
我一定會像海鷗喬納森一樣努力完成自己的夢想！
海鷗喬納森讀后感5
每一個人都有自己的夢想，我今天讀了《海鷗喬納森》這是一個海鷗的夢想被人當做不真實的事情，而喬納森不這么認為，他為他的夢想在不斷地奮斗。
故事講的是有一只海鷗很愛飛行，他在別人吃飯的'時候，自己不吃，而是在拼命的練習飛行。就是一種信念使他不斷的練習，在他不斷地練習中，自己的飛行在不斷地變的更加厲害，就是這種信念使他為了自己的夢想而奮斗，最終獲得了成功的果實。
我的感想是：這一只為夢想而奮斗的海鷗百折不撓的精神，讓我們明白了只要有夢想就一定會成功的，我們一定要努力！海鷗喬納森就是一只敢去做，敢去嘗試的一只勇敢的海鷗，在其中有一種信念就是———堅決。他讓海鷗喬納森不斷地努力的食量！我一定會像海鷗喬納森一樣努力完成自己的夢想！
生命，是通向夢想的一架梯子，可以一直延伸到夢想的天堂，只要你永不放棄！
海鷗喬納森讀后感6
前幾天看到孩子在家閱讀《海鷗喬納森》這本書，我翻開書看了幾頁覺得內(nèi)容寫的很好，趁著孩子睡覺以后我也閱讀了整本書。經(jīng)過認真地閱讀以后，我的心靈受到了震撼，也開始思考很久沒有考慮過的關于人生價值的問題了。
海鷗喬納森不是一只平凡的鳥，他喜愛飛行勝于一切，所以他下定決心要做鷗群里的另一只海鷗。他曾因為天生條件的局限屈服過，因為對死亡的恐懼猶豫過，也曾因為鷗群的孤立痛苦過，可是他最終選擇了堅持自己的夢想。我們也有過同喬納森一樣最初的理想和抱負，有過激情的歲月，有過為夢想而努力奮斗的可貴回憶。可是曾幾何時我們開始安于現(xiàn)狀，失去了方向和動力。特別是為人母以后，孩子成為了我們生活的重心，我們的生活、信念因孩子而改變。自今年8月份從濟南搬家來濟寧已經(jīng)將近5個月了，為了家庭我辭去了將近20年的工作，一心在家照顧老人和孩子，慢慢適應這邊的生活。偶爾我也會覺得迷失了自己，也想為自己活一把，但也只是一個閃念而已，睡一覺起來仍然回歸平凡的生活。所以讓我感動和感悟的不是喬納森立志要像雄鷹一樣飛翔，而是他永不滿足，超越自我的追求。他認為生活中最重要的一點，就是盡量發(fā)揮自己的潛能，把最喜歡的事做得盡善盡美。我們應該學習他不斷完善自我，追求更高境界，永不放棄的精神。在飛行中，他理解了仁慈和愛的意義，努力去理解愛的本質。
對于許許多多普通而平凡的.我們來說，如果能像喬納森那樣把一件自己喜歡的事情做得盡量完美，應該也是一段了無遺憾的人生吧。如果能用喬納森那樣的博愛去幫助、引導我們的孩子用心、用愛去觀察，去領悟做人之道，也算盡到為人父母的責任了吧。
現(xiàn)實社會讓我們畏懼超越自我的艱辛，缺失了包容和仁愛，謝謝《海鷗喬納森》讓我的心靈再做一次思考的旅行。
海鷗喬納森讀后感7
每個人都會有自己的夢想，人人都想成功，但往往真正做到的人并不多，因為大多數(shù)人無法跨越那些成功人筑夢路上的坎坷，不具備堅持不懈的毅力，也沒有知難而進的精神。他們覺得成功需要天賦，也需要努力，但是很少人能夠真正盡力并努力到底。
