（集合）小學生讀后感15篇
當細細品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的小學生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生讀后感1
在這個暑假里我讀了一本書它叫做《草原上的小木屋》。故事的內容是羅蘭一家為了創(chuàng)建美好的新生活來到堪薩斯州的大草原蓋起了小木屋。他們自己挖井打獵與狼群做斗爭，應對間進來的印第安人，逃脫熱病的侵襲和草原大火的劫難等。
書中令我印象深刻的就是查爾斯先生。查爾斯先生是羅蘭和瑪麗的父親，我覺得他是一個很能干，且十分熱愛自己家人的人。自從羅蘭一家開始搬家后，查爾斯先生就一直為他的家人制造家具，端取食物，甚至在茫茫的大草原打出了一口水井！后在草原上安定下來。我意識到夢想就是如此簡單，只要有你有一顆堅定的心，有關實現的技能和不輕易悲觀的信念就好。
書的`簡介上有這樣的一個問題“即使生活再國難，小木屋里也充滿了優(yōu)雅的琴聲和溫愛的笑容，為什么呢?后未我想那是羅蘭一家對生活的熱愛和對未來不悲觀的信念所導致的吧。正如書中查爾斯先生的妻子卡洛琳所說“會好起來的》�！彼晕覜Q定以后也要像羅蘭一家那樣做一個樂觀的人。
小學生讀后感2
放暑假了，我每天都跟著媽媽去公司上班，無聊極了！不過今天可不一樣，我懷著興奮的心情在媽媽辦公室里看了一本十分精彩的小說，名叫《海洋奇緣》。小說是說在很久以前有一位美麗善良的女神，她有一顆可以創(chuàng)造生命的特菲提之心，保護著太平洋小島。突然有一天，半神毛伊悄悄地偷走了特菲提之心，讓女神變成了兇狠、瘋狂的惡卡女神。太平洋小島面臨著毀滅的'災難，有一位名叫莫安娜的小女孩，她一心想找到毛伊，取回特菲提之心，拯救太平洋小島。于是，在奶奶的鼓勵下小莫安娜踏上了艱難的旅程。莫安娜堅強不服輸的個性也深深地打動了毛伊，后，在半神毛伊的幫助下，歷經艱辛的莫安娜終于找到了特菲提之心并且將它還給了惡卡女神，使她又變回了美麗善良的守護女神，太平洋小島又恢復了往日的平靜。
這部書中令我印象深刻的一句話就是奶奶對小莫安娜說的：“做什么事都要堅持下去！”讓我懂得了，想成功就要不怕困難，堅持不懈地努力。從今往后，我一定要像莫安娜一樣勇敢面對困難。這句話也成為了我的座右銘。
小學生讀后感3
我今天讀《綠野仙蹤》—瓷器國。有一天，多蘿茜他們來到樹叢中，有一堵墻擋住了他們的去路，他們就做了一個梯子爬上去，看到了什么東西都是瓷器的，牛、人、房子都是瓷器的，原來這是一個瓷器國，瓷器國的東西都很小。他們一個一個跳了下去，看到擠牛奶的人，多蘿茜不小心用腳碰了一下，擠奶的'人胳膊肘受傷了，牛的一只腿也斷了。那個人很生氣地說：“你知不知道我們是瓷的？”多蘿茜說：“對不起，我不是故意的�！彼麄冊诖善鲊镞�遇到了瓷器公主，多蘿茜追著她，瓷器公主說：“不要追我，不要追我。”多蘿茜說：“為什么？”她說：“因為我是瓷器做的。”多蘿茜要求她一起去堪薩斯州，瓷器公主說她們不能離開這個國度，要是離開這個國度，就表示一個人死亡了。多蘿茜看了一會她就走了。
我覺得這是一個童話故事，不會發(fā)生的，世界上沒有活著會動的瓷人和牛，很神奇哦。
小學生讀后感4
我與《當代小學生》這本雜志相識已經兩年多了，每次收到新的一期博物，我都迫不及待的用短的時間將它看完。通過閱讀，它開拓了我的視野、學到了很多我在日常學習當中學不到的知識，也豐富了我的業(yè)余文化生活。比如，第一頁的卷首語，這些小詩雖然簡短但很精練，讀了之后感到很有趣也很受啟發(fā)。還有前面“我敬佩的人欄目”，這些名人教會了我怎樣學會思考問題，還讓我懂得了只有堅持不懈的學習才能成為一個成功的人。還有一些科譜類的小知識，它們豐富了我的知識結構。還有那些有趣的小故事和那些“開心果”小笑話，成了我生活中不可或缺的小點心。
喜歡做“小魯的問題”，每次看見這道題就迫不及待地去做，有時候會感到有些困難，但是，一旦解答出來總是那么開心、那么輕松。還有一些有趣的.題，里面總是有幾道題有些難度，解不出來的時候就跑去問爸爸、媽媽，當終答案解出來時會感到特別有趣。書上的小巧手制作欄目我也很喜歡，做的很精巧，也很漂亮，每次我都會去嘗試做一下。還有后一頁的百花園，看到了許多的美麗的圖畫，真是好看極了！《當代小學生》是我看過的好看的書！
