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歪腦袋的木頭樁讀后感二年級(jí)通用
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的歪腦袋的木頭樁讀后感二年級(jí)通用，希望能夠幫助到大家。
歪腦袋的木頭樁讀后感二年級(jí)通用1
大家好，我是10號(hào)何xx，讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡的故事是《小溪流的歌》，小溪流有一個(gè)歌，是永遠(yuǎn)唱不完的，小溪流一路向前永不停歇，不論什么都不能讓他停下腳步，小溪流心里只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前面去，向前面去，小溪流一路跑啊跑，許多小溪流在一起匯成了小河，小河沒(méi)有忘記自己以前是個(gè)小溪流，也是一樣，不斷向前奔流，小河心里也只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前，向前！小河不疲倦的奔流，慢慢長(zhǎng)大成了一條大江，大江波濤洶涌，大江沒(méi)有忘記自己以前是條小溪流，也是不停的向前奔跑，大江跑啊跑啊，不知道疲倦的`向前奔跑.
最后大江變成了大海，大海依然繼續(xù)向前，波濤洶涌，太陽(yáng)出來(lái)了，大海變成了小水珠去擁抱藍(lán)天，他看到更大的世界，感覺(jué)一起都那么美好……我們也要向小溪流學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的向前，不能被一點(diǎn)兒困難打倒，這樣才能看到更廣闊的世界。
歪腦袋的木頭樁讀后感二年級(jí)通用2
今天我讀完了第一本課外書(shū)《“歪腦袋”木頭樁》，我很開(kāi)心。
這本書(shū)一共有四個(gè)故事，第一個(gè)故事是丁丁的一次奇怪旅行，主要講的就是丁丁和紅眉毛的故事，紅眉毛是一只小螞蟻它給丁丁一頂帽子，丁丁戴上帽子之后變小了，跟著紅眉毛一起去搬東西，做任務(wù)，后來(lái)丁丁變得很勇敢。第二個(gè)故事是小溪流的'歌主要講的就是，海浪和一塊很漂亮的石頭在唱歌。第三個(gè)故事，歪腦袋的木頭樁，說(shuō)的是有一個(gè)木頭樁長(zhǎng)在游樂(lè)場(chǎng)旁邊，有幾個(gè)小朋友準(zhǔn)備把它砍掉，另外一個(gè)小朋友說(shuō)把它做成板凳玩累了，就能坐在板凳上休息，后來(lái)的木頭樁就成了一個(gè)板凳。最后一個(gè)是蚯蚓和蜜蜂的故事，主要講的是，蚯蚓和蜜蜂是一對(duì)好朋友，蚯蚓挨餓的時(shí)候，蜜蜂會(huì)幫蚯蚓找甜的東西吃，蚯蚓吃完就睡，睡完就吃，也不干活變的越來(lái)越小，頭變小了，身體也變小了。后來(lái)，他決定干活，每天松土幾個(gè)星期后就又恢復(fù)原來(lái)的樣子。
這本書(shū)我覺(jué)得很有趣，以后我要多讀課外書(shū)。
歪腦袋的木頭樁讀后感二年級(jí)通用3
大家好，我是20號(hào)蘇xx，我看了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡的故事是《小松鼠》。
這個(gè)故事講了有一只小松鼠很好看，有一身美麗的絨毛和一條大的花尾巴，很聰明，總是很快活，大家都很喜歡它。但是以前小松鼠很調(diào)皮，有一天它把爸爸的三顆白菜給拔了，爸爸很生氣的'說(shuō)它不是好孩子，只有媽媽很喜歡并且相信它一定會(huì)變成孩子。媽媽的話裝在了小松鼠的心里，它想變成一個(gè)好孩子，就幫助了掉進(jìn)河里的小雞上了岸，雞媽媽以為是小松鼠把小雞推到河里去的，就把它毛都啄掉了！小松鼠也沒(méi)有沒(méi)有灰心，它又被猴子砸了，它還幫一個(gè)工人干活也被工人用石頭打了，它非常傷心！后來(lái)，老母雞知道誤會(huì)小松鼠了就給它裝飾了一身非常漂亮的羽毛，最后大家都知道了誤會(huì)了小松鼠并給它好吃的，它把好吃的都送給了老奶奶，從此它就變得開(kāi)心快活了。
這個(gè)故事讓我懂得了心里怎樣想，就會(huì)成為什么樣的人，多幫助別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也能收獲更多的快樂(lè)！
歪腦袋的木頭樁讀后感二年級(jí)通用4
大家好，我是九臺(tái)區(qū)工農(nóng)小學(xué)一年七班的張xx，寒假期間我讀了一本書(shū)《歪腦袋木頭樁》。
故事講述了有一個(gè)歪著尖尖腦袋的木頭樁，他瞧不起周?chē)男〔�，覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。后來(lái)他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。有幾個(gè)小姑娘來(lái)到他身邊玩耍的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他忘記了他是“雕像”情不自禁的.唱起歌來(lái)……