在《海鷗喬納森》這本書中，主人公喬納森是一只海鷗，它有一個夢想——學會更多的飛行技巧。它不像其他海鷗只安于現(xiàn)狀，只滿足簡單地飛到岸邊尋覓食物，但這樣的想法與做法無疑會在海鷗群里使喬納森自己受到孤立與諷刺。但它只把那些議論當成耳旁風，也不管失敗了多少次，都獨自一人刻苦練習。漸漸地，喬納森覺得它需要更多的飛行技巧，于是，一次偶然的機會，它如愿被兩只靚麗的海鷗帶到了飛行老師——沙利文的面前，然后就是馬不停蹄地學習飛行技巧，雖然當中它有過放棄的'想法，有過害怕，但它都慢慢說服自己，挺了過來。因為對它來說，飛翔遠比吃重要，也因為它心里有一個目標，就是學會更多的飛行技巧!它知道，要實現(xiàn)這個目標就要勇敢地面對現(xiàn)實，不畏懼困難。正是有著這種信念，喬納森才能實現(xiàn)飛翔的夢! 這不由得讓我想起了浙江衛(wèi)視的《中國夢想秀》和《中國好聲音》，這是兩檔為人圓夢的節(jié)目。以前看著、聽著圓夢者為夢想付出的艱辛故事，我總是情不自禁地潸然淚下，總覺得只是那份辛苦在一直感動著我�，F(xiàn)在往回想想，我突然明白了，其實是那份對夢想的執(zhí)著與愛，堅強地走過挫折、低谷的勇氣和最后走向輝煌、夢想成真那一刻的喜悅在感動著我，讓我對這些有夢的人敬佩萬分。
“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話�！边@是愛因斯坦的一句耳熟能詳?shù)拿裕@就是對“怎樣能成功”的詮釋。是的，天賦是很重要，但通往成功的道路上，堅持是不可或缺的因素。喬納森不是只普通的海鷗，因為從它有夢想的那一刻起，就注定著它的不平凡!
海鷗喬納森讀后感8
《海鷗喬納森》是美國作家理查德巴赫的寓言作品之一。
書中講述了一只非常熱愛飛翔的海鷗——喬納森，雖然它的外形平淡無奇，與別的海鷗沒有什么不同，但是喬納森卻有著和別的海鷗的不一樣的思想。在它看來身上的一對翅膀更重要的是用于飛行，而不是為了簡單的覓食。為了不斷學習新的飛行技巧，喬納森遭到鷗群的驅趕，不惜成為一只流浪鷗。但對飛翔的無限熱愛，不斷鼓舞著喬納森勇往直前，最終它實現(xiàn)了自由飛翔的夢想。
讀了這本書，我被海鷗喬納森不怕困難、勇往直前的精神震撼了。和喬納森相比，我在學習中還有什么理由說“我不想學了！太累了！”之類的話，這不禁讓我想起了以前學畫畫時的一件事。
記得二年級時，我很羨慕班里同學能用毛筆畫出漂亮的山水畫，于是頭腦一熱，也纏著媽媽幫我報了一個國畫班。
有一次上國畫課，老師發(fā)現(xiàn)我的畫沒畫好，要求我重新畫一張。我覺得重新畫一張很麻煩，不僅要花好多時間，而且手又很累，就不想畫了。老師見我沒動靜，就走到我身邊說：“大家到這里來就是為了學畫畫，如果你連提筆練習都不愿意，又怎么會有進步呢？”
我只好極不情愿地又拿起筆畫了起來，但是畫了一半我就停下來不愿意繼續(xù)畫了，因為感覺手有點酸。老師用眼睛盯著我看，我卻找借口說手實在太累，想先休息休息。其實并不是我真的.畫不動了，而是我懶惰和怕困難的毛病犯了。不一會，下課的鈴聲響了，那一張畫又沒畫成。在之后的一段時間里，因為怕苦怕累，我經(jīng)常以各種理由逃避練習，最后就不去上課了。