小學生讀后感5
我們班讀了黃蓓佳阿姨《我要做個好孩子》這本書，讓我明白了要孝敬爸爸媽媽、尊敬長輩、不欺負弱小的人的道理。主人公金鈴是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多抗爭，后，她和同學們一起充滿信心地走進了升學考試的考場……
其中，讓我印象深刻的是“天上掉下來的小妹妹”這一章。金鈴在放學的.時候路過電線桿下，看到了爺爺不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金鈴主動要求把幸幸領回家�；丶液螅疴徑涍^和媽媽一番唇槍舌劍的斗爭，和爸爸結成了聯(lián)盟，終同意把小幸幸留在了家里。金鈴把小幸幸照顧得無微不至，還和她媽媽訂下了“君子協(xié)定”，如果考試成績不好，就要把小幸幸送走。金鈴每天都刻苦學習，結果“功夫不負有心人”，考了98分，媽媽感到很滿意，幸幸也順利留了下來。這個故事讓我看到了一個小女孩的美麗，她的美麗并不是光有漂亮的外表，而是有一顆善良而又純潔的心。
我覺得金鈴應該算是我的榜樣了。我要向她學習，學習她那一顆善良的心，學習她那不服輸的勁頭，學習她那勇敢的精神，做一個品學兼優(yōu)的好孩子。
小學生讀后感6
暑假里我讀了沈石溪的動物小說《小火雞與狗媽媽》，書里有一個故事《單臂猿的末日》，我特別喜歡。動物園里，飼養(yǎng)員老莫一不小心踩斷了一只小猿的手臂，斷了手臂的小猿從此經常受到別的長臂猿的欺負，有時候連飯都吃不上，小臂只有默默忍受。老莫覺的很對不起這只小猿，所以，一直在盡力保護它，給它穿衣服，給它“開小灶”吃獨食，并且強迫其它長臂猿和它玩耍。在老莫的幫忙下，這只單臂猿成了動物王國受寵的，慢慢地，它開始驕傲。但是，它忘了，這一切并不是因為自己強大，而是靠別人的保護得來的。
好景不長，老莫在外出旅游中不幸出車禍死了，單臂猿的`好日子也到頭了�，F在，失去了保護傘，單臂猿又開始過上苦日子，不停受到其它長臂猿的欺負。后，單臂猿死了，臨死之前，它還盼望老莫能來保護它呢。
這個故事告訴我們，打鐵還需自身硬。在生活中，自己要有真本領才能得到別人的尊重。就像小朋友學走路，要想走的穩(wěn)，就不能一直靠爸爸媽媽扶著，要不怕摔倒，不怕疼痛，一步一步地堅持走下去，這樣，長大后，才能成立一個自立自強的人，才能獨立奔跑。
小學生讀后感7
聽了這個題目，你們一定會想一個女孩，怎么會喜歡三國演義？雖然我是女孩，但我卻很喜歡里面的人物。
《三國演義》是四大名著之一，講述了一個綜合性的歷史故事，當我合上這本書時，腦海里留下了許多豐富的歷史人物形象，許多精彩的智慧與戰(zhàn)爭故事。
其中我最喜歡足智多謀的'諸葛亮。有一天周瑜看到諸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。有一天周瑜和諸葛亮商議軍事，決定水上于曹軍作戰(zhàn)，用箭。諸葛亮答應三天造好十萬支箭，并立下了軍令狀。周瑜告訴魯肅說，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來。魯肅答應了。前兩天諸葛亮都沒有動靜，到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。這時江上霧大，天還沒亮，這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見虛實，不敢輕易出動。只好射箭，就這樣，不一會諸葛亮就輕而易舉地得了十萬支箭，曹操知道上了當想追也來不及了。
讀完這個故事以后，我覺得諸葛亮真是聰明絕頂，神機妙算�。摹度龂萘x》中，我知道了智慧可以戰(zhàn)勝一切，而武力取勝只是一時的勝利！
小學生讀后感8