書(shū)中的一個(gè)故事情節(jié)令我記憶深刻，和書(shū)名同名“‘歪腦袋’木頭樁”。我明白了做人不能過(guò)分驕傲自大�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”恰恰印證了這個(gè)故事。在生活中我們要謙虛待人，揚(yáng)長(zhǎng)避短。輕視他人就代表輕視自己，只有自我發(fā)現(xiàn)，自我改善，自我學(xué)習(xí)才能樹(shù)立正確的人生態(tài)度，才能在生活中更加認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)不足。之后改善，成為“更上一層樓”的自我。
歪腦袋的木頭樁讀后感二年級(jí)通用5
30號(hào)小于，我讀了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡里面的《三只驕傲的小貓》。
故事里講了，貓媽媽有三個(gè)驕傲的孩子。分別是小花、小黃、和小黑。它們到了上學(xué)的年紀(jì)，貓媽媽就把它們一個(gè)個(gè)地送到了學(xué)校。暑假到了，他們都回去看媽媽并跟媽媽匯報(bào)了各自的學(xué)習(xí)情況。貓媽媽問(wèn)孩子們關(guān)于勞動(dòng)的.課，孩子們回答得亂七八糟，根本沒(méi)有好好聽(tīng)課。因?yàn)樾∝垈儛?ài)吃魚(yú)，貓媽媽就讓它們出去捉魚(yú)來(lái)體會(huì)勞動(dòng)。結(jié)果，魚(yú)沒(méi)捉到，還跟老鼠做了朋友。
最后，小貓們知道錯(cuò)了，主動(dòng)要跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，成為了既學(xué)習(xí)好又愛(ài)勞動(dòng)的聰明小貓！我明白了，小孩子不僅要學(xué)習(xí)好，樣樣都要好，要全面發(fā)展才是好孩子！
歪腦袋的木頭樁讀后感二年級(jí)通用6
大家好，我是2號(hào)陳xx，讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡《會(huì)搖尾巴的狼》這個(gè)故事，它講述了：
一只狼掉到陷阱里，羊走過(guò)來(lái)，狼說(shuō)：“幫幫我吧！”羊說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么掉進(jìn)陷阱里？”狼裝作一個(gè)可憐模樣，說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)我嗎？我是一只馴良的狗��！”羊看了幾眼說(shuō)：“你真的.是一只狗嗎？我怎么看你是條狼？”狼連忙說(shuō)：“我是一條狼狗，所以長(zhǎng)得像狼，我還會(huì)搖尾巴呢，不信你看！”于是狼就用那條硬尾巴撲撲撲地把陷阱邊的土塊兒都給敲下來(lái)了。老山羊后退幾步說(shuō)：“你是會(huì)搖尾巴，但你不一定就是狗�！崩钦f(shuō)：“快點(diǎn)吧，你伸下一條腿，我就得救了�！崩仙窖蜻�在猶豫，狼已經(jīng)咆哮起來(lái)說(shuō)：“你還不快一點(diǎn)，你要干嘛？”老山羊說(shuō)：“我什么也不干，你是狼，我看見(jiàn)你的牙齒了！去年冬天你咬過(guò)我，差點(diǎn)沒(méi)咬死我，我才不救你呢！”
這個(gè)故事告訴我們：要認(rèn)真觀察，不要讓別人的裝模作樣給騙了！
歪腦袋的木頭樁讀后感二年級(jí)通用7
大家好。我是二年四班21號(hào)王xx。
我讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書(shū)。最喜歡的是《小花公雞》這個(gè)故事，里面有一只小花公雞在家里特別淘氣。到了上小學(xué)的.年紀(jì)媽媽給他送到了學(xué)校里�？墒撬廊缓苷{(diào)皮。有一次老師講到了野外有一種果子紅紅的。又酸又甜很好吃……還沒(méi)等講完他就從課堂溜了出來(lái)，見(jiàn)到其他老師和長(zhǎng)輩也不行禮，非常沒(méi)有禮貌。終于跑到了野外。把所有紅色的果實(shí)統(tǒng)統(tǒng)吃了一遍。結(jié)果不小心把紅辣椒吃進(jìn)了嘴里。辣的他急忙往回家跑，從此以后他再也不敢亂跑了，也不那么驕傲了……
這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)用心聽(tīng)課的好學(xué)生，不能向大花公雞學(xué)習(xí)，做個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。
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