讀完《海鷗喬納森》這本書之后，喬納森堅持夢想、不怕困難、勇往直前的精神深深感動了我，我為自己學習中怕苦怕累怕困難的態(tài)度感到萬分慚愧。我要以喬納森為榜樣，做一個勇往直前的人，只有這樣，成功才會離我更近。
海鷗喬納森讀后感9
《海鷗喬納森》是我最喜歡的一本書。
特立獨行，勇敢追夢
海鷗，終其一生，都只在碼頭上爭搶魚食。主人公喬納森卻不同，他天天在海面上練習飛行，瘦得皮包骨頭。
父母很為此擔憂，勸導了他，可他依然繼續(xù)練習飛行。同伴們很不滿意他這樣的做法，將他視為異類，趕出了鷗群。
被趕出鷗群的喬納森，飛行技術越來越好，甚至能潛到30多米以下的海里捕魚吃，這樣的生活過得逍遙自在。
有一天，他遇到了另外三只海鷗，他們知道喬納森特別喜歡飛行，準備帶他到天堂去練習。
在那里，喬納森遇到了許多志同道合的伙伴，在吉昂長老的引領下，他的飛行技術有了大大的提高。
吉昂長老要隱去了，他對喬納森說：“你是一只非常好的海鷗，不要在意其他人的眼光，你就是最棒的。”
吉昂長老隱去的日子終究還是來到了。他對喬納森說：“天堂不是一個地點，也不是一段時間，而是一種完美的狀態(tài)�！�
吉昂長老的話一直縈繞在喬納森耳畔，始終激勵著他，給予他勇氣和力量。
仁慈博愛，回歸故土
后來，喬納森也成為了眾多小海鷗的師傅。他做出了一個重大的決定：返回鷗群。這個決定的意義可太重大了，一旦被驅逐出去，是永遠不被允許再回到原來的鷗群的。
看到喬納森回來了，同伴都用異樣的目光打量著他，長老告誡所有人，誰都不準靠近喬納森，否則就會被流放。
有一些充滿好奇心的小海鷗，還是跑過來跟喬納森學習飛行，他們也因此被貼上了“流浪者”的標簽。
許多年后，喬納森被奉為偉大的神，海鷗們還會為他準備祭祀儀式，再后來就是一點點的石堆做成了墳墓，在面前磕個頭，最后就變成念誦枯燥而無味的經(jīng)文了。
原來練習飛行的活動也慢慢消失。喬納森成了一個只活在神話中的人物。
許多年后，海鷗喬納森成為了一個真正的神話，所有人都不相信他是真實的存在，認為他的`速度實在是太快了，根本不可能實現(xiàn)。
可一只小海鷗卻不這么認為，他在水面上練習飛行時，突然見到了一只紫色眼睛的海鷗，他飛得快極了，小海鷗拼盡全力才追上他的滑翔速度，追上之后，小海鷗大聲問：“你的名字是什么？”
“你可以叫我喬�！�
還原本真，你就是你
喬納森，不屈不撓、英勇果敢，學習飛行的過程中遇到過很多挫折與困難，他從未放棄過。
有人說他天資聰慧，其實并不是這樣的，喬納森和其他海鷗長得幾乎沒什么兩樣，他是再普通不過的海鷗，只不過敢于追夢，更勤奮，更堅定而已。
有些海鷗想做他的學徒，就是想終有一天能成為他。
“你不必成為我，”海鷗喬納森說，“你不必這么做，你就是你，你不必成為我�！�
海鷗喬納森讀后感10
那是一只風靡全球的“海鷗”，為了一個簡單的夢想，勇敢去飛，成就一段不朽的傳奇。
它其實是一座燈塔，當我們前行的未來，遭遇迷茫的風雨時，指引我們希望的方向； 它其實是一方港灣，當我們追夢的身影，遭遇冷漠的目光時，收留每一顆執(zhí)著的心；它其實是一米陽光，當我們命運的天空，遭遇苦難的寒流時，給予我們最純的溫暖......