《窗邊的小豆豆》可謂是作者對于小時候的回憶，講述的是作者上小學時自己所經歷的一段真實的故事。小豆豆即作者本人，因太淘氣而被原校退學，之后來到巴學園。巴學園是一個由許多巴士組成的學校。這里的教室是可以轉動的電車教室。在這里的.學生都與小豆豆一樣淘氣，但是同學們都很友好、教師們都很友善、校長對待他們更是和藹、親切。巴學園的教育方式非常獨特。它并不像其他學校那樣：給與孩子過多壓力，一大堆作業(yè)等待著孩子們，都不給他們喘氣的機會。而巴學園則是倡導邊玩邊學，讓孩子們從實踐中得出真知。正可謂是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”��！在我看來，巴學園簡直就像是個神奇的樂園。讓我也不由得開始憧憬向往那里了。
小豆豆在這里茁壯成長著，她的成長足跡遍布在此。那些有趣的事情每天都在此發(fā)生，而故事的主角就是主角。她的天真，爛漫，可愛。
這本書讓我感觸頗深，希望快樂永遠陪伴大家。
小學生讀后感9
我讀了一本書叫《穿越天空的心靈》。讀完這本書我深有感觸。它的主要內容是：自從盛欣怡媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨無依的恐懼中。一個偶然的機會，她和丸子軍團的幾個小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的動漫。她開始沉迷于宮崎駿的世界……雖然三次元的現實不盡人意，但二次元的動漫世界卻給了她一種奇特的'力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純真，是成長中的又跨越和進步。
讀完了這本書，我明白了：不論是動漫還是動畫，都有它的好處。正如盛欣怡，是動漫把她從孤獨無依的恐懼中拉了出來，動漫中有快樂、有愛、有真誠，這一切陪伴我們長大。動漫人物的純潔，真誠都值得我們去學習�！讹L之谷》這部動漫教會了我們要保護地球，保護我們的家園，這個動畫片深刻地涉及到了大自然生態(tài)環(huán)境的問題，很值得人們反思。文中的張小偉，知道了媽媽要去南方砍伐參天大樹，砍伐完了就蓋房子，開發(fā)房產地；于是就不顧媽媽的面子，在當眾面前對媽媽大吼斥罵。體現出了他熱愛大自然的品質。
希望大家有空能夠看看這本書，相信大家看完一定受益匪淺。
小學生讀后感10
我有一本《紅鞋子》，書的作者是湯素蘭。
里面主要講一只紅鞋子被遺棄了，紅鞋子一個人在草地上發(fā)愁呢！這時，一只小老鼠出現了，小老鼠和紅鞋子從完全不認識，經過一番爭吵和對話逐漸變成好朋友。小老鼠也從最開始只想吃紅鞋子壓著的餅干，后來變成幫助紅鞋子的老鼠。紅鞋子和小老鼠互相幫助，打敗了一只花貓，他們翻山越嶺，終于找到了紅鞋子的家。
這個故事讓我想起了一年級時發(fā)生的`一件事：一天，課間休息時，一個小朋友不小心摔了一跤，膝蓋都出血了。大家一起扶他到學校醫(yī)務室去包扎傷口，然后再一起扶他回到教室。這也是團結力量大的意思。
讀完了《紅鞋子》，我的感受是大家要相互幫助、互相照應，才能取得成功。我把感受告訴爸爸，爸爸肯定了我的感受，還有我們相互幫助的行動，并告訴我，一個人可以走得很快，但只有一群人相互幫助才能走得很遠。
小學生讀后感11
海倫·凱勒出生于一個英國小鎮(zhèn)，三年之后海倫因患重病而雙目失明失聰。與世隔絕的海倫脾氣越來越暴躁。莎利文老師的到來改變了她。她成功地用知識化解了海倫內心的矛盾。海倫一心一意地追求知識，最終有所成就。
海倫兒時的暴躁與成人之后的成就產生了鮮明的對比，是什么造就了天囊之別的對比？是知識。有了知識的`基礎，海倫才能在長大之后學會許多語言，而在各國演講。有了知識的基礎，海倫才能讓文學的種子生根發(fā)芽，在各個雜志、文摘上發(fā)表自己的文章。
我們應當向海倫學習，學習她對知識的孜孜不倦，因為知識是通向未來的道路。
大家都明白學習之路的堅難，但我們就是要逆流而上，面對種種困難不屈不撓，在坎坷的學習道路上奮勇前進，將來在社會上才能有所作為。
說知識是通向未來的道路，不如稱其為打開心靈窗口的鑰匙。學習雖然困難但海倫卻以此為樂，在一次又一次的拼搏中，敞開了心懷——知識能使人眼前一亮，心曠神怡，獲得知識是一種快東，更是一種美。
同學們，記住知識是打開人生道路的一把鑰匙！
小學生讀后感12
