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《20個(gè)父親的教育智慧》讀后感
《20個(gè)父親的教育智慧》這本書作者將多名平凡父親在教育子女方面的行為與跟子女相處之間的故事進(jìn)行了匯總，這些父親體現(xiàn)了我們常說的”小人物大智慧”的�？赐赀@本書之后，讓我獲益匪淺，一直在深思我們家庭平時(shí)對孩子的教育。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的《20個(gè)父親的教育智慧》讀后感，歡迎參考~
篇一：《20個(gè)父親的教育智慧》讀后感
當(dāng)我看到這本書的時(shí)候，《20個(gè)父親的教育智慧》說實(shí)話，我并沒有太大的心思去翻閱，理所當(dāng)然的認(rèn)為是千篇一律的介紹一些所謂的教育理念而已。最后為了完成這篇讀后感，不得不硬著頭皮開始看起來的時(shí)候，被書里這些父親的耐心和愛心感染了，每個(gè)故事滿滿的都是每位父親和他們兒子、女兒之間真實(shí)而真摯的趣事。我覺得用一個(gè)詞語來概括我的感受的話：陪伴應(yīng)該最準(zhǔn)確。
現(xiàn)在的家長大多由于工作忙碌、生活壓力較大，白天出門，晚生回家，沒有太多和孩子交流的時(shí)間。很多家長認(rèn)為，每天辛苦工作，就是為了孩子能有個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)生活基礎(chǔ)，往往忽視了和孩子心靈上的溝通，以及生活中真正陪伴孩子的時(shí)間。比如我自己就是如此，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，常常出差在外，本來在家的時(shí)間就少的可憐，回家了就想舒舒服服的睡一覺。有的`時(shí)候?qū)幙赡弥謾C(jī)刷個(gè)不停，也懶得抽出哪怕十分鐘的時(shí)間陪兒子玩。
有一天晚上回家不久，兒子興高采烈地跑來讓我陪他搭積木，我不耐煩得隨口回了一句：“哎呀，爸爸累了，找媽媽去。”兒子也很不高興地說：“你明明在玩手機(jī)，都不陪我玩。(然后很大聲的表示抗議說了一句)再不陪我，我就長大了。”當(dāng)時(shí)，我一下沒反應(yīng)過來，還是孩子?jì)寢尠阉脑捴貜?fù)了一遍。于是耐著性子，勉強(qiáng)得陪兒子玩了一會，那天晚上，兒子可高興了，第二天早上起來，還跟他媽媽津津樂道地說著，昨晚我和爸爸搭積木了，爸爸搭了個(gè)大城堡……
是啊，其實(shí)想想孩子的快樂真的很簡單。也許他們可以沒有好衣服穿、沒有好玩具玩，但卻不能沒有父母的陪伴。正如書的最后一頁所寫的那樣：“好父親最需要與孩子一起成長，因?yàn)楦赣H容易成為家庭教育的缺席者，因?yàn)楦赣H與孩子的溝通交流遠(yuǎn)不及母親。父親更注重引領(lǐng)孩子做一個(gè)有大愛之心、勇于進(jìn)取、誠實(shí)守信、自強(qiáng)自律的人。”
所以我想從現(xiàn)在起，學(xué)會陪伴孩子還不晚，成為孩子的朋友，而并不是高高在上的父親。
篇二：《20個(gè)父親的教育智慧》讀后感
家里有二個(gè)孩子，如何教育他們這個(gè)問題是我們一直在思考的。專家說小孩的教育可分為家庭教育、學(xué)校教育與社會教育三方面。家庭教育是這三種教育中，小孩子們最早接觸到的教育，也是對他們影響最深的。父母親在家庭教育中是無法被取代的。
《20個(gè)父親的教育智慧》這本書作者將多名平凡父親在教育子女方面的行為與跟子女相處之間的`故事進(jìn)行了匯總，這些父親體現(xiàn)了我們常說的”小人物大智慧”的。看完這本書之后，讓我獲益匪淺，一直在深思我們家庭平時(shí)對孩子的教育。
作者將此書分為七大節(jié)：
一、陪伴與互動。
書中舉例了陳菲與菲爸，仇麗娟和;麗娟爸爸，余有源和有源爸爸，書中詳細(xì)的寫出了他們平時(shí)之間的互動。 我們家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，我們每次上學(xué)放學(xué)在路上都會溝通一下學(xué)校里的新聞，聊一下他比較感興趣的東西，一天的收獲，都會在路上進(jìn)行溝通，現(xiàn)在孩子大了，平時(shí)也在用電腦和同學(xué)聯(lián)機(jī)玩游戲，為了和孩子有更多的話題，我也和孩子一起玩電腦游戲，但也教育的游戲時(shí)間控制好，游戲總歸是游戲，學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主。平時(shí)的寒假暑假我們會盡量帶孩子出去旅游增長見識，感受不同地域的風(fēng)土人情。
二、情感與表達(dá)
書上說母親傾向通過講述和感情來直接表達(dá)對孩子的愛，父親傾向通過可靠的服務(wù)和工作來顯示對孩子的愛，我們家平時(shí)的愛都會表達(dá)出來，愛有時(shí)候也會直接說出來，讓孩子感覺自己生活在愛的氛圍中，讓他做個(gè)有愛的孩子
三、期望與支持。
四、 四、規(guī)劃與培養(yǎng)。五、規(guī)則與約束。六、生活與照料。七、自我與學(xué)習(xí)與成長。
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