有時候，真得感覺，我們其實就是它，它其實就是我們，我們和它擁有同樣的夢，只不過活在不同的世界罷了。
如果不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的。 —— 何塞·黎薩爾
故事的開頭，是一個陽光明媚的清晨。海灘上，成千上萬只海鷗面對漁船和人，飛來飛去，東躲西閃，只為爭搶一點食物，這便是它們忙碌的一天的開始，又是貫穿一天的追求。唯有海鷗喬納森?利文斯頓遠離群鷗、海岸和漁船，遠離一切的世俗，在遠處獨自練習飛翔。
喬納森有一個夢想，就是可以突破海鷗飛翔的極限，它一次次嘗試新高度、新速度，一次次失敗，又一次次重振旗鼓，但這種不以食物為目的的行為，卻被以只在乎吃而不在乎飛翔的同類所鄙視，所唾棄。
每次讀到這些直白的文字，我的心都在顫抖。
我還記得我第一次背上行囊，走向遠方，走進水電，走上大壩時的意氣風發(fā)。當我看到偏僻的山村因水電夢而繁華時候，看到險惡的山水因水電人而美麗的時候，是何等的自豪和驕傲。
可是，當我回到燈紅酒綠的大城市，發(fā)現(xiàn)身邊很多的人都以“工資”、 “福利”、“權利”等為衡量夢想的標準時，我沉默了。
我在反思，金錢和權力所代表這一切，與海鷗群追求的“一點食物”，究竟有什么區(qū)別？
我忽然發(fā)現(xiàn)喬納森是這么切近，他就站在我、我們、我們水電人的身旁，當我們失落、無奈、痛苦的時候，它其實就在我們眼前飛翔，指引我們的生命向著偉大的理想前行。
偉大的理想惟有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能實現(xiàn)。 —— 喬萬尼奧里
理想是豐滿的，現(xiàn)實卻很骨感。
海鷗喬納森為了取得成功，付出了常人難以想象的犧牲。因為拒絕了父母的忠告，而被父母放棄；因為違背了傳統(tǒng)，而被整個海鷗家族所拋棄；最后因為冒犯了千年的尊嚴，更是被歐群放逐到了比遙遠懸崖更遙遠的地方。
或許很多人都會在喬納森身上看到自己的身影，我們也曾徘徊在最初的那只隱約尋找真理但尚無明確目的的路上。他人的眼光、父母的勸慰、外界的阻礙都會讓你我輕易搖擺。
盡管文章寫的這一切，看似很極端，但卻很現(xiàn)實，蘇格拉底因堅持正義而被毒死、布魯諾因為堅持真理而被燒死、譚嗣同因為堅持改革而被處死，再看看抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中我們拋頭顱灑熱血的前輩們……不難看出，偉大理想的成功有時是一個漫長而又痛苦的`斗爭和犧牲的過程。
這讓我想到了我的同事們和前輩們，為了一個信仰和夢想，遠離故土，遠離家人，在深山中披荊斬棘、在激流間搭橋筑壩、在懸崖上開山辟地， 用青春和血汗在國家最艱苦、最需要的地方唱響生命的壯歌！
感謝喬納森，感謝我的前輩們，感謝我的同事們，他們的奉獻和犧牲，不僅激發(fā)了我們繼續(xù)奮進的斗志，更點亮了我們所有人的希望之炬！
世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 —— 蘇格拉底
如果說為夢想奮斗是快樂的，那么將夢想作為種子播撒的人將是最幸福的！
在喬納森的心中，以實物為目的活著，已經(jīng)沒有別的意義，唯有心懷理想，追求飛的更快、更高、更完美，才是是快樂，才是完整的美，才是生命的一切。他是如此想，也是如此做，并取得了成功，但讓所有同類沒想到的是成功后的喬納森，沒有炫耀，也沒有埋怨，而是回歸海鷗世界，無畏地去傳遞自己的理想，無私去教導同胞的飛翔。
讀到這一刻，我心里滿是感動，是喬納森讓我知道永遠渴望飛翔的生命，是博愛寬容的生命，以博大的胸懷，以真誠的愛，回報那些曾經(jīng)誤解過自己的人們，以最無私的奉獻，去幫助那些渴望飛翔的年輕人們。