我們每個人都有自己的爸爸和媽媽，每個人都是從媽媽的肚子里生出來的。但是，自從我讀了《了不起的魚爸爸》之后。我才知道，原來小海龍和小海馬是從爸爸的肚子里生出來的，這讓我感到新鮮又好奇。海馬爸爸那由多環(huán)節(jié)組成的能彎曲的尾巴無力地纏繞在海藻上，他依靠肌肉的收縮不停地前俯后仰做著搖擺動作。跋蠔笱鲇痛蚩幌攏『Ｂ硪晃步右晃駁氐隼�？伞能钓荣七什；年娜O復巍Ｂ戇職終媸橇瞬黃穡/p>
其實我的.爸爸也很了不起，他長得既不帥，也沒有很多的錢。爸爸為了我們家，要在這么熱的天，每天早出晚歸。大中午的還要在大太陽底下干活，被太陽曬得像個非洲人。我能感受到，父愛同母愛一樣無私，他不求回報，默默無聞。等我長大了，我也要向爸爸愛我那樣愛他。
小學生讀后感13
我讀了一本書，書名叫做《西游記》，這是一本非常有趣的故事書。作者吳承恩用生動的語言和精彩的情節(jié)講述了一個關于唐僧師徒四人歷經九九八十一難取得真經的故事。在故事中，我喜歡的角色是孫悟空。他機智勇敢，無論遇到什么困難都不會輕易放棄。他的智慧和勇氣讓我深深地感到敬佩。另外，我也非常喜歡豬八戒和沙和尚這兩個角色。他們雖然沒有孫悟空那么聰明和勇敢，但是他們也用自己的方式幫助唐僧完成了取經的.任務。
這本書給我留下了深刻的印象。它告訴我，只要我們有堅定的信念和不屈不撓的精神，就一定能夠克服生活中的困難，實現自己的目標。同時，它也讓我明白了團隊合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能完成更大的任務。
總的來說《西游記》是一本非常值得一讀的書。我希望更多的小朋友能夠閱讀這本書，從中學習到孫悟空他們的精神，并且在生活中也能夠像他們一樣，面對困難時永不言敗，勇往直前。
小學生讀后感14
暑假我看了《了不起的仿生技術》這本書，作者是日本的石田秀輝，上面的內容非常精彩，讓我大開眼界。書上面“沾不上水及臟東西的`荷葉”和“能在水里快速游泳的鯊魚”章節(jié)吸引我。荷葉為什么不沾水呢？原來，用顯微鏡放大荷葉，上面有許多小突起，水分很難沾到葉子上，所以葉子表面很難被打濕。人們模仿荷葉的結構，制作出不沾水的衣服和雨傘等。而鯊魚為什么會吸引我呢？原來鯊魚有著神奇的皮膚，皮膚上的魚鱗有細長的突起，突起之間有小小的溝槽，有了這些溝槽，讓它身體周圍會出現小小的渦流，形成向后拉的作用力，鯊魚利用它，就能輕松的快速游動了。人們模仿鯊魚皮膚上的溝槽結構，研究出了在飛機上使用的薄膜，減少了飛機燃料的使用。
看了這本書，我想當科學家的愿望更加強烈了，我想利用仿生技術發(fā)明出更多的東西，給大家?guī)肀憷?/p>
小學生讀后感15
在寒假期間我讀了一本好書，書名是《快樂偵探在行動》。
這本書主要講得內容是：快樂星球的偵探迷艾雪來到地球后，認識了同樣酷愛探案的龍飛。兩人成為了偵探搭擋。校園里發(fā)生了不少的案子。蔣梓桐在學校的不佳表現媽媽都了如指掌。新出的`黑板報被人亂畫一氣，校運動會上的氣球突然爆炸，是同學蓄意破壞還是意外事故-----案子一個接著一個，龍飛和艾雪憑著他們的勇敢和機智，破了一個又一個的案子，引得了同學們的贊揚。
里面的每個案子都引人入神，驚險又刺激，就如其中一個題目是打碎的水晶杯，同學舒果果拿來了一只她爸爸送她的生日禮物水晶杯子。可在上體育課教室里無人時無緣無故消失了。同學們都相互推測，還差得冤枉了好幾個同學。還是龍飛與艾雪通過了科學的原理，給同學們破了案。原來是果果在下課后給杯子洗了一下熱水，因為熱膨脹把倒扣在環(huán)墊上的玻璃杯微微向上托起，被人吹動滾落到地上自己打碎的。而同學陳立剛好在上體育課時回教室看到，怕被人誤會，就將碎玻璃打掃干凈倒在垃圾桶里了。通過這個還讓我學到不少的知識。
讀了這本書讓我變得更加聰明、勇敢。長大后我也想成為一名偵探員，為國家作貢獻。
【小學生讀后感】相關文章：
小學生讀后感06-27
小學生讀后感10-21
[經典]小學生讀后感03-25
（精品）小學生讀后感08-23
小學生讀后感（薦）08-21
《小學生之友》讀后感01-21
小學生讀后感作文01-27
小學生讀后感[推薦]09-23
小學生讀后感[必備]09-10
《當代小學生》讀后感04-03