其實我們身邊很多人都有喬納森的影子，比如我們的父母、我們的水電前輩們、我們的水電師傅們……如果一種精神是一滴熱血，那我們的血脈，因為追求夢想，而承載了太多人的期望和靈魂，而我們要做的就是如他們教給我們的正義、真理和核心價值觀那般，教給其他一樣志同道合的人。
這其實也是一個理想，那就是讓夢想的家園永遠不是孤芳自賞，而是桃李芬芳！
飛翔是什么？
可以是生活的方式，可以是生活的激情，可以是生活的全部。
可以是展翅翱翔，可以是永遠不安分的生命，是無法在平庸和麻木中多呆一秒鐘的生命；
可以是一切，但無論如何，只要我們有飛翔的夢，那就該學喬納森，在黑夜里、在水面上、在暴風中、在烈日下，像海鷗一般自由的翱翔！
海鷗喬納森讀后感11
生命的意義是什么？每一個人對生命的感悟都不同。而理查德·巴赫通過《海鷗喬納森》告訴了我們：生命的意義在于沖破枷鎖。
所謂枷鎖，就是禁錮著心里與思想的鎖鏈。能夠沖破枷鎖的，定是那些十分偉大的人。海鷗喬納森就是這樣的一個例子，他用一生告訴我們：只要努力，沒有什么是做不到的。
相比那些只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，喬納森更熱衷于飛翔。對他而言，最重要的是飛，而不是食物�？墒�，就是因為練習飛翔，他還被族長趕出了族群。他也曾一度迷茫，不知道自己是否做錯了什么，但是，飛行的堅定信念使他最終堅持了下來，事實證明，他是對的。
在被趕出族群后不久，喬納森便遇到了和他一樣熱愛飛翔卻被趕出族群的海鷗們。在與他們待在一起的這段時間里，他學會了更多的`飛行技巧。他們的長老是一個充滿智慧的人，他曾說過：“學無止境，我們要不斷學習，并多加練習，更要鍥而不舍地去領悟生活中暗藏的寶貴真理。”在與他相處的過程中，海鷗喬納森學會了沖破思想的枷鎖——穿石飛行。其實，我們的身體，就是我們的思想以有形的方式展現(xiàn)。所謂沖破思想的枷鎖，也就等于沖破身體的局限。我們每一位都應該成為這無限自由的化身，自由是生命的本質，凡是妨礙自由的習俗、迷信和限制都應該摒棄。
日子一天一天過去，喬納森時常想起自己的故鄉(xiāng)。終于，在經(jīng)過一番思想斗爭后，他決定——返回家園。在他回到家園后的三個月內(nèi)，他先后收了6個學生，并教會了他們沖破心靈的枷鎖——去學會愛那些原本驅逐他們出來的海鷗。當然，沒有人會愛仇恨或者邪惡，我們必須學著去了解真正的他們。敞開心扉吧，看到他們各自良善的本性，并且?guī)椭麄儼l(fā)掘自身的優(yōu)點。這才是真正的愛，當我們領悟到這個竅門，自然就會樂在其中。
阻礙我們前進的力量，往往是我們的內(nèi)心。沖破自身的枷鎖，打破內(nèi)心的禁錮，飛向更高的天空。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，我們都會為了我們最初的希望而勇敢地走下去。伴隨著堅持與汗水，相信總有一天，我們會到達勝利的彼岸！
海鷗喬納森讀后感12
“海鷗喬納森利文斯頓！站到中間來！”長老以最莊嚴的聲調發(fā)話了。
故事發(fā)展到這，取得了重大突破的喬納森本想和大家分享他所看到的一切，把大家都能達到的境界展現(xiàn)出來。但是他得到的不是認同與榮譽，相反卻是恥辱與驅逐，為什么？
這是新舊習慣的沖突，是新舊勢力的沖突，是創(chuàng)新與保守的沖突。
今天我們也面臨著這樣的沖突，一個企業(yè)家要具備三大特質；“革命家”的勇氣，“戰(zhàn)略家”的眼光，“教育家”的慈悲！我們面對著一個變革的時代，總有先行者，我們在呼喚支持者凝聚核心團隊的同時，也呼喚“容錯機制”和“試錯體系”。后感從自身來講，要有“受委屈”“持久戰(zhàn)”“滯后性”以及“風險預估”的心理準備。
也許這個過程是孤獨的，那就讓我們與孤獨為伴！
也許這個過程是黑暗的，那就讓心中的光明照亮旅途！
也許這個過程是冰冷殘酷的`，那就讓責任與使命碰撞出最偉大的能量奔向希望的明天！
宇宙之大道，物極必反，否極泰來!
"我們來自同族，喬納森，是你的兄弟"這句話說得平靜而有力，“我們來帶你飛往更高的境界，帶你回家”
“天道酬勤，貴人相助”其根本在于“助人自助”
“助人自助”有四層含義：
“幫助別人，等于幫助自己”至少在幫助別人的過程你積累了更多的經(jīng)驗，也收獲了精神層面的喜悅。
“幫助愿意幫助自己的人”外因還需內(nèi)因起作用。如果內(nèi)在沒有渴望，就是把你放在火堆里也只能化為灰燼。
“助人先有能力自助”助人是需要能力做為基礎的。有小朋友落水，要不要跳下水救人？關鍵在于你會不會游泳。
“幫助別人到他能自己幫助自己”這是最大的慈悲。
“喬納森，你當然能飛的更高，你已經(jīng)學會了。你從一個學校畢業(yè)，是新學校開學的時候了！”
最后，他對著蒼穹投下深深的一瞥，視線掠過銀色的大地，在那里他曾學會了那么多。
海鷗喬納森讀后感13
“天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)�！�
海鷗喬納森一直在追求這種狀態(tài)，他為此放棄了很多很多。他熱愛飛翔，可以為飛翔放棄食物。他始終追求著天堂這一完美的狀態(tài)。
我想，這種完美狀態(tài)應該就是執(zhí)著于自己的最愛，令其日臻完美，甚至為其放棄物質豐盈，或是放棄物質。這是心靈深處的呼聲，是心靈深處所追求的精神自由，即是長老所說的：“那是一種樂趣，忘掉信念，只需理解……”喬納森理解了這種境界，有了新的突破……這亦對我有所啟發(fā)：信念在此只是表象，理解才是深層。學習與這有相似之處�！皽毓识�，可以為師矣”即是要不斷加深對知識的理解，以此方可以成學。在理解之后，便是提升，便是飛越。最終，無限接近于完美狀態(tài)。例如，我在學習教學的時候，遇到一個比較大的'坑，就是思維定式在一個類似“鬼打墻”的地方，走不出去。但大多數(shù)的時候，都只是被花里胡哨的外表所迷惑了，從而忽略了知識的本質。但每當我深呼吸，靜下心來思考時，會突然豁然開朗，就像喬納森一樣。在那時，我感受到了自由輕松，心底明亮，這便是無限接近于完美的完美狀態(tài)。這就是喬納森的境界，就是這種完美的狀態(tài)——在理解中，不斷蛻變，最終無限接近于完美……
海鷗喬納森讀后感14
陽光灑在蔚藍色的大海上，海面波濤洶涌，卷卷白色的浪花涌向沙灘。海鷗們扎堆躲在礁石的影子下，時不時張望著，看附近的漁船內(nèi)有沒有殘剩的面包屑或一些小魚小蝦。只見一道白影劃過長空……
在這本書中，海鷗們只滿足于依靠面包屑來生存，它們?nèi)諒鸵蝗盏剡M行單一地飛行，對它們來說，這對翅膀只是維持生計的工具罷了。然而海鷗喬納森卻顯得與眾不同，它不滿足于圍繞碼頭、漁船叫喚著爭搶食物，喬納森熱愛天空，熱愛飛翔，這種熱愛達到了廢寢忘食的程度。
它在飛行中追求速度、技巧，然而高速飛行對海鷗來說絕不是一件容易的事，它經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，在成功之時被鷗群流放，這給了喬納森當頭一棒。后來，喬納森遇到了一群與自己遭遇相似、一樣熱愛飛行的海鷗，喬納森虛心向這里的長老吉昂學習，終于，它與長老一起展翅飛到了“天堂”。
書中有這樣一句話令我印象深刻，“還有什么能比探索和追求一種生活意義、一種崇高的生活目標更負責任呢？”任何人的一生都不應該虛度過去，應該像喬納森一樣知道自己所追求的目標、所渴望的成功，并為之不懈努力。在為自己所“愛”而努力付出時，尋找到真正的自己。
我們應該遵從自己的內(nèi)心，不應該被他人的'眼光所左右。從喬納森身上，我看到了它對困難永不言棄，追求生活意義和自由，對夢想執(zhí)著……這些精神可以為黑暗的世界帶去光明，為寒冷的世界帶去溫暖，為黯淡的人生增添一抹色彩。
這些精神累加起來，是對生活崇高的愛。懂得如何去熱愛生活，才能到達天堂。“天堂不是一個地點，也不是一段時間。天堂是一種完美的狀態(tài)�！边@是吉昂所說的。正是因為吉昂用它的愛感化了喬納森，才帶領喬納森到達了天堂。
喬納森到達天堂后，又回到了原本鷗群生活的地方，它收了學生，向自己曾經(jīng)的導師吉昂一樣，幫助海鷗們理解生活的意義并到達天堂。喬納森無私地將自己的思想和經(jīng)驗分享給大家，盡自己所能地幫助他人。這不正是我們學生將來所追求的嗎？
學習永無止境，就像海鷗翱翔在天空中，你永遠不知道天空到底有多高。一味地高飛去尋找天堂是無用的，因為你并不知道天堂在何處。但只要你經(jīng)受了天空的歷練，在飛行上付出不懈努力，不斷地虛心向他人學習，就會發(fā)現(xiàn)天堂其實就近在咫尺，就能達到這種完美的境界，我們也應盡可能地去幫助更多的人飛翔到天堂。
海鷗喬納森讀后感15
《海鷗喬納森》作者理查德·巴赫，美國人、詩人、飛行員，本書出版于1970年，此時正值嬉皮士運動，本書的思想恰迎合了這一潮流。
海鷗喬納森從小與眾不同，當別人早上忙于爭搶漁夫捕魚時灑下的面包碎吸引而來的魚時，他正忙于練習飛翔。他不明白海鷗為什么不可以低空滑翔，因此每天都練習減速，想發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。
他熱愛飛翔勝過一切，但他的舉動沒人理解。父母勸說他要跟隨主流，喬納森卻堅持自己的觀念，每天不間斷地練習，并發(fā)現(xiàn)高速飛翔時之所以保持不了平衡是由于翅膀的振動，只要靜止不動就能平穩(wěn)。隨后，他發(fā)現(xiàn)翅膀不動俯沖時就改變不了飛行方向，并在一次練習時不小心沖到海里去了，生命受到了嚴重的損傷，但他并不氣餒。
一次在回家的途中喬納森發(fā)現(xiàn)到把翅膀變小就能方便操作，于是飛翔的速度大大提高了，后來又領悟到控制羽毛可以改變方向。但有次練習時他沖進了鷗群差點造成事故，遭到鷗群的嫉妒，被放逐出去。
一個鷗群追求的是穩(wěn)定和繁衍，而喬納森的做法與觀念在鷗群里是一種異類，他積極努力地探索和追求生命的意義并不斷挑戰(zhàn)自己，跟因循守舊、固步自封的鷗群是那么地格格不入。
放逐后喬納森的飛翔技藝更精湛，發(fā)現(xiàn)了無聊、害怕、憤怒才是生活的大敵，并在一次飛翔的途中遇到了海鷗的精英，找到了另一個高層次的世界。但新的'地方并不是真正的天堂，也存在局限。
真正的天堂是什么?長老“去昂”一個即將觸摸到天堂的海鷗說：“天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是完美的狀態(tài)�！薄巴昝赖臓顟B(tài)”就是隨心所欲，追求什么都能成功，突破時空的限制。達到“完美的狀態(tài)”首先要認識自己的局限，接著要忘記自己局限，這需要無畏的勇氣去學習。
后來喬納森終于突破了這個層次，因想念故鄉(xiāng)，想幫助跟他具有同樣想法的人，他回到了地球。
喬納森遇到了他的第一個學生，福來奇·林德，像是看到了以前的自己，他耐心教導，隨后又收了六個學生。
在學生們的飛翔技藝達到要領后，喬納森想回到鷗群去教導其他海鷗，但學生們認為放逐了的海鷗是不能回去的，一萬年如此從沒破例。喬納森認為海鷗是自由的，不能被習俗所束縛，他回到了鷗群，回來時精湛的飛翔技藝震驚了整個鷗群。
萬年來的保守，鷗群并沒有接納喬納森，甚至在喬納森的學生福來奇學會了高層次的技巧后，鷗群把他當做魔鬼還想殺死他，但喬納森并沒有氣餒，在離開地球后一直要求福來奇繼續(xù)教導鷗群。后來，鷗群中部分海鷗在旁邊偷偷學習，并最終影響了整個鷗群。
整個故事字數(shù)很少，但傳達了一種精神，一種自我追求的精神。雖然我們的身體有許多局限，但我們的心是自由的，不應該被自身稟賦、世俗的偏見所束縛，只要你向往，就應該勇敢去追求。
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